教育家叶圣陶先生曾说过：“教育是什么？简单来说，就是培养良好的习惯。”良好的班风是学生养成各种良好习惯的基础，只有有了良好的班风，才能形成好的学风。小学是人生的起步阶段，那么如何促进良好班风班纪的建设，打造一个“我阅读，我快乐”的特*班级呢？根据本班的实际情况，我制定了以下计划：
一、基本情况：
经过我的初步了解，305班在三年级各科学习成绩处于中下游水平。一般的班风导致学风不浓厚。学生的行为和学习习惯有待纠正，个别学生自控能力差，比较顽皮。
二、工作目标：
以班主任为领导，以班干部为核心，以小组为单位，发挥全体学生的主观能动*，让每一位学生有事做，每一件事有学生参与。培养学生良好的习惯，形成良好的学习风气，逐步提高学生的各科成绩，使学生在德、智、体、美、劳方面全面发展自己。培养一个团结、向上、文明、守纪的集体。
三、具体措施：
1、通过队会、班会，组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，培养学生良好的习惯。
2、提高宣传栏、板报的质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过学校和班级的各种活动，如体育节、手抄报等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
4、利用课余时间与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
5、转化学习困难生，给予后进生更多的关爱，把这一点当作重点工作来抓。
6、班级设立图书角，在学生中开展捐书活动。让学生多读课外书，养成读课外书的习惯，最后爱上读课外书。
7、以小组为单位，指定学习优秀的学生帮助学习困难的学生，指定热情、负责的学生督促小组内的同学养成良好的学习习惯、卫生习惯和生活习惯。
8、家访后经常与家长保持联系，互通信息，家校配合，共同用科学的方法教育孩子。
四、主要活动安排：
略
第2篇：初三班主任计划
九年级是学生初中生涯的最后一年，也是冲刺阶段的关键时期。为了实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，并帮助他们考入理想的高中”的总体目标，在严格执行学校德育工作方针和日常管理规定的同时，根据本班级的具体情况，特此制定了以下详细的工作计划。
一、班级基本情况
整体上，班内大部分同学的学习态度积极向上，能够遵守学校的各项规章制度，并且在各类活动中表现突出，自习课时也能够保持良好的秩序完成作业。常规工作的执行井然有序。然而，仍存在少数学生缺乏学习动力，表现出厌学情绪，甚至违反纪律，这些行为对班级的整体学习环境、纪律以及卫生状况造成了负面影响，损害了班级形象。
二、本学期班级目标
思想教育与升学意识：持续强化学生的思想教育，反复灌输明确的学习目的，鼓励改进学习方法以提高成绩，增强学生的升学意识，全力以赴投入到中考准备中，力求达到学校设定的中考目标。
学风建设：致力于创建优良的学习氛围，促进每位学生发挥最大潜能，健康成长；同时强调遵纪守法及社会公德的重要*。
安全法制教育：加强安全与法律知识普及，提升学生的自我保护能力。
生活指导与健康关怀：关注学生身心健康，维护教室和个人卫生，培养良好习惯。
体育锻炼：鼓励参与体育活动，保证身心健康发展。
班委会建设：完善班委会架构，细化职责分配，提升学生自治水平。
职业教育推广：加大职业教育宣传力度，协助达成学校指定的职业学校招生指标。
三、主要措施
思想引领：结合毕业班特*，开展理想信念教育。
规则学习：深入学习《中学生守则》与《中学生日常行为规范》，严格执行校规，实施量化评价体系。
正面引导与榜样示范：通过具体事例激发正能量，坚持不懈地追求既定目标。
行为塑造：利用班会等时机，采用多样化手段深化学生自我管理意识，鼓励形成文明风尚。
团队协作：定期召开优生及干部会议，及时解决问题，预防潜在风险。
竞争机制：构建良*竞争环境，激励学生相互追赶超越。
个*化辅导：针对不同层次的学生采取相应策略，尤其是耐心转化后进生。
体育活动：组织多样化的体育项目，增强体质迎接挑战。
宿舍管理：加强对住宿生晚休情况的监督，保障充足睡眠。
家校合作：加强与家长沟通，共同探讨教育方式，适时举办家长会。
教师联动：密切联系各科老师，跟踪了解学情，支持团支部配合教学活动。
帮扶机制：实施一对一辅导计划，动员家庭力量共同助力学生成长。
职业教育宣导：搜集相关资料，创新传播途径，详尽解读政策优惠，争取更多学生选择职业道路。
PPT创作
第3篇：班主任工作计划三年级
一、班级的德育目标：
建立一支进取心强、能力突出的班干部队伍，确保全体同学明确学习目的，形成良好的学习氛围。
教育学生从小事做起，培养热爱祖国的优秀品质。
规范学生行为，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级风气。
加强常规教育，落实《小学生日常行为规范》，培养良好的行为习惯。
在师生之间推广赏识教育，鼓励老师赏识学生，让学生学会欣赏自己和他人。
积极配合学校及少先队的各类活动，开展丰富多彩的项目，增强学生的责任感和自我管理能力。
二、学生现状分析： 班级共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于男生较多且普遍活泼好动，自律*有时较差，偶尔会忘记守则和规范。但他们具有较强的集体荣誉感，一旦有人为班级扣分，大家会非常关心，并主动督促其避免再次犯错，管理相对容易。为了将班级建设成“团结、活泼、爱学、乐学”的集体，为学生成才奠定坚实基础，同时帮助教师有条不紊地开展工作，特制定以下计划：
针对学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
在学生中培养竞争意识，营造“你追我赶”的学习氛围。
积极开展爱国主义教育活动，培养热爱祖国的品质。
强化班级纪律，因为纪律是成绩的保障，特别要关注后进生的教育，确保他们的转化。
经常鼓励表现好的学生，既肯定成绩，也督促他们不断进步。
做好每位学生的思想工作，提升他们的认识，激励不断进步。
三、具体措施：
加强班级日常管理，杜绝迟到和旷课现象，确保自习课纪律，提高学习效率。
提升班级板报质量，营造良好的学习氛围，构建积极的班级文化。
利用课外阅读等活动进行爱国主义思想教育。
通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。
组织学生积极参与学校各项活动，争取在各类活动中取得好成绩。
定期与学生进行交流，了解他们的思想动态，及时疏导和解决问题。
