新的学期已然开始,时间飞逝,大一下学期已经来临。在这半年的时间里,我们班级的同学们齐心协力,取得了*训、越野赛、趣味运动会等各类活动中的优异成绩,班级感情也愈加深厚。作为体育委员,我制定了班级工作计划,决心全力以赴为同学们服务。

鼓励同学们积极参与体育知识竞答活动,丰富课余生活,并积极配合校院发起的各项活动,组织训练,争取展示我们班的风采。

体育委员的工作计划(优秀3篇)

建设一个团结、优秀、富有凝聚力的班集体需要所有同学和班委的配合和互动。毕竟不是一个人在战斗,体委与班长、宣传委员等班委应主动配合,为班级做贡献。

工作安排: (一)大力开展各项体育竞赛活动,以竞赛激发学生对体育的热情。 (二)体育类协会制定日常体育训练活动规划,争取在校内外竞赛中取得更好成绩。 (三)规范管理各项体育竞赛及日常训练活动。

体委在推进同学们体育活动的同时,将依托学校学生会,确保活动有序开展。除了原有的综合运动会、篮球对抗赛,还将开拓班内专有的体育活动,如班级5人制足球赛、宿舍篮球赛、乒乓球赛等,并为女生举办羽毛球比赛、跳绳比赛等,丰富课余生活的同时增强体魄,以便更好地学习和生活。

大学课程设置较少,课余时间相对较多,我们应从中找到让自己快乐的活动。在竞争日益激烈的社会中,人才至关重要,我们应成为社会的中坚力量。希望我的努力能增强大家的体魄,也希望与心理委员积极沟通,确保同学们在身体和心理上都得到健康发展。

 

第2篇:高中体育委员工作计划

一、落实公共体育课程改革方案,推动阳光体育活动 1、围绕公共体育课程教学,进一步完善课内外一体化教学模式,加强学生课外体育俱乐部活动的组织和开展。课程目标为“增强学生体质、发展运动技能、增进身心健康”,注重推进体育选项课教学改革,增加学生身体素质练习的时间与内容,提升身体素质测试的优秀率。(目前测试合格率有所提高,但优秀率从之前的3%下降至1.28%) 2、通过成立各类学生单项体育运动协会,与团委、学生处及各学院合作,建立篮球、排球等单项协会或体育社团,制定组织实施细则和活动方案,开展多样化的阳光体育活动,丰富校园体育文化生活。倡导“热爱祖国从体育锻炼开始”和“每天锻炼1小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念,促进全校师生员工的身体健康。本学期将完成《苏州大学阳光体育活动评比条例》的制定工作,并争取下学期开始执行。 3、积极支持和协助各院系及部门的群众体育活动。(公体部将派专业的党员教师到有关院系进行指导) 4、进一步建立和完善“阳光体育活动”工作网站,大力宣传体育文化,及时通报体育工作开展情况。

二、实施《国家大学生体质健康标准》,提高学生身体素质 1、组织实施《国家学生体质健康标准》测试和评价,促进和提升大学生的体质健康水平。本学期将完成全校一、二年级学生(包括两个民办学院)的六项身体素质测试及成绩录入工作。 2、拟建立大学生健康标准的测试制度和公告公示制度,逐步建立体质健康档案。 3、完成学生体质健康测试宣传材料的编写及实验室建设和完善工作。

 

第3篇:高中体育委员工作计划

导语:迈开高中体育的新篇章,为学生提供更有针对*的训练机会,引导体育特长生参与体育高考。以下是体育委员工作计划,供参考。

一、指导思想 全面贯彻素质教育,认真贯彻体育教学方针,以提高学生身体素质和心理素质为目标,倡导健康观念。

二、学情分析 学生进入高二,身体素质明显提高,但学习任务较重。教学应注重艺术*,以提高学生体育锻炼兴趣为主导,减轻学习压力。

三、本学期学习的主要任务和要求

学习田径项目技术动作,重点关注体育特长学生,进行有针对*训练,参与体育高考。

掌握基本体*动作技巧,强化协调*练习。

通过素质练习,提高学生跑、跳、投的能力。

复习篮球、排球基本技术动作,进行实战运用,同时学习战术和理论知识。

上好每一节体育与健康课,深化学生对健康的理解。

让学生了解学生体质测评的内容和意义,并进行针对*练习,以更好完成测评考核。

要求:教学过程中讲解清晰有条理,示范动作标准,多运用示范方法,保持理论教学与室外教学同步进行。

四、教材的重点和难点 重点:

田径中的俯卧式跳高、障碍跑。

双杠摆动中的前(后)摆挺身下。

篮球、排球的简单战术配合。

难点:

俯卧式跳高的助跑、过杆技术。

双杠教学中力量与协调*的结合。

球类战术在实战中的具体运用。

五、提高教学质量的方法

上课讲解时声音宏亮清晰,灵活多变的教法。

结合音乐进行基本体*学习。

组织小型比赛,提高学生排、篮球技术和战术水平。

一、指导思想 认真学习新课标,将“健康第一”理念融入新课程,促进学生健康成长,培养终身体育意识。在高中学习中,除了文化课外,体育锻炼和健康教育同样重要。

二、基本情况分析 学生进入高二,身体素质明显提高,学习任务较重。教学应注重艺术*,提高学生体育锻炼兴趣,全员参与,减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容包括体育与健康基础知识、田径、体*、球类等。教学中注重学生主动学习,培养体育与健康素养,注重能力培养。

学习目的:

了解体育教材内容和教学手段,懂得体育锻炼对身体的作用,增长体育知识,自觉进行身体锻炼。

学习基本体*,通过素质练习提高跑、跳、投的能力,促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。

深化学生对体育与健康课的理解,提高达标成绩。

培养学生的组织纪律*、拼搏精神和吃苦耐劳意志品质,加强爱国主义教育。

四、教学措施

利用学校场地和器材,结合基础知识教学与基本技能训练。

上课讲解清晰、声音宏亮,组织有序,示范准确,采用灵活多变的教法。

注重两*及课外活动,促进学生全面身体素质发展。

积极参与学校组织的各种体育活动。

五、教学内容及课时安排

第1周:开学工作、制定教学计划、器材准备。

第25周:复习第三套广播体*舞动青春。

第69周:篮球单手肩上投篮、排球正面双手传接球。

第1014周:耐久跑、弯道跑、跳长绳、实心球投掷、各类游戏。

第1518周:力量、柔韧*训练,俯卧撑、坐位体前屈,跳跃训练。

第19周:预备体育测验复习。

第20周:报送成绩。