一、指导思想：
本班德育工作计划以弘扬民族精神为核心，通过基础文明行为的养成教育，提升德育工作的主动*与实效*，推动整体水平不断向上。
二、工作目标：
坚持以人为本，优先德育，促进全面发展，将德育工作渗透到班级的各个方面。
三、工作思路：
1、以学生为中心，重视道德教育，着眼发展，扎实推进德育工作。
2、将培养良好行为习惯作为德育的核心，融入爱国、集体和社会主义教育，增强学生的责任感。
3、重视班干部队伍建设，强化“以德立教”和“以身立教”的理念。
四、工作重点：
(一) 注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、积极开展安全教育，将其与法制教育相结合，作为长期重点。
2、结合重要节日如教师节、*等，开展富有道德教育意义的活动。
3、推广绿*环保教育，引导学生从小事做起，树立环保意识。
(二) 狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。
1、学期初利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”训练，依据《小学生守则》和《小学生一日行为规范》实施“三管住”。
2、实施班干部轮流值日，检查班级卫生、礼仪和纪律，确保常规工作持续、细致。
3、加强与家长沟通，提高家庭教育水平。
4、重视特殊家庭学生的教育，确保他们在班级中感受到温暖，健康成长。
第2篇：六年级上学期工作计划
一、学生情况分析： 本班本学期共有学生49人，其中女生24人，男生25人。大多数学生聪明且学习态度端正，作业完成认真，对基础知识掌握牢固，能够按要求完成学习任务，具备一定的学习能力。然而，也有少数学生缺乏良好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与度低，对学习缺乏兴趣和主动*。从上学期的成绩来看，班级整体表现不佳，优秀学生比例偏小。提升中等生的学习积极*，使他们有所进步，并鼓励12名后进生努力学习，将是本学期班级工作的重点。同时，需要进一步加强班级的学风和班风建设。
二、本期工作目标
强化学生安全教育，做好防范工作。
要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目标。提升学习兴趣，鼓励学生主动学习，提高成绩。对上学期期末考试成绩较差的学生，要求他们端正态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；对日常表现差的学生，设定目标并努力达成。
关注弱势学生，特别是对学习不重视的学生。计划与家长保持联系，共同督促学生认真学习，培养积极向上的学习态度，并增强他们的自尊心和自信心。
鼓励学生创新，积极参与学校和班级活动。在学习之余，多参与课外活动，活跃班级气氛。
发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生的动手和口才能力，为他们进入中学做好准备。
培养学生良好的行为习惯，做到礼貌、文明、守纪律、讲卫生。尊重老师，主动打招呼；在公众场合注意班级形象，保持安静，遵守纪律。
三、工作措施
切实做好班级安全工作：A. 教育学生在校期间禁止中途离开校园；B. 课间不得推拉上下楼梯，不得在走廊追赶，也不得攀爬栏杆；C. 劳动时注意安全，遇到危险及时报告老师；D. 召开主题班会，利用一切教育机会进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。
培养班干部，鼓励他们主动帮助学困生，争取各方面进步。
重点加强课堂常规训练，及时指出存在的问题，保持恒心，不断给予学生进步的肯定。
注意辅导学生，通过多种渠道提升学习积极*，树立必胜信心。通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，实现差生不差、优生更优、中游变上游的目标。班级内展开小组竞争，同学间也要进行对手竞争。
加强家校合作，培养学生良好的作业习惯。
值日生按时清扫卫生，要求全班保持卫生，养成讲卫生的习惯。
利用各种机会进行思想教育，使学生自觉做到爱学习、爱劳动、讲奉献。
积极组织学生参加学校的各项活动，力争取得好成绩。
关注班级内特殊群体，让他们在学习生活中感受到师恩的温暖。
定期与各科老师交流，了解学生的状况。
多与学生交流，了解他们的思想动态，及时疏导和解决问题。
多在班内巡查，发现问题及时解决。
第3篇：小学六年级上学期体育教学工作计划
一.班级情况基本分析：
共36人，，身体素质一般以中下游水平，有个别突出尖子生，体育成绩以良好级占大数，尚有一二个不及格，学生态度良好。
二、教学简析：
本学期教材内容由四个部分组成。第一部分是总论，该部分主要阐述了编写小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，并对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解。第二部分是各类教学内容简介，该部分是将小学体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义。教学目标各年级特点分布情况及教学注意事项进行说明。第三部分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍。第四部分是小学生体育考核与达标标准。
三、教学目标：
1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。
2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。
3、掌握体育课的一些基本技术动作。
四、教学重点
1、规范课堂教学行为;培养学生身体素质;
2、复习新广播体*《希望风帆》;
3、学生健康体质数据上报;
五、教学措施
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对*的训练使每位同学的每个技术动作都能非常到位。
