七年级下册英语复习计划
一、学情分析
1. 部分学生基础较弱，成绩不理想；
2. 学生对解题方法与技巧的掌握不够；
3. 两班的优生人数较少；
4. 学生的写作与阅读能力较弱。
二、重难点分析
1. 单词复习
七年级新教材词汇量大，词汇是英语学习的基础。单词不熟练掌握，学习效果就大打折扣。因此，词汇复习应重点抓好，每个单元的重点单词通过测试卷形式进行复习，强化“单词词填空”这一题型的训练，确保大多数同学能在考试中不失分，特别是后进生。
2. 语法知识复习
3. 作文复习
强化学生的写作能力，帮助学生掌握写作技巧和常用句型，提高作文得分。
三、复习目标
本次复习仍以单元为单位进行，重点复习课本内容，同时兼顾习题练习。复习内容包括单词、语法、作文、听力（讨论是否使用芭比英语）、阅读等各项内容，全面提高学生的综合能力。
四、时间安排
6月1日 ：结束新课
6月4日 ：Unit 12复习重点、作文默写、单元测试卷复习
6月5日 ：Unit 11复习重点、作文默写、单元测试卷复习
6月6日 ：Unit 10复习重点、作文默写、单元测试卷复习
6月7日 ：Unit 9复习重点、作文默写、单元测试卷复习
6月8日 ：Unit 8复习重点、作文默写、单元测试卷复习
6月11日 ：Unit 7复习重点、作文默写、单元测试卷复习
6月12日 ：Unit 65复习重点、作文默写、单元测试卷复习
6月13日 ：Unit 43复习重点、作文默写、单元测试卷复习
6月14日 ：Unit 12复习重点、作文默写、单元测试卷复习
6月15日 ：Unit 112复习重点、检测（测试卷）
6月1819日 ：Unit 112复习重点、错题卷
6月21日 ：期末复习测试卷
6月25日 ：单词、词组综合复习卷
6月26日 ：语法、句型组合复习卷
6月27日29日 ：期末综合复习卷
7月1日 ：自由复习
有关复习计划集锦2
一、指导思想： 基于教材和《新课程标准》，充分利用现有教材，依据学生现有问题，切实进行系统复习，同时注重基础知识和基本技能的双重抓手，确保所有学生得到提升。
二、复习方法
课本：以单元为单位，把握课文内容和思想，要求背诵语段，掌握生字，特别是形近字、多音字和一字多义的复习。
试卷：归类概括涉及的字、词语和句子方法。
阅读训练：强调审题和解题方法，提升学生阅读能力。
习作训练：评赏优秀习作，反思自身习作，逐步提高写作水平。
三、复习题型
汉语拼音：掌握正确拼读、拼写规则，熟练看拼音写汉字、词语和句子，了解声调及变化。
字词：掌握生字，按结构书写端正匀称，包括填空、改正错别字、选择字义等。
句子：运用常用词语造句，照样子写句子，摘录词句等。
标点符号：正确使用九种标点符号，认识破折号。
段篇：理解短文中心句，领会作者思想感情，联系生活实际谈感受等。 6.口语交际：练习说话，提高交际水平。
习作：理解要求，撰写具体内容通顺连贯的作文。
四、复习重难点：
词语理解和运用。
各种句式变换。
阅读理解和作文。
五、复习措施：
灵活多样方法：学生出题、抢答、抽查等，调动学生积极*。
小组赛合作：加强合作意识，提高督促能力。
辅导学困生：提问、检查督促，展示机会，表扬鼓励。
突出知识点：设计练习，培养解决问题能力，进行口语交际和习作指导。
加强检查：发挥小组长和班干部作用，重点知识人人过关。
有关复习计划模板3
不知不觉，学习已经陪伴我走过了十几个春夏秋冬。在这漫长的岁月中，我真正体会到了学习五味瓶的多重滋味。
学习无疑是辛苦的，尤其在临近考试时，同学们常常抱怨不已，老师则忙碌地安排着一大堆复习题和繁重的作业，作业堆得像小山一样。尽管学习时光繁忙而艰辛，我却从未感到疲惫，反而觉得它充满了快乐。每当看到自己取得优异的成绩时，我会不禁想到：学习是幸福的，因为经历过艰难困苦后，获得的成功和收获是如此甜美。
在紧张的学习氛围中，丰富的课外活动也为我开阔了眼界。六一儿童节时，动听的歌声和舞蹈环绕在我们周围，同学们载歌载舞，沉浸在属于自己的节日欢乐中。校园组织的春游秋游，也让我们在大自然的怀抱中放松了身心。
学习生活中，竞争无处不在。每一次竞选都增强了我的信心，积累了宝贵的经验，也为未来的工作打下了坚实的基础。
无论是快乐还是不快乐，学习总是无法避免的。与其抱怨，不如用笑容去迎接它。因为快乐是学习的源泉，若失去了快乐，所有的一切都变得没有意义。学习生活五味杂陈，既有*甜苦辣，也有无尽的乐趣。在这些*甜苦辣的背后，最终透露出的总是快乐的滋味。
