一、工作职责

我院体育部是学生会的核心部门之一,主要职责包括:

精选工作计划模板集锦(精选3篇)

不断加强对学生早*的检查、评比和公布工作(关注出勤率和质量)。

积极组织各种体育活动,特别是运动会。

协助团委及学生会其他部门的工作。

二、活动计划

拔河比赛:拔河比赛强调团队协作精神和身体健康,旨在丰富学生的课余生活,培养团结协作精神,促进班级间交流,加强学生之间的联系。

运动会:学校将在新世纪元旦组织冬季万米接力赛。12月初完*员选报,中下旬进行耐力跑和加速跑的强化训练,力争在接力赛中取得优异成绩。

三、注意要领

按时到岗,不得迟到,有其他事务需及时请假。

认真清点人数,确保准确。

维护*场纪律,及时记录情况。

不得提前离开岗位,保持热情和责任感。

积极进取,提出对体育部建设的建议。

四、认真完成本职工作

积极组织各项体育活动。

坚持做好体育相关工作。

与学生会其他部门协作。

激发系同学对体育的热爱,提高身体和心理素质。

通过体育活动促进同学间的了解和情感沟通,增强凝聚力。

积极参与体育部会议,明确工作安排和重点。

我将更加努力工作,团结成员,共同建设崭新的体育部,严格要求自己,肩负起责任,力争做好每一项任务。

 

第2篇:精选学期计划模板锦集

安全教育活动在幼儿园中至关重要。确保幼儿安全、提高各方面能力、让家长满意是幼儿园的工作目标。纲要中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。”

一、指导思想: 根据《幼儿园规程》第十六条,幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度,完善食品、*物管理制度及幼儿接送制度,防止意外事故,并加强对幼儿的安全教育。

二、班况分析:

三、安全工作目标的制定: 1、建立班级安全责任制,做好日常活动和饮食卫生安全工作。 2、加强安全教育,提高安全意识和自我保护能力。

四、具体实施方案: 班级保教人员必须树立“安全第一”意识,时刻关注孩子活动情况,不离开幼儿,采取有效措施做好安全防范。

(一)培养幼儿良好的个人卫生习惯,了解安全保健知识,养成良好的卫生习惯,如洗手、不随地吐痰等,预防流感,关心他人,帮助他人。教导幼儿遵守行为规范,爱护公物,成为健康快乐的幼儿。

(二)培养交通安全意识。教育幼儿识别交通标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,要坐稳。教育幼儿不在公路上打闹、不随便坐陌生人的车、不跟陌生人走。

(三)培养防火、防电、防地震等安全意识。教育幼儿不乱动电器设备,不到变压器下玩,不在电线上晾衣物,发现电器冒烟及时请大人切断电源,打雷时避免在电线下和大树下。教育幼儿识别地震前兆,地震时保持冷静,寻找安全地方躲避。

(四)其他安全方面。教育幼儿上下楼梯时轻走,不喧哗、不追逐,防止摔伤。教导幼儿不私自开保温桶,不私自进入危险区域,玩大型玩具时要有秩序。教师应加强课间巡视,确保幼儿不进行危险活动,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内,教育团结友爱,遇到不安全情况及时报告老师。离园接送时,确保一名老师看管幼儿,陌生人接送时需核实身份。幼儿离园后,保教人员应关闭电源,锁好门窗后离开。向家长宣传安全教育的重要*,配合幼儿园进行安全教育,并做好家庭安全预防工作。家长应告知幼儿安全知识,如记住住址、电话、父母姓名,识别方向,警惕陌生人,不随意开门等。结合“保护自己”主题开展安全教育周活动,针对幼儿实际情况选择教育内容,如机电伤害、用*安全、火灾处理、厨房安全等。

通过严格的安全教育和细致的安全工作,幼儿能养成良好的习惯,减少事故发生,确保他们在童年时期平安、健康、快乐地成长。

 

第3篇:学期工作计划模板集锦

工作目标

增强硬件建设。完善电子备课室,购置刻录机等设备;优化校园网络,为教育信息化工程做好物质准备。

强化《信息技术》课程的教学管理。鼓励信息技术教师探索新型教学结构,更新教育模式和方法,提升学生对信息技术的兴趣和素养。

完善电教设备及多媒体教室的管理制度,记录教师和教室的使用情况。提高电教设备利用率,优化课堂教学。

以电教组为核心,建设一支具备信息技术应用能力的教师队伍。确保每个教研组至少一半教师能*制作和上传课件及教案,熟练使用多媒体课件。

加强电教常规培训,重点在课件制作和资料上传,提高教师信息化素养和电教技术,使网络成为教育教学的助学模块。

推动信息技术与学科教学整合,尽量使用多媒体上公开课,提升教师整合信息技术的能力,推动课程改革进程。

信息能力的提升(信息获取、处理、利用、评价、生成能力)是现代社会的基本能力,对工作、学习、生活都有深远影响。特别是计算机多媒体与网络系统的使用,为个*化学习和发展提供了前所未有的机会。信息技术的使用显著提升了学习者的积极*和创造*,展现才能。开展信息技术教育是现代教育的重要组成部分,也是实现教育现代化的必由之路。

深入课题研究 在课题研究中,要勤于思考,进行自我反思,并与教研组讨论、撰写心得体会,集体交流,发现不足和优势,提升研究水平。