一、学生基本情况分析
我班目前有学生，其中男生和女生的比例接近。尽管男女生的数量差异不大，但一些男生表现出较为明显的厌学情绪，学习目的不明确，缺乏自觉*，课堂纪律松散。此外，全班在团结协作、展示个人勇气、创新意识等方面仍需进一步的引导与锻炼。
二、工作目标
本班集体建设的主题为：“优秀是一种习惯”，这句话源自古希腊哲学家亚里士多德。我们每个人的言行举止，都是在不断的实践中逐步养成的习惯。某些同学已经养成了积极向上的好习惯，而另一些则可能形成了一些不良习惯。为了将优秀转化为习惯，班级将从现在开始培养大家把优秀的行为变成日常，逐渐形成我们自然而然的第二天*。
班级建设目标明确：
在学习上，培养勤奋和上进心；
在言行上，倡导文明并强化感恩意识；
在工作中，提倡责任心和敬业精神；
在做人方面，树立踏实和自信的态度。
通过这些目标，旨在让每一位同学都树立清晰的学习目标，形成良好的学习氛围；打造一支有进取心、具备能力的班干部队伍；培养学生的行为规范，弘扬集体正气，逐步建立守纪、进取、勤奋的班风，最终构建一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施
为了落实“德育为先，以人为本”的教育方针，坚持德育在班级管理中的主导地位，我们将从以下几个方面入手，强化学生的思想品德教育。
1. 强化常规管理
坚持严格管理班级一日常规，推动学生养成良好的行为习惯。为此，班级将制定量化管理评定标准，确保每位学生都能在日常生活中养成自律的习惯。
2. 打造班级文化
提升班级宣传栏、墙报等文化阵地的质量，创造积极向上的班级氛围，推动班级文化建设，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 开展德育活动
通过校会、班会、晨会等形式，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，促使全班同学树立正确的行为标准，共同营造良好的班风和学风。
4. 增强班级凝聚力
通过班级活动、集体比赛等多种形式，激发学生的自信心和主人翁意识，促进班级内每一位同学之间的团结与协作，进一步增强班级的凝聚力。
5. 培养良好的学习习惯
结合常规教育，鼓励学生养成良好的学习习惯。设立学习小组，开展学业竞争活动，定期举办学习经验分享会，激发学生的学习兴趣和动力，提升整体学业水平。
6. 丰富文体活动
组织有益的文体活动，促进学生身心全面发展，培养学生的团队合作精神，提升他们的集体荣誉感。
7. 利用节假日开展思想教育
结合教师节、*节、元旦节等重要节日，开展相关主题活动，如尊师重教、爱国主义教育、民族文化传承等，通过节庆教育加强学生的思想道德建设。
8. 加强心理健康教育
利用课余时间和周记本等途径，与学生进行心灵对话，及时了解他们的心理动态，解决他们在学习和生活中遇到的问题，提供心理支持。
9. 注重卫生工作
坚持做好班级卫生保洁工作，定期组织大扫除，分配包干区，确保班级和校园环境整洁，创造一个舒适的学习与生活空间。
10. 心理与健康教育
加强生理、心理健康的教育与宣传工作，特别是对青少年成长过程中的常见心理问题进行辅导，帮助学生正确面对学习与生活中的各种压力。
11. 强化安全教育
通过班会课、宣传栏等途径，定期开展交通安全、用电安全、防火安全、自我保护等方面的安全教育，增强学生的自我保护意识，确保他们的身心安全。
七年级下学期班主任学期的工作计划2
User is the homeroom teacher for a Grade 7 class and is focused on improving students' study habits, personal development, and class dynamics.本学期，我依旧担任七年级的班主任。入学初，学生们在学习和生活习惯方面普遍较差。经过一个学期的努力，孩子们已经初步养成了团结友爱、互帮互助的精神，并且在感恩家庭、立志勤奋学习方面取得了一定进展。许多学生明确了学习目标，养成了良好的习惯，不断提升自我。然而，也有一些问题仍然存在：部分学生存在畏难情绪，学科成绩不均衡，个别学生*格偏激。课间休息、课前准备、课后复习以及卫生清洁等方面的问题仍需进一步解决。结合班级的实际情况，本学期的工作计划如下：
一、培养良好的班风
强化班级奋斗目标，依据班训引导学生，切实落实小组合作制度，激发同学们的斗志，大家共同为班级的未来努力。树立“班荣我荣，班耻我耻”的理念，增强班级的凝聚力，培养学生的主人翁意识，力求人人争做班级的小主人。同时，注重班级日常常规管理，规范自习课纪律，提升课堂效率。利用班会等课余时间，着力培养学生良好的行为习惯。作为班主任，我要做到早到教室，与学生多沟通，及时纠正不良习惯，帮助他们尽快形成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，提升班干部管理能力
建立班级11个小组，实行组长负责制。鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》和班级制度，从提高文明意识做起，注重细节，养成良好的行为和心理习惯。学生要做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校活动，展现班级风采。同时，培养学生良好的生活习惯，保持周围环境整洁、个人卫生和服饰整洁。开学初召开班会，明确本学期目标，提升小组集体荣誉感和合作精神，树立责任感，要求在学习和做人方面都体现出积极*和先进*。班干部要在知识和能力上不断进步，以身作则，起到模范带头作用。
三、做好个别学生的教育工作
面向全体学生，分类施教。特别是加强后进生的辅导，从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解学生的心理和成长情况。组织集体活动的同时，对特殊学生进行个别教育。这些学生或许在智力、学习成绩、*格上存在问题，要做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。要善于发现后进生的积极因素，培养他们的自尊心和自信心，动之以情，晓之以理。针对不同问题，采取个别化的教育方法，与学生定期谈心，及时了解他们的思想动态，帮助他们解决问题。
四、及时了解学情
与各科任教师保持密切联系，及时掌握学生的学习情况。针对不同学生，因材施教，注重基础知识的巩固，确保班级成绩稳步提升。
五、加强法制安全教育和疫情防控
在班级管理中，时刻强调法制安全教育和疫情防控工作。发现问题及时处理，控制隐患，减少损失。尤其要重视学生的校外安全和课间安全，确保班级安全万无一失。
六、加强家校合作
经常进行家访，将学生在校的表现反馈给家长，与家长沟通，确保家长了解孩子的学校情况。家长协助学生的思想工作，了解学生在家的表现，共同探讨问题，解决困难。定期召开家长会，针对学生的现状与家长一同探讨教育方案，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划是一个目标，我将在不断向经验丰富的班主任学习的同时，加强理论学习，抓好常规管理工作，从学校的日常检查做起，协助任课教师，创造良好的班风和学风，争取在本学期中稳步推进，建设一个积极向上的班集体。
年小学二年级下学期班主任工作计划3
新学期已经拉开帷幕，作为二年级的班主任，我自然需要做好充分的准备。在这个学期里，我将致力于为孩子们提供一个与以往不同的学习与生活体验。毕竟，孩子们已经不再是小小孩，他们逐渐具备了理解和接受更复杂知识的能力，这也正是我教学的核心内容。成绩的高低目前并不是我最关注的重点，因为孩子们还有足够的成长空间，很多家长对成绩的焦虑实际上有些过早。对于我来说，培养孩子们养成良好的学习习惯和生活习惯才是最重要的目标。
在日常教学中，我注意到不少孩子的学习积极*不高，他们更倾向于把时间花在玩乐上。毕竟，在当前阶段，学习压力相对较轻，孩子们也处于一个可以享受自由的时期。作为老师，我们也应当让孩子们体验更多自由的时光。回想我自己小时候，玩耍直到四五年级才逐渐转向学习，虽然那时我并没有特别用功，但成绩一直保持不错。因此，我认为不需要对孩子们的生活过于干预，学习最终是他们自己的事。我现在要做的，是帮助学生们明辨是非，让他们在这个成长阶段形成正确的价值观和品德，而不是一味追求成绩的提升。
儿童时期是孩子们养成习惯的关键期，许多生活习惯会在这一阶段深深扎根，影响着他们日后的发展。因此，我将尽力引导孩子们走上正确的道路，帮助他们在生活中打下坚实的基础。
本学期，我的首要任务之一就是整顿班级纪律，确保课堂秩序不被打乱。此前，我接到了一些老师的反馈，指出学生们在课堂上表现出不够听从管教的现象。如果这一问题不及时处理，势必会影响到班级的整体氛围。尽管目前教授的课程难度相对较轻，但孩子们也容易失去兴趣。因此，我计划借鉴其他老师的优点，融入更多孩子们感兴趣的内容，比如通过故事引入课程，并奖励那些专心听讲的学生。此外，在布置作业时，我将设计一些独特的练习题，以避免学生通过手机轻松找到*。
期中考试后，我将按计划召开家长会，届时，我将根据孩子们的日常表现和考试成绩，与家长们深入交流，探讨孩子们下一步的成长方向。
我深信，每个孩子都有巨大的潜力。尽管现在的成绩和表现有所差距，我坚信几年后会有明显的变化。一定会有一些孩子逐渐展现出他们的优秀，脱颖而出。在未来的日子里，我会全力以赴做好班主任的工作，帮助孩子们不断成长，迈向更好的明天。
年六年级下学期班主任工作计划4
一、学情分析
本班共有43名学生，其中女生20人，男生23人。通过上学期的学习，大部分学生已经能够专心听课，遵守课堂纪律，部分班干部在学习和行为上起到了榜样作用。然而，仍有一些学生没有养成良好的学习习惯，学习目标不够明确，尤其是个别男生在课堂上容易分心，纪律松散，作业存在拖延和未按时完成的现象。因此，本学期我将重点放在培养学生的学习习惯和生活习惯，确保每个学生都能在这些方面有所进步。
二、常规教育
良好习惯的培养：利用班队会的时间，向学生传授基本的生活和学习习惯，帮助他们明辨是非，形成良好的行为规范。比如，教学生如何尊重师长、上下楼梯时如何礼让、待人接物的基本礼仪等。通过日常的学习与实践，使学生逐渐养成文明、得体的行为习惯。
三、班级纪律
课堂纪律：我将通过班队会和自习课等时间，与学生共同制定班级规章制度，明确纪律要求，并设立奖惩措施。通过学生自主参与，增强他们的责任感，使纪律管理不再是单方面的约束，而是他们自己遵守的内在要求。我们班的宗旨是“言行一致，做事有始有终”。
课间纪律：课间是学生放松的时刻，良好的课间纪律能够带来愉悦的氛围。丰富多彩的课间活动不仅能帮助学生放松身心，还能培养他们的团队合作精神。在课间活动中，我将注意引导学生文明参与、注意安全，寓教于乐。
出*纪律：在集体活动中，我要求学生养成严格的行为规范，做到队伍整齐、行动迅速，并鼓励学生自主管理，以增强集体意识和自我约束能力。
四、卫生管理
个人卫生：要求学生养成良好的个人卫生习惯，包括衣着整洁、定期剪指甲、饭前便后洗手等。
班级卫生：每日安排值日生负责班级卫生清扫，并设立“卫生监督岗”进行检查与监督。对于表现积极的学生或小组，进行表扬和奖励。同时，利用班会时间加强环境保护和绿化意识的教育，培养学生的环保意识和爱护公共设施的责任感。
五、班干部的培养
六、加强家校联系
学生的成长离不开家长的支持与配合。为了更好地促进学生的发展，我计划与家长保持密切联系，及时沟通孩子在校的表现和需要改进的地方，形成家校共育的合力，共同为孩子的成长创造良好的条件。
七、班级活动
读书月活动：响应学校号召，开展“读书共享”活动，鼓励学生养成阅读的好习惯，提升他们的阅读能力和文化素养。
数学速算活动：与数学老师合作，定期举办数学速算活动，通过趣味竞赛激发学生的数学兴趣，提升他们的计算能力。
每月评选：设立每月主题评选，奖励表现突出或进步明显的学生，以激励学生在各方面都能有所追求和进步。
墙报小当家：延续上学期的墙报制作制度，让学生参与班级墙报的设计与制作，锻炼他们的团队合作能力和创造力。
总的来说，我将本着“给孩子们一个金*的童年”的教育理念，用心去关爱每一个学生，发现并欣赏他们的闪光点。我相信，通过关爱、尊重与宽容，我们能够激发学生的潜力，帮助他们找到通向成功的钥匙。这些措施仅是我对本学期班级管理的初步设想，我会在实际工作中不断完善，及时纠正不足，确保班级工作不断向前发展。
九年级下学期毕业班班主任工作计划5
一个好班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产生积极的影响，能够为社会培养一个班的合格建设者和*。下面是小编整理的九年级下学期毕业班班主任工作计划，希望对大家有所帮助！
一个学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了。在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题。分析过去，展望未来，对过去的一个学期作如下总结。
一、上学期工作小结
在各位老师和同学的努力下,九年级在上一学期取得了不少的成绩九(2)班同学们在老师的教导下形成了一个团结、学习氛围浓厚、积极向上的集体。然而一部分学生欠自觉学习，好玩、好动、好闹，小打小闹问题常有发生。还有一些学生学习怕困难，欠刻苦学习，常拖欠作业，或不交作业等等。
二、班级基本情况分析
本班共有名学生，其中有男生人，女生人。住宿人，其中男生人，女生人。通校生人。总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，欺侮弱小，乱出校门，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。
三、本学期班级目标：
1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。
2、抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。
3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升入一中，或考上其他高中，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。
6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。
7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。
四、主要措施：
1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。
2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。
3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。
4、充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。
6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。
7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”。
8、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。
9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静休息。
10、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。
11、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。
综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。
新的学期又开始了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。因此一定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。这学期时间短暂任务重，根据本班特点，特制以下措施：
一、指导思想
为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，的学生能升入高一级学校学习，特制定此工作计划。
二、班级现状分析
本学年继续担任毕业班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九年级的一个层次班，大部分学生还是想读书，内心深处想学。有小部分人自觉*较差，不主动学习。
三、工作目标
结合校德育目标，争创有特*的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。
四、方法措施
1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标。
2、加强学生常规工作的管理。
开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。
3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。
配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让那些原后进但进步大的学生戴上团徽。
4、加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导.
这是提高全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作，制定好计划,在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩.
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常*地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
5、进一步提高卫生、跑*质量
卫生、跑*是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
6、加强与家长联系
出现问题要及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。
五、针对毕业班具体情况加强以下工作
1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。
2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。
3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。
总之，走到了最后也是最关键的一学期，希望学生们能快乐充实地走过这段日子，为自己的未来努力，给自己的人生写下无悔的一页。期待我们能迎来硕果累累的金秋。
学年度七年级下学期班主任工作计划6
一、重视养成教育：
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律*的常规训练。重点落实好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《学生在校一日常规》等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生掉队
二、加强后进生管理：
面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
三、及时了解学情：
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点、难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
四、家校常沟通：
经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，一定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
五、培养班级干部：
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有榜样。
六、抓好团员工作：
班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个*的有效途径。本学期将积极配合学校少先队组织，结合实际搞好各项活动。
七、重视文体工作：
教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文体活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
二年级下学期班主任班级工作计划7
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造*的活动，突出我班特*。
二、工作目标：
1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
三、工作重点及措施：
1、做好平时的常规工作。
（1）保护校园，进行爱学校的教育。
（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。
（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。
（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的`进步。
2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
（1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。
（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。
（3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。
四、各月工作重点：
三月份：
教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
措施：
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白*垃圾。
3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。
4、在“学*日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。
四月份：
增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
1．做*整齐。
2．主动拾起校园一片纸，护校园一片土。
3．宣传并进行安全教育。
五月份：
1、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。
2、进行安全教育。
六月份：
给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、复习动员。
3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。
在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。
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四年级下学期班主任班级工作计划8
一、班级概况：
四年级四班现有学生75人，其中男生43人，女生32人，少数民族学生7人。单亲家庭的有5人，家庭比较困难的有1人。本班学生活泼热情，有较强的集体荣誉感，已形成良好的行为习惯和学习习惯。但由于男生较多，并且调皮、贪玩，给班级管理带来了一定的困难，有些学生的行为习惯还有待于进一步的培养。
二、管理目标：
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的良好班风、学风。继续帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识，班级力求稳定有序，尽早申请自我管理班级。
三、具体措施：
本学期继续从思想教育、纪律、学习、劳动卫生、文体活动、家校配合六个方面做好班级管理工作。重点做好以下几点：
1、强化学生日常行为习惯
假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用晨检继续细化，内化《小学生日常行为规范》。规范两*，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。回顾每周评比表，给班干部分配各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫，体育委员负责好眼保健*的检查工作。语文课代表管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。
2、壮大班干部队伍
经过三年的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的威信。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。
3、培养良好的班风、学风
（1）新学期初每个学生给自己确立本学期的目标。
（2）师生共同讨论制定四（4）班班规共十二条，力争人人遵守。
（3）以每日评价表为中心，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
（4）狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的`积极*。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
（5）做好后进生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。
4、强调安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全教育放在班级工作的第一位。
5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。
（1）做好电话家访工作，了解学生的实际情况。
（2）通过家校本及时与家长沟通，反映学生在校情况。
四、每月安排：
九月份：
1、新学期开学报到工作，进行常规训练，使学生尽快适应新学期学习生活；
2、制定本学期《班级日常教育规范》，同学生一起制定新学期班级目标
3、召开第一次家长会。
4、做好三跳运动会的准备工作。
十月份：
1、准备综合活动课的课题资料展示。
2、组织召开“美丽的新疆，我们的家乡”主题中队会
3、举行班级钢笔字比赛。
十一月份：
1、配合学校工作，组织好“家长开放周”活动。
2、组织召开“科学家的故事”主题中队会。
3、组织学生认真复习，进行期中口试。
十二份：
1、举行第二次钢笔字比赛。
2、办“庆元旦”手抄小报。
3、做好综合活动课的课题小结。
一月份：期末复习月
1、认真复习，进行期末分项测试。
2、做好期末结束工作，安排假期生活。
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学年下学期七年级班主任的工作计划9
经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应*，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
一、争创模范班集体
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。
第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极*和先进*。定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。
第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。
第三，融洽师生关系。我是一名年轻的班主任，虽然在能力和经验上存在很大的不足，但我有充沛的精力去学习去尝试。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。
二、再发掘培养一支合格的班干部队伍
通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。
三、积极配合学校各项工作
结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的.小打扫和每周的大扫除，并主动承担义务劳动。
四、积极配合任课老师进行有序的教学工作
积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养*学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。
又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。
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