在20xx年春季学期，我担任了20xx级计算机1班的班主任。为了确保工作能够顺利开展，打造一个团结、积极、富有活力的班集体，我制定了本学期的工作计划。
一、班级分析
20xx级计算机1班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，所有学生均住宿在学校宿舍。由于男女生比例的特点，班级管理将以女生为主，采取班级与宿舍相结合的管理模式，以促进班级框架的快速构建和班干部的成长。目前班级设置有班长、副班长、劳动委员、体育委员、学习委员各一名，过去一年，他们在班级中已积累了一定的威信，能够较好地承担班级工作。
二、班级管理方面
通过周会和晚自习时间，组织学生学习《学生守则》《技校生日常行为规范》及学校的各项规章制度，要求学生严格遵守，建立良好的班风，完善班级管理制度，激发班级内的各方力量，不断提升班级的整体水平。
为了培养学生良好的行为习惯，树立文明和礼貌的形象，我提出以下具体要求：
1. 衣着要整洁、得体、协调、朴素、大方。
2. 不允许烫发、染发或化妆。
3. 在班级或校园内不得穿拖鞋。
4. 不得佩戴花哨饰品。
5. 在园区内遇见学校领导、老师要主动打招呼。
6. 禁止吸烟、在公共场合不得大声喧哗，楼道内不得打闹。
7. 不乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
8. 爱护学校公共财产，珍惜实训原材料。
9. 严格遵守作息时间，上课铃响前必须进教室。
三、学习方面
1. 培养学生良好的学习习惯，营造积极的学习氛围。
2. 加强学风建设，激发学生的学习兴趣，让他们认识到学习的重要*，注重学法指导，提升学习效率。
3. 建立师生*关系，倡导“亦师亦友”的理念。
4. 重点加强课堂常规训练，持续*地关注学生进步，对每一位学生的努力给予及时的肯定与鼓励。
5. 积极辅导学生，采取多种方式激发他们的学习积极*，树立信心。
6. 鼓励学生参与校内外活动，发展兴趣特长，并给予必要的支持。
四、宿舍管理
1. 每个宿舍需制定规章制度，并由专人负责监督执行。
2. 宿舍内熄灯后不得大声喧哗、打电话。
3. 如宿舍成员间有矛盾，宿舍长应及时处理；如宿舍长有问题，其他成员应协助解决。
4. 学生晨*时，不得逗留在宿舍内。
五、卫生管理
1. 班级环境卫生由值日生负责，每日按时清扫，由生活委员监督检查。
2. 个人卫生方面，学生衣着应整洁大方，宿舍物品摆放整齐，每日宿舍内务需做到“三扫两洒一擦”。
六、安全管理
1. 强调班级团结，禁止打架斗殴，提倡文明交流。
2. 在课堂上要做到“明、细、严”，帮助学生集中注意力，提高课堂效率。
3. 提醒学生避免乘坐非法出租车，过马路时要注意交通安全。
4. 外出时，要注意个人安全，保管好贵重物品。
5. 严格宿舍管理，不得擅自外宿或留宿他人，禁止使用大功率电器及明火，遵守《住校生管理规定》。
6. 请假应严格按照规定执行，必须当面或电话请假，并确保家长通过电话或短信确认学生已安全到家。
七、家长沟通
与家长保持及时沟通至关重要，家长在教育过程中是学生最强大的支持者。应主动向家长反馈学生在校表现，并争取多与家长交流，共同促进学生成长。若学生未经请假缺席，应立即与家长联系，确保及时处理。
八、计划实施要求及方案
1. 奖惩制度要明确，公平公正。
2. 学生问题应第一时间解决，增强学生对班主任的信任感。
3. 定期走访学生宿舍，了解学生需求和问题。
4. 经常与家长保持联系，及时分享学生在校情况。
5. 积极向经验丰富的老师请教，提升自己的班主任工作能力。
6. 始终以“五心”原则（爱心、耐心、责任心、细心、恒心）对待学生。
7. 周会要有计划*，确保有效实施。
总之，作为技校班主任是具有挑战的工作，但我会全力以赴，尽力做好每一项工作。在未来的日子里，我将更加努力，不辜负学校、家长、学生以及我自己的期望。
职业高中班主任工作计划2
班主任在学生全面健康成长中扮演着重要的角*，负责引导学生在遗传、环境和教育的共同影响下健康成长。遗传素质为学生健康成长提供物质基础，而环境和教育则在学生生活中起主导作用，其中学校教育尤为关键。作为电商xx班的班主任，我制定了以下计划，以确保班级管理有效开展：
思想行为规范约束学生： 制定完整的思想行为规范，促使学生形成规范意识，逐步实现自我管理的完善。
多样式班级学生活动： 通过丰富的班级活动，树立积极向上、敢于拼搏的学风，鼓励学生早立志、早努力、早成功。
认真开展班会课： 利用各种形式的班会课进行思想教育，调动学生学习积极*，培养良好品格和修养。安排主题班会提高质量。
班干部轮流值日制： 实行轮流值日负责制，严格考勤和自习课纪律，持之以恒地进行日常行为规范教育。
加强与家长沟通： 设立严格的请假制度，及时与家长联系，树立安全意识，处理特殊情况。
配合德育中心工作： 协助学校政教处和年级进行德育中心工作，有步骤、分阶段地塑造学生美好心灵。
具体*作如下：
组织新班委会，制定班级文明公约。
学生认真学习《文明班风评比量化评分细则》。
班级规范着装，准时到校，强调公共区域纪律。
强调头发、首饰规范，专心听讲，作业准时。
利用班会课树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。
实行值日制度，培训主要班干，开展榜样教育。
特长生培养，发现优秀学生，鼓励兴趣爱好。
最后，定期进行学习阶段*效果分析，确保计划的实施和效果评估。
在指导思想上，强调以学生为本，通过基础道德教育和学生安全教育，培养提升学生的综合素养能力。工作目标包括提高学生思想*素质和行为规范素质，加强班主任队伍建设。主要工作及措施包括修订管理制度、加强对学生行为规范教育、完善班主任队伍、开展评比活动、狠抓环境卫生、加强安全教育、法制教育，以及家长沟通和通学生管理。
通过这些工作，旨在使学生在思想、品德、行为等方面全面发展，为其未来的成功打下坚实基础。
高中班主任工作计划3
来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任。资历尚浅的我担当班主任实在有些吃力，但我相信学校领导对我的器重，我的学生也对我很宽容，因此工作起来的压力并不是很大。然而，我对自己的工作要求严格，我会努力工作，并特别制定了本学期的工作计划。
班级情况：
1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。
2、总体纪律情况较好，活动积极，在*训期间表现较佳，获得教师好评。
3、阳光生表现较好，但有些学生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。
4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。
工作内容：
1、针对未见成效的学生给予适当的个别教育。
2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。
3、每天下班监督学生早*、课间*、眼保健*和晚自习等，对违纪现象进行教育。
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。
工作目的：
尽快建立良好的班风、学风和一整套系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入高中学习。
工作措施：
建立班干值日负责制，制定晚自习纪律规定，规范教室和宿舍值日轮班，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。
具体安排：
第一到第四周：了解班级情况，熟悉学生，制定晚自习纪律规定。
第五到第九周：全面接手班主任工作，加强纪律监督。
第十到十三周：整顿宿舍内务，开展月考前学生心理调适。
第十四到十七周：工作完成较好。
第*周到二十周：加强监督，开展主题班会活动。
第二十周到二十二周：巩固校运会前期工作，做好班主任交接工作。
总结：
本学期工作任务并不重，但我将努力帮助学生适应高中生活。我相信凭借我的努力，我能带领这个班级走向成功。只要努力，就一定会成功！
