尊敬的______单位领导：
您好。
_______大学_______研究生院是_______大学与_______市*合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方*成功对话的结果。我们致力于为_______及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依托校本部的学科优势和基础，面向_______市的经济环境和市场需求，设置了_______市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等____个强势学科部，目前已建成光电信息等20余个研究中心，以国家级重点实验室为目标的____个实验室正在建设中。
以_______大学_______研究生院为主体的_______大学_______研究生院校企合作委员会即将正式成立。_______大学_______研究生院校企合作委员会（校企合作委员会），是_______大教学体系改革的一部分。“校企联合培养”是我们结合_______大的学科优势与_______地区的经济、产业发展和市场需求现状，设置的三种培养模式之一，这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功，首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价，这批毕业生____%以上进入_______市企业就业，为_______地区的经济发展输送了所需人才。_______大_______研究生院校企合作委员会是_______大_______研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带；有利于加强_______大_______研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作；是探索有特*的产、学、研相结合道路的合作平台。
现诚挚的邀请贵公司参加本委员会，与_______大_______研究生院展开全方位的合作，并取得辉煌的成果！ 甲方：_______大学_______研究生院
乙方：入会单位 甲、乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下：
一、双方的权利和义务
1、甲方按照《_______大_______研究生院校企合作委员会章程》规定对乙方进行科研、技术支持和服务。
2、乙方享有参加本委员会组织的各种学术、技术交流活动的权利；享有知识及技术成果的权益的分享权；享有优先招收_______大毕业生的权利；享有与_______大_______研究生院共同进行人才培养、科研合作的优先权。
3、乙方应执行本委员会理事会的决议；执行与甲方保持密切联系，协助甲方与其他会员的互助合作的义务；执行协助甲方开展技术发展调研等活动的义务。
4、乙方有权向甲方提出各方面合作要求，待与甲方协商后方可进行合作工作。
5、甲方有为乙方保密咨询的义务，会员所提供的资料不得另作他用。
6、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议（并可依法追究违约方责任）。
二、其他未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
三、本协议一式两份，具有同等法律效力。
附件：
1._______大学校企合作委员会章程。
2._______大_______研究生院校企合作理事单位入会登记表。该表填写好后送交或邮寄来本委员会，此表如不足可自行复印。
甲方（签章）乙方（签章）
年月日年月日,
校企合作协议书模板2
校企合作协议书
甲方: (盖章) 乙方: (盖章)
2017年1月
校企合作协议书
甲方(校方):
联 系 人:
联系电话:
乙方(企业):
统一社会信用代码:
联 系 人:
联系电话:
关于甲方
xxxxx
关于乙方
xxxxx
一、合作模式
1、产学研合作模式；
2、就业推荐，优先录用优秀毕业生;
3、企业提供培训服务，学生加盟连锁创业；
4、企业利用项目外包，提供学生实战项目；
5、校方和企业双方按照政策联合申报共建项目配套支持资金；
6、校方指定并授牌企业[xxx实训基地"和[xxx双创基地"称号；
二、合作内容
甲方的权利和义务:
1、甲方定期向乙方通报在校生、毕业生资源情况，并为乙方的人才需求、营运项目外包等提供服务。
2、甲方作为乙方的人力资源培训基地，优先优惠为企业培训员工，招收定向学生(班)，并按企业要求进行培养(联合培养)。
3、甲方根据企业设定的培养目标、人才规格，开展[订单式"人才培养，与企业联合培养学生，通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学院的优势与特*进行宣传，吸引学生报考双方联办的专业(培训)。
4、甲方聘请企业专家和专业技术人员作为兼职教授(教师)。
5、甲方提供硬件资源和人力资源，积极与乙方合作，为乙方提供市场调研，营销策划，管理咨询，技术攻关等多方面的科研服务。
6、甲方将与乙方合作举办多样化的活动(校企合作交流会，企业文化活动，企业调研活动，创业大赛，创业成果展示等)，为在校大学生推介校企合作项目，这些活动将邀请*官员、媒体、企业家、专家教授等前来参加。
乙方的权利和义务:
1、乙方定期在甲方开展讲座、*、培训等有利于提升甲方大学生创业综合素质和实践能力的活动。
2、乙方及时为甲方通报企业的人才需求信息，不定期进行人才供需信息对接活动。
3、在不影响企业正常生产活动情况下，乙方为甲方的学生实习、实践、实验活动提供方便。
4、乙方优先录用符合乙方人才需求的甲方实习生。
5、乙方四川地区相关活动及部分外包项目，交由甲方执行，具体活动协议再单独商议签订。
6、乙方积极与甲方联合开展产学研合作。
三、知识产权
甲乙双方共同开发的项目/产品著作权归双方共同占有，占有比例甲乙双方各占50%。
三、安全保密
1、合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露、或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。
2、本条所说的商业秘密，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有实用*并且权利人采取过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于和同事、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。
3、本条所说的秘密信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。
四、合作时间
本协议有效时间为三年，根据双方合作意愿和实际情况，可延期合作。首次合作结束后，双方可共同协商形成新的合作意向。
五、本协议双方共同遵守，未尽事宜，双方协商解决。
六、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，盖章后生效。
甲方(盖章) 乙方(盖章)
代表(签字) 代表(签字)
日期: 日期:
校企合作协议书(模板)3
校企合作协议书(模板)
甲方:xxxxxx大学 乙方:xxxxxx有限公司
(学院) (企业)
地址: 地址:
联系电话: 联系电话:
xxxxxx大学是一所经广东省*批准设立、国家教育部核准备案的全日制公立普通高等院校。学校现有两个校区，有20个校内实训中心，设有国家职业技能鉴定所，并与企业合作建立了36个校外实训基地，为社会输送了一大批高技能人才。其中[信息管理技术"是省级示范*建设专业。同时，以信息技术为龙头，构造了通信类的专业群。
xxxxxx有限公司成立于2001年，是一家自主研发、制造、销售及维护计算机、硬件终端、网络设备等产品的大中型高新技术企业。目前拥有1990多名员工，专业研发团队200多人，售后服务近400人，公司荣获[国家火炬计划重点高新技术企业"、[广东省著名商标"、等荣誉称号，已成为*通信电子行业的领跑者。
为了适应社会需求的高技能人才培养，加强高校与企业的合作，实现资源优势互补、强强联合，电子技术在我省促进相关产业的发展，同时也促进了企业文化和校园文化交流，甲方和乙方通过友好协商，可能携手在高技能人才培养。
甲、乙双方经过友好协商，本着双赢的原则，达成如下协议:
一、指导思想
以服务为宗旨，就业为导向，综合职业能力为核心，统筹人才培养工作。以
满足企业对第一线人才的需求为前提，以胜任职业岗位需要为目标，以提高履行岗位职责的能力为出发点和落脚点，校企深层合作，通过工学结合途径实现符合市场需求的高技能人才。 本着平等互惠的原则，实现校企资源优势互补、利益互赢。以建立高技能人才合作[双主体"培养基地为基础，将工学结合引向深处，使企业渗透进入人才培养的全过程，并逐步将该基地建成具备[实践教学和学生职业素质训导、职业技能培训、师资培养、就业推荐、科技开发和新技术推广应用、生产与社会服务"多功能的应用电子技术产学合作中心。
二、合作原则
平等互助、友好协商、面向市场、能力本位、优势互补、资源共享、互惠互利。
三、合作期限
合作期限为3年，其中第一年为试行。
四、合作内容
校企双方合作培养是人才培养根本途径之一，甲、乙双方作为专业学生人才培养的双主体，共同完*才培养的过程。
(一)共同制订工学结合的专业人才培养方案
体现职业*、实践*和开放*的要求，校企双方合作开展行业调研，根据企业岗位的要求，实施典型工作任务分析和行动领域归纳、guang*p8学习领域转换和学习情境设计，重构工作过程导向的课程体系，重视学生在校学习与实际工作的一致*，有针对*地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂与实习地点一体化等行动导向的教学模式，形成工学结合的人才培养方案，企业深层次渗透到[认识实习专门化实习毕业顶岗实习"的社会、企业环境下的人才培养过程。
(二)共同制订专业校内外实践教学基地的建设方案
甲方:
本着职业*、技术*、共享*、开放*的原则，遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据，制定满足课程实践教学、生产*实训或*实训的需要的校内外实践基地初步方案。
乙方:
根据自身对专业高技能人才和行业的了解，对实践教学基地初步方案提出合理化建议，并指导甲方完善方案，并根据自身条件为应用电子技术类课程的实践教学提供真实的工程环境，满足学生了解企业实际、体验企业文化的需要。
(三)共同实施工学结合导向课程的教学过程
甲方:
1)根据职业岗位能力(包括职业素质)要求，参照职业资格标准，建立突出职业能力培养的课程标准和实施标准。
2)根据企业要求编写工学结合特*教材或讲义， 与乙方一起开发专业技术类课程。
3)建立初步的课程考核标准。
4)根据企业提供课程相关资源，根据教学要求，开发课件、案例、习题、实训实习项目、学习指南等教学相关资料，建立教学资源库，满足网络课程教学需要。
5)主要承担校内课程教学工作及基地人才培养的基础*课程。
乙方:
1)对甲方制定的课程标准和实施标准进行审核，并一起完善标准。
2)参与专业校本教材或讲义的编写工作。
3)从企业评价角度对课程考核标准提出整改意见，并指导甲方完善标准。
4)帮助提供企业与课程教学相关资源。
5)主要承担校外实习教学，帮助甲方完成部分校内专业教学。
6)主要开发[企业管理"，[企业文化"等人文类课程。
(四)共建实践教学基地，形成电子技术产学研合作中心
甲方:
1) 根据基地人才培养的情况，经双方协商，在本合同签订后 日内投入_____________，共建符合教、学、做一体化要求的电子技术产学合作中心。设备清单见附件2(具体以乙方接受的为准)。
2)设备的所有权归甲方。
3)甲方学生在人才培养基地进行非生产*实习，由乙方免费提供住宿， 生活费学生自理。甲方学生为乙方进行生产*的工作，乙方将依据甲方学生技术能力等情况，给予适当的待遇。具体事宜可由甲、乙、实习生三方另签订实习协议。
5)甲方可以参与企业员工培训。
乙方:
1)乙方提供实训场地、基础*实训设备、教室等硬件设施，共建产业训练中心。
2)乙方可以利用甲方设备进行培训或其它生产*活动；乙方有责任接受学院的固定资产管理。定期向学院反应设备的使用情况及运行状况。乙方负责设备的日常维护和损坏维修，并及时与学院联系。
3)设备用于甲方学生在乙方实习时使用，乙方根据需求可以免费使用设备；
4)设备由乙方代为管理，乙方需按照说明书进行日常维护；质保期内若设备出现故障的，乙方通知甲方，甲方联系原厂至乙方进行维修至正常使用；质保期外的，出现一般损耗的乙方负责维修；对损耗严重乙方没有能力维修，乙方应及时提交甲方负责处理，并说明情况。
5)本合同有效期满后，乙方不再负责管理、维护，甲方需按时运走设备。
6)在甲方未使用人才培养基地时，乙方可根据自己的实际情况安排学员进行相应的人才培训，
并且在需要甲方协助时， 经协商同意后，甲方尽可能协助乙方。
(五)共同指导学生企业实习和负责学生管理
1。共同指导学生实习
甲方:
1)负责做好校外实训前学生选拔和准备工作和实训前的安全教育，并安排实训管理教师。
2)与乙方共同制定实训教学计划。基于学生素质差异实训时甲方应优先推荐在专业*作技能和职业心态上表现不错的实训学生给乙方，以达到乙方通过应用电子实训进行技术人才储备和为gps电子行业培育、输送适用型技术人才的目的。
乙方:
1)企业每年接受四期学生，每期约50名学生的培训及实习，学习期为1。5个月或2个月。合作期间，企业可根据学生质量和需要情况，适应调整学生数量及实习期。
2)根据具体实训项目情况，与甲方共同制定具体的教学安排，包括实训内容、需掌握的技能、教学时间等。
2。 学生管理
1) 甲方学生在乙方实训期间，需遵守乙方的相关安全管理规定，乙方有义务对甲方学生进行实习基地内安全教育及管理，若甲方学生在实习车间以外发生各类事故，乙方不负相应责任，由甲方及甲方学生自行承担。甲方学生到乙方前必须参加意外伤害保险，如果出现各类意外伤害事故，由保险公司按相关规定进行处理和理赔。
2)甲方负责学生在乙方处实训期间的生活管理工作并和乙方共同维持学习纪律。甲方学生到乙方前，由甲方组织学生学习<外出实习须知>，并进行就业形式和外出安全教育。
3)甲方学生在乙方实训期间，必须遵守乙方的各项规章制度。如果甲方学生出现违纪事件，乙方在征得甲方同意后将按照制度对学生做出相应处理，严重者将取消学生的实训资格，后果学生自负。学生在实训期间，定期向班主任汇报学习、工作和生活的相关情况，在信息反馈中，如果甲方发现问题应及时与乙方进行交流，以便双方更好的改进各项工作。
4)甲方学生到乙方客户处工作，应遵守相应劳动法规，遵守乙方客户有关规章制度。若甲方学生违反与乙方客户的协议，主动提出辞职，必须征得乙方同意，如果甲方学生擅自辞职，乙方将终止与该学生的实训资格，其后果自负。
5)甲方学生在乙方及乙方客户处实训或工作期间，乙方有义务对学生进行统一管理，并且及时做好学生的思想教育和引导工作。乙方应定期向甲方通报情况，并要求甲方做出相应的配合管理工作。
6)对于学生出现违纪事件或擅自离开实习单位等情况，乙方可要求甲方同时给予甲方学生相应的处分和处理。
7) 由于甲方学生尚未毕业，甲方学生在乙方及乙方客户处的*质属于校外实习，不属于务工范畴。甲方学生在实习期间具有学生和工作人员双重身份，甲、乙双方都有责任和义务进行学生的跟踪管理和监督等工作。
8)甲方的师、生严格遵守乙方的安全、保密等各项规章制度，违者按乙方有关规定进行处理;造成乙方损失的，乙方有权追究相关人员责任。
3。企业实习成绩评定
学习结束后，甲、乙双方应根据事先确定的考核方案对学生进行考核鉴定，将考核成绩记入学生的学习档案，成绩合格者将发放学校和企业双方认可的培训证书和企业经历证书。应由甲、乙双方填写<实习鉴定表>并做出实习鉴定。
校企双方可考虑成立[电子技术实训教研小组"，对整个实训进行跟踪、研讨和改进，为下一步高质量、高数量培养学生做前期铺垫。
(六)共同打造高素质的[双师素质"师资队伍
甲方:
1)甲方根据专业建设需要，制定专业师资队伍建设方案，根据教学需要聘请乙方兼职教师。
2)通过多种途径提高教师专业实际*作技能水平，努力形成高素质的[双师素质"教学团队，以满足工学结合需求。
3)根据乙方对员工培训要求， 协助乙方完成基础课程的教学。
乙方:
1)为甲方提供企业兼职教师和校外实训主讲教师。
2)乙方根据自身情况，不定期派遣技术骨干为甲方的师生做专题讲座、报告或培训，将行业最新发展动态等有关信息传递给甲方。
3)为甲方教师赴企业提供挂职锻炼的机会并在技术上给予帮助，提高甲方[双师素质"。
4)甲方教师在企业岗位能够为企业带来技术改进或为企业创收时，企业应根据甲方教师的能力给予适当的报酬。
(七)合作开展企业应用研究和技术服务
甲方利用学院的师资队伍和社会资源，在乙方的要求下，为乙方举办员工培训。如有需要，可协助乙方员工获得广东省劳动厅职业技能鉴定指导中心的职业技能资格证书。
乙方进行技术革新或改造时，甲方利用学院的教学科研优势，根据乙方要求选派优秀教师承担力所能及的相应工作，从技术上给予乙方支持。
甲、乙双方法可共同开展劳动力转移培训、中小企业的技术服务等工作。培训、技术革新或改造所需资金或涉及知识产权等问题由甲、乙双方根据具体合作内容协商解决。
按照乙方经营管理的实际需要和要求，甲方可组织师生为乙方开展大规模市场调研、营销企划等市场拓展活动。
(八)合作开发学生顶岗实习基地并推荐学生就业
乙方根据自身在行业所处地位优势，为甲方开发更多的学生顶岗实习基地提供帮助。甲方学生在乙方实训期间或实训结束后，在甲方学生自愿的前提下，乙方为企业实习合格的学生推荐顶岗实习和就业单位。
五、其它
1、本协议是甲、乙双方合作的意向*文件，随着双方合作的不断深入，合作内容可以做进一步的扩充。具体安排以双方协商的具体内容为准。
2、本协议在双方友好协商并一致同意的条件下，中途可中断合同。
3、本协议一式两份，经双方签字盖章后生效，甲、乙双方各执壹份。
4、本协议书有效期限从__________年__________月至__________年__________月。协议到期双方协商延续或修订。
5、其它未尽事宜，双方协商解决。
甲方(盖章): 乙方(盖章):
甲方代表: 乙方代表:
年 月 日 年 月 日
校企合作协议书参考模板4
甲方：××××××××学校(以下简称甲方)
乙方：××××××××有限公司(以下简称乙方)
为大力发展××高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的*作技能的高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“xxxxx”。达成如下合作意向：
一、合作总则
根据国家示范*高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方*学系根据教学计划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、认识实习、毕业实习等，乙方根据实习计划、实*纲，在不影响乙方正常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导，以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。
甲乙双方组成工作小组(组长由甲方担任)，对学生进行教学和管理。
二、责任和义务
(一)甲方
1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。
2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。
3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作。
4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。
5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。
6、向乙方推荐优秀实习学生。
(二)乙方
1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。
2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际*作能力和职业素质，教育学生遵守有关安全生产*作规程。
3、提供实习设备、场地和原材料。
4、对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。
5、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。
三、合作时间
合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。
四、其它
本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。
甲方(盖章)：××××××××学校
代表(签字)：
日期：
乙方(盖章)：××××××××有限公司
代表(签字)：
日期：
校企合作协议书格式模板5
甲方：____________大学
乙方：____________有限公司
为响应国家关于加强学校和企业合作的号召，充分利用校企双方的优势，发挥学校教育系统*的优势，为社会及企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在公平、公正、合理、平等自愿、充分酝酿和理解的基础上，经双方友好协商，现就双方校企合作事项达成如下协议：
一、合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容
1.甲方挂牌设立“____________公司人才供应基地”，乙方挂牌设立“____________城市学院实习、就业基地”;双方均同意在对外发布信息中使用合作伙伴的名称。
2.双方共同合作，在电子商务和物流专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并命名为“51BPO定向班”，每年成立23个班级，每个班不低于30人;成立的班级51BPO公司负责安排实习和就业。
3.乙方每年为甲方短期实习提供便利，人员实习时间甲方保证不低于3个月。
4.作为合作伙伴，乙方在同等条件下优先录用甲方毕业生。
5.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方确定各专业培养目标、制定各专业人才培养方案提供依据。
6.为保证合作培养的人才质量，甲方应根据实际情况整合教学资源。乙方就在培养中需要的专业知识和技能给予支持和解决方案。
7.学生在乙方的实习行为，作为甲方教育内容的一部分，乙方有评定对实习人员评定权，甲方并给予认可。
8.所有到乙方见习、实习、就业的人员，必须通过乙方的相关面试方可进入。
三、长期规划
甲乙双方根据各自的发展状况及合作程度共同探讨之后的深化合作，合作方向包括：实训基地建设、专业共建、行业学术研究等内容。
四、双方其他权利义务
1.双方有对本协议遵守的义务。
2.双方就分歧事情又进行商讨的权利。
3.甲方对在乙方实习、就业的学生，有管理的义务。
4.乙方对同等条件的学生甲方有优先录取义务。
5..双方都有权对“订单班”人才培养方案提出改进意见的权利。
五、保密事项：
1.协议期间，企业方人员履行工作职责或完成工作任务，或者利用校方设备、场地、资料等进行产品研发或技术开发等产生的智力成果所涉及知识产权为企业方所有。
2.协议任何一方对协议内容以及在合作过程中获知的对方的保密信息(包括技术秘密和商业秘密)负有保密责任与义务。未经对方书面许可，不得泄露给第三方，否则视为违约并负责赔偿损失。
3.协议终止后，协议双方仍需遵守本保密条款规定的保密义务，直至对方书面同意其解除此项义务，或该保密信息已公开，不会因违反本保密条款而给对方造成损害时止。
六、上述有关事项具体约定、其他合作方式及内容陈述
1、共建基地：由校企双方根据各自的资源优势，共同建设基地，易才划拨项目，指导基地的运营，并为学校培养专业行业人才，真正实现理论与实践相结合。
2、共建专业：BPO行业发展迅速，人才缺口大，特别是基层管理人员。学校负责教学场地及基础课程培训，易才负责专业课程培训，并提供师资力量或者为学校培训专业师资。
七、合作期限
合作期限为2年，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。
以上协议如遇非人为因素发生重大变化时或有其他未尽事宜，双方另行协商解决，并签订补充协议(或备忘录)，补充协议(或备忘录)与本协议具有同等效力。本协议一式四份，双方各执二份。
甲方：代表(或授权)人：__________________地址：________________________
乙方：代表(或授权)人：__________________地址：________________________
_________年______月______日
