三年级学生课外阅读推荐书目
教育部推荐小学生必读书目:
1．<伊索寓言>(古希腊)伊索著 *书籍出版社
2．<*寓言故事精选>曹文轩编 *大学出版社
3．<天方夜谭>王瑞琴译 *文学出版社
4．<我要做个好孩子>黄蓓佳著 江苏少年出版社
5．<*历史故事精选> *大学出版社
6．<小学科学知识故事>(中年级)曹文轩编 江苏文艺出版社
7．<木偶奇遇记>科洛迪著任溶溶译
清华附小校长窦桂梅老师推荐小学三年级必读书目:
1、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)
2、几米作品森林畅游或月亮不见了
3、夏洛的网(美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社)
4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)
5、长袜子皮皮(瑞典林格伦)
6、爱的教育(意大利 亚米契斯著)
7、犟龟(德米切尔恩德)
清华附小校长窦桂梅老师推荐小学三年级选读书目:
1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社)
2、足球大侠(张之路，浙江少年儿童出版社)
3、狐狸小学的插班生(北董，春风文艺出版 社)
4、小巴掌童话(张秋生，*福利会出版社)
5、蓝鲸的眼睛(*波，*福利会出版社)
6、女巫(英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社)
7、魔法师的 帽子(芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社)
8、帅狗杜明尼克(美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社)
9、文身狗(德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社)
10、大盗贼(德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社)
11、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔)
12、装在口袋里的爸爸(杨鹏)
13、蓝鲸的眼睛(赵* 波)
14、西顿野生动物故事集(加拿大西顿)
15、嘭嘭嘭(童喜喜)
16、大林和小林(张天翼)
17、狐狸列那的故事(浙江少儿出版社)
18、美丽的巴拿 马(德米切尔恩德)
19、*童话(黄蓓佳，江苏少年儿童出版社)
20、汤姆索亚历险记
教育部推荐小学生选读文学作品书目:
1．<*古代寓言故事>邶笪钟编写
2．<中外神话传说>田新利选编
3．<圣经神话故事>陈静选编
4．<三毛流浪记>张乐平著
5．<严文井童话选>严文井著
6．<稻草人>叶圣陶著
7．<宝葫芦的秘密>张天翼著
8．<小兵张嘎>徐光耀著
9．<三寄小读者>*心著
10．<皮皮鲁传>郑渊洁著
11．<肚皮上的塞子>周锐著
12．<今年你七岁>刘健屏著
13．<荒漠奇踪>严阵著
14．<乌丢丢的奇遇>金波著
15．<我要做个好孩子>黄蓓佳著
16．<草房子>曹文轩著
17．<第三*团>张之路著
18．<巫师的沉船>班马著
19．<糊涂大头鬼>管家琪著
20．<漂亮老师和坏小子>杨红樱著
21．<幻城>郭敬明著
22．<伊索寓言> (希腊)伊索著
23．<克雷洛夫寓言全集> (俄)克雷洛夫著 裴家勤译
24．<拉·封丹寓言> (法)拉?封丹著 倪海曙译
25．<格林童话全集>(德)威廉·格林著 杨武能、杨悦译
26．<安徒生童话选集> (丹麦)安徒生著 叶君健译
27．<普希金童话> (俄)普希金著 亢甫、正成译
28．<王尔德童话> (英)王尔德著 唐讪辉译
29．<宫泽贤治童话>(日)宫泽贤治著
30．<列那狐的故事> (法)玛。阿希。季诺著
31．<天方夜谭>郅涛浩等译
32．<鲁滨逊飘流记> (英)笛福著 王泉根译
33．<魔法师的帽子> (芬)杨松著 任溶溶译
34．<金银岛> (英)史蒂文生著 单蓓蕾译
35．<丛林传奇> (英)吉卜林著 徐朴译
36．<吹牛大王奇游记> (德)埃。拉斯伯 刘浩译
37．<爱丽丝漫游奇境记> (英)刘易斯。卡洛尔著 陈伯吹译
38．<骑鹅旅行记> (瑞典)塞。拉格洛夫著 王泉根译版
39．<木偶奇遇记> (意)卡洛。科洛迪著 杨建民译
40．<汤姆。索亚历险记> (美)马克。吐温著钟雷主编
41．<格列佛游记> (英)乔纳森。斯威夫特著杨吴成译
42．<淘气包艾米尔>(瑞典)阿。林格伦著 高锋、时红译
43．<捣蛋鬼的日记> (意)万巴著 思闵译
44．<小王子>(法)圣埃克苏佩里著 马振聘译
45．<童年> (俄)高尔基 著
46．<福尔摩斯探案全集>(英)柯南道尔 丁锦华译
47．<哈里·波特与魔法石>(英)joko罗琳
48．<顽皮捣蛋鬼>(德)威廉·布什
49．<*当代儿童诗歌选> 张继楼，彭斯远
50．<外国儿童诗选>文成英、李融编选
小学三年级课外阅读书目推荐2
小学三年级课外阅读书目推荐
三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以，爱孩子的老师和父母要加油呀!关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。最有效的恐怕还是用有[杀伤力"的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌它是最美的文学语言；还推荐了科普作品[神奇的校车"，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师伤神、孩子头疼的事，读一读<亲爱的汉修先生>，相信你和孩子都能悟到一些为文之道。
<父与子全集>
<亲爱的汉修先生>
<草原上的小木屋>
<查理和巧克力工厂>
<浪漫鼠德佩罗>
<我们去看海>
<新版神奇校车>(10册)
<昆虫记>
<夏洛的网>
<淘气包埃米尔>
<长袜子皮皮>
<窗边的小豆豆>
<一百条裙子>
<海底两万里>
<小兵张嘎>
<唐诗三百首>、<宋词三百首>选背 ■<父与子全集>
连环漫画<父与子>是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩(19031944)的不朽杰作。
作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。
阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。值得一提的是，在国内<父与子>漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。
■ *大奖小说(注音版)<亲爱的汉修先生>
本书曾获得1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书或许能给你的作文能力提供很大的帮助!五年级男生雷伊因为着迷作家汉修先生的书，给作家写了一封信。正好老师布置的作业(读书报告)也是给作家写信。雷伊在信里给作家提了九个问题。奇妙的是作家竟然给雷伊回了信，也给雷伊提出了十个问题，比如你是谁?长什么样?家有什么人?住在哪里?等等。这下变成了讨厌作文的雷伊的负担„„这是雷伊给作家汉修先生写的信和他的日记。父母的离婚，小狗班弟的失踪，午餐被偷和安装警铃„„ 读了雷伊的记述，你会和[亲爱的汉修先生"一样笑出声来!
■<草原上的小木屋>
[小木屋"系列是美国作家罗兰·英格斯·怀德的9部带有自传*彩的经典名著的合称。第二部<草原上的小木屋>是这套作品中最有名且最具代表*的一部。书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过，这正是当时美国国西部垦荒者的典型写照。这次搬家，罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流，到了大草原以后，他们也曾遇到印第安人，并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭，但最后他们还是住进了爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。这是那种阅读后可以改变人的一生的书，虽然它朴实无华。
■<查理和巧克力工厂>
英国儿童文学大师达尔是20世纪最受小读者们喜爱的作家，而<查理和巧克力工厂>是他的作品中知名度最高也最受欢迎的一部，连足球明星贝克汉姆也声称自己少年时代最喜欢这本书。它在七十年代曾被拍摄成电影<欢乐糖果屋>。这部童话借助孩子们喜爱的巧克力等糖果展开奇妙的幻想故事:查理等5个孩子幸运地得到了藏在糖果包装纸下面的金票，有机会参观了神秘的旺卡先生那个世界上最出*的巧克力工厂。他们在参观时看到种种奇迹，也经历了种种奇遇„„ ■<浪漫鼠德佩罗>
本书曾获得2004年纽伯瑞儿童文学奖金奖。曾一度位居亚马逊网站销售排行榜首位，被誉为[古典与现代完美结合的优秀童话故事"。德佩罗在老鼠的世界里不配做老鼠!它不爱偷吃东西和咬书本，却喜欢音乐和读书，而且它还爱上了一位叫作[豌豆"的公主。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被胁持进了地牢。为了自己所爱的人，德佩罗单*匹马冲入地牢，最终救出了公主，并赢得了公主的爱。此书虽为童话，但揭示了孩子们需要懂得的一切世间真理爱、友谊、宽容、勇气、救赎和坚毅。
■<我们去看海>
这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集，曾经获得第五届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技
巧*，更有音乐*。作者金波，1935年7月生于*。大学时*始文学创作。他的多篇文章被录入小学各年级语文课本。
■<新版神奇校车>(10册)
包括<探访感觉器官><在人体内游览><穿越飓风><地球内部探秘><迷失太阳系><海底大探险><漫游电世界><水的故事><追寻恐龙><奇妙的蜂巢>共10册。这是一套在美国最受欢迎的儿童自然科学图画书，全球销售6300万册。作家与画家在书中展现了他们对科学的热爱与童趣，深深抓住了许多读者的心。这一系列知识*的故事书，带领孩子们进入浩瀚的科学领域，悠游于生物科学、地球科学、太空科学、气象学和古生物学等学科中。被纽约时报评为[最新鲜有趣、最富创意想像的科学启蒙方式„„"，这套书的确已将平面书籍的能力，扩展到更创新、更多互动的境界。
■<昆虫记>
<昆虫记>是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。法布尔拥有[哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写"。这是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学*彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个*。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎[缺了布料"的短身燕尾服；小甲虫[为它的后代作出无私的奉献，为儿女*碎了心"；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会[愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵!
■<夏洛的网>
这是一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌!一部傲居[美国最伟大的十部儿童文学名著"首位的童话!风行世界五十年，发行千万册。夏洛特是一只蜘蛛，威尔伯则是一只小猪，当小猪不可避免地要走向它一生的终点时，夏洛特站了出来，它在自己的网上织出了一些赞美这只小猪的字样，从而使小猪在展览会上赢得风光，也幸存地活了下来。这种奇特而温馨的友谊感染了无数的人。
■<淘气包埃米尔>
伦纳贝亚的埃米尔有圆圆的蓝眼睛，红扑扑的圆脸蛋，卷曲的浅*头发，这一切都给人一种听话的印象。但，他却是个不折不扣的小淘气包!埃米尔是那么顽皮，把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶，把猪血扣在爸爸头上，把青蛙放进送咖啡的篮子里；他是那么勇敢，帮助长胡子的女士捉住了横行乡里的盗贼[麻雀"；他又是那么富于正义感，为孤寡老人准备厂丰盛的圣诞晚宴，并惩罚了母老虎般的济贫院女领班。哦，他还是个善良的天使，像母亲一般照顾快要死去的小可怜儿一只小猪。埃米尔就是埃米尔，总是戴着[猫子"扛着[墙"，一年到头淘气闯祸，却永远是孩子们的开心果。
■<长袜子皮皮>
像许多著名的儿童文学作品一样，让林格伦蜚声世界的<长袜子皮皮>写作的缘起是:她给患病的7岁女儿卡琳讲故事。皮皮的名字是卡琳顺口说出来的，这个火红头发、力大无穷、好开玩笑、喜欢冒险的小女孩不仅有穿一只黑袜子、一只棕袜子的奇怪嗜好，而且有一个冗长奇怪的全名:皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。
■<窗边的小豆豆>
巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园，它也是我们很多老师和学生都向往的地方。如果今天还有巴学园的话，可能就不会有孩子讨厌上学了吧?
完整的教育是发现自我，发现世界；探索自我，探索世界；把握自我，把握世界有[道"可循。尊重孩子，顺其个*而因势利导，才是真正地培养[人"。许多家长自以为是:我爱我的孩子；许多老师自以为是:我爱我的学生。真的是[爱"吗?是否[爱"得有智慧呢?是否是真正的、清醒的[爱"呢? 请看可亲可敬的小林校长，请看可亲可敬的小豆豆的妈妈。看看他们如何对待孩子，如何教育孩子。强烈推荐亲子共读<窗边的小豆豆>。
■<一百条裙子>
作者是用心灵写作，而绘者更是给人以温暖和共鸣。一本为小学女生量身订做的书籍，她们的那些[小女孩脾气"会被暴露无疑。这本书可能会取代许多同类书的益，而且会经久不衰。
■<海底两万里>
书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半[亚伯拉罕·林肯"号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇，一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼„„故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄。令人永生难忘，不愧为一部世界名著。令人百看不厌。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
■<小兵张嘎>
这部小说真实自然地塑造了一个*格鲜明的少年英雄形象。主人公一身[嘎气"，倔头犟脑却又聪慧勇敢。具有含蓄和抒情意味的白洋淀风光，烘托出小主人公成长的环境与氛围。张嘎及其他几个纯朴儿童的形象，整整影响了一代小观众。
阅读此书，仿佛置身于那战火纷飞的*年代，仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履，仿佛看到了战士用鲜血和生命抗击日寇的动人场面，深切地感受到**的爱国热忱和崇高的民族精神。那如火如荼的战争岁月，那可敬可爱的英雄*，那可歌可泣的英雄事迹，那至诚至厚的人格魅力，感人至深，催人奋进。
■<唐诗三百首>、<宋词三百首>
*是诗的国度，唐朝是*诗歌的巅峰。<唐诗三百首>以成功务实的编法、简易适中的篇幅、通俗大众的观点、入选的精美诗歌打动着读者，成为儿童最成功的启蒙教材、了解*文化的模范读本。唐诗美仑美奂，宋词同样精美绝伦。宋词中的名言佳句宛如串串夺目够珍珠，在*传统文学宝库中绽现光芒。选背这两部书里的文章可以让孩子在接触古典诗词的同时为将来的学习打下丰厚的文化底蕴。
小学三年级课外阅读推荐书目与简介3
小学三年级课外阅读推荐书目与简介
导言:
三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以，爱孩子的父母要加油呀!关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。最有效的恐怕还是用有[杀伤力"的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌它是最美的文学语言；还推荐了科普作品[神奇的校车"，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事，读一读<亲爱的汉修先生>，相信你和孩子都能悟到一些为文之道。
1、<淘气包马小跳>全集
作者:杨红樱
[淘气包马小跳系列"是杨红樱最新创作的长篇儿童小说系列，作品诙谐幽默、好玩有趣，通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，塑造了马小跳等栩栩如生的艺术形象，深情呼唤张扬孩子的天*，舒展童心、童趣，探析*世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、*、完美的童年。作品举重若轻，童心洋溢，为近年来儿童系列小说创作的新突破。
2、<父与子>全集
连环漫画<父与子>是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩(19031944)的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。
阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。 值得一提的是，在国内<父与子>漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。
3、<夏洛的网>
一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌!一部傲居[美国最伟大的十部儿童文学名著"
首位的童话!<夏洛的网>，作者是美国作家e。b。怀特。这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品，非<夏洛的网>莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话:[我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过<夏洛的网>的人，另一种是将要读<夏洛的网>的人。
4、<窗边的小豆豆>
作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作<窗边的小豆豆>1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里"怪怪[的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
5、<格列佛游记>
是英国小说家斯威夫特的代表作，也是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一。全书共分四卷。小说以第一人称，通过主人公英国外科医生格列佛周游"小人国[、"大人国[、"飞岛国[的奇遇，对18世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判。
作者以其超凡的想像力和对人类社会的深刻的洞察力，在作品里描画一个个神奇的、具有*个*的世界。对19世纪前半期的英国进行了全面的讽刺和批判。抨击了"文明社会[人的贪欲、伪善和当时的**与黑暗。揭露了英国统治者的殖民政策，歌颂了劳动*的反抗精神，具有鲜明的*主义思想特*。
6、<爱的教育>
作者:[意大利]亚米契斯改编:李想，姜黎绘画:张鹰
出版社:浙江少年儿童出版社
简介:这本书讲的是一位叫安利柯小朋友上四年级的故事，里面讲了他的同学是怎么样的，比如:残疾又贫穷的科洛西，强壮又是班上年纪最大的卡隆，爸爸是绅士的卡罗·诺琵斯，爸爸是卖炭的又不是很干净的培蒂，······
7、<列那狐的故事>
这是法国的一部以狐狸列那为主角的长篇动物故事诗，在中世纪法国家喻户晓，是中世纪市民文学中最重要的反封建讽刺作品。这部故事诗是由27篇意思连贯的组诗构成的，共3万多行，每篇都以列那狐为主人公。
列那狐的故事，是由许多短篇故事缀合而成，或取自古希腊罗马寓言，或取自印度等东方国家的故事，或取自日耳曼民族的故事，但主要来源还是法国北部的民间传说，因此可说是东西方动物故事的荟萃。
<列那狐的故事>主要描写动物的生活。作者把中世纪封建社会描绘成一个野兽世界和吸血强盗的王国。作品以狐狸列那和代表贵族的狼伊格仑的斗争为线索，揭露了重重的社会矛盾，辛辣地嘲讽了*的国王、贪婪的贵族、愚蠢的教士等等。它所描述的几十只动物，实则代表封建社会各阶层的人，如狮子诺勃勒影射国王，狐狸列那、狼伊森格仑、狗熊勃仑等强有力的动物影射贵族和大臣。作者用冷嘲热讽的笔法揭露了封建制度的腐朽以及一些教士的虚伪，尖锐地抨击他们的尔虞我诈，狼狈为奸，欺压平民。在这种社会里，只有像列那狐那样善于说谎、狡诈奸滑、阿谀奉承的家伙才能生存并占上风。
8、<柳林风声>
作者:肯尼斯·格雷厄姆
书中作者以拟人的手法，生动地描绘出一幅幅趣味盎然的景象，极富童真童趣，符合三年级孩子的阅读特点。三年级孩子具有丰富的想象力，读文中的每一个故事情节，加上孩子们想象的翅膀，我想孩子们一定会飞到那个美丽的河边，和鼹鼠一起坐在船上，河鼠正小心翼翼地板着船桨驶在河面上。他们谈笑着，咀嚼着食物。鼹鼠惬意地躺在船上的睡椅上，两 只脚却在水里自在地摇摆着„„孩子们一定会像喜欢动画片一样喜欢这本书。
不是每一部儿童文学作品都能像<柳林风声>一样，让孩子觉得有趣的同时，还能让他们感到一缕风，优雅的风，自然的风。这缕风已经在我们的生活中消失了。文明的脚步加快了，生活方式改变了，人类的心和自然的距离也更远了。在今天，在我们距离大自然越来越远的今天，在我们孩子们距离大自然越来越远的今天，更应该读一读这本书，让孩子们被里面的故事所感动，被美丽的大自然所感动，或许会唤起孩子们对大自然的热爱与关注!
当今的孩子们在家里几乎都是独生子女，都是家里的[小太阳"，在家里，呼风唤雨，只知道享受，不懂得付出。在学校，与同学斤斤计较，难于与人交往。看看书中的河鼠对待鼹鼠的热情大方，看看书中獾先生对于弱者的和善与仁慈，孩子们自然会与自己平时生活中 的所作所为作对比，从而激发他们对人的真挚情感。 <柳林风声>，是一本已有百年历史的好书，它是世界少年文学经典文库的一颗璀璨的 明珠，它值得大家去欣赏!
9、<苹果树上的外婆>
作者:米拉·洛贝
其他孩子都有外婆，只有安迪没有外婆(也没有奶奶)，这让他很伤心。他十分羡慕同
学的外婆能与同学一起玩旋转木马；羡慕同学有个美国奶奶，会说[哈啰，警察"。可是安迪什么也没有，虽然妈妈说要陪他去坐旋转木马，但他知道妈妈会头晕；爸爸更愿意在周末时打理花园„„妈妈给他看了外婆的照片，寂寞的安迪在苹果树上为自己幻想出了一个外婆。外婆来到了他常常玩耍的苹果树上，和他一起做一切他所盼望的事:神奇的汽车，到印度历险„„直到有一天，安迪家旁边搬来了一位新邻居一个孤独的行动不便的老奶奶。与神奇外婆不同的是，她很贫穷，整天都要工作。安迪很喜欢这位和蔼的奶奶，帮她搬家具，整理房间。老奶奶没有外婆那么强大神奇，可就是这样一位老奶奶让安迪明白老奶奶是比苹果树上的外婆更需要自己的人。他因此感到快乐，产生了真正的幸福感。他在幻想中找到了 安慰，在现实中找到了自己，他在外婆和奶奶的相位下，健康地成长。
<苹果树上的外婆>在情节刻画中，营造出*或紧张的气氛；同时又不乏幽默，吊足 了孩子的胃口。 这本书将引领孩子完善人格，健康成长。作品表现出热情、理解、宽容等*格和心理特征，是少年儿童必须具备的品质；另外作品题材广泛、内容丰富、格调健康、品位出众，是青少年读者成长过程中的良师益友。相信好的文字会让孩子陶醉，会让我们的心灵纯净。
10、<了不起的狐狸爸爸>
作者:(英)达尔
狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着*，*险地等在狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的 较量开始了。 后来呀到目前为止，那三个家伙还在洞口等着呢。
与孩子一起挑选，选择最感兴趣的看看、读读。
01。 草原上的小木屋
02．<上下五千年>
03．<小学生十万个问不倒>
04．<木偶奇遇记>
05．<绿野仙踪>
06．<草原上的小木屋>
07．<戴小桥和他的哥们儿>
08．<小淘气尼古拉的故事> 09．<大林和小林> 10．<爱的教育> 11．<淘气包马小跳> 12．<窗边的小豆豆> 13．<伊索寓言> 14．<假话国历险记>
15．<洋葱头历险记>
16．<宝葫芦的秘密>
17．<哈利波特>
18．<神秘岛>
19．<蓝*的海豚岛>
20．<黄书包>
21．<吹小号的天鹅>
22．<诺贝尔奖获得者与儿童对话>
23．<*节日故事>
24．<*>
25．<中华美德故事>
26．<快乐王子>(爱尔兰?王尔德童话全集)
27．<人类未解之谜全破译>
28．<汤姆?索亚历险记>(美马克?叶温)
29．<小公主>(美国弗朗西斯?霍奇森?伯纳特)
30．<世界恐龙大百科>
31．、<皮皮鲁传>
32．<世界经典童话故事>
小学三年级课外阅读的读后感4
六一儿童节那天，爸爸给我买了一本书，是我想要的，那本书是<宇宙未解之谜>我高兴极了。
书上的问题可多了，有:月球上有外星人基地吗?地球上来过外星人吗?宇宙有尽头吗?太阳的能源来自哪里?宇宙上有第二个地球吗?月球是地球的一部分吗?„„这时，我的脑海里出现了许多问号。
以前，我以为流星是一些星球掉了下来，看了这本书后，我终于知道了。看了这本书后，书上写的给我留下最深的是:过五十几亿年后，太阳可能会变成红巨星，会变得更大，会把地球吞掉，再也没有地球了。
我读了这本书，实在太多问题了，到底在哪里才能找到真正的*呢?
我看了这本书又有增加了不少宇宙未解之谜。才知道宇宙是那么神奇的。
有一次，我正坐在楼梯上吃米饭，忽然看见一粒米在动，我仔细一看，原来是一群蚂蚁正抬着一粒米。顿时我来了兴趣，心想:蚂蚁这么小怎么能搬动那么大的米粒呢?
只见两个蚂蚁抬着米粒从容的爬着，而且很有秩序，好像有路线似的。我倒要看看你们往哪里搬„„
蚂蚁进洞了，原来楼梯边有一个小洞，那里是蚂蚁的家。这么多蚂蚁出来了，它们把我掉的米粒一个一个的搬回洞里。我发现了蚂蚁好勤劳好团结啊，同时也发现了自己有些浪费粮食:吃着，掉着。
谢谢蚂蚁，让我懂得了道理:团结就是力量，也不能随意的浪费粮食。
我最喜欢的一本书是<笑猫日记>。那个黑*的下午，杨红樱笑猫日记系列的其中一本。书中讲了一个个笑猫的故事。这只猫会笑，冷笑、苦笑、大笑、狂笑和它最着名的[皮笑肉不笑"。怎么，你不相信?我来给你解释。
这本书讲了一天下午，笑猫所居住的地方发生了惊动世界的大地震，笑猫和他的妻儿被震散了，笑猫十分着急，就这样，它踏上了寻找妻儿的旅程。笑猫先找到了二女儿二丫，它又和二丫一起去找大儿子胖头和三儿子三宝，笑猫先找到了三宝，可三宝做了搜救猫，还要去救人哪!笑猫只好去找胖头了，找到了胖头，它们又一起去找笑猫的妻子虎皮猫，后来它们在一座寺庙里找到了虎皮猫，原来她在为自己的家人祈福„„
读完了这本书，我非常感动，在杨红樱阿姨的笔下，一个个人物生动、可爱，让我知道了什么事情只要坚持、努力，都可以干好!
今天，我们读了<失去的一天>，我的感受很深，[母亲"说的话十分有哲理!是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢?
看完之后，我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候，就会刚到十分羞愧。以前，我回到家放下书包后，我不是去做作业，而是跑到电脑前玩cf，或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业，我便会不耐烦的说:[哎呀，今天作业很少，况且还有大把时间呢，放心吧，会写完的!"妈妈看着在手机前痴迷看着的我，无奈的摆了摆头。到了八点钟，我才拿出笔和作业本，慢慢吞吞的写着，到了九点钟才写完。妈妈看着我说:[不是说作业很少吗，怎么写那么久?"我低着头，不出声，妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。
读了<失去的一天>后，让我得到了很大的启示∶一寸光*一寸金，寸金难买寸光*，只有把握现在的分分秒秒，我们才能有更多的收获，更精彩的人生。
读<夏日历险>有感 小男孩杰伊贝里带着他的猎狗罗迪一起到他家旁边的丛林扑捉一群被马戏团悬赏的猴子。有很多小猴子每只两美元，但有一只大猴子，他们要付一百美元。于是他听从爷爷的引导用网子，夹子，陷阱却没能抓到它们反倒被它们嘲笑了，后来他却和猴子成了朋友，并把它们交给马戏团。他的钱没有用来买小马和抢，而是给他的妹妹，治好了她的瘸腿。读到这里我很感动，杰伊贝里很关心他的妹妹，为了她的腿全家都在攒钱，他们的钱加上杰伊贝里的一百五十六美元正好可以治好她的腿。
杰伊贝里真是一个好哥哥!
小学三年级语文课外阅读的计划5
一、指导思想：
现在国内外都很重视儿童阅读教育和研究，我们也提出了“阅读引领成长”的理念，并开展“培养儿童阅读兴趣的策略”的课题研究，旨在通过运用一些行之有效的策略激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读兴趣，让他们的生活充满阅读，在阅读中快乐成长。
二、研究内容：
我们常说“兴趣是最好的老师”，而兴趣对于低年级孩子来说又尤为重要，如果能培养学生浓厚的阅读兴趣，这将是引领学生迈入阅读[内容来于斐—斐_课—件_园ffkj。]殿堂至关重要的一步。因此，在教学中要通过运用一些行之有效的策略激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读兴趣，让他们的生活充满阅读，在阅读中快乐成长。
三、研究目标：
通过对培养儿童阅读兴趣的策略研究激发儿童的阅读兴趣，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
1、继续调查当前我校中低年级学生课外阅读中普遍存在的问题。
2、结合儿童的身心发展规律和生活实际，采用行之有效的策略培养儿童阅读兴趣的方法研究
3、充分挖掘阅读教育资源，营造课外阅读氛围，改善学生的阅读环境，加强阅读指导，让儿童在熏陶中爱上阅读，喜爱好书。
四、研究方法：
1、继续研究三年级学生课外阅读的现状以及学生的阅读兴趣情况，分析学生心理，以便调整教学策略。
2、利用语文教学平台，采用多种策略调动学生的阅读兴趣，教师及时记录研究中一些好的做法。
3、对研究过程发生的故事进行整理记录；丰富课题研究，把握研究问题。做好学生阅读检查工作，便于研究分析提供资料。
六、主要活动形式：
课外阅读实践、学古诗之星评比活动。
七、所选书目：
一至三年级所学过的以及课外摘抄的古诗词。
八、阅读考级级别：
1、检查分四个级别，一星级（1至4首）、二星级（5至8首）、银星级（9至12首）、金星级（13至14首）。
2、学生自由选择级别进行考试，每月评比一次，学期末将每月评比结果汇总，评选班级“学古诗之星”。
九、阅读安排：
1、阅读时间：每天早晨到校后的晨读时间至正式上课之前；每天晚上至少阅读30分钟，家长负责在阅读纪录本上签字。
2、督促检查：每月检查一次，分级别进行检查，各小组长负责检查本组成员，小组长由家长监督检查，再由课代表检查，课代表由老师负责检查，小组长、课代表将每次检查的情况记在阅读情况记录表中，老师汇总情况，在班级评比栏公布。学期末总结评选“学古诗之星”。
十、实践活动安排：
1、黑板报：学生选择喜欢的古诗，在班级黑板报列出来。四个小队轮流办。
2、背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在卡上，同桌、小组内随时督促检查，互相学习。
3、手抄报：办有关古诗的手抄报，剪报也可以，注意内容要丰富，作者简介、写作背景、表达的思想感情等，每学期至少两期。
十一、检查时间：
每月第四个周，周一老师检查课代表，周二课代表检查16个小组长，每个课代表负责四个小组长，周三各小组长负责检查本组的三个成员，周四教师随机抽查小组长和其他同学，周五阅读课总结本次评比情况，在班级评比栏公示。学期末“学古诗之星”评比安排在期末考试前。
十二、考级形式：
采取书面考试和背诵相结合的方式。一、二星级采用背诵的形式，金星和银星级的评选采用书面和背诵相结合的方式。
十三、期末总评委员会组*员：
两个语文课代表、8个小组长、本班语文老师。
十四、几点具体要求：
1、早读阅读的时间，教室要保持安静，每天一名课代表和一名小组长负责检查。
2、学生的课外阅读记录表家长要按时填写，督促检查。
小学三年级课外阅读练习16
小草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着
春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是[_____
________________________________________________________________________。"
我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
(1)给加点字选择正确的读音，用[/"画去不正确的读音。
宁愿( níng nìng) 钻进(zhuān zuān) 面黄肌瘦(shîu sîu) 劳累(luì lèi)
(2)根据上下文解词。
酷热:________________________________ 面黄肌瘦:__________________________
(3)在短文横线上正确地填上一句诗。
(4)短文按____________的结构来写的，第2自然段按__________的顺序来写小草的。
(5)短文是围绕哪句话来写的?用[~~~~"画出来。
(6)哪句话说明小草有强大的生命力?用[____"画出来。
卧薪尝胆
两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。
会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
(1)给下面加点的字词选择正确的解释。
万般无奈:[万般"选第_______种解释。 a。各种各样； b。极其，非常。
免除后患:[免"选第_____种解释。 a。去掉；b。避免；c。不可
(2)选择正确的读音，对的打[√"。
无奈(lài nài) 奴仆(nú pǔ nú pú) 舂米(chūn chōng)
努力(lǔ nǔ) 谋臣(mïu chén muï chéng) 强弱(rîu ruî)
(3)查字典，[报仇雪恨"的[雪"意思是_____________________。
(4)越王勾践要报什么仇，洗掉什么恨?在下面的*中选择正确的*。
①吴国被越国打败了。( ) ②吴国把越国打败了。( )
③越国被吴国灭掉了。( ) ④勾践和夫人到吴国为吴王做事，受尽屈辱。( )
(5)用[ "画出勾践卧薪尝胆的句子，解释下面的字义。
卧__________ 薪__________ 胆___________。
[卧薪尝胆"形容___________________________________________________________
(6)第4自然段主要写的是什么?用[____"画出总起句，这段是按_________结构来写的。
西沙群岛一带海水五光十*，瑰丽无比:有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，*彩就不同了。
(1)[五光十*"的意思是____________________。(2)[交错"近义词是_____________。
(3)这一自然段共有_____句。可以分为两层，第1层是第______句。第2层是第____句。用[//"在文中将两层内容分开。第1层与第2层是_______________关系。
第1层层意:________________________________________________________________
第2层层意:________________________________________________________________
可爱的家乡
我的家乡大理是一个可爱的地方。这里特产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国
甚至世界上都有一定名气。//
大理的特产十分丰富，苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是
广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷，(盛 生)产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名
中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，*泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。//
大理的风景十分优美。苍山十九峰(fōng fēng)，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁
葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬(chèn cùn)着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人(辨 辩)不清是在人间还是在仙境!//
家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡!//
(1)用[/"删去括号中错误的读音和汉字。
(2)文章题目的重点词是_____________。
(3)文章已分3段，写出第2段的段意: 。
(4)第1自然段中说，大理[不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至全世界都有一定名气。"这里画[_____"的词是按照范围_____________________的顺序安排的。
(5)第2自然段描述大理物产丰富，依次写了树木、鱼虾、粮食、蔬菜、瓜果、大理石，其中
_____________________________________写得详细。
(6)第2自然段中有一句[大理石制品十分漂亮"，它的具体内容，用[ "画出来。
(7)第3自然段写大理风光优美，具体内容一是写_______________________________；二是写__________________________________________________________________。
垂柳 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在*雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道:[春风扬柳万千条。"
柳树( )是最早的报春者，( )是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸树种。
柳树木质轻柔，*泽浅褐，纹理顺直，是农具，家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其它用途。它到了化学家手中，能炼出火*，可作接骨夹板材料。
柳树枝( )纤细，( )很有韧*，在农村老人、妇女手中，它冬会变成柳篮、柳箱等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯、鞋垫。
柳树*喜潮湿，适应力强。我国南方，( )塘边河岸，( )是丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二三十厘米的浓*大树。所以人们说
[___________________"如有意载培，那它生长更快，对人的报答就更多。
(1)请把下列3个关联词语，分别填入原文的括号中。
虽然„„但是„„ 无论„„还„„ 不但„„而且„„
(2)在横线上完成练习。
(3)给短文分3段，用[//"表示。你的分段依据是什么?在所选*后的括号里打[√"。
①按照事还必须的发展顺序分段。 ( ) ②按时间的先后顺序分段。( )
③按地点方位变换分段。( ) ④按事物的内容或*质分段。( )
(4)找出文中的过渡段，用[_____"画出，并用[/"隔开其承上和启下的不同部分。
(5)文中画[ "的句子用的是什么写法?在所选*的括号里打[√"。
①数字说明( ) ②打比方( ) ③举例子( )
(6)文中画[_____"的句子是( )问句。请先填空，再把这个句子改为陈述句。
陈述句:_____________________________________________________________________
(7)柳树的用途很广，请简要列举它的4个不同方面的用途。
①_____________________________ ②______________________________________
③_____________________________ ④______________________________________
妈妈的手
妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这
双手却使我羡慕。
我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭功夫，
这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。
平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的
活全包了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布 经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子 一套旧衣 ．．
服 经它拼凑 就能改成为我喜欢的新衣 几个线团 经它编织就成为漂亮的毛衣 秋季的一天，妈妈正在
为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来，一针过去，针针显得那欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我在一旁仔细地瞧:简直看呆了!
妈妈的手既平凡，又不一般，我喜爱妈妈的手!
(1)给第4自然段没加标点的部分加上标点。
(2)第4自然段带点的字用得不合适，请你改过来。_______________________。
(3)妈妈的手[平凡"表现在哪里?
___________________________________________________________________________
(4)作者说妈妈的手[又不一般"，除[勤劳"之外，[不一般"具体表现在哪里?
___________________________________________________________________________
(5)为了表现妈妈的手是勤劳的手，作者都用了哪些事例?
___________________________________________________________________________
你见过茶花吗?
真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨*的有的一种花就有好多颜*，甚至一朵花上就有
彩*缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊!像高山飞溅出水片一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千丈深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢?也许九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织成的轻绡才可以比拟吧山茶花的花形也
很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很别致。
(1)给下面的字注音。
譬如( ) 沁人心脾( )( ) 轻绡( ) ．．．．
(2)写出文中描写颜*的词语:
(3)找出文中的一个比喻句，用[ "划出。
(4)这一段话是________结构，从________、________两方面来写茶花，中间用了一个过渡句
________________________，把两个方向的内容迸接起来。
(5)用[/"把短文分成两层，并写每层的主要意思。
第一层: 第二层:
酷 夏
六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像着了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一点风也没有。
街上的柳树像得了病似的。叶子挂着层灰土( )；枝条一动也懒得动，( )地低垂着。马路上一个水点也没有，( )地发着白光。便道上尘土飞起很高，跟天上的灰气联结起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上( )，骡子的( )，柏油路仿佛要晒化了，一切显
得那么寂静。
1．选择下列词句填在文中括号里。
鼻孔张得特别大 干巴巴 吐着红舌头 无精打采 在枝上打着卷儿
2．联系上下文解词:
憋闷:
寂静:
3。 全文共有几个自然段?标出序号。是围绕哪句话写的?用["画下来。
4。全文围绕这句话写了哪些景物?请仿照例子写出三种景物来(例:着了火的地)。
打着卷儿的柳叶；干巴巴的马路；毒恶的灰沙镇；吐舌头的狗；张大鼻孔的骡子
5。你能试着把你喜欢的季节写具体吗?
科学消费课间十分钟
对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢?
环境保健学家呼吁:课间，让所有的学生都走出教室，或去*场，或在楼道走廊里，去享受阳光的
( )，去( )新鲜的空气，从昏昏沉沉中( )出来。
在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周围皮肤，改善眼的血液循环，使眼睛周围的肌肉得以松弛，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增加预防近视的效果。
生理保健学家指出:课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中，或因提问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧郁的情感，有利于再次进发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。
总之，课间适度的活动，( )是人体健康的需要，( )是心理健康的需要。不过张弛要有度．否则，活动量过大。造成过度兴奋或疲劳也会影响下一节课的学习。
1．全文共有几个自然段?标出序号。
2．选词填空。
①把下列词语填入第2自然段的括号里。
解放 抚爱 呼吸
② 选择关联词语填人第5自然段的括号里。
虽然„„但是„„ 既„„又„„ 不仅„„还„„
3．课间十分钟的合理休息有哪些好处?
要点:预防近视，缓解精神压力。
3．如何科学消费课间十分钟呢?用简洁的话概括出来。
要点:走出教室，享受阳光，呼吸新鲜空气，做适当按摩，和同学聊天。
宝贝书橱
我家房间的东南墙角，摆着一只棕*的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。
书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典 辞海之类的工具书 如果学习上我碰到困难 它们便是我的小老师 中间一层放的是知识*的百科书和一些文学作品，如<十万个为什
么>、<*少年百科全书>、<格林童话集>、<鲁滨逊漂流记>等，其中有中文版的，还有英文版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我:[你可千万别把我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的啊!"我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。
我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。
1．给第2自然段的空白处加上标点符号。
2．照样子写词语。
整整齐齐
3．文章首先对书橱的 颜* 外形 作了介绍，然后按从 上 到 下 的顺序
对书橱里的书进行了介绍。
4．联系上下文想想，[爸爸、妈妈对我的希望"指的是 :(要点)自觉地阅读、 学习，养成良好的学习习惯，吸取丰富的知识。
5．哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识?用["画出来。
(我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。)
