人们往往认为是全面的,是慈祥的,但我不那样认为,因为我相信严是完美的表现就像老师对我们的一样我的老师长着一张不见半点胡须的脸,但他不常笑,总是板着的脸,要是笑起来那就好看多了,可笑也分两钟。

一种是“晴笑”那就是开心的笑,另一种就是“*笑”一般都是对犯了大错的学生笑的,同时,同学们都说老师不好可是在老师严厉的表情中有关着不一样的期望他让我们知道未来是需要努力来创造的用知识创造的。因为我贪玩,所以成绩直线下滑,老师当着全班同学批评我当然我是非常伤心的,为此我就讨厌我的老师上课不听他的棵,就这样过了半年,老师看我这样就打电话请我的家长,我以为老师要告我的状,我就站在办公室外偷听。

爱的鼓励作文600字(优质9篇)

只听见老师说“你的孩子挺聪明的,可就是贪玩了点,如果好好学的话,还是有希望的”母亲说“我的孩子特调皮,请老师多费心了……”母亲出来了,眼睛里含着眼泪说孩子加油,好好学习“就这样,我顺着母亲的背影的方向望了很久,过一会儿,我以为回被老师批评,可是并非那样,而是摸摸我的头对我笑了笑老师的笑给了我的鼓励,给我信心,后来我才知道老师的良苦用心,老师这么努力的帮助我们的学习,而我们却不体会老师的苦心还常常让老师烦恼。

如果一块黑板是一片浩瀚的大海,那么老师便是海上的一名优秀水手,铃声响起的那一刻,你用教鞭作桨划动那承载知识的船只前进课桌上,难题堆放在就像暗礁一样排列着,您的手势生动得如一只正在飞翔的鸟儿,在讲台上挥成一条光明的路,船只穿过……天空没有一丝云,犹如您那颗亮堂堂的心,一派高远。我们要能体谅老师的苦心,融洽,无隔膜,坦成相见在平时是朋友在课堂是师*、,互相尊重,互相理解这是比较理想的师生关系,不管老师怎样做都是为我们好,我们还有什么好抱怨的呢?

老师也是平凡人,会有常人的喜怒哀乐而且老师会比一般人更忙一些,烦恼更多一些,这些和烦恼恰恰有大都来自于与同学,与老师沟通时要注意一些细节与技巧,顾及老师的感受,你也就会得到相应的回馈。

无论他是平爱还是慈爱,这说明他永远爱你的,但你不能不让他管你,因为那说明他对你已经失望了,那是你辜负了老师对你的期望和希望,他们就像我们的父母一样望子成龙,望女成风可换回来的是一次又一次的失望。我希望老师能年年益寿我们对老师有埋怨的要能够理解老师,体谅老师让他不在为我们这样你懂事的孩子担心了。


鼓励作文600字2

“一千五的请站起来,一千四的请站起来,一千三……”又是一周一次的发喜报大会。同学们都在聚精会神的看着张老师,一个个脸上露出欢乐的笑容。而我,却因为一次没带数学书而扣了一千分,只能默默地坐在椅子上望而兴叹,为自己的粗心而烦恼。

终于,老师喊到了最低分一千分,突然,已经站了许久的同桌郭铭洋小声对我说:“站起来吧。”我心里一惊,我只得了八百分,还差两百分呀!可是,又一想,老师又不亲自看,站起来吧,可以得一张喜报呀!我一抬头,又看见了张老师那严肃的面孔,又犹豫了,到底站不站?站,就撒谎了;不站,又少得一张喜报。要知道,我一向是一个好学生,不得喜报,多丢人呀!这时,我心里矛盾极了。郭铭洋又催了:“你到底站不站?”她这一句话,给了我力量,连同桌都让我站了,我终于咬着牙,闭上眼,缓慢又艰难的从椅子上抬起一条腿,把腿放在椅子上,我坐在腿上,似站非站,以为这样可以有后路了,有借口了。虽然站着,但我的心像万根钢丝扎着一样,痛极了。喜报发了下来,我脸上不知应是高兴还是难过。

一向和我成为学习上的对手的陈丁源发现了我的分数不够,在教师说事的时候,就让李子萌问我多少分,我胆战心惊的告诉他我只有八百分。果然,老师刚说放学,陈丁源就去报告张老师了。我害怕极了,一向管的很严的张老师会吵我吗?会向全班宣布这件事吗?会扣去我所有的喜报吗?我忐忑不安的想着。这时,陈丁源回来了,我紧张的看着他,汗都流出来了。只见他脸上并没有幸灾乐祸的表情,而是羡慕地说:“杨天煜,你可真幸运,张老师说鼓励你,给你那一张喜报了。”我愣了。顿时,万丈阳光照入了我的心房,万股暖流冲进了我的心间。我再也忍不住在眼里打转的泪水,默默的擦去了它。

今天就这样过去了,而张老师原谅我撒谎的这件事,在我心中永远也不会忘怀!

一个成年人,当你得到一个信任的目光,听到一句鼓励的话语,往往会充满自信,热血沸腾。三年级的孩子,同样如此。

我们班有个小女孩叫路雨桐,由于父母工作忙碌,无暇顾及孩子的学习和成长,所以养成懒惰和散漫的习惯,上课不认真听讲,和行为习惯不好的同学说话、传纸条,作业糊弄,学习成绩很差。

有一次课间十分钟,我走进教室批改作业,看见数学老师正在严厉批评路雨桐,因为她在数学课上没有认真听讲,写作业出现了许多错误。我发现这个孩子当时受到这样的批评,没有意识到自己的错误,反而满不在乎。语文课上,也是心不在焉,不知所措。

她的学习小组长王一凡向我反映:“路雨桐一直在玩,她不听讲,总在底下玩,还传纸条。”

我当时火冒三丈,训斥道:“你个小女孩像个淘气的男孩子,真的改不了了吗?”她看到我很生气的样子,开始听讲了。可是好景不长,她又*病复发了。看着这个漂亮的小女孩,打扮很时尚的小女孩,我很是焦急,到底怎么才能调动她的积极*呢?

今天出现问题的是路雨桐,明天又会是谁呢,那时候怎么办呢?

学校领导建议每位班主任多读书。于是我利用闲暇时间开始读书,书中讲述对孩子多鼓励少批评,尤其是小学生。教导主任开会也经常提这种教育方式。

于是我看到她的一点进步,就大加赞扬。有一次上语文课,我说谁写好了就坐好,路雨桐第一个坐好了,我抓住这个机会激励表扬她:“路雨桐反应快,坐姿好。”她听了表扬之后,脸上充满自信,坐得更好了。那节课她大声朗读课文,并且举手回答问题了。我为她的进步而感到欣慰。

后来的几次单元过关考试成绩都有了不同程度的进步,我每次都不放过表扬她的机会。我深深地感悟到激励教育是多么的重要。

通过这件事,我体会到激励教育能调动学生的积极*,能使学生振作起来,能使学生对未来充满自信,能使一个迷途羔羊走上正轨。激励教育能使幼苗茁壮成长,能使心结慢慢融化。我们不要用老眼光看死他,用严厉的话刺激他,强制他去怎么做。要相信一句鼓励的话犹如雨中送伞令人惊喜,犹如雪中送炭给人温暖。


爱的鼓励作文600字3

鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互依持的拐杖。下面是小编给大家分享的爱的鼓励作文600字,希望大家喜欢。

鼓励在我们身边无处不在,家人、亲人、老师……很多人对我们的鼓励都会使我们增加信心,而父母的那一次鼓励却改变了我。

那是刚转到这所学校——哲商现代实验小学的时候,在我一起玩的学校我也是一个好学生成绩都在90分以上,但自从我来到这所学校,由于题目都太难了,成绩也都是在80几分,偶尔有几次能考到90分以上。我看我考的成绩,感到十分失落也失去了信心,心想:我看我在这里只能当一个差生了。

但是父母的一次鼓励彻底的改变了我。面对我这样的成绩父母也非常不高兴,但他们并没有批评我而是鼓励我,爸爸对我说:“鑫宇,不要放弃,只要你加油,我们都支持你。”妈妈又对我说:“对,不要放弃,只要你在别人玩的时候,多多学习比别人快一步就行了。”

不仅是父母对我的鼓励,老师也是在鼓励我,但不过方式不同罢了。有一次我回家做的作业没有认真完成老师批评我说:“像你这样,怎么能考上台初那些好学校……。”我知道老师也在叫我要好好学习。

于是,我在别人学习的时候学习,别人玩的时候也学习。就这样我的学习越来越好,终于有一次数学考试我得到了100分,也从我积极分子成了达标三好学生,直到今天我已经成了优秀班干部。

今天的这些成绩都离不开父母,老师的那一个鼓励,是这个鼓励使我拿到了信心,是这个鼓励让我拿到了优秀班干部,也是这个鼓励让我成为大家心中的好学生。

爱不仅仅死老师帮你解决问题。不仅仅是朋友的一次帮助,爱还不仅仅是家长的关爱,关爱可能只是一个小小的鼓励。

我有着许许多多的收藏品——有一支精致无比的钢笔,一本百看不厌全是“A+”的小字本,还有爸爸对我的爱,外公对我的微笑。其中,我最难忘的就是妈妈对我的鼓励。因为那爱的鼓励,我变得勇敢;因为那爱的鼓励,我变得坚强;因为那爱的鼓励我变得迎难而上!

还记得九岁那年,我和小伙伴们争先恐后的从一楼跳到地面,也因此,我的脚被扭了。那段时间,我差不多都没有走过路,上学是奶奶背着去的,我也再没和小伙伴们在一起玩儿了。后来,我的脚伤基本恢复了,眼看就可以走路了,可以了?我有点不相信,因为这两个多月我都不知道是怎么熬过来的。

有一次,我趁妈妈不在家,便偷偷的练习着走路。我刚从床上跳下来就来了个狼狈相。我想:真是的,老天爷都不会照顾一下新手哇!

我今天就不信这个邪。我站起来,摔倒,再站起来,又摔倒……“不练了,谁练你这破玩意儿,我不稀罕!”我大声的对空气说。这时,妈妈过来了,看见我气呼呼的坐在床上,再看看我脏脏的衣服,妈妈她明白了。妈妈并没有训斥我,也没有表扬我,只是轻轻的说了一声:“要做一件事,就应该好好做,不要因为得挫折而半途而废。”妈妈那爱的鼓励,成为精神的动力。尽管我知道,我一定会摔倒。但做什么事,不管结果怎么样,只要自己努力过!我再一次站起来,艰难的练习着,最终,我如愿以偿的学会了走路。

妈妈爱的鼓励让我明白——做什么事,只要自己竭尽全力,战胜途中的困难,就一定能享受成功的喜悦!

俗话说:“勿已善小而不为,勿以恶小而为之。”

有的时候,你一个微笑动作,足以使孩子们感动万分。也许,你觉得它不足以为奇,却会温暖了孩子们的心。

我看过一个小故事:有一个小男孩有些弱智,因此同学们常欺负他,他也不还手,只是在墙边默默蹲着。每天回家时,他的背上总是会出现几个大小不一的脚印。上了初中后,来了一个有着阳光般笑容的语文老师。每天,她总会鼓励男孩与其他同学,或温柔地拍拍背,或一句简单却真挚的鼓励。这些举动在众人看来十分平常,对小男孩却意义非凡。从今往后,男孩的语文成绩总是十分优异,可其它科依旧是不及格。一次考试,他考了九十几分,其他老师不相信,让他重做一遍,成绩依旧是九十几分。

背上的脚印,有多少都可以忘记,温暖的抚摸与爱,就算只有一次也永远忘不了。有了爱,什么奇迹都会发生。

妈妈说:“世界上最动听的语言就是鼓励的话语,它可以使浪子回头,磐石破碎。”

那天老师让我们看了一个视频,视频中的男孩离家出走,原因是去网吧打游戏。在采访过程中,男孩说:“我并不是故意出走的,只是无法控制自己。每当父母一骂我,我就会觉得自己很没用,就像在网络游戏中得到满足。”也许,许多人会认为是孩子沉迷网络的错,但我觉得假设父母再多一些爱的鼓励,不要一味的批评孩子,那结果就大不同了。果然在现场,母亲仅说了一句鼓励他的话(随中间夹杂着不信任),但却让男孩感动的哭了,发誓今后再不进入网吧。

瞧,这也是一种爱的鼓励。只要平时你多温暖地笑,轻轻拍拍他的肩,或温柔地地抚摸他的头,就可以使他感动一辈子,受益终身!所以请不要无知地认为只有金钱才是爱!

每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

一个红红的78分映入了我的眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水已经打湿了脸颊,溢出了眼眶。

这次语文单元考试,我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱,有点不知所措,错在哪里?为什么会失败?……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来,一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我,我就害怕。

怀着忧郁的心情回到了家,我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈,可是妈妈一反常态,竟然没打我,她叹了口气,语重心长地说:“孩子,你们不是有一篇课文,叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子,*地敲击着我的心灵。

是呀,一分耕耘,一分收获。这阵子,上课时,虽然人在教室,心却总是游荡在外边,甚至还转来转去和前后的同学讲话。原本积极发言,现在却愣着等待别人的*。

回到家,别提做那些自己买的习题,就连张老师布置的,往往还大打折扣,甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心,成了耳边风。我还尽和她赌气、顶嘴。哎,糊涂呀!这不,坠落低谷,自酿的苦酒自己尝了呗!

看着我丧且的样子,妈妈一反常态,给了我一句话:“女儿啊,人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你斗十分出*,但失败是成功之母,妈妈相信你。”

正是这句母亲的鼓励激起了我的信心,是我重新站了起来。

花儿,因绿叶的守护而美丽;雄鹰,因天空的宽广而壮观;我,因父母的关爱而成长。

亲情,是骨肉相连的深情。

亲情,是相互理解的默契。

亲情,更是无私的守护。

爸爸,有一双粗糙而有力的手,为了家庭为了事业在外打拼。

妈妈,有一双光滑而温柔的手,为了家庭为了孩子在内料理。

两双手构成了一个幸福而温馨的家。

每当在外受料理委屈,总是习惯泪水涟涟地跑去向父母倾诉。此时,总有一双温柔的手为我擦去眼角的泪水,然后柔声细语说:“别哭,用一颗宽容的心去善待身边的每一个人,问题总会解决的。”

是啊!此刻,我明白了亲情就是轻轻为我抹去泪水的那双手。

人生道路上总是有那么多的不如意。每当被人生道路上的困难绊倒而觉得心灰意冷时,总有人为我轻轻地抚平心灵上的创伤,然后语重心长地对我说:“一次的失败并不是人生的结束,人生中的不如意是再所难免的,但只要用心去克服,一切困难都会迎刃而解。孩子,记住,从哪里跌倒就从哪里爬起来。”

哦,我明白了亲情就是父母的一句句鼓励。

可有时亲情又是苦*的,不免有时会刮风下雨。

在父母宠爱下的我总以为可以为所欲为:夺走了小伙伴的玩具,对长辈不理不睬,甚至故意地搞破坏。这时父母又是那样的严厉,那样的“可怕”。

“谁让你这么做的,谁让你抢小伙伴的玩具的?谁让你砸碎邻居家的玻璃的?你要好好反思,为自己的言行负责!”

门被重重地锁了,在黑暗和恐惧中,我明白了尊老爱幼和礼貌待人的真谛。

啊!我明白了,亲情就是七分甘甜,两分鼓励,再加一分苦*。

忽而悠扬,似涓涓细流;忽而激昂,似浩浩波涛;忽而静缓,似一泓碧水;忽而急奔,似滔滔江海;忽而轻盈,似叮咚泉水,这悦耳动听的琴声,飘荡在我的课余生活中。随着时间的流逝,我已近拿到六级证书了。现在偶尔想起我第一次考级是的情景,仍然记忆犹新呢!

八月的太阳火辣辣的。平时我是最怕热了,而今天似乎什么感觉都没有,也许是紧张的缘故吧。当广播里叫到我的名字时,我当时真有那种临阵逃脱的冲动,可看着爸妈那希望的目光,我只有怀着一颗忐忑不安的心步入大厅。我坐在了靠旁边的沙发上,倾听那些大哥哥,大姐姐*完乐曲后,心里更加诚惶诚恐了,心想,我肯定没她们*得好,怎么办?这时,我的思想突然又转了一百八十度的大弯,想到我平时那么用功地去练,怎么会比她们差呢?于是,我深深吸了一口气,坐在琴椅上,环顾了四周,向老师报告了我的考号,便开始了演奏,没想到还真的不错,几首歌曲*下来还挺顺畅,我偷偷地看了老师一眼,他们都带着微笑,我知道了我*得还不错,高高兴兴地走出了考场。

现在回忆起来那时的事来,我想如果没有爸妈和老师的鼓励的目光,我肯定会紧张而出错的。人在得到别人的肯定后,才能有更好的自信,才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力,只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心,才能使人有勇气坚定走向理想之塔,所以,我们应该在现实生活中,给她一句不经意的话,一个眼神,都可能让她变强,强者更强!

鼓励对于他人是一种帮助,鼓励对于他人是一种给予,但那位老师给于我的鼓励是一种信任。

小学三年级时是我的学习“降价”的高潮,同时我们换了新的班主任,我的心就更散落了,但是当我走进教室的那一刹那,我被她惊动了,水汪汪的大眼睛在注视你,那布满皱纹的笑绽放在你的面前,惭惭地,我不由自主地说:“老师,您好!”“你好!”啊!——多么温暖的两个字啊!我有点不好意思,快速的跑回了座位,有书挡住自己羞愧的面。

接下来,孙老师就开始竞选中队长和大队长了。同学们都纷纷推举出了自己心中的最佳人选,而我只是在一边静静地看书。就在所有同学都推举完后,一个声音惊动了我,“哎,王晓月,行不行啊?”“不太好说!”“别选了!王点肯定是第一个中队长。”孙老师和我都听到了,我羞愧极了,把头埋在了书里,而孙老师却大而有力的在黑板上写下了我的名字。但是,我最后还是得了两票,以票数少而被淘汰出赛。孙老师说:“等等!”孙老师挥了挥手式说,“也许她并没有淘汰哦!我也投也一票!”“啊?——”“因为我喜欢这个女孩,她的一举一动打动了我!”这句话惊动了我,虽然我很差,但是得到老师的鼓励,我下定决心,以那些好同学的目标去冲刺。

“因为我喜欢这个女孩,她的一举一动打动了我!”这句话对于差生的我来说,是我听过的最温暖的一句话了!对于我这种差生,老师一般都不理不睬,而孙老师对于我来说,是唯一一个对绽放那么灿烂的笑容,那种对于差生来说的微笑,你是体味不出那种温暖,这种给予,正是鼓励的源泉,把你从黑暗中一把一把的抓上来。那种滋味真让人回味无穷。

“因为我喜欢这个女孩,她的一举一动打动了我!”让我体味到了那种爱。

鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互依持的拐杖。总在汹涌的波涛中给予你无穷的力量,总在低谷中增强你的自信!

——题记

人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢。而鼓励就像阳光雨露,滋养着每一片花瓣。

人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前,而鼓励犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。

有一个故事,说的是美国的作家霍桑,他曾经是个小职员,有一天他垂头丧气地回到家对太太说:“我失业了。”谁知太太听了,不但没有表现出不满,反而兴奋的叫起来了:“你终于可以专心写作了!我一直相信你有写作的才华,你一定会写出名着来的!”因为太太的鼓励,霍桑于是专心写作,终于成为了有名的作家。

然而在现实,这样的例子似乎很少见,人的缺点犹如一张洁净的白纸上的污点,让别人一眼就可以看到,而对于污点周围的白净,有多少人注意过呢?

当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望得到理解;当你精神颓丧时,你希望有人给你热情的鼓励、支持,从这一切一切中,我们重新获得了希望,得到了生活的勇气。

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有鼓励的人生是可悲的,有谁愿在抑郁中过完一生?所以,请在别人跌倒时,将他扶起,在别人灰心时,点燃他的希望之火;在别人迷茫时为他拔开云雾。

其实,鼓励很简单,有时只是投一瞥赞许的目光,有时只是送一句肯定的话语,有时也只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩……


鼓励作文600字4

从我转到成贤街小学的第一天,我就永远记住了我的班主任——曹茜老师。曹老师中等身材,卷卷的短发,美丽的流海,五官端庄,长的十分清秀。因为她所说地第一句鼓励我的话,我改变了!变得勇敢,自信。这简直就是一场梦!一场美梦!

记得有一天,早上上语文课,语文曹老师问了我们一个问题,我想了想,心理已经知道了一个*,但是,我不能确定我的*完全正确,还有点恐惧,怕说错了,同学们笑我,于是,我没有举手,老师随便点名,结果却点到了我!我急忙站起来,心里有些紧张,七上八下,腿都发抖了,于是,便在心里对自己说:“别紧张,只不过是一次发言而已”,我鼓足了勇气,把我的*结结巴巴地说了出来,刚说完,我吓的吐舌头,赶紧坐下,我万万没有想到,语文曹老师竟然走到我前面,响亮地说:“真好!你说地*太好了!……”我愣住了!老师说我回答得好?我甚至怀疑自己地听力!老师忽然拍拍我的肩,如阳光般温暖,我猛然惊醒!抬起头,与老师温柔地目光相对,她亲切的对我说:“为什么不举手呢?你说得很好啊!下次要勇于举手发言哦!老师相信你!”真的!老师对我说她相信我!从那一刻,我心里充满了希望,充满了自信。就因为老师得一句话,使我克服了内心的恐惧!您像春蚕,奉献了自己,温暖了别人;您像园丁,不辞劳苦。曹老师,我永远忘不了您亲切的话语,永远忘不了您温柔的目光,永远忘不了您鼓励我的第一句话,永远忘不了您一切的一切……

老师,您鼓励的话语我永世难忘。

八一路六年级:常思影


鼓励作文600字5

鼓励作文600字(一)

在面临种种挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要悲伤!不要心急!相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。

鼓励自己,是一种希望,不去想像那一次的失败,他不会把你打倒,那只是一种尝试,人生路上总是有曲折的时候,不会因为一次跌倒便不走了吧?给自己一个鼓励,把心胸打开,阳光会不请自来,使我们从低潮中一步步站起,燃烧起久违的希望之火。

鼓励自己,是一种斗志,在忧郁的日子里,我们所缺乏的正是永不服输的斗志;东坡被贬黄洲的时候,怕正式因为这种精神力量才站起来了吧?给自己一个鼓励,从失败的苦闷中走出来,别忘了世界是多么美好,我们可以失败,但不能浇灭如火的斗志,它使我们进取,使我们坚定信念,使我们成功。

鼓励自己,是一种自信,自信决不是自傲,也决不是自卑,如果我们连自己都不信任,那还会有谁对我们有信心呢?给自己一个鼓励,相信自己的能力,从容地去做每一件事,给别人一种可靠的感觉,相信自己永远是最棒的,决不能一次不如意,便丢掉我们熟悉的自信,它是我们成功的法宝。

鼓励自己,从一个微笑开始,微笑是我们最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心灵的天使,忧郁的心遇见它,便开朗了,骄傲的心遇见它,便收敛了。

鼓励自己,希望,斗志,自信,这三样必不可少的法宝,都是从一个微笑开始,成功近了,辛福也就不远了。

鼓励自己,是忧郁时最好的一剂*方!

鼓励作文600字(二)

有时候鼓励他人可以是一个短暂的拥抱,可以是一次香甜的吻,还可以是我们每个人都可以做到的——一个真诚的眼神。而我就是一个这个例子。下面我就用我的事例来证实!

在上个暑假中,我的老爸为了丰富我的课外活动就为我报了跆拳道班。我原想像我这种体形的应该练这个很辛苦吧!所以虽然穿上了那洁白的道服是有一半欢喜一半忧的!可没想到我练的还不错连跳了两级,还免了我几个月的学费,最重要的是还让我当班长。我开心死了。但是毕竟没有人是天才,就算是天才也会出错的。有一次我踢横踢怎么也踢不好,还老摔跤。我已经要开始放弃了。教练好像看懂了我的心思,他走过来就跟我说:“晓凡只要你的重心能把握就行了,懂吗。你可是班长啊!”听了教练的话我只好硬着头皮试试,可还是不行。怎么办啊!我望了了望站在前面的教练,教练也好像在看我。我望了望他的眼神我觉得他好像在用眼睛跟我说话。他好像在跟我说:“晓凡啊!努努力啊!刚才练得不是挺好的嘛!再说了这个世界上就没有天才的人,哪一个不是靠自身的努力才成功的啊!”是啊!哪个人生下来就注定是成功人士,又有哪个是天生的失败者。都不是靠自己的努力才成功的嘛?我又重新的开始练习。不管有多累!有多苦我还是坚持了下来。事实*我成功了!

看来成功就是这么简单,只需要他人的一个鼓励的眼神,一句鼓励的话,一个鼓励的拥抱……

鼓励作文600字(三)

鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互依持的拐杖。总在汹涌的波涛中给予你无穷的力量,总在低谷中增强你的自信!

——题记

人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢。而鼓励就像阳光雨露,滋养着每一片花瓣。

人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前,而鼓励犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。

有一个故事,说的是美国的作家霍桑,他曾经是个小职员,有一天他垂头丧气地回到家对太太说:“我失业了。”谁知太太听了,不但没有表现出不满,反而兴奋的叫起来了:“你终于可以专心写作了!我一直相信你有写作的才华,你一定会写出名着来的!”因为太太的鼓励,霍桑于是专心写作,终于成为了有名的作家。

然而在现实,这样的例子似乎很少见,人的缺点犹如一张洁净的白纸上的污点,让别人一眼就可以看到,而对于污点周围的白净,有多少人注意过呢?

当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望得到理解;当你精神颓丧时,你希望有人给你热情的鼓励、支持,从这一切一切中,我们重新获得了希望,得到了生活的勇气。

没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有鼓励的人生是可悲的,有谁愿在抑郁中过完一生?所以,请在别人跌倒时,将他扶起,在别人灰心时,点燃他的希望之火;在别人迷茫时为他拔开云雾。

其实,鼓励很简单,有时只是投一瞥赞许的目光,有时只是送一句肯定的话语,有时也只是抚一下头,拍一下肩,鼓一次掌,喝一次彩。


鼓励作文600字6

鼓励作文600字

站长

鼓励每个人的成长都离不开鼓励,鼓励有时是一次倾听,有时是一个信任的眼神,有时是一封简短的书信,有时是几句真心的话语……在我的成长过程中,得到过许许多多的鼓励,令我最难忘的就是那次考试之前。那时我一年级的期末考试,不知是对自己的不信任还是怕考不好的缘故,我的心就像小兔子一样快要跳出来似的,几乎一夜未眠。真是知我者妈妈也。第二天一早,妈妈就看出了我的心思就先吩咐我去洗脸,然后急忙跑出门,以百米冲刺的速度火速奔向商店,不一会儿,妈妈回来了捧着一袋油条和两个鸡蛋饼。我真纳闷,妈妈进了厨房,不一会儿,就叫我:“暄暄,快来吃‘满分早餐’!”我心里想:什么是“满分早餐”呢?走近一看,哦,原来是一根油条和两个圆圆的鸡蛋饼。这不正是一百分吗?看着这些食物,我不禁一愣:妈妈在我起床后才买的,那妈妈早早起来为我做的早餐就白做了呀,妈妈为了我,不惜把自己早早起来辛苦的劳动果实收起来,为的是让我有一个好心态去迎接考试……“赶紧吃,趁热的,不要呆在那里!”妈妈的话打断了我的思绪,我吃着者金灿灿的油条和圆圆的大饼,慢慢的我心里变得无比温暖,然后又温暖变为动力,由动力变为自信!在考试时,我沉着冷静的面对试卷,一路过关斩将,畅通无阻,果然取得了好成绩!而这一切都源于妈妈的那个“满分早餐”。妈妈的无声鼓励使我变得自信,让我在困难的时候得到帮助,如同一片干裂的土地上得到滋润……

鼓励作文600字

“鼓励是杠杆!”物理老师说。“鼓励是压力!”物理老师还说。如果找到合适的支点,给杠杆施加压力,它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加压力的杠杆,永远也撬不起重物来。人不给予鼓励,他很难站起来。“鼓励是同违法犯罪作斗争的勇气!”*老师说。“鼓励是法律!”*老师又说。有了法律,就有了同违法犯罪作斗争的勇气;有了敢于斗争的勇气,社会就有了长治久安的保障。“鼓励是孕育成功的一座桥梁!”“鼓励是反对侵略的武器!”历史老师这样说。鼓励可以说是强大的*力量,只要*不畏强权,发挥自身的优势,就能使自己强大起来,最终屹立于强手之林。有了鼓励,我们离成功就会越来越近。“鼓励是地图!”地理老师说。“鼓励是指向标!”地理老师又说。有了指向标,地图的作用才可能得到充分的发挥,人才不会迷失方向,才会朝着既定的方向前进,直达目标,获取成功。“鼓励是*彩!”美术老师说。“鼓励是眼睛!”美术老师又说。有了一双明亮的眼睛,就能看到世间一切美丽的*彩。有了*彩,世界才变得美丽动人。“鼓励是现在进行时,它能奠定将来时!”英语老师说。“鼓励是自变量X,成功是变量Y;X越大,Y就越大!”数学老师说。语文老师沉默了许久才说:“鼓励是种子,能开花、结果,伴随着汗水、泪水,孕育着希望!”

鼓励作文600字

鼓励,可以给你自信和力量;鼓励,可以给你知难而进的勇气;鼓励,可以让你在失败中总结经验,获的最终的成功。考试成绩下来了,我那得一百分的幻想顷刻间化为泡沫。那鲜红的分数静静的躺在那,仿佛一张带着嘲笑的脸。我的泪不知不觉的涌了出来,一滴滴滴落在试卷上,把我陷入了失败的深渊。恍恍惚惚间,已然散了学。我擦拭掉自己脸上的泪痕,目光又落在那张试卷上。我想想考试之前的准备,心*的泪水又一次涌了出来。这时候,一只手伸了过来,替我擦去泪水,我抬头泪眼朦胧的望了过去,是玲,她学习好,人也很好,每次考试都拿满分。“别哭了。”她安慰我说:“别气馁啊!以后不是还有很多机会吗?你应该总结这次没考好的原因,调节情绪,去充满信心的迎接下一次考试啊!”我依然十分茫然的看着她,她叹了口气,十分认真地对我说:"你真的很棒!真的!”我十分迷惑的望着她,“真的吗?”这次失败极大的打击了我的自信,使它完全崩溃,得到她的肯定,我鼓起了信心。全心去准备,去迎战。灯下多了我忙碌的身影;教室里多了我大声读书的声音;*场上少了我嬉笑怒骂的影子。终于,在考试中我夺得了满分。看着试卷上的分数,我心里对玲感激极了,耳边仿佛又听见了她的声音:“你真的很棒!真的!”是她的鼓励给了我信心,给了我力量。鼓励,我愿永远与你相伴。

鼓励作文600字

“鼓励是压力!”物理老师还说。如果找到合适的支点,给杠杆施加压力,它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加压力的杠杆,永远也撬不起重物来。人不给予鼓励,他很难站起来。“鼓励是同违法犯罪作斗争的勇气!”*老师说。“鼓励是法律!”*老师又说。有了法律,就有了同违法犯罪作斗争的勇气;有了敢于斗争的勇气,社会就有了长治久安的保障。“鼓励是孕育成功的一座桥梁!”“鼓励是反对侵略的武器!”历史老师这样说。鼓励可以说是强大的*力量,只要*不畏强权,发挥自身的优势,就能使自己强大起来,最终屹立于强手之林。有了鼓励,我们离成功就会越来越近。“鼓励是地图!”地理老师说。“鼓励是指向标!”地理老师又说。有了指向标,地图的作用才可能得到充分的发挥,人才不会迷失方向,才会朝着既定的方向前进,直达目标,获取成功。“鼓励是*彩!”美术老师说。“鼓励是眼睛!”美术老师又说。有了一双明亮的眼睛,就能看到世间一切美丽的*彩。有了*彩,世界才变得美丽动人。“鼓励是现在进行时,它能奠定将来时!”英语老师说。“鼓励是自变量X,成功是变量Y;X越大,Y就越大!”数学老师说。语文老师沉默了许久才说:“鼓励是种子,能开花、结果,伴随着汗水、泪水,孕育着希望!”

鼓励作文600字

鼓励鼓励是严冬里的开水,喝了,心里暖暖的;鼓励是酷夏里的一把扇子,扇一下,浑身凉遍……——题记鼓励,令人扣动心匪的两个字,让我想到了那一幕。那一次,我考试失利了,心情很糟,不想说话,只是生气的把自己关到黑暗的房间里,暗暗的流着眼泪,本来,我以为自己永远也走不出这个*影,可就是因为那一声沉重的声音让我找到了光明:“xx,吃饭了,今天又你最爱吃的烤肉,快点了!”我心一动,飞快的跑向厨房,果然有一碟烤肉。啊!爸爸的鼓励是一碟烤肉。那一天,中段考的成绩出来了,我考得很不理想,不愿说话,呆呆的坐在座位上,看着成绩单,满脑子不停的责被自己,怪自己不争气,怪自己没有用。这时,语文老师好想看透了我的心思,走到我身旁,拿起成绩单,看了一下,微笑的对我说:“考得不错,在努力一点,下回肯定会考的更好的!”此刻,我看到了胜利向我招手。啊!老师的鼓励是甜甜的笑容。上个学期开学的时候,我第一次寄住在学校,开离了家里的那舒适的小天地。集体生活很乱,我对此没有信心,一天到晚都想着搬回家住。后来是妈妈抚着我的头说:“xx坚持着,你会感受到集体生活的好处的。”那刻,我看到了自信的火光,现在我已经适应了集体生活。啊!妈妈的鼓励是温柔的手。鼓励让我坐在了这里;鼓励,你是我亲爱的伴侣。


78分后的鼓励作文600字7

每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

一个红红的78分映入了我的眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水已经打湿了脸颊,溢出了眼眶。

这次语文单元考试,我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱,有点不知所措,错在哪里?为什么会失败?……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来,一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我,我就害怕。

怀着忧郁的心情回到了家,我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈,可是妈妈一反常态,竟然没打我,她叹了口气,语重心长地说:“孩子,你们不是有一篇课文,叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子,*地敲击着我的心灵。是呀,一分耕耘,一分收获。这阵子,上课时,虽然人在教室,心却总是游荡在外边,甚至还转来转去和前后的同学讲话。原本积极发言,现在却愣着等待别人的*。回到家,别提做那些自己买的习题,就连张老师布置的,往往还大打折扣,甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心,成了耳边风。我还尽和她赌气、顶嘴。哎,糊涂呀!这不,坠落低谷,自酿的苦酒自己尝了呗!看着我丧且的样子,妈妈一反常态,给了我一句话:“女儿啊,人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你斗十分出*,但失败是成功之母,妈妈相信你。”

正是这句母亲的鼓励激起了我的信心,是我重新站了起来


成长需要鼓励作文600字8

每个人都有灰心的时候,那时它会让你没有勇气面对学习,面对生活中的一切。但是,你们可曾想过,如果在别人灰心的时候,给他们一些鼓励,他们就会找回原来的自己,就能更加努力地做好自己应该做的事情。

 

【1】成长需要鼓励作文600字

我们每个人都需要鼓励,需要爸爸妈妈的鼓励,需要同学、朋友、老师的鼓励,他们鼓励我,也许是一次考试考差了,也许是遇到了挫折,丧失了信心。是他们让我从失望中走了出来,让我重新看到了东方新升起的太阳,是他们让我对自己有着一个信念:“我能行”。

记得有一次,我还在读小学,那时的我,成绩优异,可是,就在那几天,我迷上了篮球,便一直没有温习功课,就在那一次考试中,我考得非常的差,我是一个自尊心非常强的人,当老师发下试卷后,看见那试卷上鲜红的“×”,我非常失望,仿佛才燃起的火被一盆冷水给浇灭了,在老师讲解试卷时,我无法用心去听讲。我正在对回家被爸爸妈妈“滔滔不绝”批评的话语做心理准备。心里非常难过。

回到家中,爸爸妈妈看见我垂头丧气的样子,便问我怎么了,我用我那只被逼迫的手拿出了试卷,妈妈看了看试卷,又看了看我,用温和的口气说:“这次没考好,下次一定要努力”,我答应了妈妈,可是,我还是高兴不起来,我将我喜欢打篮球的事告诉了妈妈,妈妈说:“你应该将打篮球看做是一种业余爱好,”我对妈妈说:“但是,在教室里做作业,一听见篮球声,身体就情不自禁的随声而去”,妈妈说:“我相信你能行”。

我记住妈妈的这句话,“我相信你能行”,在半期考试中获得了三等奖,并且我还控制了我打篮球,每当我想打篮球,就回想起了妈妈的那句话。

这次,是妈妈给了我信心,现在,我做什么事都有恒心,因为“我能行”。

【2】成长需要鼓励作文600字

成长,需要爸爸妈妈一句能给予力量的话,哪怕一个让人充满信心的微笑。

记得那是小时候第一次学骑自行车的情景。一天,爸爸给我买了一辆两边有小轮的小自行车,我一见面就喜欢上了它,朋友们都有一辆这样的自行车,可我又不敢骑。因为我曾亲眼看到我的表哥学骑自行车时,由于没掌握好平衡,摔了一个狗吃屎,破了好多口子。爸爸鼓励我说:“试一下吧,不要怕。”我乖乖地坐在自行车上,可就是不敢骑。妈妈也鼓励我不要怕,并让我坐在车上,她来帮我推,自行车一会儿向这边倒,一会儿向那边倒的滋味可不好受,吓得我胆战心惊,可不一会儿我就有了勇气,自己向前骑,刚骑了一会儿,我就上了瘾。整天,早上骑着车子出了家门,很晚才回来。哪儿难骑,就到哪儿骑,甚至还跟朋友玩起了漂移,摔倒了不哭不闹,马上起来继续骑。

过了几个月,一天傍晚,爸爸妈妈让我骑着车子出来,然后在车子上敲敲打打,不一会儿,两个小轮就被拆了下来,成了名副其实的自行车,爸爸让我试着骑一下,虽然我并不怕摔,但有一种莫名的恐惧使我不敢上前,爸爸安慰说:“就当作还骑着原来的那辆自行车,别怕,你肯定能行。”我还是犹豫不决,不敢上前,妈妈也鼓励说:“试试看吧。”我忐忑不安地坐了上去,然后一蹬,自行车摇摇晃晃地向前驶去,我几次感觉要摔倒了,可车子仍在向前驶,并越来越稳,我停了下来,但还是十分紧张,爸爸说:“继续,不要怕,保持身体平衡。”我又一次蹬了起来,终于我能勉强控制车子,虽然不能算得心应手,但还是学会了骑真正的自行车。

父母的鼓励能产生并给予孩子巨大的力量,让孩子在一次一次的挫折和失败中成长。

【3】成长需要鼓励作文600字

生活需要的东西太多了.有帮助,关心,爱护......但我认为鼓励也是生活中必不可少的东西。

记得上次月考,我的语文只考了65分。当时的我,真有如掉进了万丈深渊一般,以为自己再也站不起来了,朋友面前也抬不起头,我感觉自己要垮了。整天魂不守舍的,连我自己都不知自己在干什么。

临近期中考试了,一想起那次月考就令我感到后怕。这次会不会又考不好?我害怕了,畏缩了,甚至想过退出。就当我在这种思想中徘徊,犹豫不决的时候,是老师的鼓励挽救了我。那是考试的前两天,做*的时候,老师向我走来,像妈妈一样亲切地问我:“怎么样?这次语文复习好了么?我觉得你的语文学得不错呀!”说完拍拍我的肩膀,我顿时惊呆了。这简单的一句话,一个动作,在那时却震撼了我的心灵。我后悔了,后悔自己以前的自暴自弃,我暗暗下定决心,期中一定要考好!这两天,正是紧张的阶段,老师课讲的快了一点,但总少不了叫同学发言。叫到我说的准确时,老师总会夸奖我:“说得真好!”说的不准确时,老师又会说:“别着急,你再好好想想。”他的鼓励对我是无比的安慰,是我继续前进的动力和勇气。考试的前一天晚上,我仔细思考了一下老师对我说的'话,也许这些话很普通,可对我而言却是一种莫大的精神鼓舞,让我有了战胜困难的力量。鼓励是一笔巨大的财富;鼓励是连接你与他人的桥梁;鼓励是人生路上的街灯......鼓励有时只是普普通通的一句话;有时只是想拍拍肩膀那样的动作;有时只是一个眼神......

在老师的鼓励下,我完成了这次期中考试,比上次提高了11分。尽管这还排不上名次,但我努力了,是在老师的鼓励下努力了。因而,我更加坚信了,生活需要鼓励!

【4】成长需要鼓励作文600字

忽而悠扬,似涓涓细流;忽而激昂,似浩浩波涛;忽而静缓,似一泓碧水;忽而急奔,似滔滔江海;忽而轻盈,似叮咚泉水,这悦耳动听的琴声,飘荡在我的课余生活中。随着时间的流逝,我已近拿到六级证书了。现在偶尔想起我第一次考级是的情景,仍然记忆犹新呢!

八月的太阳火辣辣的。平时我是最怕热了,而今天似乎什么感觉都没有,也许是紧张的缘故吧。当广播里叫到我的名字时,我当时真有那种临阵逃脱的冲动,可看着爸妈那希望的目光,我只有怀着一颗忐忑不安的心步入大厅。我坐在了靠旁边的沙发上,倾听那些大哥哥,大姐姐*完乐曲后,心里更加诚惶诚恐了,心想,我肯定没她们*得好,怎么办?这时,我的思想突然又转了一百八十度的大弯,想到我平时那么用功地去练,怎么会比她们差呢?于是,我深深吸了一口气,坐在琴椅上,环顾了四周,向老师报告了我的考号,便开始了演奏,没想到还真的不错,几首歌曲*下来还挺顺畅,我偷偷地看了老师一眼,他们都带着微笑,我知道了我*得还不错,高高兴兴地走出了考场。

现在回忆起来那时的事来,我想如果没有爸妈和老师的鼓励的目光,我肯定会紧张而出错的。人在得到别人的肯定后,才能有更好的自信,才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力,只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心,才能使人有勇气坚定走向理想之塔,所以,我们应该在现实生活中,给她一句不经意的话,一个眼神,都可能让她变强,强者更强!

【5】成长需要鼓励作文600字

我们面对每一件事,都要有足够的信心,而信心哪里来?它来自于鼓励。可以这么说,小时候,我是被老师宠着长大的,没有经历过一丝风霜雨打。我的很多方面都被老师所欣赏,她就是认为我好。因此我活得很快乐,同时我也认为上学最大的乐趣就是被人认可,宠爱。

“叮铃铃……”考试铃想了,同学们纷纷动笔答题,生怕考倒数第一。连平时成绩平平的陆佳文也认认真真的答起题来。

我心里虽然十分紧张,但是也认认真真地答起题来。再说了,我平时成绩也不赖嘛!没什么好怕的!我在心里暗暗鼓励自己,一题一题开始写。

呼卷子终于写完了!我松了一口气,心里一块石头终于落地了。

既然做完了,我也要认真检查喽,可不能“动作虽然很快,正确率却很低”——这可是老师经常说的!

我心里想:妈妈不是在考试之前鼓励我“**你最棒!”吗?我可不能让妈妈失望!

于是,我埋起头仔仔细细检查起来。发现了阅读题中有一道用“~~~~~~”划线的划线题我划成了“——”线。我发现后,用橡皮擦了起来,改成了正确*。

整张卷子我检查了10遍,只有之前那个错。

我心想:我一定要把100分带回家!看!100分正在向我招手呢!

“叮铃铃……”考试结束了,监考老师把我们的卷子一一收上来,交到了教导处。

真是如愿以偿啊!放学后,有个高年级的同学告诉我:“沃*迪,刚才老师让我到教导处,我看见你语文考了100分!恭喜恭喜啊!”我欣慰地一笑,向那位大哥哥道了声谢。

回到家,我把我得100分的事告诉了妈妈。妈妈很高兴,向我竖起了大拇指:“**你真棒!”

听到妈妈夸奖我,我心里比灌了一桶蜜还甜呢!

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鼓励的目光作文600字9

鼓励,是一种鼓舞人心的情感,是令人心生希望的。以下是小编整理的鼓励的目光作文600字,希望对你有帮助。

那道目光,虽然只短短一瞬,却在心头烙下长长的印记。任凭风吹打,时光流逝,依然温暖如初。

“唉!又失败了!”看完体育成绩,我一下趴在了课桌上。前两个项目都是满分,1000米却是零分。我眼前一阵晕眩,整个人像猝然被绊倒一般。

到家了,向妈妈汇报了成绩。她盯着我,满眼关切:“零分?没关系的,小测试而已,现在开始加油吧!”那目光带着鼓励,似能融化*雪,照亮我已被*雨覆盖的心。

我记住了那一道目光,将其珍藏。我开始疯狂地练习奔跑,即使累得上气不接下气,哪怕双臂摆动到刺痛,又或者是肌肉的损伤,也不能阻挡我前行的步伐,只因那道目光。

一次的体育模拟如约而至。前两项的满分是必然的,又到了测试1000米的时候。第一圈毫无问题,但到了第二圈,我已不得不大口大口呼吸了,汗水浸湿了衣衫,风儿袭过,变为刺骨的*凉。终于到了第三圈,脚下似乎有好几只手拖住我一般,每踏出一步都要承受万斤引力。啊!只剩100米了,但以我目前的速度是拿不到满分的,怎么办?我心中尤为不甘,这时,那道目光时隐时现在我脑海。那目光好似冲淡了我的疲累,带着鼓励,让我燃起了心中的那团火焰,似乎有种神奇的力量增加了我的斗志。加速,奔跑,冲刺!我冲过了终点——满分!

忘不了的,是我失败时你给予的鼓励;忘不了的,是我拼搏时你给我的期盼;忘不了的,是那温暖,是妈妈的那道目光!

事情发生在上学期,那一次的考试我考得很不好,考试失误,结果下来才考了班里十几名。以我的水平考一个好成绩是很容易的,可我却考了一个这样的成绩,我该怎么给爸爸交代?烦闷极了。

回到家看到爸爸坐在沙发上,心便提了起来,不断地想着爸爸会怎么批评我,会不会生气的打我?没想到爸爸只是让我看错题,并总结出考差的原因。总结完后我怯懦的告诉爸爸原因是我太不用心了,我难题都会,简单的却都出错了。爸爸一直看着我的眼睛说:“你要用心审题,不要只在难题上用心,越简单的题越要认真对待,爸爸相信你只要下次用点心就会考好,一次考试并不重要,重要的是你怎样看待这件事,能不能从中有所认识。”

爸爸的眼睛一直看着我的眼睛。那是一个期望的眼神,是鼓励我前进的眼神。也正是那个眼神,使我在今后的学习中充满动力,我开始发奋,每天早上我就开始大声地朗诵课文、英语、作文等。不会的题我也不会放在那里,我会主动去找老师或同学来帮助我。

终于,到了期末,鉴定我的时候到了。果然功夫不负有心人,我之前的所有努力都没有浪费。结果我取得了一个优异的成绩,回到家里,我打开电脑就让爸爸看我的成绩。我的成绩上去了,爸爸说这一切都是我自己的努力。我感谢爸爸,是他给了我动力。

眼神有很多种,有期望的眼神,有鼓励的眼神。他能够把困难转化成动力。有慈爱的眼神,它能够让你感受到这个世界的美好。正是父亲充满鼓励的眼神,才能够使我充满动力,所以感谢爸爸。感谢爸爸在我失望的时候给了我一个眼神。感谢爸爸给我的动力。如果没有爸爸的那一个眼神,也没有我之后的成功。

教师评语:不同的眼神传达给我们不同的信息,鼓励的眼神给了我们力量和信心。

成长的道路上,总会困难重重。而在那一次“脱险”后,我最感谢的,还是老师那鼓励的目光。

记得那时候,我才读四年级,是个“天不怕,地不怕”的小女孩,可最害怕的却是别人都能做到的——上课举手发言。朋友总是说,举手发言有什么好怕的,说出*就能马上坐下了,比吃饭还简单!可我却不是这么想的,答对了问题还好,但如果答错了呢?

一次上课中,老师提了一个非常简单的课后问题,回答的人不多,大多数都答错了。这时候,我多么想站起来把*说出来,因为这道题我也做过啊!我的手微微颤抖着,时不时往上升一点,盼望着老师叫到我,可是又突然想到:我的*不一定对啊!万一我答错了怎么办?如果我答错了,别人会怎么看我,同学会不会排挤我、嘲笑我?老师会不会瞧不起我?想到这里,我立刻放下手,脑子里一片空白,豆大颗汗珠从额头上不断冒出,到底答还是不答,我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵,手不断举起,不断放下……

老师似乎看穿我的心思,“柯晓姗!”我被这严肃的声音给吓到了,眼睛瞪得比什么都大,我一下子慌了手脚,似乎被问题冲昏了头脑,一时间答不上来。我竟然敢把最重要的*给忘了!我傻乎乎的站在座位上不知所措,看着同学们期待的目光,我更不知如何是好,怎么办呢?我焦虑的看着老师,老师那目光仿佛照射出光芒,激励我,对我说:加油,相信自己,你能行!我似乎从中有所领悟,一种不知名的力量油然而生,我深深地吸了一口气,清清嗓子,快而准的说出了*。随后,一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边,我看着讲台上的老师,甜滋滋的对着我笑……

感谢老师,是你让我重拾自信;感谢老师,是你让我做好自己;更加感谢老师那鼓励的目光,给予了我回答问题的勇气!