下学期工作计划：
一、班况分析
二、保教工作
以《幼儿园工作规程》为指导，贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，认真执行园务工作计划，扎实开展保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育，发展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心*发展。
1. 保育工作
督促生活教师做好班级卫生清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。
严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排幼儿的一日生活。
整理好室内外环境布置，为幼儿营造清洁舒适、健康安全的学习生活环境。
培养幼儿良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，防止病从口入。
加强幼儿自理能力培养，学习做一些力所能及的事情，例如下铺幼儿学习整理床铺。
细心呵护幼儿成长，在日常生活中关爱所有幼儿，特别是年龄小、能力稍弱的孩子，如彭若晨、孙佳婧等体质较弱的幼儿，以及肖国振、周泽宇等小便次数较多的幼儿，给予他们更多关爱，消除他们的紧张感。
日常活动中细心观察孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
注意培养幼儿良好的睡姿，做好幼儿睡眠情况记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，确保幼儿健康成长。
2. 教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标，结合新的建构式课程内容，增加五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。
充分发挥幼儿的主动*，在活动中注重对幼儿语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等方面的培养。
进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对其进行适当表扬。
对于较内向、安静的幼儿，多为他们创造表现的机会，对他们的进步及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的*作材料，在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决活动中遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力，提高幼儿的讲述能力。
第2篇：年最新班主任工作计划
初一班主任工作计划
一、指导思想
以党的教育方针和《中学生德育大纲》为指导，结合学校“封闭管理，跨越发展，学生全面发展”的理念，抓好班级教育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和*。
二、班级情况分析
我班为南村中学平行班，共64人，男生34人，女生30人。学生基础一般，大部分来自农村，多为独生子女，缺乏良好的生活习惯和学习习惯，聪明但懒惰的人较多。
三、工作目标
一个中心： 以学习为中心。
两个基本点： 纪律和卫生。
三个学会： 学会做人、学会学习、学会处事。
四、班级精神
自信： 树立坚定的信心，相信自己能够取得成功。
合作： 和睦相处，积极参与班级事务，加强合作，认识到集体的力量和团结的重要*。
务实： 脚踏实地，一步一个脚印，积极肯干，不轻浮，不自满。
奋进： 胸怀大志，锐意进取，刻苦勤奋，激励他人。
五、具体措施
1. 了解初一阶段的特殊地位
初一阶段是初中到高中过渡的关键时期，学生面临环境、学习、生活等多方面的转变，需帮助学生适应新的环境。
重视学生心理变化，及时发现问题，帮助学生解决心理困惑，促进其健康成长。
引导学生树立正确的学习目标，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
2. 加强学生行为习惯养成教育
培养学生良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，如认真听讲、积极思考、按时完成作业、遵守课堂纪律、爱护环境等。
利用班会、主题活动等方式，对学生进行思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 营造良好的班级氛围
组织学生积极参加各种活动，增强班级凝聚力，激发学生学习热情。
建立完善的班级管理制度，规范学生的学习和生活，营造良好的学习氛围。
与家长密切沟通，共同教育学生，形成良好的家校合力。
4. 注重个*化教育
关注每个学生的特点和需求，因材施教，帮助学生发挥自身优势，克服学习上的困难。
鼓励学生积极参与班级管理，培养学生责任感和团队合作精神。
六、预期目标
形成良好的班风学风，提高班级整体学习成绩。
培养学生良好的行为习惯和优良的思想品德。
增强学生集体荣誉感和团队合作精神，打造优秀班级。
七、工作计划
制定详细的学期工作计划，明确工作目标和措施。
及时记录班级工作情况，定期向学校汇报工作进展。
八、反思与改进
坚持不断学习，改进工作方法，提高工作效率。
虚心向其他老师学习经验，取长补短，不断提高自身素质。
积极参加学校组织的各项培训，提升自身能力水平。
第3篇：最新班主任工作计划
新学期伊始，本班转出学生2人，现有学生30人，其中女生8人，少数民族学生13人，少数民族女生3人。为建设积极向上的班风学风，打造优秀班集体，培养自主创新的学生，结合班级实际情况，特制定本学期班主任工作计划如下：
一、 开展思想动员工作。利用开学契机，结合实际进行思想教育和引导，确立班级目标，及时将学生从假期的氛围中拉回到学习状态。
二、 加强安全教育。教育学生注意防火、防盗、用电安全等，提高学生的安全意识，珍爱生命，避开不安全的环境，保障自身安全。
三、 组织学生自主开展班队会。开学第一周进行班干部*选举，组建*班集体。并组织学生自主开展丰富多彩的班队活动及课外活动，形式多样，内容新颖，培养学生良好行为习惯，促进学生能力发展。
四、 深入开展日常行为规范教育。通过教育引导，规范学生言行，增强班级荣誉感，自觉遵守各项规章制度，努力成为遵纪守法、言行文明的小公民。
五、 强化劳动卫生管理。要求学生遵守劳动纪律，积极主动，认真彻底地做好教室和清洁区卫生。
六、 积极建设班级文化，营造良好的文化和学习氛围。
七、 加大班级奖罚力度。以中小学生日常行为规范为准则，以道德为准绳，进行奖罚考核，培养学生明辨是非的能力，树立正确的人生观和价值观。
