一、学情分析
在七年级（1）班的42名学生中，我们发现他们的学习积极*和自觉*相对较低，与二班的41名学生相比，成绩上存在一定差距。两个班级都存在明显的两极分化现象，即一部分学生表现优秀，而另一部分学生则在基础和兴趣上存在不足。特别是在数学学习上，一些学生对图形部分的掌握相对较好，但对代数部分感到困难。为了提高这些学生的学习兴趣和能力，我们需要在教授新知识的同时，加强对旧知识的复习和巩固，特别是提高他们的阅读能力、自学能力、思考能力和计算能力。
二、教情分析
1. 规范练习本：在学期初，我们将对练习本的格式进行规范，要求学生认真书写，并采用组内互评和教师抽查的方式来确保练习的实效*。
3. 活页资料：鼓励学生使用活页纸张整理课堂笔记和好的解题方法，以及他们发现的有价值的数学资料，并每周进行一次整理。
4. 一日一练：我们将加强监督，确保学生养成每日练习的习惯，并采用分层和分组的方式来进行检查和监督。
5. 122小组合作制：我们将根据考试成绩划分小组，并在小组内进行组长和组员的轮换，以促进组内竞争和互相学习。
三、教材分析
（未提供具体内容）
四、教学建议
1. 差生转化：我们将采用结对子、指导学习方法、重点补习和分解学习等方法来帮助成绩较差的学生，这是本学期的重点工作之一。
2. 认真阅读课程标准和教材：我们将系统地做好每个单元的知识图，认真备课，并与学生进行更多的交流。
3. 引导学生归纳解题规律：我们将引导学生进行一题多解，培养学生的发散思维和逆向思维，提高他们的解题能力。
五、教学配当安排
由于本学期时间紧张，我们将对教学计划进行紧凑安排：
第九章：角，1.5周
第十章：平行线，2周
第十一章：图形与坐标，2.5周
第十二章：二元一次方程，2周
第十三章：走进概率，1周
第十四章：整式的乘法，3周
第十五章：平面图形的认识，2周
复习，1周
总计15周时间。
第2篇：初二数学第二学期教学计划
二. 新学期教学内容
完成两册必修课本的教学，共10个单元。
完成补充提纲及必要练习题。
听完规定的语音材料及补充材料。
三. 新学期教学目标
高质量、高效率地完成教学任务。
探索最有效的教学方法。
缩小班级内学生基础差距，达到基本平衡。
进一步培养学生综合运用英语的能力。
四. 教学措施
组织教师集体学习新课程标准，研究课程安排，明确课程要求。
加强集体备课，研究新教材各模块之间的内在联系和教学要点，统一进度和资料，统一组织考试。每周进行一次集体备课，由中心发言人确定重点、难点及教学方法，然后全组探讨并最终确定。中心发言人轮流顺序为：菊艳、水兰、丁娜、郑舒。
教师互相帮助、学习和听课，达到规定的听课节数。
共同研究和利用补充材料，如英语周报。
加强与班主任及其他课任教师的联系，及时掌握班级授课情况，促进班级成绩均衡。
关注基础薄弱学生，提高他们的学习兴趣，帮助他们尽快赶上班级水平。
强调学生的主体地位，调动学生的积极*，将素质教育融入外语教学，发展学生的综合语言运用能力，培养信息获取、处理、分析和解决问题的能力。
五. 教学反馈与监督措施
每周布置作业3至4次，全面批改，重点关注书写整洁。
每两单元进行一次阶段测试。
进行单词考试和竞赛，课堂进行随堂小考，每学期进行一次单词竞赛，班级及学生评比，奖励前5名班级和前50名学生。
加强背诵教学，指导背诵课文和句式，每册教材指定学生背诵至少5篇课文，每学期举办一次英语演讲比赛。
指导学生建立单词卡本、错题集本和经典句式本。
总之，今年我们将在新形势下兼顾新课程改革与高考标准，集体探索、不断提高认识、改善教学方法，灵活使用教学资源，圆满完成教学任务。
第3篇：第二学期数学教学计划
文章山课件*大学网一、本学期工作目的要求： 依据规范教研组要求，这个学期做好各类教学资料编写上传工作，系列主题式教研活动通过各类公开课和集体研讨活动实施。具体，对于高一教师继续做好与原来的高一教师交流工作，交流新教材的教学方式方法，教学理念以及教学要求（特别是度的控制），继续做好经验、资料积累工作，使得新教材的教学更趋成熟，继续做好学法指导与培养学生良好的学习习惯，做好培优工作，为明年的浙江省联赛做好准备；高二做好选修课教学，及时交流教学体会并进行经验总结，为以后几届教学积累经验与教学资料，同时抓好培优工作，为四月浙江省联赛以及十月全国联赛做准备；高三第一轮复习与综合训练同步进行，要全面打实基础，在学好最后几单元内容的同时注意提高学生综合运用知识解决问题的能力；注意教学进度，做好第二轮专题复习与考前辅导工作，在高考时取得好成绩。 本 文 内 容摘?自EduzHai*￣教 育文 摘二、具体措施： 通过各类公开课和集体研讨活动让全组教师共同来探讨提高课堂教学效率与实施新课程理念等方面的经验与教训。抓好“五认真”的落实，通过全面了解学生把握好教学要求，课堂教学过程中重视调动学生积极思维，积极参与教学以提高40分钟效率；注意对学生的学法指导以及解题策略、方法的指导，培养学生主动地有效率的学习；切实做好备课组的集体研讨，在减轻教研工作量同时收到独自备课收不到的效果；重视教学反馈工作，特别是单元过关考试的集体探讨，把学生学习中问题尽早解决在下单元教学之前；抓好第二课堂工作，让成绩好的同学在课外有进一步的提高，为竞赛打基础。 三、活动安排 周次日期活 动 主 题主持人完成情况6三月高二新教材公开课（文）竺美月8四月高二（上）新教材教学体会谈康文龙8四月浙江省高中数学联赛李兴隆、康文龙9四月数学解题方法指导（专题讲座）李兴隆10四月高三数学试卷讲评课邬建方11五月高二新教材公开课（文）李雪于11五月高三数学专题复习课毛亦飞12五月（专题讲座）函数、数列与不等式毛永宝17六月高一数学竞赛何大柯、竺本君文章山课件*大学网
