偶遇
今天，*雨蒙蒙的日子，一天既特别又普通到不行。
放学回家，我下了车，踏上离家不远的最后一段路程，手里提着经过精心挑选的生日礼物，心中的满足似乎已填满了原本空荡的心间。
这本应不算远的路程，今日却突感遥远无比，不知何时才能结束这段漫长的步行。或许是手中扛着那份沉甸甸的礼物，或许是因为今天回家晚了，心里有些许莫名的紧张。每一步都显得艰难，每一脚都步履蹒跚，仿佛是一场穿越无尽荒原的长途跋涉。
一步，两步，三步……路近了，近了近了……但是……仿佛一点进展也没有，仿佛在原地踏步，甚至倒退……
“吱——”一声紧急的自行车刹车声打断了我的思绪。我向来对周遭充满好奇心，习惯*地往后看去。哎呀，她，一位身着雨衣的女士，虽未戴眼镜，但我依然隐约可见她的面容，一张粗糙的脸庞，皱纹在脸上勾勒出一道岁月的印记。那辆破旧不堪的自行车，已然看不清其原貌，可见它历经了多少风雨，而她——显然是一位外地来此打工的人。
环顾四周，方圆几里，除了我和她，空无一人。她突然停下来，究竟意欲何为呢？难道是在等人？……我心中种种猜测迅速浮现，然而很快又一一被否定。因为我清晰地看到，她的目光停留在我身上，一切疑问再度围绕着我萦绕。
“小朋友，你提着这么多袋子，一定很累吧？把它们放在我的车篮里吧！”她友善地笑着说。我心中一阵喜悦，哈哈，今日真是幸运之日。然而我思来想去：不对啊？电视上常说，不要轻信陌生人，更不要与其交谈。或许她只是个骗子呢！我不敢轻信这个陌生人，免得上当受骗。
下意识地拒绝：“不，没事的，这些东西不太重，我自己能搬得动，谢谢！”然而，她仍然微笑着说：“没关系，你一定是怕我偷走你的东西吧！放心吧，我不会的。”她看起来并不像坏人，但俗话说得好：“知人知面不知心”，我实在不敢确定，万一她真的是骗子，我该怎么办呢？
然而，不知为何，最终我还是被一股莫名的感觉所驱使，情不自禁地将手中那确实沉甸甸的东西放进了她的车篮里。她笑了笑，说：“没错，你看，我又没骗你。”我听了有些害怕。尽管一路上她并未如我所担心的那样，在我不备之时将车骑走，但我内心的那份紧张却一直未消，那颗仿佛有只兔子藏在里面的心还在喉咙处扑腾。
在这短暂的路程中，我努力放松自己，与她展开了对话。原来她是一名普通公司职员，一家之主，要靠自己养活庞大的家庭。
时间飞逝，转眼间我已来到家门口，我看到了她一直真诚为我提供帮助的愿望。其实，一开始我误解了她，我真的后悔不已，好想向她道歉，更想说一声“谢谢”。然而不知为何，我的话仿佛被卡在喉咙里的心推了回去，一句话也说不出。我慌忙地拿起包，转身，走向家门，甚至不敢抬头看她，以最快的速度脱离了现场。
说实话，像我今天遇到的这样好心人真是少之又少，大多数人都是骗子。
我简直不敢相信自己的眼睛，仿佛这一切都是一场梦。因为这是一次偶遇，这样的机会实在是太难得了。
这次的相遇是如此特别，如果有机会再次碰到她，我一定会好好感谢她。
《第2篇：偶遇作文》
偶遇
有一次，我们从宁波回来的路上，开车的小叶叔叔笑着神密地说：“我们换一条路回去吧？”我们都同意了。但是，这条路崎岖不平，一路秃山环绕，我心里想：“这是什么破路呀，还不如来时的高速公路宽大顺畅呢！”
就在我们纷纷抱怨的时候，车子转过了一个弯道。突然，我们的眼前展现了另一个世界：这里群山环绕，树木茂盛，鸟语花香，溪水潺潺……我们都欢呼雀跃起来，车上充满了欢声笑语。
正当我们陶醉在山间美景的时候，车子转出了山路，车里的人都异口同声“哇！”地叫了起来，抬头望去，只见一片开阔的水域，远处隐隐青山飘在水天连接之处。那青山颜*有深有浅，错落有致，仿佛一卷水墨山水画。
我们禁不住停下车来，漫步湖边，欣赏美景。清新的空气迎面吹来，令人陶醉。近处湖边有几排笔直的水杉，有几棵壮硕地长在岸上，有几棵优雅地立在水中。水浸过了它们的根部，好象完全生长在了水里，水面上倒映出树微微波动的影子。树上不时飞来几只水鸟，叽叽喳喳地打破了水面的平静。水面上偶尔会有鱼跃出来，在空中滑出一条优美的弧线后跌入水中，平静如镜的水面，顿时碎了……
面对如此美景，我的耳边又响起了熟悉的旋律：“看那青山荡漾在水上，看那晚霞吻着夕阳……”
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、时序变换法
【特点】
植物各个部位的形态和颜*是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩*照片。看了这一组彩*照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续*。
2、生长变化法
【特点】
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜*的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。（next88）读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来；其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程；此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
3、展开联想法
【特点】
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜*相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；我们看到*在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
4、突出重点法
【特点】
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜*、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
5、对照比较法
【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较；一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向*。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
《第3篇：偶遇作文》
彩虹易散琉璃碎，亭台楼阁依旧，韶华流转转眼成空。
夏至雨水多，出门总是要带伞。
一日带侄子逛公园，本是晴空万里，随着一声炸雷，不过三秒就乌云密布，大雨滂沱。
幸好准备充足，一把黑*大伞挡在了我和他的头上。
我讨厌大雨，因为无论有是多大的伞，都会被打湿，雨水落在地上坑坑洼洼的水凼中激起一片又一片的水花，溅湿我的布鞋，侄子的裤脚。
无法，我只好把他抱起来，慢慢往家的方向移动。
走过一条小巷时，与另一把暗*小伞擦身而过，我不由的扭头看了一眼。就这一眼，却把我带进了回忆的漩涡中。
我记得她。
她是那时我们校区最受欢迎的姑娘，漂亮可爱，*格也没的说，追她的人可以从宿舍楼一直排到综合楼。
她仍然漂亮，保养的很好，但是仔细看可以在眼角看到淡淡的鱼尾纹。
还记得以前，她眉不描而黛，唇不点而朱。她笑嘻嘻的说，化妆品那些化学合成物抹在脸上该有多难受啊。现在她的脸上却也是有了粉饰的痕迹，是素雅的淡妆。
还记得以前，她说，她喜欢那种头发披散时候看起来的自由和落拓洒脱。现在她的头发却被规规矩的盘在脑后，看起来更加沉稳。
还记得以前，她皱着眉头嘟着嘴开玩笑说，以后一定不要孩子，太烦了。现在她的小手里却还有一只小小的手，看起来肉肉的，粉嘟嘟的。
还记得那时候我们一起坐在梧桐树下的石凳上，看*场上几个男生大汗淋漓的打着篮球，每进一球我们就和其他围观的同学一起为他们欢呼。那时候阳光正好，很暖。
快毕业的时候，你交了个男朋友，你说这是你的初恋，也绝对是最后一次恋爱。你那时，笑得很开心，很开心的和我们分享你的快乐。
有一次到超市去买东西，我看到那个当时拥她入怀的男人，现在手里牵着的，不是她。
我就这么一直看着她，突然想到晏殊的那首浣溪沙。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
花开花落，春去秋来。美好事物的消逝我们无法阻止，只能在园中徘徊独思。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
大雨来得快，去得也快。
她收了伞，继续牵着她的孩子往前走，踏着水声往前走。
我目送着她远去，直到她消失在我的视线当中，和她一起离开的，还有我的青春。
侄子等的不耐烦，拍了拍我的脸，问我怎么还站在这里。我笑笑，也不回答，抱着他继续慢慢往家的方向移动。
《第4篇：偶遇李白作文》
这天中午，我正在读李白的诗，读着读着，就睡着了。
忽然，我发现我来到了一个奇异的世界：太阳高挂在天空，像一个红红的火球，树木青翠欲滴，每一片叶子都像玉石那样透亮；溪水清澈见底，仿佛一面镜子……我小心翼翼地往前走，看到一座座木头房子和青砖瓦房，其中一栋房前还插着一面彩旗，旗上写着一个大大的“酒”字。我一抬头便看到了不远处的松树，松下坐着一位穿着古装的伯伯，他的腰间还系着一个酒葫芦呢！
我连忙跑到伯伯跟前，问道：“伯伯，您好！请问您是谁？这是哪儿啊？”
伯伯笑着说：“我叫李白，这是敬亭山。”“什么？”我简直不敢相信自己的耳朵，“您，您就是大名鼎鼎的大诗人李白？”我激动得有点无语伦次，“您好！您好！李白伯伯，我是来自21世纪的小学生陶紫瑞。”李白疑惑地盯着我：“21世纪？21世纪为何物？”我想了一会儿，说：“21世纪距离唐朝有一千多年呢。”李白听后还是疑惑不解的样子。
接下来的时间我紧紧跟在李白身后，我们一起登上了敬亭山。敬亭山顶上的风景美不胜收，令人心旷神怡。我和李白一边欣赏美景一边聊天，聊着聊着，李白突然吟起诗来：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相……相……”“相看两不厌，只有敬亭山。”我连忙接上去，李白拍着手说：“妙啊！你真是个天才，居然能猜出我的心思。”我不好意思地说：“哪里哪里，这只是我四年级的时候学的一首诗。一年级的时候我就学了好多首您写的诗呢！”说完我就背起了《静夜思》《赠汪伦》等几首诗。李白听后很高兴地说：“你真是我的知音！我一定要收你为徒。今晚你就到我家来，我们师徒喝几杯，如何？”“求之不得！”我兴高采烈地说。我跟在李白身后一起朝他家走去，走着走着，李白突然不见了。我着急地四下寻找，一着急，梦就醒了。
如果这不是一个梦那该多好啊！
《第5篇：偶遇高一作文》
又是一个雨夜，雨线密密的交织着。在马路的转角，一个路灯的下面，有一个公共汽车站。而我，一个人，在这里，撑着伞。
凄冷的雨夜，再加上孤零零的我，就更加觉得雨夜中的凄凉、冷漠。
雨越下越大，我的心也好象注满了这雨水，越发的沉重了。车子就是迟迟不见。焦急的等待中，糟糕的天气下，心情变的很坏。
“嗒、嗒、嗒、嗒。.....”忽然一阵急促的声音从身后传来。我转身一看，我的身边已多了一个等车的人。上在夜*的掩护下，黑白显的更加分明。我不由多看了它几眼，而它显然也注意到了我，我们对视，但谁也没有开口，谁也不愿意主动去打破这种沉默。忽然我想到：在这样冷漠的夜里，这其实是一种此时无声胜有声的妙境。
有它在旁，我好象不再是孤零零的一个了，沉重的心，也渐渐的轻松了许多。总觉得，在这漫长、寂寞的等待中，这是一种完美，也是一种缘。稀稀落落的雨声也变的很有节奏，象奏起了一场交响。而雨线也仿佛温柔起来，凑合着这种美好的气氛。我开始沉浸在这种美丽当中，心里好轻松。望着沉沉的天际，竟有些快乐的感觉。
“嘟嘟。.....”汽车的喇叭声打破了我的沉思，一瞬间的美好，都如肥皂泡一般的破了。我上了车，只留下了它，也留下了寂寞。
每个人都是生命中的一列车，偶尔有迎面而过的时候，但那一刻稍纵即逝，又匆匆的各奔西东。而这一瞬间的相遇，却往往留下了记忆。
偶遇，有时也是一种不可多得的美丽！
《第6篇：偶遇李白四年级作文》
传说“白公山”上有一个可怕的禁区，很多人都去救自己的兄弟，凡是进去的人都再也没能出来。
我有一条猎狗，名叫小脑袋。我准备带它去探险。于是，我和小脑袋来到了“白公山”。走着走着，我就迷路了。
这时我遇到了白公，白公告诉我：“往前100米，向左拐弯前进100米，就到禁区。另外，我看你这么有勇气，我这有一个礼物送给你。”原来是一个心型的棒棒糖。我欢喜地接过礼物，谢过白公，走进了禁区。突然，我感觉一股力量迎面而来，顿时，我和小脑袋像个气球飘在天空，飞进了那一眼望不到底的门里……
降到地面后，小脑袋嗅嗅地面，“旺旺旺”地叫着，让我往前走，这时不远处传来“哗哗”的流水声，空气中弥漫着雾气和水珠，十分清新。
哇！原来是唐诗中描述的庐山瀑布啊！远远望去，庐山瀑布像挂在山前的一条大河。激流从很高的山崖飞泻下来，时而又像晶莹的缎带，让人觉得就像是银河从九天飞落下来。这样的风景真是优美啊！
再走进一点，耳边传来一阵阵吟诗声“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。我不敢相信地揉了揉眼睛，竟然是李白站在船上吟诗。只见他戴着一个有双耳朵的白*帽子，身穿雪白的“连衣裙”，腰间还系着一根腰带。最引入注目的是他握着一个酒壶，那炯炯有神的眼睛全神贯注地盯着河面，吟着诗，头还一摇一摇呢，很是陶醉……
“旺旺旺”一阵狗叫把我吓了一跳，睁开眼，我躺在自己的床上。哦！这只是我的一场既刺激又充满乐趣的梦啊！
《第7篇：偶遇作文250字》
今天，晚上的时候，爸爸和妈妈带着我到超市里去买东西。
到了超市里，我们推了一辆购物车。然后，我们就在那里逛，随便瞎逛一下。正在这个时候，我突然看到了我的同学，她就是小付和她的妈妈。她们娘俩提着购物篮在那里逛着，我忙上前叫她：“小付，怎么你也来逛超市呀！”她一开始并没有注意到我，后来，我又叫了一声，她总算是反应过来了。她惊奇地喊道：“小兰呀！”我说：“嗯，是的，你怎么也来了呀！”小付说：“家里的零食都吃完了，我让我妈妈来给我采购一点回去，你来买什么东西呢？”我说：“我叫我妈妈给我买牛奶。”
于是，我们就互相寒暄了一会儿，我们就告别了。真是没想到，竟然在超市里能碰到我的同学呀！
《第8篇：偶遇白鹭四年级作文》
星期六的早晨，家里的大公鸡早早地把我叫醒，我穿好衣服来到院子里伸了个懒腰，深深地吸了口新鲜空气。“啊，早晨真好！”这时东边的太阳正慢慢地从地平线上“爬”起，透过云层洒下千万缕金光。随着时间的推移，阳光越聚越亮，小河东边的整片田野就像被罩上了一层金纱，壮观极了！我被这美景陶醉了。就在这时，一只白*的大鸟扇着翅膀从我眼前“掠”过，我的视线立刻被吸引了过去。
那只鸟似乎挺喜欢我，一开始在我的头顶上空盘旋，然后飞到我家的鸡棚上停留了一会儿，又飞到我家屋顶上静静地立着，好似在欣赏美丽的风景。正当我以为它和我一样也被这美景陶醉时，它又扇动着翅膀飞到我家屋前一条清澈见底的浅浅的小河里。“这难道就是传说中的白鹭？”我的内心好奇又期待，于是迫不及待地穿着拖鞋，“叭嗒叭嗒”跑向小河边。家里的“小熊”一见到我左蹦右跳，“汪汪汪”高兴地叫起来。我连忙蹲下摸了摸它的头，安抚它，生怕它的叫声惊跑了那只鸟。“小熊”不叫了，我蹑手蹑脚地靠近。那只鸟长得可真漂亮，个头比一般的鸟要大得多。体型有点像奶奶鸡棚里的鸡，只是它全身雪白，就像穿了一件白*的婚纱，美丽又高雅。橘*的尖嘴巴，两条腿又细又长。它飞到这条小河后先是昂着头站立不动，就好似一个高傲的公主。过了一会儿它开始慢慢地迈开它细长的双脚悠闲前行，头轻轻低着，没过一会儿它的头猛地向下一点，小尖嘴向下一啄，一条小鱼就成了它的美食。天哪，这鸟连觅食都这么优雅。这时，“小熊”可能也看到那只鸟，盯着它又“汪汪汪汪”地叫起来，那鸟受惊了，身子微微下蹲，猛地一震双翅，飞向蓝天。
我连忙起身去追那鸟，它飞东飞西，我也跑东跑西，紧追不舍。最后，它越飞越高，越飞越远，我再也追不到了。我双手撑着膝盖，气喘吁吁望着鸟儿飞去的地方久久不舍离开。
惹人喜爱的鸟儿，请问你是白鹭吗？回家我带着疑问打开电脑。真的，这鸟长得和图片上的白鹭一模一样！我欣喜万分！今天我真的见到了白鹭！
白鹭感谢你和我相遇，期待我们再次重逢！
《第9篇：偶遇郭老师作文》
夏日的风情是多么的五彩斑斓，孩子们的夏日之旅是走进不同的艺术天地，结识不同的老师和学友。
题记
温柔的夏日之风迎来了孩子们一年一度的暑假之旅。虽说暑假长，暑假美。可在这长而美的暑假之中，孩子们迎来的是各种各样的“补习班”。
暑假之初。妈妈让我在“姐姐”家学画画。刚开始心想：完蛋了，这个美好而又甜蜜的暑假就要栽到一个冷酷无情的“姐姐”手中。可到了画画的现场地，却发现是一个温柔而又美丽的姐姐在教我们画素描。
画画之中。郭老师，也就是那位温柔而又美丽的姐姐。郭老师见我画的画认真又漂亮。就拿上我的画让其他的小妹妹小弟弟看。我记得郭老师第一眼看我的画的表情，是那么的惊奇而又赞叹。他的眼神中充满喜悦的神情。到后来画的画一次比一次难，直到画最难的时候，画了三次都没成功，一次一次地击垮我的信心，使我对画画这门艺术产生恐惧之感。那也就是我的画画之末。
画画之末。由于信心的击垮，我便收拾画画工具回家，这一幕正好被郭老师看到。一开始他用疑惑的眼神望着我。后来郭老师过来问我：“怎么了”？我用最低沉的声音和她说：“我不想画了”。她不希望我走，给我讲了她在画画过程中遇到的困难和挫折。她后来问我的爱好是什么？我说是音乐。她便鼓励我去和爸妈说说，让我去学音乐。我知道这是不可能的。最后她和我说：“她希望我来”我却在以后的日子没有再回去。她鼓励我的这一句话。我始终不会忘，我很感激她信任我。
暑假之中。我曾在xx空间写过这样一段话：那位教我画画的姐姐，谢谢你的开导和支持，我很感激你。在我的记忆中，你是第一个理解我，安慰我。很感激这个暑假有你的陪伴，很遗憾，我的中途退场。
暑假之末。我写了这篇文章。需要感谢郭老师。在我离开的那一天，她对我说：“只要努力、认真地去完成你的梦想，相信终有一天，你会站在梦想的舞台上”。
是啊！只要努力认真，不管遇到多大的困难挫折，只要我们喜欢、不放弃。都会圆满完成。所以同学们要相信自己，只有对自己信心十足，并且努力、认真、坚持不懈，才能打造属于自己的天下，实现自己的梦想，走好自己的人生。
