在清澈见底，水波不兴的游泳池边，这里留下了我学游泳的轨迹，从不会到会，或许这段过程没有人比我再短小了。
那时的我还是个小屁孩，只知道拿着个游泳圈在水上漂呀漂，跟苏轼泛赤壁倒有些相似。直到有一次，邻家的哥哥乘我在水中屏气的那十几秒，一把把我的游泳圈拿走了。我急了，从水里跳起来。迈着沉重的步子追了上去。
那时，我不会游泳，只会看着人家，摆着手臂在水中自由自在的游动，但在下一秒，我也成为他们中的一份子了。
不知道脚底下哪儿冒出一块鹅卵石，将我绊倒，幸亏戴着游泳眼镜，我及时屏了口气，跌入水中，睁开眼，身子浮在水*，这种感觉不就是么？这种沉在水中，看着水中的气泡一粒粒冒上去，我知道，游泳就是这感觉。我站了起来，毫不犹豫的再一次迅速的潜下去，再配上我那不正规的蛙泳姿势，人往前游了，我再也不需要游泳圈了！
我捡起了那块鹅卵石，决定把它带回家，虽然现在，那块石头不知道飞哪儿去了，但我始终忘不了那短小的经历，这从不会到会这行驶了几秒钟的轨迹，我永远不会忘记。
而今，我游遍了几十个，几百个地方，天涯海角都去过了，这一段轨迹也越来越长，漫步了许许多多泳池，海边。将来，我会游更远。这段行驶轨迹又将延长，这一段轨迹给我留下了许多欢乐，从开始的1秒钟到现在的漫步天涯海角；从神奇学会到现在梦幻般的欢乐游动。这段轨迹成为了我成长轨迹的一部分。
然而，这段轨迹的开始，那块鹅卵石，我和你再见一面，好吗？你给了我一个如此丰厚的大礼，激励。每当我看到一个鹅卵石总会拿起来看两眼，希望，我已经见过你了。你说是吗？
《第2篇：轨迹的作文》
转眼就到了初二，生活了十四年，梦想也有过。
三岁想当酷酷的女侠，五岁想做为*服务的警察，六岁想当歌手，七岁想当作家。
是的，作家。这个梦想持续了七年。我如今还想当作家。
小学二年级，当老师把我的作文读出来给同学听时，我就想当作家了。从那以后每周五下午两节作文课便是我的最爱。每次扔垃圾时，我都会不由自主地往垃圾桶旁边的课程表上的“作文课”望一望，然后高高兴兴地回到座位上，傻傻地笑一会儿。
我对待作文的态度是极认真的。五年级一次春游去烈士陵园，老师叫我们带好一本本子记下那里的情景，有的同学带了几张白纸夹在夹子里，有的同学带了一本皱巴巴的本了，甚至有的同学干脆在春游那天临时撕了一张纸，放在满是食物的包里。后来拿出来，已经破得不成样子了。那时小小的我，特地在春游前一天，去文具店买了一本厚厚了、4块钱的本子，对于那时的我来说，那个价钱是极高的了。
第二天春游回来，别人只记了两三句话，我却记了整整五页纸。
“大家在五星红旗下，严肃的样子，我一定要向烈士们学习……”“在蒙蒙的细雨下，五星红旗缓缓伸向高处……”类似此类的句子，被老师表扬了一番。心里自然是很开心的。
“写作是一种无形的自杀”或“作家就像是玻璃上的苍蝇，前途是光明的，出路是没有的。”像这样的话，听一两遍叫做心灵震撼，听多了也就麻木了。
我不会被这些话所打到，我会继续想当一个作家，这是我成长的轨迹，不可磨灭。
至于前面“女侠”“警察”之类的，就让它们是我成长的铺路石吧，慢慢走向成熟，慢慢走向未来。
太阳下在我身后投射出的长长的*影，是这些年来，轨迹的缩写。
那道光影的背后，是我们说一直所称呼的，痛苦与喜悦参半的，成长骊歌。
《第3篇：星星的轨迹，我的轨迹作文》
或许，偏僻的农村那云卷云舒的悠闲，那如甘如露的淳朴熏陶了我，星星的轨迹。于是，孩提时的我便多了一份幻想与浪漫。在星星闪烁的夜晚，姥姥悠悠地告诉我，一颗星星陨落天际，世上便多了一个生命……于是，天真的心便充盈起来，年幼的日子里便常常仰着头，祈求那星星快快地陨落。
若干年后，姥姥去世了，已不再幼稚的我终于看见了那一颗陨落的星星，那时，我才真正知道，星星陨落的同时也会带走一个生命的，而姥姥那慈祥的话语只能仅仅回荡于无尽的思念中。于是，我怅然，我迷惘，这一明一灭，一生一死是星星的轨迹，人生的所有吗？
岁月*指，在忧然若失中，我脱尽了幼稚与天真，但唯一不变的是对那星星的迷惘……
直到某一天在散文中寻找到了这样的句子："世间的任何事都可以变弯，唯有亲人的牵挂亘古未变，犹若天上的星星的注视，无论你怎样走，也走不出那头顶的闪烁。"是的，父母那无怨无悔的爱，哥嫂那至真至诚的情……他们的一切都是为了我。倘若说"滴水之恩，该涌泉相报"，那么养育之恩又该如何相报呢？
于是，仰起头，看着那一方属于我的天空，那一方属于我的注视与牵挂，散漫的心便勃发出源源的动力……
成长带给了我如此美丽的真知，但生命的风雨还是把岁月拧成一道道的弯，生命的日月还是把沧海叠成一座座的山，星星虽然依旧明亮，然而亲人的心早已疲惫……
那一晚，是流星雨划过的晚上，星星的轨迹。凌晨一点整，整片的宿舍楼都沸腾起来了。听着他们激动的欢呼喝彩，我却抱着自己在黑暗中泪如雨下……我忆起了姥姥的那颗星星，忆起了头顶上那星星的牵挂，我不能自已……
岁月无情，那么多的星星划下，那该会带走多少人的生命啊……“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，那又是一种怎样的悲哀啊！
我无言，亲人那衰老的心，但依然亲切的星星般的微笑，我，不能懈怠了。
黑暗中，我默默地对自己说，我一定要努力与拼搏了，在高考的独木桥上我要胜利闯前辈，在人生的征程上我要一路高歌，因为那星星的牵挂，我不能忘怀！
那一晚，我又重温了一个梦，梦里的星星很亮很亮……
《第4篇：星星的轨迹,我的轨迹高中生优秀作文》
或许，偏僻的农村那云卷云舒的悠闲，那如甘如露的淳朴熏陶了我。于是，孩提时的我便多了一份幻想与浪漫。在星星闪烁的夜晚，姥姥悠悠地告诉我，一颗星星陨落天际，世上便多了一个生命……于是，天真的心便充盈起来，年幼的日子里便常常仰着头，祈求那星星快快地陨落。
若干年后，姥姥去世了，已不再幼稚的我终于看见了那一颗陨落的星星，那时，我才真正知道，星星陨落的同时也会带走一个生命的，而姥姥那慈祥的话语只能仅仅回荡于无尽的思念中。于是，我怅然，我迷惘，这一明一灭，一生一死是星星的轨迹，人生的所有吗？
岁月*指，在忧然若失中，我脱尽了幼稚与天真，但唯一不变的是对那星星的迷惘……
直到某一天在散文中寻找到了这样的句子："世间的任何事都可以变弯，唯有亲人的牵挂亘古未变，犹若天上的星星的注视，无论你怎样走，也走不出那头顶的闪烁。"是的，父母那无怨无悔的爱，哥嫂那至真至诚的情……他们的一切都是为了我。倘若说"滴水之恩，该涌泉相报"，那么养育之恩又该如何相报呢？
于是，仰起头，看着那一方属于我的天空，那一方属于我的注视与牵挂，散漫的心便勃发出源源的动力……
成长带给了我如此美丽的真知，但生命的风雨还是把岁月拧成一道道的弯，生命的日月还是把沧海叠成一座座的山，星星虽然依旧明亮，然而亲人的心早已疲惫……
那一晚，是流星雨划过的晚上。凌晨一点整，整片的宿舍楼都沸腾起来了。听着他们激动的欢呼喝彩，我却抱着自己在黑暗中泪如雨下……我忆起了姥姥的那颗星星，忆起了头顶上那星星的牵挂，我不能自已……
岁月无情，那么多的星星划下，那该会带走多少人的生命啊……“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，那又是一种怎样的悲哀啊！
我无言，亲人那衰老的心，但依然亲切的星星般的微笑，我，不能懈怠了。
黑暗中，我默默地对自己说，我一定要努力与拼搏了，在高考的独木桥上我要胜利闯前辈，在人生的征程上我要一路高歌，因为那星星的牵挂，我不能忘怀！
那一晚，我又重温了一个梦，梦里的星星很亮很亮……
《第5篇：成功的轨迹作文》
我是一棵腊梅树，一棵长在主人叫勾践的园子里的腊梅树，一棵一直渴望开花的腊梅树，一棵一直寻找成功的轨迹的腊梅树。
这一年，不知是什么原因，幼小的我心中有着莫名的激动，有一种力量在积淀，等待着一刹那的喷发，是要开花了吗？我的预感告诉我：是的。我激动着，努力着，等待着。平时听别人说我的主人是位皇帝，可我怎么看都不像，不是说皇帝可以号令天下吗，可他为什么不住宫殿，只睡薪草之上？为什么不食美味佳肴，只品尝胆的苦*？直到有一天，他来到我的身边，仰望星辰，大喊道：“我一定要复国！”我才确信他真的是一位帝王。
日子一天天过去了，主人依然每天卧薪尝胆，那胆多苦哇！连我看了都觉得毛骨悚然了，更别说尝了，这不是虐待自己嘛！可他依然坚持着。我也忍受着内心的煎熬：迎春花开了，桃花开了，莲花、石榴花也都开了，我怎么连一点开发的迹象也没有，我的预感错了吗？不，那股力量在壮大，我依旧努力着、等待着，依旧要做那个寻找成功轨迹的腊梅树。我承受着烈日的曝晒，呼啸的北风我都没有向它低头，终于，在春冬交际之间，我长出了累累的花骨朵儿，我哭了，可人们都以为那晶莹的泪珠是昨夜留下的露珠。我努力汲取能量，有足够的力量让花儿绽放，有足够的勇气承受花儿绽放的惊喜，园子里出出入入的人们也多了起来，似乎有什么大事要发生了。这一天，花开满枝头，我等到了这激动人心的时刻，主人也在这一天率着大*出发*吴国了，一雪前耻，叮叮当当，叮叮当当，*队越走越远，铠甲、兵器碰撞的声音越来越弱，只留下着一园清香弥漫·
过了几天，主人回来了，他和身边的人谈笑风生，我知道复国成功了，此时我已经花落满地，心中却有着无限的喜悦，主人又在尝苦胆，复国不是成功了吗？为何还这样？夜晚，本是君臣欢聚庆功的时刻，主人却来到了我身边，喃喃低语，那一刻我明白了
我是一棵成功的腊梅树，我知道了成功的轨迹：天空不留下鸟儿飞过的痕迹，但它的确飞过；枝头不留下花儿的影子，但我的确绽放过，成功的轨迹是无悔地努力、付出的过程，是苦尽甘来、雨后见彩虹。
《第6篇：生命的轨迹作文》
生命的车轮不住开过，留下两行淡淡的车痕，一直不停地，延向那很远很远的地方……
还记得，小时候，他遇事稍有不如意，劈头盖脸地就开始骂。
期末考试结束了，我满心欢喜地抱着98分的试卷跑回家。本以为他会满意的摸摸我的头，露出难得的笑容。我的心里是多么希望得到他的肯定呀！
我跑回家，满心欢喜地捧出我的试卷。“多少分？”“98分。”没有过多关心、爱护的语言，我已经猜到了他的言语。他没有笑，只是淡淡地接过试卷，看着那道错题。
他看了一会儿，可我觉得他看了好久好久，久得我手上的汗湿了又干，干了又湿，他的嘴唇咬了又放，放了又咬。
“这道题怎么错了？”我咬紧嘴唇不说话。“期末复习的时候不是才跟你讲过吗？又忘了！”
看着他生气的样子，涨红的脸。我的心害怕的紧紧缩成一团，我的手紧紧地拉住书包带，咬紧牙关，听着他的训斥。
如今，他老了，他不会骂我了，他只会坐在阳台的摇椅上，看云淡风轻，看夕阳日暮。
某天，我找他拿钱，他慌慌忙忙地找，就像一个丢了东西的孩子。我看得分明，他的手在因为他的年老而颤抖，他真的老了啊！
他开始拿笔时颤抖，他开始在别人说话时睡着，他开始看不清楚我卷子上的错，他开始温柔地说话……我也开始怀念，怀念他对我的严厉。至少，他可以骂我。
或许有一天，他好老好老，但我依旧会牵着他的手，看日出日落，花败花开，感受身边的每一抹*彩。
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《第7篇：作文：梦想的轨迹》
夕阳把我们的影子拖得好长，好长，就像一根夹在面包里的火腿，但是却焦躁不安，因为面包挤压的同时身上还涂着黏糊糊的果酱。
在我的眼中初三并不糟，和初二没有什么分别。只是初三的处境有些尴尬，生活似乎被定格在框框里，但是在这个长长的句子还不曾写完之前，我需要先带上我的梦想，一起上路。
我的梦想是从一本书开始的，我确信那是一本改变信念的书，我一度兴奋地认为自己可以写一本超越过它的书，尽管那只是本童话故事集，那时我只有9岁。
我开始伏案写作了，如同大人们那样煞有介事地将大瓶小瓶的墨水一字排开，拿着散发金属气息的钢笔在信纸上写出我的梦想。没有人对我写的作品进行过评析，也没有人告诉过我坚定自己最初的梦想有多艰辛，我还在写，可手却有一些发抖，前方多么遥不可及呀!
直至作业开始一天天多起来的时候，我用纸包住了我的梦想，那是一段很糟糕的日子，我几乎放弃了一切，没有人对我的作品给予肯定，甚至连*也没有，我知道我交给老师的作文糟糕透了，那些古怪的文字让老师越发头痛，一再告诉我说不要偏题，可是我却如同倔犟的牛在向低谷进发，我知道稍不小心，就会连人带车翻下山去，可是我办不到，为我指路的梦想———丢了。
很多次的内心挣扎之后，我问自己，你在挣扎什么?梦想的包袱好重，我已经够累的了，不想再承担下去。
初三到了，这时我才发现自己那个朴实简单的却很难触摸的梦想真的是我最值得依靠的。就在这个空虚、复杂、辛苦而烦躁的初三，我丢掉了别人对自己的衡量。
撕开一层层的纸页，我的梦想通通跳在我眼前，像一颗禁锢很久的心冲破固执的寄生藤的阻碍，兴奋得如同鸟儿一般。对于中考、对于初三、对于以后更长更远的路我不再害怕，心里溢满了憧憬。
冬天为什么没有蝴蝶?
因为冬天怕蝴蝶承载不了这轻雪。
而我，会和我的梦想一路奔走。
《第8篇：轨迹的高一作文》
喜爱周杰伦的歌并不是因为崇拜他，他的歌的旋律有淡淡的槐花香，也有轻轻的忧伤。于是，mp3是全是他的歌。其中有首叫《轨迹》的歌，歌词我不太记得了，只是记得它的旋律很美，像枕着大呆大呆棉花糖睡觉的感觉，其中我也听了他一生执著的追求以及不懈的努力。
也许有人羡慕的不是周杰伦的音乐才华，而是他作为巨星而赚来得出场费。人和人的的思维角度不同，我喜欢他是因为他勇于追求。每个人生来都是平凡的人，但不是每个人都有平凡的理想。由是，想起了自己的理想，那个我认为至纯至善的理想。
我的理想在伟大的人看来很平凡，可我知道，那里对我自己心底无言承诺的执著。俗话说：“有善者为先”，我的理想是有一天我拿着自己努力挣来的钱为年迈的父母一人买一副轮椅，推着他们在夕阳下散步，林荫道里，留下了一串串爽朗的笑声。
人正因为有理想，才像海上的灯塔一样，引领追求的步代不断前进，也如山顶的一面红旗，致使攀岩者历力向上攀登，只为那“一览众山小”的豪迈。就学生而言，任自己遨游在知识的宇宙中，对得起努力过的每一滴汗水，对得起一次次失败后的泪水，抓紧手中的绳索，以一个强者身份不断上攀。知识就像上帝投到人间的水晶链，奋斗过的人会在链子上留下轨迹，有被踩得很深的脚印，有泪水汗水汇成的咸水湖，有进步时高歌的音乐峰。有遇挫折时的望崖石。
我母亲常对我说：“腹有诗书气自华”，可“*冻三尺，非一日之寒”，就像一个庄稼人，春季播种，锄草、施肥，一记得也不能闲着，六月热辣辣的阳光，被晒得黑中带红的脸上，挂着疲惫的神情，寒冬大雪纷纷，望着屯中堆积的粮食，喜笑颜开。真可谓“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”
会宁是个贫穷的地方，可人穷志不穷，会宁的学子肯吃苦，也能吃得了苦。早晨在别人的酣睡中背单词，中午在别人的悠闲中演数学题，傍晚在别人的闲谈中背古诗词，会宁的学子呵，永远淳朴得可爱，用功得可敬。只为同一具理想，圆自己的大学梦，圆父辈们盼了几辈子的大学梦，身后的脚印密密麻麻，看似凌乱的脚步，竟连成了一个个大不不一的圆，那是泪水和汗水的结晶啊，那是喜悦和难过交织成的最悲壮的歌曲，唱响在这深厚的黄土地上！
轨迹是见证一个人奋斗的历史，是一部鲜活的人文史。每个人就像是一位舞蹈者，舞动手中的绿丝带，绿丝带被舞成一个个圆，而自己，就是圆的圆心，站在最醒目的地方，接受来自四面的掌声，心里对自己说，奋斗过了，就很好。
《第9篇：轨迹作文范文》
今年的四月，难得有好天气。偶尔听到了清脆的鸟叫，按捺不住喜悦，独自走上了家旁边的平江路。
好久没有这样静静地欣赏自然了，我很享受这种独处时带给我的快乐，心里不去想别的，看着河两岸嫩绿的柳树，我极为喜爱的樱花，时而的鸟啼声，就这样，走着，走着。一阵醉人的幽香吸引了我，我敏锐的嗅觉立刻辨认出是紫藤萝。
莫名的欢悦涌上心头，我走上去，真想拥抱她。真的已经好久没有见她了！
记得还没搬家的时候，妈妈常会带我去一个神奇的地方，一排的紫藤萝开满了花廊。春天，这是我最爱去的地方，我称它为“童话世界”。是的，就像公主去的花园那样。藤萝花的那份紫*真是醉人，浅浅的，仿佛是柔软的，一吹就会弥散开来，满眼的浅紫*在我的眼前，妈妈让我轻轻的闭上眼，幽幽的自然的奇幻的香味儿融入了我的身体里，我分明可以感受到那股香气也是浅紫*的啊！在那种情境下觉得自己真是世界上最幸福的人儿了。这是妈妈第一次带我去，于是也就注定了我们之间奇妙的缘分。后来的春天，妈妈总会带我去那童话世界。我也知道妈妈也爱那个地方。它是我们心中的一个梦，心中的归宿啊！
在那儿，妈妈总是抱着我，她会用双手遮住眼睛，我也学着要遮她的眼睛，妈妈笑了。有时，妈妈身边会带上一车童话故事书，给我讲故事，我听着，想着，总会在心里说着我一定就是那位公主吧！而更多的时候，我和妈妈之间不需要言语，只有静静的感受着……
后来，我大了，也搬家了，就没有再回去过。而今，当我再次重逢紫藤萝时，心中的情感有苦有甜。我知道这便是我成长的轨迹。
“几分忧郁，几分孤单，都心甘情愿……家，惟独在你身边。”我哼着歌，向家中走去。
