一、班级概况及基本目标
本班共有名学生，每位孩子都充满活力，具有强烈的上进心和集体荣誉感。然而，由于年纪较小，自制能力有限，学生在课堂上时常会有说话或做小动作的行为，尤其是男生表现较为明显。许多行为习惯仍需进一步培养。学习方面，大部分学生已有一定的学习习惯，能够较自觉地完成任务，但个别学生缺乏主动*，书写能力仍需提高。
二、基本措施和做法
(一) 常规教育方面
学生经历了假期，刚回到学校可能会对日常生活和学习感到不适应。为了帮助学生尽快适应学校生活，班主任需要有序引导，并提供具体、实际的常规教育。具体措施包括：
开学初，师生共同制定班规班纪，并明确奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及*行等方面制定规则，先由学生提出违规现象和奖惩建议，然后班主任统一整理和完善，确保有违规行为时按章处理。班级宗旨为：“说到做到”。
(二) 班级纪律方面
良好的班风离不开良好的纪律，因此，我将从以下方面入手：
课堂纪律：严格遵守课堂“四管” (即管住眼看老师、管住口不说话、管住心认真听、管住手不乱动)。如有违反纪律的行为，由课代表记录并实施相应惩罚。
课间纪律：课间是学生放松休息的时间，良好的课间纪律能带来轻松愉快的校园氛围。丰富的课间活动将有助于维护纪律，同时提醒学生注意安全，寓教于乐。
(三) 卫生方面
讲究卫生至关重要，既能保持身体健康，又能养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。
个人卫生：每周一检查个人卫生，平时进行抽查，要求学生保持衣着整洁，桌面干净，物品整齐。
班级卫生：每天由值日生进行清扫，劳动委员负责监督。同时，通过花草美化环境，并开展环境保护和花草爱护教育。
(四) 班干部的培养方面
班级管理不仅依靠班主任，还需要班干部的协助。本学期将实施班干部竞争上岗制和轮流工作制，以提升班级管理水平，让每个孩子的潜能得到充分发挥，培养具有个*的人才，使学生学会学习、生活、合作和管理。
(五) 家校结合，分类施教
对于学习后进生，需在每节课中提问，对作业中的错误进行单独辅导，并与家长联系，共同提高学习兴趣。
对于行为后进生，发现其优点时要大力表扬，树立信心，在老师和家长的共同督促下进行改进。尤其是要让表现较差的方面引起重视，例如当班干部等。
保持与家长的常联系，使学校教育和家庭教育有机结合。
三、活动安排
九月份：
“我上学了，我爱学校”主题教育。
利用“教师节”进行尊重长辈和老师的教育。
主题班会——《我爱学习》，进行学习习惯养成教育。
十月份：
利用“*节”开展爱国、爱家乡、爱家庭和亲人的教育。
学习和卫生习惯的养成教育。
十一月份：
利用体育课进行锻炼教育，培养学生的毅力。
冬季来临时，教育学生养成热爱劳动的好习惯。
十二月份：
培养学生坚持上学、不迟到的吃苦精神。
学习习惯的养成和评比。
元月份：
学习小学生行为规范，培养合作和互助的好品质。
复习备考期末考试。
第2篇：班主任工作计划：年四年级班主任工作计划
班级工作改进方案
一、 班级现状
会计八班和九班经过一学期的努力，总体状况良好，大多数同学学习态度端正，遵守规章制度，取得了一定的成绩，并得到系里的肯定。但也存在一些问题，特别是班级纪律方面需要加强管理。下学期，我们将保持优点，改进不足，进一步提升班级形象。
二、 下学期活动计划
为丰富班级活动，提高学生综合素质，计划开展以下活动：
1. 兴趣小组活动
延续上学期模式，八班、九班各7个兴趣小组轮流主持活动，每周开展两次，以活跃班级气氛，调动学习积极*。
2. 礼仪知识培训
针对学生对职场礼仪了解不足的现状，开展礼仪知识培训班会，教授基本礼仪规范，帮助学生提升职场素养。
3. 心与心交流班会
定期举办主题班会，如“活出你想要的人生”，鼓励学生分享交流，探讨学习、生活、未来发展等问题，提升学生沟通能力和解决问题的能力。
4. 创新活动
鼓励学生积极参加系、院级活动，锻炼能力，展现自我。鼓励学生大胆创新，提出想法，并提供实现想法的平台和机会。
5. 班级例会
班委每周日晚自习召开班级例会，明确分工，提高管理能力，起到模范带头作用，带领全班同学认真学习，积极参与各项活动。
6. 临时会议
及时传达学院和系部的各项通知和要求，确保各项工作落实到位。
7. 节日主题班会
在清明节、端午节等传统节日，开展主题班会，介绍节日文化，弘扬传统美德，培养学生的爱国热情，增强文化自信。
三、 下学期工作重点
1. 鼓励学生积极参加活动，广泛阅读，考取相关证书，丰富知识储备，提升个人竞争力。
2. 加强与学生沟通交流，了解学生思想动态和心理状况，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。必要时，与家长联系，形成教育合力。
3. 要求学生严格遵守学院规章制度，端正学习态度，激发学习兴趣，明确学习目标。
4. 密切关注学生学习和生活状况，及时与代课老师沟通，学习先进经验，改进工作方法，促进学生全面发展。
5. 加强班级卫生管理，督促班委做好日常清洁工作，确保饮用水供应充足。
6. 重点整治班级纪律，加强学生自我管理意识，培养良好的学习习惯，营造积极向上的学习氛围.
第3篇：四年级班主任工作计划
在学生陆续返校之际，我们迎来了新的一学期。鉴于四年级学生处于由低年级向高年级转变的特殊阶段，我计划在本学期的班主任工作中重点强调两个方面：培养优秀的班级干部和进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理方面，我将突出以下三个特*：注重个*化教育、丰富书香活动、塑造独特的班级管理风格。因此，我将本学期的工作安排如下：
一、纪律方面： 深入推进小组管理模式，充分发挥小组长的作用。为实现这一目标，首先要选拔、培养和充分利用班级的积极分子，确定班级干部，组建班委会，让学生初步学会自我管理。在工作过程中，及时指出他们的不足，并给予必要的培养和教育。定期轮换班级干部，让更多学生获得锻炼机会，同时培养学生既能领导又能服从的能力。同时，注重培养良好的班级氛围和舆论环境。优秀的班集体应该具备良好的班风和正确的舆论导向，这对学生具有重要的教育意义。因此，本学期将班级风气建设作为首要任务，通过正确的舆论引导，使不良行为无法在班级中获得支持，从而巩固学风和班风的形成。
二、学习方面： 本学期将重点放在平时的学习上。通过观察和检查学生的书面作业，了解他们的学习态度和进展情况，并积极与各任课教师沟通。对于有显著进步的学生，要及时给予鼓励和表扬；对于成绩有所退步的学生，要及时调查原因，帮助他们赶上学习进度。努力调动每位学生的学习积极*，营造良好的学习氛围，促进学生之间的互帮互助，减少班级内部的差距。
三、生活方面： 在日常生活中，与学生多进行交流，关心学生的生活情况。通过班会和思想品德课等活动，与学生进行沟通交流，通过组织座谈会和班干部会议等方式了解学生的情况，增进师生之间的感情，消除彼此之间的隔阂。同时，在组织集体活动的同时，注重对学生个别的教育工作。针对一些特殊情况的学生，如学习差、*格孤僻或行为顽皮等，本学期将加强相关教育工作，确保每个学生都能感受到我的关爱。
作为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍存在不足之处。但在制定这份计划时，我已下定决心，要认真履行本学期的班主任职责。最后，送给自己一句话：记住，工作是为了自己而做的！加油，你是最棒的！
