一、加强培训项目管理，确保有效实施
(一)明确培训职责
(二)实施培训项目
局机关各科室应全面负责培训项目的实施工作。在培训前，各科室需将培训项目方案提交局卫生人员教育培训工作领导小组办公室审批。具体承办单位负责整个培训的实施，包括确定培训内容、制定培训计划、组织师资、选择教材、确保培训场地和教学设备完备，并确保经费专款专用，确保培训工作顺利进行。
(三)组织考试考核
按照“逢培必考”的原则，每个培训项目结束后，承办单位应根据培训内容及要求组织学员进行理论考试或技能*作考核，并将结果登记。考核结果需及时反馈给学员所在单位。
(四)做好资料备案
(五)发放培训证书
二、强化过程监管，确保培训质量
(一)加强培训过程监管
各级卫生行政部门及局机关各科室要对培训全过程进行严格监督，确保培训计划的实施、培训师资建设、教材编制和培训场地选择等环节的顺利进行，确保培训项目按计划执行。
(二)加强培训工作的监督检查
局领导小组办公室将不定期对教育培训项目进行抽查，现场检查培训实施情况、教学管理、考核情况等，确保培训质量。
三、加强考核评估，注重培训效果
(一)培训工作考核评估
各级卫生行政部门应对培训工作进行监督和考核评估，并确保评估经费落实。局领导小组办公室将组织专家对各培训项目进行综合考评，从培训组织管理、实施情况及培训效果等方面进行全面评估。
(二)考核评估结果通报
每个培训项目的考核评估结果将及时通报，针对工作成效显著的单位和个人，给予表彰奖励。
四、其他事项
档案工作培训计划2
有限公司
档案培训计划方案
一、培训目的：
为贯彻落实国家档案局10号令，了解档案工作基础理论，熟悉档案工作基本知识，掌握
档案工作基本*作技能。提高业务知识水平及能力和工作质量及效率，使公司的档案管理工
作步入规范化、法制化的轨道。
二、培训时间、地点：时间：年月日地点：会议室三、培训对象：各部门涉及档案管理相关人员。人员名单如下：
四、培训形式、内容：
以档案局专职工作人员结合要求宣贯为主，以企业实际*作为辅；培训企业档案档案管理内容。
五、培训要求：
公司各部门提交培训人员详细情况（后附：培训报名表）
六、培训内容分配
备注：学员在完成规定的课时和课程后，通过考核、考试合格的，取得市档案局颁
发的档案员上岗资格证书。档案培训内容计划分配表有限公司档案人员岗位业务知识培训报名表编号：填表时间：年月日篇二：档案管理培训计划细则篇三：2015年档案工作计划威远县界牌镇中心学校2015年档案工作计划
学校档案是在教育教学活动中形成的学校发展和管理水平的客观记录，是教育教学研究
工作的重要依据。加强学校的档案管理工作，对于推进教育教学基础建设，规范学校的教育
教学管理和实施素制教育，具有重要的作用。为此，特制定我校2015年档案工作计划。
一、健全组织，加强领导。学校的档案管理工作是教育教学改革的基础*工作之一。重视档案建设，是做好档案管
理工作的前提和关键。在工作中，学校行政各部门认真学习和宣传关于档案工作的方针政策，
明确档案在学校工作中的地位和作用，强调和重视档案材料的收集和整理、开发和利用；建
立健全档案管理工作领导小组和管理机构，从组织上保证档案工作的有序进行；配备具有强
烈事业心和高度责任感的老师兼取档案管理员，定期考核档案工作，使档案管理工作在学校
教育教学中发挥其应有的作用。
二、全员配合，分工合作。做好档案管理工作既与档案管理员分不开，也与全体教师的理解、支持和配合分不开。
通过学习和宣传，广大教师认识到档案工作是学校管理的一项基础*工作，必须牢固树立起
档案管理人人有责的思想。只有得到全体教师的支持，才能确保归档文件材料的完整、准确、
系统、规范，才能保证档案管理机制正常运作。
三、完善机制，正常运作。在学校各项改革不断深入、内部体制发生很大变化的情况下，建立健全档案管理制度是
档案管理规范化、科学化的根本保证。为此，我校依据上级的要求，结合本校实际，制定档
案管理工作各项规章制度。利用制度的稳定*、强制*和执行制度的严肃*来规范学校档案
工作，使档案建设在制度化、科学化的轨道上运作。
四、培训队伍，提高素质。
五、主要措施
（一）三月份
1．完成年度档案工作计划。
2．举办年度档案工作培训班。
（二）四月份
1．检查各部门2013年度档案整理情况。
2．月底前完成2013年档案资料收集工作。
（三）五月份
1．进行2013年档案资料归档整理工作。
（四）六月份
1．完成2013年度档案归档工作。
2．做好部门、处室档案移交工作。
（五）七月份
1．完成2013年度档案归档后续工作。
2．做好各类档案统计工作。
（六）九——十二月份
1．档案室常规维护等常规工作。
2．书写年度工作总结。威远县界牌镇中心学校2015年3月篇四：2015年度公司培训计划方案(1)易联商务有限公司年
度
培
训
计
划
方
案批准：
审核：
编制：
二〇一五年二月二十七日目录
第一章2015年度培训计划说明
1.1公司现状分析
第二章2015年度培训工作重点
第三章2015年度培训实施流程
3.1培训目的
3.2培训原则
3.3培训职责
3.4培训计划的制定
3.5培训的实施
3.6培训效果评估
3.7培训档案的管理
第四章2015年度培训课程计划
4.1《2015年员工入司培训课程计划》
4.2《2015年职能人员素质与技能提升培训课程计划》
4.3《2015年中高层管理人员培训课程计划》
第五章2015年度培训费用预算
第六章相关附件附件1《员工培训签到表》附件2《员工培训考核成绩表》附件3《内部培训效果评估表》附件4《培训预算与执行情况表》
第一章2015年度培训计划说明
1.1公司现状分析
易联商务有限公司自2014年11月筹备至今，已有员工23人，公司员工的基本素质状况及公司的相关情况如下：
1.1.1公司目前23名员工，其中男*9人，占39%；女*14人，占61%；大专以上学
历
13人，占57%；20到30岁之间年龄的16人，占70%；以上数据可以看出公司拥有一支
非
常年轻的团队，一线人员素质在业界属于中上水平，但员工流动*较大，公司凝聚力、
吸
引力较弱。
1.1.2我们是新成立的公司，并且是服务型新兴企业，这要求各部门强化服务意识，高
度
重视服务水平和质量，开展系统全面的服务，建立相应的工作程序，体现规范化、专业
化
水平，打造高素质的服务团队。
1.1.3公司目前各项工作有待进一步细化与深化，很多工作程序需要优化与改进，员工
制
度化、程序化、标准化意识淡薄，团队精神与协同观念不强，各级管理人员管理技能与
领
导水平有待提高。
1.1.4公司培训工作虽然一直开展，但未建立相关培训体系，且培训对象及培训师资投
入
不够，培训效果评估也未落到实处。
1.1.5公司领导虽倡导员工通过不断学习与培训来提高个人综合素质与能力，力求在公
司
内部打造学习型企业，形成学习型团队，并且建立了内部小书库。但效果不明显，没有
切
实的行动计划。员工的全面培训工作并没有展开。
第二章2015年度培训工作重点针对以上问题，结合公司筹备期的特殊情况及相关制度和计划，2015年培训工作的重点在以下几个方面：
2.1公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中不断丰
富培训内容，拓展培训形式，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。
2.2随着更新员工的加入，要做好入司前，上岗中，工作后各项培训与培养工作计划，帮助他们度过适应期。
2.3要提高员工的职业意识与职业素养，提升其主动积极的工作态度与团队合作与沟通
的能
力，增强敬业精神与服务观念，加强其专业水准。
2.4要针对公司管理人员的管理水平、领导能力等问题开展《中层管理人员管理技能提
升》
培训，计划以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高
管理
技能为主，坚持培训方式以加强互动交流为主，以不断提升中层管理人员的管理能力与
领导
水平。
2.5对于新入司员工，力争在一个星期内对他们进行入司培训，培训内容包括公司简介、
企
业文化、公司规章制度、员工日常行为规范、服务标准等，让新进员工能快速融入公司
环境。
2.6要不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激励，建立培训反馈与效果评估
机制，
健全培训管理与实施体系。
第三章2015年度培训实施流程
3.1培训目的
3.1.1改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。
3.1.2加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，减少工作失误，提升销售额，提高工作效率。
3.1.3提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。
3.1.4提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。
3.1.5完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作
顺利、
有效实施。
3.2培训原则
3.2.1以公司战略与员工需求为主线。
3.2.2以素质提升、增值服务项目、能力培养为核心。
3.2.3以针对*、实用*、价值型为重点。
3.2.4坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。
3.2.5坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。
3.2.6坚持理论培训和岗位培训相结合。
3.2.7实现由点、线式培训到全面系统*培训转变。
3.3培训职责
3.3.1由人力资源部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与
反馈、
培训效果的评估与总结等工作。
3.4培训计划的制定
3.4.1人力资源部下发年度培训计划通知，对公司培训工作做整体安排，各部门应积极
配合
与支持。
3.4.2公司各部门的临时培训需求，应提前向人力资源部说明。
3.5培训的实施
3.5.1内部培训的实施由人力资源部根据公司年度培训计划负责具体组织实施，包括培训教材的编制或选择、
培训
讲师的选择、培训场地和设备的准备等。培训时要填写《员工培训签到表》，培训完毕要
填
写《内部培训效果评估表》。
3.6培训效果评估
3.6.1培训后，公司必须对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估。
3.6.21个小时以上的培训，受训者学习结束后应写出《培训心得总结》，经部门负责
人审
阅后交人力资源部存入个人培训档案。
3.6.3参加短训班，受训员工学习结束后，应将受训所学的内容，对公司内部其他相关
员工
进行培训，以扩大培训效果。
3.6.4人力资源部对当年的培训工作进行总的评价，并写出评估报告。在进行年度评估
时，
应将年内每一次评估的结果作为依据。
3.7培训档案管理
3.7.1个人培训档案管理
3.7.1.1公司建立员工培训档案，凡是员工所受的各种培训，应将培训记录、考核结果、相关资料都要进行汇总，由人力资源部把这些资料整理归档，进入个人档案。
3.7.1.2公司将员工所受培训情况在员工培训记录卡上进行登记。培训记录卡主要记载
每位
员工进公司以后所受各种培训，包括业余的、专业的等各种培训。培训记录卡的内容是
构成
人力资源档案的主要组成部分，也是员工以后变动和升迁加薪的参考依据。
3.7.2课程档案管理
每次培训结束后，建立培训档案，内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训
讲师
等。公司展开的各类培训课程，参加者签到记录、课程考核试卷等由人力资源部进行分
类登篇五：档案管理实务培训方案档案管理实务培训大纲
一、课程对象：
档案管理、人力资源、行政、后勤管理人员及各部门办公室文员等所有涉及档案管理的
人员
二、课程背景：
一个单位的发展需要全方面的支撑，其中档案管理在现在单位的发展尤为重要。可是在
现在的实际工作中，有一些单位还没有真正的认识到档案的重要*。古往今来，档案在*、
经济、文化中起着重要的作用。档案管理不光包括在档案馆的管理，档案可以扩大到单位平
时文件的拟制（文件的拟写）、运行、管理和归档的整个流程当中。一个单位根据自己的存档
情况顺利查到到相关的文件，大大的提高工作效率。培训内容围绕：档案管理的一些理论知识，从理论上提高学员对于档案管理的认识和重
视；档案管理的范围；档案管理的规范的流程；一些专业档案管理的要求和管理方法。在实践培训的过程中，我们要以实战为主，结合单位在实际工作中遇到的需要处理的档
案，进行模拟，对出现的问题，有的放矢的进行攻关。在进行具体内容的指导过程中，还要
提高学员的思维能力、应变能力、分析问题、解决问题的能力。
三、课程特点：
?先进的实践教学，从实际出发，以学员的工作实践为出发点。?结合单位的实际工作，具有更强的针对*。?在培训中，加入学员的讨论，让学员能够学会自己分析问题。?在具体的专业档案培训中，教会学员具体的管理技巧。?主要是以基础培训为主，打牢坚实的基础。?讲课沉稳、风趣生动、以实用为主，同时*经典示范案例讲解，不失幽默。
四、学员收益：
通过两天的培训，使学员能够掌握档案管理的知识及其实际应用的技巧，适应单位工作
岗位需求，获得以下成长及收获
1.对档案有一个全面的认识，从理论上有一个全新的把握。
2.充分了解档案的分类，结合时代特*，了解现在电子文档的管理知识。
3.通过培训，让单位了解档案管理的重要*。
4.通过培训，让学员掌握档案管理的范围。
5.通过培训，让学员掌握规范管理流程。
6.通过分析实际工作中出现的问题，教会学员正确的、规范的*作技巧。
7.教学中现场互动，及时发现学员的问题并当场回答解决。
8.通过模拟演练，大大提高学员的*作能力和理论知识水平，为公司的发展做出重要的支撑；
五、课程价值：
两天的专业档案管理学习，不仅仅收获档案管理实务：★提高单位工作效率，提高单位管理水平★提升单位形象。
★让学员获得积极宝贵的系统的专业知识。★获得更多的实战经验。★能够更好的提升学员在工作中分析问题的能力。★正确分析具体事情的能力。★通过分析案例，学会分析工作中出现的具体问题。
六、课程大纲：
第一部分：档案管理的最新理论
1.档案管理的界定是什么？
2.档案的划分。
3.档案的分类。
4.一般单位应用档案的具体内容。
5.当前重要的电子档案的要求。
6.现在档案管理常用的原则。
7.最新2012年版本《党政机关公文管理处理》对文件处理方面提出的新要求和新变化。互动：针对本单位的文档工作，仔细分析本单位工作中出现的问题，有针对*的进行培
训。第二部分：档案管理工作的具体内容
第一章平时工作的收文管理
1.平时文件收集整理的范围及其原则。
2.平时文件收集整理的具体流程。包括四个部分：签收、拆封、登记；初审、分发和传阅；承办；催办、查办与注办。
3.四个流程当中注意的事项及其技巧。（重点）
第二章整理归档
1.整理归档的原则。
2.整理归档的要求。
3.整理归档的重要*。
4.归档文件的整理单位件，如何判断一件文件。
5.装订文件的要求：顺序、折叠方式、方向、质量要求。
6．分类的方法：年度分类法、保管期限分类法、机构问题分类法。
最小的项目排列，按照时间+事件的顺序。
8.编号的要求及其填写方式。
9.编目的格式要求。
10.装盒的原则和要求。
第三章电子档案的管理
1.电子档案的认识。
2.电子档案的种类和作用。
3.电子文件向电子档案的转换。
4.电子档案的处理
5.电子档案的保护。
6.电子档案的利用。
第四章其他档案的管理
一、人事档案的管理
1.人事档案的建档。
2.人事档案的分类和排序编号。
3.人事档案案卷编目上架。
二、声像档案整理
1.照片档案管理
2.底片档案的整理。
3.盘片类声像档案的整理。
4.影片档案的管理。第三部分档案的保管
1.档案管理工作的内容、任务与要求。
2.档案保管设备的要求。
3.档案库房设备的要求。第四部分档案的统计
1.档案统计的内容和要求。排列的原则：从7
2.档案统计工作的方法。
3.统计调查的具体要求和技巧。
4.统计整理的具体内容。
5.统计分析的具体方法。
6.档案统计的数字化。第五部分档案的服务
1.档案服务的方式有哪几种类型。档案阅览外借使用
复制利用
陈列展览
咨询服务出据档案*2.
3.
4.
5.
6.
这几种类型的要求和具体的*作技能。
容和要求档案编研工作的具体环节。开放档案的管理要求。档案编研成果的具体内
培训学校工作计划3
舞蹈培训方案
一、指导思想
舞蹈作为一种动态艺术，以人体动作表达情感，能有效锻炼身体协调*、灵活*和耐力，提升形体和气质。本方案旨在通过舞蹈培训，丰富大学生业余生活，挖掘潜能，提升综合素质。
二、实施方案
(一) 培训目的
1. 丰富大学生业余生活，帮助他们发掘舞蹈才能，提升生活品质。
2. 营造良好校园文化氛围，让学生在学习之余体验舞蹈乐趣，激发生活热情，放松身心，锻炼自我。
3. 为学校文艺活动储备人才，满足未来比赛和晚会需求。
(二) 培训对象
全校在校学生。
(三) 教授内容
芭蕾、爵士、肚皮舞、民族舞、拉丁舞等。
(四) 教授课表
每周活动一次，每学期 16 课时，于每周周末和星期二下午在学校舞蹈教室进行。
(五) 资源需求
5 名舞蹈老师，灯光、音响设备，场地。
(六) 资费问题
学费 320 元/人，上交学校 15% 的学费。
(七) 教学重点与难点
1. 解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教学要求。
2. 动作协调、节奏准确地完成舞蹈等级考试教学内容。
(八) 教学方法
以教师示范为主，根据学员水平进行分解动作教学，引导学员边唱边跳，*完成组合。
(九) 教学计划
1. 舞蹈基本功训练: 完成舞蹈手位、脚位、蹲、擦地练习。
2. 舞蹈基本功训练: 前抬腿、前扳腿、旁抬腿、旁扳腿、后抬腿、前旁大吸腿、平转、踏步翻身。
3. 舞蹈等级考试教材: 波浪、压胯、前踢腿、后踢腿、单手位、双手位、碎步、勾绷脚、东北秧歌、二拍舞步、三拍舞步、半蹲、掂脚走蹦跳步、踏点步、弯腰、吸伸腿、手眼动作、小跳 (一)、小跳 (二)、点步转、结束动作。
4. 成品舞蹈教学:
芭蕾舞班: 快乐芭比
肚皮舞班: 异域天使
民族舞班: 我学弟子规
爵士舞班: 优感爵士
拉丁舞班: 双人拉丁
(十) 活动流程
1. 所有参与者按时到达指定教室，服从安排。
2. 开始练习前进行 20 分钟左右的热身运动，如压腿、踢腿等，并复习先前学习的舞蹈。
3. 每节课由负责指导教舞的成员教授舞蹈，并感受音乐节奏。
4. 课程结束后，成员清理场所卫生后离开。
(十一) 注意事项
1. 爱惜教室内物品，不准损坏财物。
2. 参加学习者需穿宽松裤子和舒适鞋子。
3. 注意安全，避免拉伤韧带。
4. 认真练习，服从指导老师安排，课余时间应进行练习。
5. 离开教室前必须清理卫生。
