大学生消费情况调查

实践调查小组成员与分工(共八人):

大学生消费文化实践调查(优秀3篇)

收集资料与实地调查:焦超群,迪,张维琴,陈莹莹,陈进丽调查总结:范雨晴王

ppt制作:罗以琳

演讲人员:欧阳阳

随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

调查目的

?1了解大学生消费的整体概况?2了解大学生消费的差异?3了解大学生消费的合理*

调查方法

通过发放调查问卷和走访的形式,有效收回调查问卷并录取摄像核实统计。

调查问卷制作

问卷展示

大学生的消费调查本次调查的目的为,调查大学生生活消费的大体情况,请同学们如实填写1.你的*别()a.男b.女2.您所在年级?()a.大一b.大二c.大三d.大四3.您平均一个月用去多少生活费?()a.800元以下b.800—1500元c.500—1000元d.10001500元e1500元以上4.您平均每月购买衣物的花费?()a50元以下b50100元c100150元d150200元e200250元f250300元g300元以上5.您平均每月的伙食费(包括零食饮料)为多少?()a200元以下b200300元c300400元d400500元e500600元f600700元以上

6.您平均每周上网的次数()a.从不上网b.2次以下c.2次5次d.5次以上如果你上网,平均每周上网__小时,费用___元7.您平均每月的电话费为多少?()a.20元以下b.2040元c.4060元d6080元e80100元f100元以上8.您平均每月购买日常用品的花费为多少?()a20元以下b2040元c4060元d60100元e100元以上9.您平均每月的交通费为多少?()a10元以下b1020元c2030元d3040元e4050元f5070元g70100元h100150元i150元以上10..若您拥有电脑,其价格为___元,何时购买?()a大一b大二c大三d大四

11.您平均每月购买化妆品的消费为多少?()a10元以下b1020元c2030元d3050元e5080元f80100元g100150元h150元以上12.您平均每月的*(包括电影、ktv等)费用为多少?()a2040元b4060元c60100元d100200元e200元以上13.您每月学习方面的花费(包括文具、书籍等)为多少?()a20元以下b2050元c5080元d80120元e120200元f200元以上14.您一个学期的旅游费用为多少?()a50元以下b50100元c100150元d150200元e200250元f250300元g300400元h400600元i600800元j8001500元k1500元以上15.若您上过


大学生消费调查分析的社会实践报告2

一、大学生消费概况

大学生作为社会的一个重要群体,得到了社会各界的广泛关注。作为其中的一分子,我深感荣幸。大学生们在众星捧月的氛围下,天之娇子的身影又有着怎样的表现和行动呢?借社会调查的活动,我了解了一下我校大学生的消费情况。

大学生没有经济来源,经济**差,消费没有基础,几乎是全部依赖自己的父母。经济的非**决定了大学生自主消费经验少,不能理*地对消费价值和成本进行衡量。大学生消费离散趋势明显,个体差异大。主要可归纳为以下几个方面:

(一)大学生消费总体偏高。

我作为其中的一员,了解到我校大学生月均消费600700元。一般情况下,调查结果呈现正态分布即比较正常。但在实际的日常校园生活中,月消费1000元以上的人群不在少数。我所调查范围仅在本校范围,本校地处内陆地区且并非大都市,如果在都市及沿海地区等消费水平相对较高的地区,这个数值只会上扬。在校园里增加知识的天之娇子们何以成了消费人群呢?大学生有几大消费支出:饮食、购物恋爱、人际交往、日常生活用品等。在温饱问题早已解决的今天,饮食所占据的支出份额越来越小,大概40%左右。购物消费、恋爱资金、人情消费已经日渐增多。在我校,已涉足恋爱的大学生每月的恋爱消费大概在100200元之间。同学之间请客吃饭、生日聚会、老乡会、庆祝会、欢送会等月消费也大体在100元以上。吃文化在大学生中日益体现,这部分消费月均50100元左右。一个大学生年均消费总额达到15000元左右,一个普通的工薪家庭要承担已显疲态,农村家庭的负担就更大了。

(二)大学生的部分消费具有不合理*。

大学生没有形成完整的、稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费、冲动消费。这也是大学生示范消费效应的结果。拿手机产品来说,目前,在有手机的大学生中,一部分是通信的需要,且家庭条件允许;另一部分有通信需要,但在家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理导致的。在我班,拥有手机的人已经达到九成左右,普遍拥有中高档手机。已有约40%的人拥有电脑。对于新生来说,电脑已经成为入学的必备“家当”之一。但在拥有电脑的同学当中,大部分同学是将电脑用于玩游戏、上网聊天等*活动,极少数的同学将电脑用于辅助个人的学习方面。据我了解,一女生兄妹四人,其中三人均在校读书,身为大姐的她要求父母为其配备一部手机,手头并不宽裕的父母为了满足女儿的需要当即买了一部一千多元的诺基亚手机。

而服饰、化妆品更是成了女生消费大头。偶尔一次上女生宿舍搬东西,玻璃橱窗上摆满了各种化装品。美白、祛痘、防晒、保湿等各种功能的化妆品应有尽有。

(三)大学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,并敢于创新,消费的趋附*强,*消费占全部消费额的比重较大。在消费观念与习惯上,大学生更加前卫,喜欢尝试新事物,一个个新潮的发型,在校园边的街道上会让你目不暇接。这些发型的成本,少则几十元,多则数百元。而科技产品更是大学生们的至爱,手机、mp3已达到普及,电脑拥有率已有赶超50%的趋势。上网消费、网上购物已经是习以为常的消费。

(四)大学生青睐品牌。

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验。如果使用某种品牌产生好的感觉,就会坚持使用同一品牌,从而逐步形成固定偏好,最终形成使用习惯,保持对此品牌的忠诚度。在篮球场上,各种名牌“战靴”齐聚一堂。阿迪达斯、耐克、李宁、安踏、匹克、361度、voit等品牌的鞋子一定会让你一饱眼福。而在衣物上,大学生更是不惜花大价钱,各大学所处城市,专卖一条街最主要的购买力来自于在该城市读书的大学生,一些人为此超前消费,向同学借款以满足自身的购买欲。大部分则成了“月光一族”,生活费基本月底就光,根本就没有节余,甚至不到月末就向父母伸手。进入学生公寓,你不难发现,除了自行车,还有不少摩托车跻身校园,有车一族已不少见,他们骑车奔驰在校园的各个角落。少数的摩托车更是价格不菲的品牌车。

(五)大学生消费具有严重差异*

大学生来自五湖四海,来自不同的家庭。不同的家庭又有着自己不同的经济状况。大学生每月的消费额主要集中在300500元、5001000元两个水平段上。来自私营企业主、国家与社会管理人员及一般干部和办事人员家庭的大学生月消费额较多,拥有的高档消费品也较多。而来自普通工人、下岗工人和农民家庭的大学生消费水平多集中在300500元。在我班一些女生家庭条件不算好,她们一天消费五元就很满足,而我身边的男同学不少人一天消费20多元,少数则达到30多元。同在一个环境下生活,消费水平却有如此大的差别。

(六)学习投资所用金额与其所占消费份额增长不同

首先,在学习方面,尽量考取一些资格认证,以备毕业后容易找工作。其次,积极参与学生会工作、社团活动、以及校外兼职工作,积累一定的经验。除了以往的英语的四、六级、计算机国家二级,还有许多职业资格认证,像注册会计师、律师资格证、秘书资格证等等,甚至还包括驾驶证、网络工程师。为了考试,还要参加许多考证补习班,这种班少则数百元,多则上千元的学费。如今很少有大学生买专业书,学校发的都看不完就是他们的理由,更别提文学书、工具书,这些书图书馆都有。所以,即使大学生们用于充电学习的消费金额有所增长,但它还跟不上其消费总额的增长速度。

大学生为何成了消费人群,创造财富的能力尚不完全,消费动力却如此汹涌。目前一些大学生消费意识陷入误区,许多消费行为都体现了他们不成熟的消费心理。很多大学生是进入大学后才开始自主消费的,对于支配手中的钱还存在一定的盲目*,没有计划*消费,大多数同学都是家长给多少就花多少,看到别人买什么自己也买什么。由于大学生在校期间就要努力适应社会,消费的模仿趋势越来越明显。大学生当中只有很少一部分认为自己是“理财高手”,大部分人只能勉强做到“收支平衡”。大学生由此形成了盲目浮躁的消费心态,在这种氛围下又出现了攀比心态,个*、时尚、超前成为他们的追求。在这样一些心理的作用下,大学生消费势必水涨船高,因此变成高消费人群。

此次大学生消费调查仅在本校展开,有一定的局限*。但它比较真实地反映了当代大学生的消费状况,总结了大学生消费的一些主要特点,并找出了其中的一部分原因。通过本次社会调查,我对大学生消费的结构及其特点有了一些新的认识,增强了自己感知社会的能力,明确了正确消费心态和态度,端正了一些自身的不良消费行为。

二、心得体会

(一)大学生在校园的高消费不可取,应端正消费心理与态度,树立正确的价值取向,培养自身*理财的能力。现今的大学生要想在激烈的社会竞争中站住脚,培养*理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算,不是简单的收支平衡,是需要长期的理*积淀的。盲目和冲动是不*、是任*的表现。大学生需要的不仅仅是头脑中*的概念,更重要的是具备*行动和理*思考的能力。应该避免攀比心理,树立正确的人生观、科学的价值观,有正确的人生准则。

(二)家长应培养子女的理财能力,正确引导其消费行为。一般只要每月准时把正常的费用打到他们帐上就行了,而对于富裕的家庭来说,家长也许由于繁忙,没时间每月汇款,可能会先存一大笔钱在子女的帐上,这就需要孩子自觉,家长也应该打电话了解孩子的经济状况,以督促其养成良好的消费习惯。家长也应该让孩子了解到挣钱的辛苦,在有条件的情况下,可以让孩子自己打工体验一下,以促其形成节俭的好习惯。


大学生日常消费调查社会实践调查报告3

姓名:学号:班级:

学院:

大学生消费情况的调查信息与通信工程学院年 月 日

摘要

随着经济社会的迅速发展,当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。大学生的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而大学生的一生的品德行为产生重要的影响。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的*,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为向导,培养和提高大学生的:“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。近来,我们常常会看到或听到社会对大学生消费的批判。那么,如今大学生的消费现状到底是怎么样的?大学生消费给家庭社会带来什影响?大学生应当如何的正确消费?

关键词:

大学生,消费情况,价值取向,消费观念

一.前言

1.1调查的背景

大学生作为一种特殊的消费团体,自身有着经济不*的特点,在这样的前提下,大学生还是有着独特的消费观念,消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的*,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。同时,他们的消费现状、消费特点在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为向导,培养和提高大学生的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。 根据此问题,我设计了一份调查问卷,对此问卷进行了分析整合。

1.2调查的参加者、时间、地点

调查的参与者:大一至大四的在校大学生

时间:寒假期间(2月15日~3月15日)

地点:网络

1.3调查使用的调研方法——网络问卷式

1.4致谢

在此感谢各位填写调查问卷,参加调查的各位同学对这次课题研究的支持,在问卷中提供的资料为研究分析做出了很大的贡献。同时对了解大学生消费情况,了解大学生消费观念并引导大学生理*合理消费有很大的帮助,再次表示衷心的感谢。

二.报告主体

2.1调查活动的详细内容和经过

1.在选题后,首先完成了问卷的设计,针对不同方面,不同的侧重点对问卷进行了进一步的修改和完善。

2.邀请好友同学进行问卷调查。

3.回收有效问卷,采有效样本。其中有效回收34份。

4.针对有效问卷进行数据分析并总结结论。

2.2调查所获得的数据和事实

统计分析得到的实验数据如下:

1.您的*别:

2.您所在的年级:

3.您每月的基本消费水平在: