飞翔的翅膀作文
虽然我未曾亲眼见到她，但她的故事让我深感敬佩。一个炎热的夏日中午，我难以入眠，于是拿起一本书开始阅读。当我沉浸在其中时，眼泪却突然滑落。那是因为我读到了一个深具感动的故事。
故事描述了一个小女孩，她心地善良，容貌秀美，却不幸失明。尽管她的父母四处求医，但小女孩的眼疾却无法治愈。然而，小女孩并没有因为失明而放弃对生命的热爱，她依然坚强地活下去。小女孩热爱绘画，尽管她无法亲眼看见，却通过彩笔勾勒出她心中美丽的世界。她屡次获奖，让父母为她感到骄傲。
阅读完这个故事，我被小女孩对生命的热爱所感动。一个盲人竟能如此热爱生命，那么一个健全的人又有何理由放弃呢？小女孩虽失明，但她拥有一双健全的翅膀，让她飞得更高。
飞翔的翅膀作文
窗外，阳光灿烂，然而我却无法感受到它的温暖。为何窗外的树木已经抽出嫩芽，而我无法嗅到春天的自由气息呢？为何我看不到窗外翩翩起舞的蝴蝶呢？原来是因为我书桌上的书籍挡住了它们，遮掩了春日的光辉，屏蔽了春天的氛围。然而我知道，那美丽的蝴蝶一定在户外尽情嬉戏。
湛蓝的天空纯净无瑕，偶尔飘过几朵白云，它们在天空中追逐嬉戏。一群小鸟成群结队地在辽阔的天空中玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为它们中的一员。“啪”！手中的笔沉重地掉在桌上，打破了我的思考，眼前仍然是数学公式和语文课文，我感到迷茫。
我渴望自由，不再将自己囚禁。我不想徘徊在父母和老师的期望以及自己内心世界之间，我要飞翔，摆脱父母的束缚，远离沉重的教材和作业。
我要飞翔，我要自由，融入大自然的怀抱，聆听它的声音，感受它的美丽。我要成为翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天增添一抹*彩；我要成为天空中的一只小鸟，为广阔的天空点缀美丽；我要成为大自然中自由自在的一部分，用我的热情奏响属于我的生命之歌，迸发出内心深处的思想。
然而，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，是因为它经历了蛹化的痛苦；小鸟能够飞翔，是因为它经历了试飞的艰辛磨练。那我呢？我的翅膀强健吗？我的羽翼齐全吗？我能够在风雨中翱翔吗？
想到这里，我不再发呆，而是紧握书本。我要为自己插上知识的翅膀，让它们充满勇气，迎接飞翔的挑战。尽管其中可能有汗水和泪水，但我不畏惧，因为我是一只渴望飞翔的鸟。
《第2篇：飞翔的自由作文》
爬上高高的楼顶，我把一个个写着字的气球放飞在空中——好美。
在气球上，都写着两个字——自由。是的，我跟其他孩子一样，渴望自由，于是就总是想放飞自由，可惜我无法做到，只能在气球上写字，只能让气球带着自由飞翔。
我呆呆地看着天空，只想把所有的压力全部抛开，只想把自己所有的不快乐全部抛开，深深的吸一口气，忽然感觉在这个世界上就只剩自己一个人，我在微妙间体会到了一种好久没有尝过的味道自由。
在楼顶上，我放开怀，把一切的自由，一切的愉快拥进怀中，此刻，我不再感到孤单，不在感到伤心，仿佛置身与一种说不出，但品的到的意境之中。
看着天上的气球，我知道从今往后，我拥有了自由;看着天上的气球，我流下了高兴的眼泪;看着天上的气球，我……
此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什么也无法得到，但只要你张开手，你就会拥有全世界，拥有了全世界，你就拥有了自由，张开手，自由就会陪伴你一生一世。
自由，那份属于我的自由，在冥冥之中飞了起来，飞的很高很远，它带着我的梦想飞翔着，是我，张开手放飞了自由，换句话说，是我放飞了自由。
《第3篇：飞翔的意义作文450字》
秋分已过，各种树的叶子都像蝶儿般飞舞落下，形态各异的候鸟也都纷纷地向南飞了。这原本很平常的事却因妈妈的一句话引发了我的感想……
金秋十月，迎来了快乐的黄金周，在回归自然的怀抱中时我们遇到了很多我从没见过的鸟儿，它们引起了我们的注意。在对它们的观察中，妈妈说：“你们看，它们飞翔时翅膀扇动不一样耶。”在妈妈的引导下我也进行了仔细地观察，于是一个问题在我的脑海中萦绕：为什么鸟儿飞翔的样子都不一样呢？
麻雀是快速的扑扑翅膀；燕子是拍两下，滑翔一段；大雁很匀称的排动翅膀；还有的鸟是排动两下翅膀，然后收起翅膀，开始滑翔……
不管它们用什么姿势飞翔，它们总是用自己最适合的一种方式，不会强迫自己利用别人的方式，因为它们知道，不能用自己不喜欢的方式，那样是飞不快，飞不高，飞不远的！但是，现在我们的处境呢？不管我们愿意还是不愿意，父母望子成龙，望女成凤的心态让他们不断的把子女送去上课，补习，完全不顾我们的想法，因为不喜欢，所以我们不能认真对待、学习，这样反而会遭遇“暴风雨”，就这样成为了恶*循环。
《第4篇：飞翔的意义作文》
飞翔的意义
冬天走了，春天来了，鸟儿也来了，鸟儿又来了。
独自一人漫步在街头，深深的无助笼罩了我，从什么时候开始，我开始思考这些问题：为什么我会存在于这个世界？我的意义是什么？我会不会被淹没在社会的随波逐流中？第一次，我开始质疑自己十三年的青春年华是否虚度，第一次，我开始问自己是不是会空游一世。害怕、无助涌上心头，只得继续思考，只得继续漫步。
走到一棵小树下，一只小鸟蜷在树木旁，它的颜*快与泥土溶于一体，不仔细看还真看不出来呢！我惊奇的发现它竟然还活着。我轻手轻脚的将它拿起，它似乎十分痛苦，不停地抽搐，我意外的抬头，只见上面还有一个鸟窝，里面有着一小窝与这只鸟儿相似的鸟儿，我将它放在显眼的地方，本以为它的家人会带它会“家”，但似乎是我想多了，它们根本就不想认这只鸟儿，那只鸟儿似乎也知道了我在想什么，但是它发现自己的家人根本就不关心它时，它似乎更加绝望了。终于，我看到一只大鸟儿飞来了，却只是在它身上嗅了嗅，就又飞走了，这时我才恍然明白，或许是因为它沾上了我的气息，所以被鸟群抛弃了吧。我苦笑一声，对它说道：“小鸟儿，它们不要你了，我带你回家吧。”我说着带它走了。回到家，我将它放到了阳台上，它很脏，我的外公帮我把它擦拭干净之后就拿了一些湿湿软软的米到它面前，它也吃得不亦乐乎。我蹲下身，对它说：“你就这样老老实实的生活在这里吧！我们会对你很好的。”说着，我便离开了。
几天过去了，我也似乎忘了有只鸟这回事儿，反正有外公，它会生活的很好的，外公给我打电话时还说：“鸟儿现在能飞很高了，它是一点一点飞起来的。”我心中有些欣喜，但更多的是惆怅，即使它在很努力的生活、飞行，却还是被抛弃了。因为思念外婆外公，便又一次来到了他们家，我在房间里玩儿着，根本不记得家里有一只除了人以外的生物。只听得“扑腾扑腾”的声音，我被吸引去了阳台，才发现这只鸟儿还在，我想去抚摸它，却意外的看见它正盯着我，或许这一眼没有什么意义，但是我却看的有些心虚，在那个眼神里，我分明看到了仇视、愤怒，它不是应该感谢我，应该感谢我给了它重新生活的机会吗？我又重新观察起这只鸟儿，它长大了不少，羽毛重新变的光亮无暇，嘴上的小喙似是那么的锋利，以至于我不敢接近。外公告诉我：“它又一次飞出去，结果还是跌落在地上，幸亏我们再一次的将它救回来。”我心神一震，哦！它想出去啊！我看见它的脚上有一根细绳，却还是不停地挣扎，绳子上有几点血迹，看血迹的样子怕是有一阵子了，哦，可能是挣扎的太久，以至于绳子已经磨不破它的皮了吧。它又一次重新起飞，这次似乎比上次更远，却还是在飞到玻璃附近之时便被绳子拉回去，它的脸上似有痛苦，但更多的是坚定，哦！那是对飞翔、对自由、对天空、对理想的坚定。即使出去没有这么好的生活，即使绳子会磨得它血迹斑斑，但是它从来都没有放弃过。
轻轻的，我走近它，它飞过来啄我，那一下疼，是钻心的，这一次，我没有犹豫，拿起一把剪*，果断的剪短了它最后的禁锢，然后打开窗子，它没有丝毫犹豫，就飞了出去，飞向了它最向往的蓝天。这一次，我没有拦它。“鸟儿，这一次，我不会再找你了。”
刹那间，我豁然开朗，我的父母赋予了生命，给予了我他们最多的爱，我有我自己的价值，正如鸟儿的飞翔有它的价值一般，那只鸟儿被抛弃却依旧坚定自己梦想之中的蓝天，我有什么理由被自己的臆想所困住呢？终于，我发现了，我的意义，至少现在我的意义是：努力学习，完成这个时代交给我们的使命，完成这个社会给予我们的厚望。即使会有挫折，会有困难，但是那只鸟儿告诉我：无论任何困难，无论如何猛烈的暴风雨，都不是我们失去梦想与自由的理由。这是鸟儿飞翔的意义，也是我们飞翔的意义。
《第5篇：飞翔的意义优秀作文》
秋分已过，各种树的叶子都像蝶儿般飞舞落下，形态各异的候鸟也都纷纷地向南飞了。这原本很平常的事却因妈妈的一句话引发了我的感想
金秋十月，迎来了快乐的黄金周，在回归自然的怀抱中时我们遇到了很多我从没见过的鸟儿，它们引起了我们的注意。在对它们的观察中，妈妈说：你们看，它们飞翔时翅膀扇动不一样耶。在妈妈的引导下我也进行了仔细地观察，于是一个问题在我的脑海中萦绕：为什么鸟儿飞翔的样子都不一样呢？
麻雀是快速的扑扑翅膀；燕子是拍两下，滑翔一段；大雁很匀称的排动翅膀；还有的鸟是排动两下翅膀，然后收起翅膀，开始滑翔
不管它们用什么姿势飞翔，它们总是用自己最适合的一种方式，不会强迫自己利用别人的方式，因为它们知道，不能用自己不喜欢的方式，那样是飞不快，飞不高，飞不远的！但是，现在我们的处境呢？不管我们愿意还是不愿意，父母望子成龙，望女成凤的心态让他们不断的把子女送去上课，补习，完全不顾我们的想法，因为不喜欢，所以我们不能认真对待、学习，这样反而会遭遇暴风雨，就这样成为了恶*循环。
《第6篇：飞翔的梦想作文》
也许，此刻的温度不适合飞翔，但梦想的翅膀早已随着威风轻扬……
小时侯，我就爱躺在采地上，仰望那一望无际而又蔚蓝的天空，看着那丝丝浮云在我眼前轻轻逸逸地飘逸、游走，便会产生无限的联想：想象着自己有一对丰满的羽翼，在树林间西西，在云朵里穿梭，与亲爱的伙伴倾诉心声。那时候，在我眼里，鸟就是自由的象征，因为它们可以随着自己的欲望之绳的牵动而忙碌奔波，没有任何东西可以束缚。这是我小时候无比渴望的梦想。
长大后，我依然常常一个人陷入沉默，呆呆地望着天空发呆，总觉得梦想很美好，但却离我很遥远，就这样看着看着，直到心里忧郁的蓝布满整个天空，那时的我无助极了，我不知道我此时该往什么地方启程，该往什么地方前进。可我明白，我得找一架心的天平，左边放上我期待的梦想与目标，右边放上那乐观美好的心态用命运的手轻轻调动，然后成就一个美好的未来。然而，我并没有真正确定，因为我心中的那个梦想一直在飞，带着不被人察觉到的美丽的翅膀不断地飞翔，飞翔。于是，我也随着它幻化成了一只小鸟，执着地在陌生地天空中寻觅：风对我耳语，雨对我歌唱，雷对我咆哮，电对我眨眼。在飞翔的过程中，我聆听着风雨雷电的呢喃，有时真感到自己好痴，原由只因为我在空中毫无思绪地乱飞。
或许，现实生活中，我们都遇到了太多的虚伪、脆弱、冷漠、麻木……使我们怀疑梦想的真谛，会琢磨如何才能使梦想绽放绚丽的光芒，如何才能让梦想为生命带来的*彩。我并没有例外。然而，在漫漫地寻找中，我终于发现，其实自己的梦想一直在自己的周围徘徊，只是我没有用心去感应罢了——这时，它在对我腼腆地笑。
于是，我重新收拾好自己的心情，重新又开始仰望天空的蔚蓝与圣洁的白云，重新张开飞翔翅膀，从蔚蓝的天空中飞过，无论天空是否留下痕迹，至少，我飞过！
《第7篇：飞翔的“飞机”的作文350字》
一个尖尖的机头，外加一对庞大的机翼，机翼旁边还有两个利器导*，便组成了我的风筝——飞机。我的风筝威威凛凛的，立在地上，好像待命起飞。
广场上，人们兴高采烈，都在放飞风筝。
我的飞机起飞了，但飞得并不高，想不到它“生气”了，一下子超越了风筝王——眼镜蛇。可是，这样的速度维持不了多久，似乎“油”了。它太不争气了，摇摇晃晃，不一会儿，就落了下来。
我不泄气，又让飞机起飞了。没想到一上去，眼镜蛇就和我的飞机打了起来，开头就被它咬了两口，哼！飞机不发威，你当是病猫啊！我连忙反击，攻它了8次，眼镜蛇终于退缩了。我的飞机经8次攻击体力透支，又落了下来。正在这时，哨响了，我依依不舍地离开了广场。
《第8篇：飞翔的纸飞机作文》
班上忽然兴起了叠纸飞机的热潮，这一时的兴起，好像瞬间让我们回到了小时候那无忧无虑的时光。
本子上撕下一张纸来，对折、翻折、再折……三两下，一只洁白轻盈的纸飞机就在我们手中诞生了。有尖头的，也有钝头的，但都是最普通的纸飞机。
同学们拿起手中的飞机，先对着飞机呵一口气，再卯足全身的劲儿扔出去。看着纸飞机从我们手中出发，在整洁的教室里盘旋，一圈、两圈、三圈……最后轻轻地落到地上，落到课桌上，落到书本上……那美妙的弧线称不上完美，却是那么令人充满遐想；那静止的姿态算不得优雅，却是那么令人心醉神迷。空中一只、两只、三只……飞舞的纸飞机似纷飞的蝴蝶，如天女在散花。地上一只、两只、三只……停歇的纸飞机是觅食的白鸽，还是坠入凡间的精灵？
看得出来，同学们都是很热衷于这个幼稚的行为的，在将纸飞机从手中飞出去的时候，脸上的种种表情由好奇变为期待，再由期待变为欢欣。这一连串的表情都很快乐，很开心，很高兴……
然而有一天，几个调皮鬼把纸飞机瞄准了班里的女同学射去。于是老师下令禁止玩纸飞机——快乐就这样戛然而止了。望着那静静地夹在书本中的纸飞机，我心中默默地期许：纸飞机啊，纸飞机，什么时候才能再次展翼飞翔呢？
《第9篇：飞翔作文》
·· ·· 我要飞翔，·
···· 飞到太阳上，
···· 去和星星月亮握手，
···· 去白云上面睡觉。
··· 我要飞翔··············
···· 飞过平地与山涧。
···· 与雄鹰握手，
···· 与太阳交谈。
···· 我要飞翔。
