一、基本情况
三年级共有四个班级，每班大约有50名学生，男生占多数。大部分学生身体健康，没有明显的运动技能障碍。
这些学生普遍对大肌肉活动感兴趣，喜欢跑步、跳跃、投掷、攀爬、追逐、跳绳和踢毽子等活动。但他们的动作普遍较为僵硬，缺乏灵活*和协调*。
二、教材分析
依据《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》和学校实际情况，体育教学应有针对*和计划*地展开，既传授基本的体育知识和技能，又注重思想道德教育，帮助学生实现德、智、体、美、劳的全面发展。教材内容不仅要注重运动技能的培养，还要结合学生的身心发展特点，激发学生对体育的兴趣和热爱。
三、教学目标和要求
1、使学生初步了解自己的身体，并掌握简单的锻炼方法，培养体育卫生保健的基础知识，增强健康意识。鼓励学生养成规律的锻炼习惯，提升身体素质。
2、让学生初步掌握田径、体*、小球类、民族传统体育和舞蹈等项目的基本技术，发展运动技能，进一步提高身体的基本活动能力。
3、激发学生学习各项技术的兴趣，培养他们的积极*，树立勇敢、顽强、不怕困难的精神，鼓励学生在比赛中不骄不躁，自觉遵守规则，树立集体主义精神，学会团结协作。
四、教学重难点
1、教学内容
a. 体育卫生保健基础知识
b. 各类体育游戏
c. 韵律活动和舞蹈
d. 田径
e. 体*
f. 小球类
g. 广播体*《希望风帆》
2、重难点
在上述内容中，a、b、d、g为重点，尤其d和g是难点。体育卫生保健知识的教学应遵循理论与实践相结合的原则，通过简明易懂的讲解，使学生掌握基础的体育锻炼和卫生保健常识。第九套广播体*《希望风帆》尚不熟悉，需要重点加强教学，争取在一个月内让学生掌握。
五、教学措施
1、培养学生对祖国的热爱，通过体育锻炼增强他们的健康意识，激发学生对锻炼身体的兴趣，并提高他们关心个人和集体健康的责任感。
2、通过体育活动塑造学生的集体意识，培养文明行为和社交礼仪。重点强调纪律*、团队合作、互助友爱的精神，促进学生之间的良好互动和团结。
3、鼓励学生勇敢、顽强，培养他们积极向上的精神，帮助学生树立自信心、提升自我意识。教学过程中应注重培养学生的创造力和主动*，激发他们的思维能力。
4、加强广播体*《希望风帆》的教学，确保每个学生都能够熟练掌握，并在规定时间内完成学习任务。
高三体育教学工作计划2
营造浓厚的校园体育文化氛围，鼓励学生每天参与1小时体育锻炼，培养锻炼习惯，从而获得终身受益。以下是小编为您整理的高三体育教学工作计划的相关资料，欢迎阅读！
一、指导思想 贯彻科学发展观，加强学风和班风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，使校园体育锻炼迈上新的高峰。
二、教学目标
推进体育课程改革，构建以学生为主体、以促进身心健康为核心的科学化课程体系，使学生积极主动地发展。
培养良好的校园体育文化氛围，鼓励学生每天参与1小时体育锻炼，养成锻炼习惯，终身受益。
积极展开课余训练，妥善管理学校体育器材。
三、教材情况分析 传统的体育教学方法过于注重教师的教法，难以满足学生个体差异。为了真正体现学生主体地位，减少注入式和训练式教学，培养学生的体育兴趣和特长。
四、主要任务
以德育为首，全面推动素质教育。
以教学为中心，深化教学改革，减轻学生课业负担，提高素质。
重点提高学生综合素质，加强综合素质练习。
确保今年体育高考队的充分准备。
五、具体实施措施
热爱教育工作，充满自信，树立良好教师形象，保障教学计划的实施。
研读《教学大纲》，理清重难点，设计适应学生实际情况的教学方案，注重实际应用。
除课堂教学外，组织校田径队训练与比赛，指导学生训练，提高竞技成绩。
对体育偏差生制定进步计划，培养良好锻炼习惯，与年级组、班主任协作执行计划。
充分注重学生反馈，调控教学，增强学生体育锻炼信心，优化课堂教学，提高教学质量。
六、高三体育教学工作计划2 一、学生基本情况 高三学生处于身心健康发展的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体发育。特殊群体需重点关注，引导他们走向健康，形成积极向上的观念。
二、教学目的要求
发展体育运动，实施全民健身计划。
增强学生体质，提高肌体免疫力。
养成良好的体育行为和习惯。
培养终身体育意识和全民健身观念。
学会基本的健身方式和方法。
三、教材分析 根据学校实际情况，本学期以田径、排球、乒乓球为主要教材，注重实践*作，提高学生技能。
四、重点、难点
注重学生身心健康，形成健康心理。
以培养体育兴趣和习惯为重点，塑造学生健康观。
五、教学措施
了解学生基本情况，确保教学计划实施。
以教学大纲为基础，结合实际情况备课。
培养体育骨干，辅助教学工作。
总结每次课的效果，不断完善教学。
六、本期重要活动安排
9月：男女篮球联赛
10月：参加市第九届运动会
12月：拔河联赛
通过以上工作计划，我们旨在在高三阶段促使学生树立良好的体育观念，形成健康的体育习惯，全面提升学生的身心素质。
小学体育的教学计划书3
体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：
一、教材分析
在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的*跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体*为主。
二、教学目的
体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：
1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。
3、对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点、难点分析
根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
本学期教学进度如下：
1、跑和游戏
2、跳跃与游戏
3、投掷与游戏
4、小篮球的基本技术与游戏
5、韵?舨儆胗蜗?/p>
6、武术的基本技术
7、体育与心理健康
8、考核
