在不知不觉中，迎来了新的一年。看着孩子们在一天天地成长，我心里充满了欣慰。虽然在他们的成长过程中，一个学年或许只是短暂的一段时间，但正是这一年级的学习，为他们在行为习惯和学习方法上奠定了坚实的基础，也正是这一年的严格训练，使他们具备了进入二年级学习的信心和准备。新的学期即将开始，我将从以下几个方面开展工作：
一、班级概况：
二、管理目标及班训：
对集体——关心热爱
对师长——热爱尊重
对同学——团结互助
对学习——认认真真
1. 行为习惯
保持正确的读书写字姿势
认真听讲
快速、安静、整齐地排队
认真做课间*和眼保健*
爱护教室及校园环境，保持卫生
2. 学习能力
善于思考，积极发言
作业书写规范，准确率高
积极阅读，拓展知识面
三、工作重点：
1. 通过晨间谈话和班会，强化班级管理，树立班干部威信，树立榜样作用。
2. 加强班级建设，培养学生的良好行为和学习习惯。
3. 通过组织丰富的活动，提升学生的综合素质、实践能力、创新能力，并培养学生的集体主义精神。
4. 对成绩和表现优秀的学生进行及时鼓励和肯定，并不断督促其进一步进步。
5. 做好每位学生的思想工作，帮助他们树立正确的学习观和人生观。
四、具体措施：
1. “三簿”制度的设立
行为规范记录簿 ：记录学生日常行为规范，课堂纪律、课间秩序、排队、做*等方面的表现。表现优秀的学生会获得“行为规范奖”（红花），违纪者将扣除。学期末，根据获得红花数评选出班级“行为规范标兵”，并推荐参加学校的评选。
卫生记录簿 ：记录每个学生在值日中的表现，鼓励学生积极主动地保持教室和卫生区的整洁。每月评选“环境保护小卫士”奖。
学习记录簿 ：激发学生的学习兴趣，鼓励学生在课堂上积极发言、完成作业，奖励“学习奖”（五星）。不按时完成作业的学生将扣星，每月评选“优秀学习奖”。学期结束时，三项记录将综合考评，选出“三好学生”。
2. 班干部的培养
班级管理不仅仅依赖于班主任，还需要班干部的协作。本学期将实行班干部轮流制（包括班长和组长），通过轮岗机制培养学生的责任感和管理能力，让每个学生都能有机会展示自我、发挥潜力。
3. 家校协调，共同进步
学生的进步离不开教师和家长的共同努力。我会定期与家长沟通学生的学习情况，及时向家长反馈学生的优缺点，与家长共同探讨教育方法，形成良好的家校合作关系。在家长会上，我将打破传统的“老师说，家长听”的模式，邀请家长分享教育心得，学生也可以分享自己的学习体会，形成互动，共同促进孩子的成长。
4. 尖子生辅导学困生
以往我尝试过让尖子生帮助学困生，但效果不理想。为了让辅导活动更具实效，我决定让尖子生与学困生明确辅导任务：在一定时间内，帮助学困生提高到一定水平。通过这种方式，尖子生不仅要在成绩上与其他同学竞争，还要通过辅导学困生提升自己的教学能力。每当学困生有进步时，我都会特别表扬：“这是你辅导的同学进步了。”这样，尖子生会因自己帮助他人而感到骄傲和自豪。
通过这些措施，我相信本学期班级将迎来更加积极向上的变化，学生们将在各方面得到全面的发展。
小学班主任的班级管理工作计划2
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有*呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下。
一，常规教育方。
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角*，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对*的常规教育。因此，我决定从以下几点入手。
1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，范文168欢迎您的光临，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2，充分发挥各项活动中的教育阵地的.作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
二，班级纪律方。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手。
1，课堂纪。
首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。
2，课间纪。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展"跳绳，做游。"等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
3，路队纪。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三，卫生方。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1，个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
四，班干部的培养方。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任*的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五，其他方。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金*的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
班主任的班级工作计划3
班级总体情况： 进入一年级的第二个学期，随着与学生们一整个学期的相处，通过日常互动中的细微观察，我对孩子们在生活及学业方面的特点有了更为深刻的认识。了解到他们在哪些方面表现出*，又在哪些地方有所欠缺。基于这些了解，并结合之前在班级管理中遇到的具体问题及个人反思，我制定了本学期的班主任工作计划，其核心是“持续强化基础工作，促进学生形成良好习惯”，以此来指导具体工作的推进。
实施措施： 在回顾了上学期的班级管理经验及发现的问题之后，我计划结合学校每个月的班主任工作主题，从多个维度入手加强学生的行为规范教育。具体包括班级环境清洁、课前准备工作、课堂纪律维护、课间活动管理、午休秩序、放学安排以及图书使用规则等方面。与此同时，我还将注重培养孩子们良好的学习习惯，旨在营造一个积极向上、*有序的班级氛围。
