一、班级概况
本班为新组合班，共52名学生，来自6个自然村，其中男生25人，女生27人。学困生约10人，且行为习惯、学习习惯和能力参差不齐。如何迅速有效地建立一个团结、合作、积极进取且有凝聚力的班集体，是我们面临的一项长期且艰巨的任务。
二、班主任工作理念与宗旨
班主任的核心任务是关爱每一位学生，关注他们的成长与学习。首先要做到关心学生的身心健康，其次要让学生在快乐中学习知识，培养他们的做人能力。以身作则，通过言传身教来引领学生，共同建立一个优秀班集体。
三、具体措施与工作方法
(一) 确立班集体奋斗目标
通过班会和队会，围绕德育和教学，开展常规教育，确立班级目标：建设一个团结、活泼、文明、进取的集体。
(二) 成立班委会
(三) 建立完善的管理制度
通过班会集体讨论，形成班级的各项管理制度，如纪律、安全、卫生和日常行为规范。班干职责明确，包括班长负责日常工作、语数课代表协助教学、劳动委员负责卫生等，确保每个岗位的责任到位。小组长的作用也得到了充分发挥，负责组织小组学习、检查作业，并激励学生通过成绩竞争来提高学习积极*。
(四) 因材施教，关注全体，做好培优转后工作
重视尖子生、特长生的培养，设计有挑战*的任务，发掘其潜力；同时，对学困生进行更多关爱和辅导，通过“一帮一”或“众帮一”等措施，帮助他们重拾信心。对于中等生，要鼓励他们向优秀学生看齐，力求更大进步。
(五) 加强家校联系，形成合力
家访工作将从单纯的学业交流转向更加注重学生行为习惯、健康状况和家庭教育的主题式家访，带入家庭更多育人理念，促进家长与学校的有效合作，形成共同教育的合力。
托班下学期工作计划2
一、班级情况分析：
我们班目前共有19名托儿，其中包括6名新生。经过上半学期的学习、游戏和生活活动，孩子们在各个方面都取得了或多或少的进步。从最初开学时哭闹不止到如今每天迫不及待地要来幼儿园；从需要老师帮忙吃饭、上厕所、穿衣服，到现在能够自己*完成这些基本生活动作；从最初说话不清楚到现在能够清晰地念出几首儿歌……孩子们的进步显而易见，他们已经开始逐渐适应幼儿园的学习和生活。然而，与此同时，我们也注意到了一些问题。例如，一些孩子在很小的年纪就能识字、念儿歌、背古诗，但却缺乏**，过于依赖老师和家长，且动作发展不协调容易摔跤。另外，家长们往往将培养孩子的重点放在智力上，忽略了能力、习惯和情感的培养，导致一些孩子智商高但能力却不够。
二、具体工作及措施：
（一）共同生活
目标：在老师的帮助下，愉快参加各类活动。
目标：能够自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。
目标：在活动中注重安全，避免做出危险的动作。
目标：巩固盥洗、上厕所的常规，能够根据需要及时上厕所。
目标：愉快地进餐，基本上能够*完成自己的一餐，保持桌面、地面和身上的整洁。
目标：养成饭后漱口的好习惯。
目标：学会正确穿衣方法，并能安静入睡。
目标：学会爱护幼儿园的各种物品。
目标：培养幼儿与同伴友好相处。
目标：培养幼儿初步的规则意识。
小学六年级下学期的班级工作计划3
一、班级管理指导原则：
临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：
六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极*较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两*等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：
1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施：
1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两*、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两*的质量。
7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特*。
五、各月活动安排：
二月：
1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。
2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。
3、做好新学期值周工作。
4、班级展示栏展示寒假生活内容。
三月：
1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。
2、办一期班级板报“我们校园”
3、主题中队会“寻找*的足迹”
4、开展班级小课题研究活动。
四月：
1、办一期班级板报。
2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。
3、组织学生开展一次社会综合实践活动。
4、班级演讲赛——“难忘母校”
五月：
1、提前做好毕业考试各项工作。
2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。
3、做好毕业班毕业的各项工作
4、写好学生毕业评语。
六月：
1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。
2、参加毕业考试。
3、认真填写各项表格。
4、力争圆满完成毕业班的各项工作。
5、做好期末各项总结工作。
