一、本册教材分析 1、数与代数领域 包括乘法及其口诀（第一部分）、除法及其商的计算（第一部分），乘法口诀和商的计算（第二部分），以及时间的概念（时、分、秒）。
2、空间与图形领域 涉及图形的识别、厘米和米的单位、位置与方向的理解，以及物体的观察。
3、统计与概率领域 包含统计数据和可能*的基本概念。
4、实践与综合应用领域 安排了五次实践与综合应用活动。
二、本册教学目标 1、解决若干个相同加数相加的问题时，可以使用乘法。相比连加，乘法算式在加数较多时更加简便。
2、使学生理解1到6的乘法口诀，并能够用口诀进行乘法计算及解决实际问题。
3、让学生认识图形的边，初步了解四边形、五边形、六边形，并感受图形的变换。
4、初步理解除法的意义，能读写除法算式，并了解除法算式的各部分名称。
5、通过1至6的乘法口诀来求商，学生在列出除法算式后，无需通过平均分*作寻找得数，而是能直接用口算得出商。
6、初步建立厘米和米的长度观念，并能够使用这两个单位来计量物体的长度。
7、在熟悉的、感兴趣的现实空间情境中，引导学生利用生活经验或常识，进行观察、*作、判断和交流，体验位置与方向的相关知识。
8、掌握7至9的乘法口诀，能用口诀计算一位数乘以一位数及相应的除法。
9、了解钟面上的大格和小格，初步形成1小时和1分钟的观念，认识钟面上的时间，感受“秒”的概念，并了解秒与分钟的关系。
10、掌握基本的物体观察方法，培养观察能力。
11、分类整理信息，并用方块图表示数据；体会现象的确定*与不确定*，初步理解可能*。
三、本册教学重点、难点 重点：乘除法的计算及应用。 难点：平面图形的平移，轴对称图形及对称轴的认识。年、月、日的概念，大月与小月，平年与闰年的区别。由四个相同正方体拼搭成物体的三视图。
第2篇：教学工作计划表格
一、 指导思想
教育在全面建设小康社会和实施第三步战略目标中，具有特殊的重要*，是实现中华民族伟大复兴的关键因素。根据党的xx大要求，落实教育优先发展的战略地位是增强综合国力、应对*竞争、全面建设小康社会的重要任务。本学期，物理学科将以课程改革为中心展开工作。以下是具体设想：
二、 切实推进物理课程改革
更新教育观念
新的物理课程标准明确了“培养全体学生的科学素养”的目标，这要求我们树立以人为本的新教育理念。我们应注重每位学生潜能的开发、健康个*的成长、自我教育和发展规划、终身学习意识和能力的初步形成，参与竞争（包括*竞争）的意识，以及正确的世界观、人生观和价值观的形成，将这些作为教育的根本任务。
推广探究*课堂教学模式
落实物理实践活动
新课程标准特别强调社会实践活动。初中教学大纲规定每学期至少进行一次物理实践活动，高中教学大纲也要求每学期开展一次课题研究活动，中考和高考的命题越来越重视实践题。为了检验实践活动的开展情况并展示我市在这方面的成绩，本学期将组织初中物理实践活动报告的征集和评比，并在此基础上进行高中物理课题研究活动报告的征集和评比，力争掀起实践活动的高潮。
第3篇：教学工作计划表怎么
教学设计
一、指导思想
本学期数学教学立足于学生的已有经验和生活经验，创设 familiar 的具体情景，帮助学生理解数学知识。教学中将融入更多联系实际的内容，让学生感受数学与生活的密切联系，并体会数学的实用价值。
为激发学生的学习兴趣，我们将选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，让学生在愉悦的氛围中体验数学学习的乐趣。
教学中，我们将重视引导学生自主探索、合作交流，让学生在互动式的学习过程中构建知识体系。
此外，我们将改进评价方式，例如建立“奇思妙语录”记录学生课堂发言，以促进学生全面发展。
二、学情分析
本班共有学生 xx 名。经过一年的数学学习，学生在基本知识技能、动手*作、语言表达、合作意识等方面都有了较大提高。
同时，学生之间也存在着个体差异。优等生思维活跃，学习主动*高；中等生课堂参与度较低；后进生学习方法欠佳，学习进度相对较慢。
针对这种情况，本学期的教学将更加关注后进生的学习兴趣和学习方法培养，并致力于促进所有学生都能得到相应的发展。
三、教材分析
本册教材涵盖以下内容：认识长度单位厘米和米、100 以内的加减法笔算、表内乘法、初步认识角、从不同的位置观察物体、认识时间、数学广角以及数学实践活动。
教材的重点在于计算教学，包括 100 以内的加减法笔算和表内乘法。 其中，表内乘法是学习多位数乘法的基础，其重要*不言而喻。教材将计算教学与解决问题教学有机结合，让学生在解决实际问题的过程中巩固计算技能，并体会数学知识的实用价值。
在空间与图形方面，教材安排了初步认识线段、角和直角，并学习从不同位置观察物体，旨在帮助学生形成初步的空间观念。
“数学广角”作为新增内容，引入了简单的组合思想和逻辑推理方法，旨在培养学生的观察、分析、推理能力，以及有顺序、全面地思考问题的能力。
四、教学重点
本学期的教学重点是 100 以内的加减法笔算和表内乘法。
