“明天，我们五年级全体同学一起*训。”听见这个消息后，我的心里非常激动，相必其他同学的心里也是非常激动的，虽然不是什么专业的训练场训练的。但我们每个人都很有精神。
古人云:吃得苦中苦，方为人上人。*训不但会培养人有吃苦耐劳的精神，而且还能磨炼人坚强的意志，苏斌有句话：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚刃不拔之志。这句话的意思是，成功的大门从不向没有志向的人打开。我心目中的*训，教官很严肃。我心目中的*训，是紧张与艰苦的，我心目中的*训，是一声声口哨声响成一片，可是教官不那么严肃，有时，叫我们做些小游戏，有时还让我们休息一会儿，紧张是有那么一点点，虽说是有那么一点的艰苦，可我们还是坚持下来了，因为我们是一流的班级，每当我辛苦的时候，我心里就想：我不能苦，因为有人比我还苦。哪个动作做得不规范，教官就一遍遍耐心的叫我们，就这样，*场上有了我们整齐的脚步声，有了我们阵阵洪亮的口号声，经过了这短短一天的*训，是我的身体素质和各方面得到了很好的训练，在这里，我要对教官们说一声：“谢谢你们，我会永原记住这一天的。”
"‘经过这次的*训，在这使我懂得了，不吃苦，就不会有美好的将来
记一次*训五年级作文2
今天是进行*训的第二天，我们和往常一样，早早地在教室里等待着吴教官领我们大家一起去*场*。
我们昨天被烈日晒得晕头转向，都希望今天是个*天。可老天偏偏要和我们作对，它把一个烧得通红的“铁球”高悬在了天空，好像就快掉下来似的。毒辣辣的太阳抽着一根雪茄，时不时地从嘴里吐出白圈圈。
站在*场上，我们既受着“铁球”的折磨，又受着教官的训斥，让我感觉是在体罚一样。这一节课是学齐步走，教官告诉我们：“齐步走的时候，先抬左脚，再抬右脚。在抬左脚的时候就抬右手。手不能抬太高，手指尖大约平行腰就行了。”我稍微的试了一下，把拳头握紧。吴教官正好走到了我旁边，他看了一下我的姿势，觉得不对，便轻轻地对我说：“手不能握太紧，中间空的大小要好象握着一个鸡蛋一样。你的大拇指要放到食指和中指的指甲部分。”我学着教官的样子，把手握准确。吴教官满意地点点头说：“对了，就是这个样子。”
一个小时后，同学们都累得口里直喘粗气，头上渗出了豆大的汗珠。“铃！铃！铃！”上课了，我们终于获得了“解放”。回到教室后，大家正发着牢骚，这时，*场又传来了教官们的口令声。我突然明白：这一点累算什么，教官们平时还要站7、8个小时呢！所以我们要坚强。
五年级*训感受作文3
下面是小编收集整理的五年级*训感受作文，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
【篇一：*训感受】
日盼夜盼，终于把*训给盼来了。自从还没去*训时，想起那边的一些趣事后，使我产生了无限的遐想，我也迫不及待的想去体验*训生活。
在*训基地的5天半，我体会到了什么才叫真正的苦。从小，我在家都是娇生惯养，家务一年才做那么十几次而已，没有大人说，我也从来不会去碰一下，但是到了那边，我才体会到了什么叫自觉。在那很苦，凡是做任何事也得规规矩矩，可是我却学到了团结，懂得到了坚持与毅力，体会到了为了一个目标而努力的感觉。
*训过程中，我每时每刻都想着要回家。但是，现在回想起那时的生活，细细地体会了一番，我才领悟过来，*训生活不是噩梦，而是一个值得收藏的记忆，在那无时无刻都在成长着，在那学到的一切一切，可以让我受益一生。在那过程中，虽然也遇到一些不愉快的，但把它当做是一种磨练会是更好的一次经历。
这次*训，虽然没得到什么的奖励与荣誉，但是我身为宿舍的副舍长，却可以默默地为同学们尽一份力，同时，也带回了同学们掌声与那良好的品质，这是我认为做好的、也是最珍贵的东西。
【篇二：*训感受】
如果说人生是一本书，那么，*训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，*训的生活便是戏中最精彩的一幕。
的确，几天的*训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。几天睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着窗外晒得发烫的篮球场，忽然觉得，*训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有**的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。阳光照进来，落在堆在角落的*训服上，*训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声，以及同学们的窃笑声。
究竟带给了我什么，有吗?唉，*训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的*下变得愈发模糊，对于*训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢?
其实我觉得*训几天，我们学到的不仅是站*姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用
有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于*训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，*训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。
而对于我，*训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而*训给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋，向往啊!
【篇三：*训感受】
*训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
在*训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的*甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?
中午，同学们肚子饿了，劲也不知上哪儿去了，叫苦连天，忍不住双腿的*痛，对*训有一点灰心丧气。休息后，个个前俯后仰，双腿又软又*，浑身没劲，真想退回去，可又于心不忍，只好像一条条虫子一样在床上蠕动，各自诉说着辛*史。但身上无数条血管里的血液仿佛在急剧滴血，似乎在劝说不要委屈了自己。
其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。
我们是生长在新世纪的一代，我们是幸福的，父母把我们从天真浪慢的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的垂爱。对于我们已踏入青年的行列，有了独特的思维，完整的*格和较稳定的人生观，正缺乏一种对意志的考验。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”*训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨*石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
通过*训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不需要靠父母扶着走，我觉得我所走过的每条路，都留下自己的足迹。因为我们已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我们的路会愈走愈宽，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。否则，我们的前途是暗淡的，理想是遥远的。我相信终有一天，我们的这一代能够有出息，会有出人头地的那一天!
*训感受五年级作文4
这次*训让我受益匪浅。我们都是独生子女，从小娇生惯养，什么事都要依赖父母，打不得，骂不得，父母为了不让我们有依赖*，都积极报名参加这次*训，目的是：让孩子养成**，自己的事情自己做，别人的事情帮着做的美德。这次*训虽然很苦，但是却让我知道**的重要。上学时要*，在家时也要*，一切的事情都离不开*。因为随着年龄的增长，变得成熟了，所以我们要学会自己的事情自己做，别人的事情帮着做的美德，这次*训就锻炼了我们自己做事，例如：叠被子、打开水、洗漱等，都加强了我们的自主能力。每天我们都要训练很长时间，其中最难就是*体拳了。
教官要求每一个动作都要做标准，不然就要一遍遍的做直到做好为止。虽然，汗水都把衣服浸湿了，但是功夫不负有心人，最后我们都做得有模有样，连平时最严肃的教官，看到我们如此努力地练习，都欣慰的笑了，我们也觉得无比的喜悦与自豪。此外，我们还学习了走正步。虽然走得连腿都麻木了，但我们还是咬紧牙关坚持了下来。最后我们踏步的声音整齐的不可以用语言来形容了！我喜欢这样的活动，我爱获得更多而有益的知识。
[*训感受_五年级作文]相关文章：
第一次*训五年级作文5
这个星期，我们五年级的全体同学要进行*训，目的是为了培养我们的毅力，增强我们的*事素养和*事技能。我们决心一定要听从教官的指挥，不管多苦多累，都要坚持下来。下午两点半，五年级的全体同学身着迷彩*装，头戴*帽。男同学们个个帅气十足；我们女同学们也毫不示弱，昂首挺胸，英姿飒爽。大家就像准备上战场的将*，雄赳赳，气昂昂，俨然一个个小*人。
*训开始了，教官首先让我们站*姿。技巧是：五指并拢，大拇指贴在食指的第二关节处，形成一个窝形，然后把双手紧紧贴在身体两侧。我们按教官的要求站*姿。突然，我前面的同学动了一下，被教官看到了，教官说：“有命令才会有动作，一切都要按我的指令，没有指令就不可以动。”那个同学听到了马上就站好了。我也把腰挺得更直了。
教官让我们先站三分钟。在这三分钟里，刚好下课铃响了，其它年级的同学都陆陆续续地下课了，热闹的声音打破了原本十分安静的校园。想着平时的我们也可以像他们那样休息、聊天……而此刻，却要站*姿，心口像灌入了白醋，*溜溜的，很不是滋味。教官见了，就对我们说：“见其他年级的同学下课了，你们不能下课，要站*姿，心里好受吗？”我们都异口同声地回答：“不好受。”“那你们就要做好。做好了，不就可以下课了吗？”教官说。是啊，其他年级的同学都上了一节四十分钟的课，学到了知识，他们应该下课；我们站好了*姿，学到了技能，锻炼了意志，那我们不也可以下课休息了吗？想到这儿，我又挺了挺腰，并鼓励自己：一定要坚持，不能乱动。就这样，三分钟过去了，我们赢得了属于我们的下课时间。
第一次*训很快过去了。虽然只是一个下午，但我明白了一个道理，那就是只有付出才会有收获，才会赢得最终的胜利。
第一次*训五年级作文6
那一刻，我们坐在大巴上，成群的家长在不停地挥手。马上就要离开这里了，我们将去一个未知的陌生地方，将接触陌生的东西。
眼里含着泪水。
真舍不得啊。
车，轰隆隆地作响，渐行渐远了。
再见。
路上。
媛儿让我躺一下嘛~小溪在向我撒娇。
好好好你躺吧~我实在受不了了
前面的小淼与小秀正在热烈的玩儿着真心话大冒险。
突然，谁碰我！！！！小溪的暴怒模式又开启了。
后面的小雨正在嘻嘻地笑着。
呃，突然有种说不出的感觉。又幸福又伤心吧。
车子拐来拐去，竟然拐进了一座森林！我还看见了一家基础公司，差点儿看成墓地公司呢！差点儿把我吓死！
车子越走越深。
这里是墓地！！有人叫道。胆小的同学们差点儿吓死。
很快，到一块空地了。
一样的*训不一样的感受五年级作文7
为期一周的*训结束了，两个孩子对*训的感受说法不一。
现象：
小外甥女（五年级）：下次再有*训，我可不再参加。吃也吃不好，冬瓜好像不熟，包子也不好吃，每天都是训练。清早五点多就得起床。哎……
*训日记完成不错。
小侄子（四年级）：吃得还很好。有肉有菜，味道不错，我每天都吃得很饱，就是训练有点苦，不过没什么，这次*训很有意思。
回家还在补*训日记，说是没空。
分析：
同样的*训内容，为什么不一样的感受。这和孩子自身的认识，自身的成长很有关系。
小侄子平时大大咧咧，男孩子嘛，磕磕碰碰的，不算什么，做什么都比较坚强。偶尔哪一点有点小伤，都能挺住。他的父母有一个小吃店，生意有时候很忙。他就帮忙做这做那的，搬桌子、搬椅子，有时帮妈妈推车……
小外甥女是个女孩子嘛，当然没有男孩子坚强。平时在家里爱买些小零食，吃饭也比较讲究，不吃肉包子，还有不吃的很多东西。家务活是基本上不做什么的。在*训前已经打起来退堂鼓，因为听她的小表姐讲了去年*训的事情，很苦、很累……
反思：
*训前的思想认识很重要。每个孩子都需要知道，*训就是吃苦的，是磨练自己的。*训不是去度假的。小外甥女去*训前的认识就有问题，她可能认为自己去玩的，去度假的，没有了父母的约束，多么自由呀！可是想法和实际的*训相差太远。所以小外甥女认为*训哭，*训累，最后导致小外甥女回家之后仍然说以后再也不去*训了，看来她是认为*训太苦了，太累了。她的抗挫能力显然没有小侄子强。
小外甥女的学习平时比小侄子要好得多，但是这次*训的其他表现却不如小侄子。小侄子回家之后很乐观，还给我们学学*训时蹲着往前走的样子，边学习边开心地笑着。小外甥女回家就钻到了电脑前玩游戏，因为好多天没有玩了，
饮食方面也暴露出小外甥女自身的问题比较大，平常在家里吃饭比较挑食，有的吃有的不吃。而小侄子这方面就比较好，他认为饭菜比较好，肉菜什么都有，很满意。小侄子在家里经常帮父母做事情，有了一定的吃苦历程，所以并不觉得太苦。小外甥女在家里家务事没有好好干过，在*训期间一天到晚有事做，就有受不了苦的想法。看来，太娇气的孩子是不行的。*训很有必要……
综合评价：
看来，小外甥女以后应该加强吃苦耐劳等方面的训练。小侄子顺利通过了*训考验。
措施：
女孩子的耐挫能力相对于男孩子弱了些，小外甥女以后要迎头赶上呀！在家里要多帮助父母做一些力所能及的家务活，各方面多多进行锻炼。家长也要为孩子创造做事情的机会，给孩子锻炼的机会。小外甥女对这次*训认识仍然不够家长还需和她进行进一步地交流，让她能够正确对待*训，正确对待生活中的苦和累。
不管在什么时候都不能忘了学习呀，小侄子也不要忘了呀！
