一、指导思想：
我园环境教育工作已经持续多年，取得了显著成果。为了进一步提升环境教育的效果，我班根据幼儿的年龄特点和实际教学情况，制定了本学期的环境教育工作计划。
二、本班环境教育的主要工作与措施：
环保教育融入日常生活
我们将环保教育有机地融入幼儿的一日生活，通过小事引导他们增强环保意识，积极参与创建“环保小卫士”，争取成为园内的环保先进班级和年级。
结合主题开展环境教育
根据主题教学活动的内容，结合环保目的进行教育。我们针对中班幼儿的特点，将环保理念融入“学做人、学生活、学学习”的三大生存目标中，帮助幼儿在各个方面有所进步。
开展环保活动，增强环境意识
通过组织环保行动，走进社区，开展环保宣传、清扫公园、举办“环保儿歌和歌曲比赛”等活动，让孩子们体验向他人传达环保知识的成就感和快乐，激发他们对环保行为的兴趣和自觉*。
在本学期的一系列环保主题活动中，我们发现环保教育不仅重在幼儿自身习惯和内在意识的培养，外部环境的影响同样重要。幼儿的环保意识受到身边人的影响，特别是老师、家长和同伴。因此，我们每个人都有责任和义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范。
第2篇：幼儿园环保工作计划
为配合“绿*幼儿园”的创建，将环保教育融入日常生活中，并结合托班幼儿的年龄特点，我制定了本学期的环保教育计划。
主题：幼儿环保意识的培养
目标：
激发幼儿热爱自然，培养初步的好奇心和环境责任感，树立环境保护意识。
鼓励幼儿动手动脑，探究身边的环保事物。
在教师的引导下，通过“变废为宝”的活动，增强环保意识，体验环保的乐趣。
具体内容：
每月主题 具体内容
三月“环保”意识的形成
开展环保课程，让幼儿了解“环保”概念。
利用家长园地宣传班级环保计划，争取家长支持。
鼓励家长在日常生活中帮助幼儿巩固环保概念。
四月收集废旧物品
开展废旧物品收集活动，教师准备环保箱。
教师协助幼儿对收集的物品进行筛选和分类。
五月废物变宝活动
纸板画——鼓励幼儿在硬纸板上作画，教师协助完善形状和边框。
牛奶盒装饰——将牛奶盒装饰成房子、提琴等物品。
塑料袋娃娃——教师提供娃娃五官，幼儿进行装饰，制作趣味娃娃。
六月废物变宝活动
空铁桶创意——装饰空的牛奶桶、肉松桶，制作装饰物、高跷、打击乐器等。
快餐盒制作——将快餐盒制作成动物脸，举行化妆会。
*奶瓶哑铃——将*奶瓶灌入红豆，封口后制成哑铃，供幼儿体育活动使用。
月底作品展出
将幼儿作品分类整理。
分批展出幼儿作品，邀请家长参观。
编写《变废为宝》的书面材料。
第3篇：幼儿园环保工作计划
一、指导思想
幼儿园是环保教育的关键场所，我们依据幼儿的年龄特点，充分利用资源和条件，有效开展环保教育，培养下一代环保意识，使他们成为环保小卫士。因此，我们将有计划、有目标、有步骤地引导孩子们认识保护环境的重要*，为他们的终身环保意识奠定基础。
二、主要目标
针对小班幼儿的特点和需求，我们制定了环保教育计划，通过丰富多彩的活动，帮助孩子们关注周围环境，掌握基本的环保知识，养成初步的环保意识与行为。本学期，我们将结合幼儿实际情况和园内计划，在认知、行为习惯和情感等方面，以简单易懂的形式深入教育幼儿广泛的环境知识。
三、具体措施
(一) 提高教育者对环境保护的认识
我们将收集环保相关资料，通过小组学习和讨论，增强环保知识和责任感，形成共识，并制定班级环境教育的目标和计划，认真实施。
(二) 在主题活动中渗透环境教育
在主题活动中融入环保知识。例如，在科学课上，通过水、声音和空气的教育，告诉幼儿干净水源和安静环境的重要*。在数学课上，可以借助小青蛙捉害虫的例子，让孩子们明白青蛙对庄稼的保护作用。根据环境内容创编教材，丰富教学资源。
共同布置主题活动墙面，发挥墙饰的互动作用。
根据季节特点丰富自然角，让幼儿参与管理，感受大自然之美。
培养良好的环保习惯，了解环境噪音、动物保护等基本常识，参与社区环保活动。
每周进行12次环保活动，在散步和餐前开展小知识活动，培养不浪费水、爱护动物、不制造噪音的行为。
从小事做起，珍惜资源，减少粮食和纸张浪费。
(三) 在游戏中渗透环境教育
结合游戏活动，让幼儿通过无毒无害的废旧材料进行创意游戏，理解减少垃圾、利用废物和节省材料的重要*。
