教学目标:能用自身喜欢的颜*,大胆地涂绕。

1、能按自身意愿涂绕出不同的形象,培养同学的发散*思维。

彩线连彩点人教版小学美术一年级上册教学设计(优秀1篇)

2、在涂绕中感受到绘画的乐趣,增强同学的自信心。

教学重点:能按自身意愿,大胆地涂绕出不同的形象。

教学难点:线条变化的丰富*。

课前准备:油画棒或彩笔,铅画纸。

教学过程:

一、回忆童年,激发兴趣。

1、小时候,你们在墙上涂画过吗?

2、有没有被老师或家长批评过吗?

3、今天,老师给大家一个机会,让小朋友们尽情的涂,有可能老师还会褒扬你呢?

4、请几个小朋友上黑板上来涂,其余同学在纸上涂。

5、你觉得黑板上涂了些什么呀?

二、以趣导学

1、观察、考虑,你看上面黑板上的小朋友画的像什么呀?能不能把它们添几笔,使它成为我们生活中熟悉的形象?

2、试一试,请小朋友上黑板演示。

3、比一比,看一看,打开课本欣赏。

A、你认为它们好在哪里?

B、看了这些画,你认为还可以涂绕出什么?

C、请同学在自身的纸上涂绕。

(褒扬大胆的小朋友。)

三、交流。

四、安排作业

1、小小组合作完成一张画,小小组自身确定主题。

2、同学大胆用线创作。

五、教师巡回辅导。

重点是指导胆小的同学。

六、点评

你认为谁画得好?好在哪里?