作为一名幼儿教师和班主任，我深知幼儿教育是孩子成长的根基。本学期，我严格遵守教育法规，坚守师德，始终以满腔热情投入到各项工作中，并积极参与园内组织的各种活动。
一、教育教学
在教学活动中，我根据班上幼儿的年龄特点，充分调动孩子们的感官，通过多样的教学方式激发他们的兴趣。在日常活动中，我注重向幼儿传授初步的生活常识，并鼓励他们*思考，培养他们解决问题的能力。我重视师幼关系的协调，以多种形式引导孩子们积极参与活动，激发他们的学习兴趣。在教学过程中，我结合新《纲要》的要求，努力因材施教，推动幼儿的全面发展。
二、班级日常管理
我教育幼儿认识到自己是集体中的一员，鼓励他们积极参与集体活动，关心他人，做一个文明礼貌的好孩子。我注重培养幼儿良好的学习和生活习惯，在日常管理中不断加强幼儿的常规教育。在日常工作中，我认真填写各种记录表格，如“消毒记录”，确保毛巾、口杯、教室等物品的卫生消毒，关注幼儿的健康情况，根据天气变化提醒孩子们适时增减衣物。对生病的孩子，我会给予特别关爱，做到早发现、早处理，保障每个孩子的健康成长。
三、安全工作
我在教学中加强幼儿的安全教育，帮助孩子们树立安全意识和自我保护意识。教导他们不玩火、不触电、不靠近水源、不从高处跳跃，并提醒他们上下楼梯要靠右行走，不与陌生人交谈或跟随陌生人离开。遇到危险时，我教育孩子们大声呼救，确保他们能够及时获得帮助。我还认真做好每日的安全检查和交接工作，发现问题及时汇报并处理。
四、家长工作
我重视与家长的沟通与合作，利用幼儿入园和离园的时机，及时与家长交流孩子在园内外的表现，分享孩子的成长点滴。遇到特殊情况，我会通过电话与家长保持联系，并及时汇报孩子的情况，特别是生病的孩子，确保家长能够第一时间了解孩子的健康状况。
体育老师工作计划最新2
阳光体育活动流程
1. 进场 ：晨会结束铃声响起时，各班学生在课室外的走廊站成两路纵队。当《运动员进行曲》响起，各班依次下楼，抵达一楼后，按指定顺序进入外*场。
2. 体*活动 ：学生根据领*员的口令，迅速散开，形成整齐的体*队型，跟随领*员做广播*。
3. 游戏环节 ：音乐转变后，各班学生前往指定场地，进行预定的游戏活动。
4. 放松* ：当《让我们荡起双桨》响起时，各班学生在所在场地上以体*队型站好，集体进行放松*。
5. 结束与回归 ：歌曲《歌声与微笑》响起时，各班学生整齐有序地回到课室，同时高喊口号：“我参与、我运动、我健康、我快乐。”
6. 器材借用 ：各项目器材的借用由指导老师向体育器材组申请，并进行登记。
活动要求：
1. 纪律与安全 ：活动必须有序进行，确保安全。班主任要特别强调阳光体育活动中的纪律与安全事项。
2. 器材准备 ：负责阳光体育活动的体育教师需提前准备好器材和音乐，确保活动顺利进行。
3. 活动区域 ：各项目活动只能在指定的活动区域内进行，确保秩序和安全。
4. 教师安排 ：室外活动的指导老师必须到场，室内活动的班主任应到场，鼓励学生参与活动，随时进行安全教育，防止伤害事故发生。
5. 奖励机制 ：学校将对在阳光体育活动中表现有特*的年级和优秀指导老师给予奖励。
