一天清晨，兔子妈妈打开柜子，发现家里只剩下一篮蘑菇了。于是她对小兔子说：“咱们家马上要没吃的了，你出去找点吃的吧。”小兔子高兴地说：“好呀好呀，那我现在就出发。”这是他有生以来第一次外出找食物。
他翻过了一座大山，跨过一条大河，来到一片长得很茂盛的栗子地。小兔子乐坏了，迫不及待地伸出手要摘栗子。可是他刚刚拿起一个栗子，就“哎呦”地尖叫着扔掉了。因为他太高兴，没仔细看，没发现栗子上长了许多大刺，结果扎破了手。他高高地撅起嘴，说：“不好，不好。”于是离开了栗子地。
小兔子划船到了湖的对面，那里是一片绿油油的西瓜地，到处结满了诱人的大西瓜。小兔子急切地跑到一个最大的西瓜前面，但无论怎样搬，西瓜都像被钉在地上似的一动不动。他又去搬最小的一个，可连最小的也搬不动。他又高高地撅起嘴，说：“不好，不好。”于是离开了西瓜地。
翻过一座高大无比的大山，来到一片成熟的玉米地。小兔子跑到长得最好的一片玉米地，但无论怎么跳都无济于事。于是他跑到长得最矮的一片，掰下一个玉米棒一瞧，呦，还没熟呢，不能吃。他又高高地撅起嘴，说：“不好，不好。”于是又离开了玉米地。
此时已是黄昏时刻，小兔子该回家了。兔妈妈在家等他呢，他一见到妈妈，就扑进她怀里，哭着说：“妈妈外面没有吃的了。”
小兔子在行动前没有仔细思考，所以一无所获。我们应该给自己更多的锻炼机会，让自己积累更多的经验。
小学生作文：我的小兔子2
我的小兔子作文一：
我家有一只兔子，它的毛柔嫩得像一团白缎子，又细又密;一双滴溜溜的红宝石般的眼睛总是一动不动的，好像要说些什么似的;虽然不像熊猫一样珍贵，可在我看来，它比熊猫都还要招人喜爱!
它十分听话，所以我叫他乖乖。乖乖很可爱，也很聪明。我利用笼子把它关了一天，把它驯服得温温顺顺的。它不再乱拉屎了，而跑去厕所。
为了能让乖乖吃的好一点，清晨我总是和妈妈一起去拔青草，好让它饱餐一顿。每当我拔完青草来到厨房时，它便竖起耳朵，静静地倾听，等它分辨出是我的声音，就立刻跑到厨房门口，立起身子，前爪搭在门上，三瓣嘴一动不动的，似乎在唱歌欢迎我呢!我怕他饿着，总是递给它很多青草。乖乖看见了，乐得手舞足蹈，几下就把嘲弄到他的窝里，贪婪的吃着，好像怕我跟它抢似的!望着我的小伙伴乖乖一天天长大，我的心里像吃了蜜一样甜。我蹲在它的窝前，自言自语的说道：“乖乖，你什么时候能长大呀!长大了，为自己，为我们全家哺育出更多的小乖乖。用你那雪白的皮毛为我们织出温暖的衣服、漂亮的围巾……”乖乖似乎听懂了，直立身体，仿佛真的长大了。我猜想，它这会儿心里肯定想知道我要对他说些什么悄悄话……
我的小兔子作文二：
妈妈给我买了一只活泼可爱的小兔子,像个绒球,长长的耳朵,红宝石似的小眼睛扑闪扑闪的,我见她这样可爱、乖巧，便给她起名字“小贝”别看小贝是个‘小不点儿’她抓人的力气可不小啊!记得有一次，我拿一根青菜叶儿来逗小贝，小贝先是蹦到青菜叶儿的面前，见我拿着青菜叶儿退了几步，她就再次蹦到我脚下，用小爪子使劲挠我的脚，疼得我嗷嗷直叫，可她并不住手，我连忙丢下青菜叶儿跑开了。回头看见小贝，她正在津津有味地品尝青菜叶儿呢，样子真的好可爱!可是，我脚上的伤疤却深深地印在那里。小贝吃西瓜皮可有趣了!她先把西瓜皮摆正，然后斜着小脑袋，让牙齿贴近西瓜皮咂咂品味，小贝吃西瓜皮的时候清凉的汁水从她的嘴里流出来，吃完西瓜皮后，小贝摇摇雪花似的小尾巴，心满意足地离开了放瓜皮的地方。小贝虽然不会说话，但是，她灵巧的小眼睛会告诉我一些话：鼓励的话、批评的话、表扬的话……如果我考试考得不好，她的小眼睛会告诉我：“没关系，努努力。”如果我做了错事，她的小眼睛会告诉我：“你怎么这么不听话!”如果我……
我的小贝，一只天使般的小兔子。
我的小兔子作文三：
我家养了一只小兔子。
小兔子那小巧玲珑的脸上长着一双炯炯有神的红眼睛。一对又细又长的耳朵，经常会一只竖起来一只垂着。一身雪白而又柔软的长毛，触手温暖。配上四条短短的腿和一个短短的尾巴，真是说不出的可爱。
小兔子爱吃的食物很多，像：小白菜、桃子、三叶草……它吃得可不少，就连一个西瓜皮都不够它一天的饭量。我因此给它取了个名字叫“小馋”。给它喂东西很简单，只要把水果皮和菜叶放进去，它就会迅速扑过来。它吃东西时那嘎吱嘎吱的声音仿佛在说：“你看，我吃得多香啊!”
传说月亮上有只浑身洁白的玉兔手拿玉杵捣*，因此古时的文人墨客常常以玉兔象征月亮。我觉得我家的兔子就是那只玉兔。每当我带它到草地上玩，它就跳来跳去，那宝石似的眼睛一闪一闪的，显得非常快乐的样子。
小兔子给我生活带来的乐趣可不少。有一次，我带着果皮去找它，一找到它就大喊一声：”天女散花!”哗……小兔子身上一下子就满是果皮，像穿上了一件衣服似的。
把小兔子捧在手心，那感觉像棉花似的，热乎乎、软绵绵的。那红红的三瓣嘴一张一合，好像在和我不停的说话。
如今我的小兔子快要半岁了，在这半年里，我们相处得非常好，仿佛它也是我的好朋友。
我的小兔子作文四：
这个年代，宠物已经进入了人们的生活，成了人们生活中的伙伴。孤寡老人养宠物陪伴他们度过无趣的生活;白领们养宠物带给他们更多的乐趣;小孩子们养宠物却是因为他们生活的好伙伴。
我从小就特别喜欢小动物，凶猛的大老虎，机灵的苍鼠，活泼的小鸡，常常都使我难以忘怀。而这次，我却养了一只乖巧可爱，聪明机灵的小兔子。
我和小兔子是在菜市场偶遇的，一位阿姨带着小兔子来卖，妈妈就给我买了一只回家。
小兔子毛茸茸的，十分可爱。黑黑的耳朵立着，嵌在脸上的黑眼珠也像宝石一样散发着耀眼的光芒。三瓣嘴也是很可爱。小兔子的身体是洁白的，没有一点杂质，十分漂亮。因为它有黑黑的眼圈，所以我给它起名为“熊猫”。
小兔子买来时只有二十多天，只适合吃生菜叶或着胡萝卜，可它的小牙却很锋利，咬起大萝卜来“嘎嘣，嘎嘣”的，可有劲了。吃相也是很可爱，小嘴一张一合，不一会儿，一大块生菜就进肚了。可是小兔子却并不胖，倒是毛让它显得很丰满。
那天，我偶然发现小兔子还会站立起来呢，我抓着一片生菜叶，放在了比较高的位置上，小兔子就马上站立起来了，揪到生菜叶后却“翻车”了，一下就摔到了地板上，想想真是心疼啊，那么瘦弱的身躯，一下摔过去那要多疼啊!
不过，养兔子也有坏处，因为我老是把它撒在客厅里玩，使它养成了随地大小便的坏毛病，家中有洁癖成员的人千万不要尝试啊!
可爱的小兔子已经跟我混熟了，我也是越来越喜欢它了。
小兔子找工作作文400字3
小兔子找工作
一双有力的腿，一对长长的耳朵，再加上毛绒绒的尾巴，跑得飞快，猜猜是谁？——长得可爱的小兔子。
小兔子快快已经从学校毕业了，他今天准备去找工作。他来到了花店，乌龟经理正在招聘服务员。快快高兴地说：“您好，我想在这当服务员。”乌龟经理爽快地答应了。快快推销鲜花的本领非常大，半天时间，一个花店就只剩下了一两朵花，他准备去进货了。骤然间，如风般的快快一下子就到了花圃，回来时，他跑得还算慢，但是花上的花瓣早已飘到九宵云外，只剩下了一枝枝光杆。快快就这样被解雇了。
他又来到了消防局。小鸟丁丁也来了，猴子院长大方地说：“来，你们都过来试试看！”这时候，正好老鹰家发生了火灾，他们赶紧迅速地拿起灭火器往老鹰家跑。可是老鹰家在悬崖峭壁的那棵苍翠欲滴的大树上，快快就算费劲九牛二虎之力，也无法到那上面。小鸟丁丁却“嗖”地一下就飞到了，赶紧灭火！小鸟被录取了！
快快只好又来到了快递公司。他垂头丧气地说：“我想当个快递员！”驼鸟先生不假思索地说：“当然可以！”快快很适应这份工作，一天之内，它就送了一百多份快递呢！
快快终于找到工作了！
【每日写作指导：家长如何辅导孩子的写作技巧——家长必读】
孩子把作文写好，这是家长共同的心愿。生活中经常有这种情况：有些家长看到孩子的分数不高或老师批语不佳，便为之苦恼。他们或埋怨孩子不用心写作，或埋怨孩子不是写作的材料，有的家长则埋怨老师的教学水平不高等等。其实，孩子何尝不想把作文写好？殊不知他们有他们的困难，需要家长帮助。据笔者的观察和体会，孩子能否把作文写好，除了依靠老师的教堂教学、课外辅导外，还要依靠家长的帮助。这一点往往被一些家长忽视。其实，家长也是孩子作文的辅导老师，家庭应是孩子作文的第二课堂。
写好作文，要具备两方面的基本功：一是会从生活中积累素材；二是掌握一定的基本知识和技能。在对作文感到头疼的中小学生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。出现这种情况并不奇怪，因为写作方法老师结合语文课教学都讲到了，对每个学生来说，只是掌握和运用的熟练程度不同而已。（next88）而每篇作文的内容要常换常新，内容要靠学生平时的积累。学校的作文课，是以课堂集体训练为主，老师所出的作文题，不可能兼顾到每个学生的具体情况。这样，平时对生活善于关注的学生，作文时不觉得困难；而生活积累少的学生作文时则抓耳挠腮，一筹莫展，勉强写出的文章必然枯燥无味，得分也不高。
孩子作文时感到没有内容可写不足为怪，因为他们的生活毕竟有一定的局限，每天从家庭到学校，从学校到家庭，上课、活动、做作业所占得时间比较多，即便是星期天，属于孩子的时间也少。这对孩子通过生活搜集、积累素材有一定的影响，为此，家长必须投入一定的辅助力量，建议从以下几个方面进行尝试。
1、有意识的帮助孩子积累素材
平时在茶余饭后，根据孩子的接受能力，家长可介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。要做到这一点，家长就必须做有心人，首先自己要关心周围的生活。帮助孩子积累写作的素材，要持之以恒，日积月累，切忌一曝十寒。
2、孩子写需作文时家长要启发帮助他们寻找素材
一些家长看到孩子写不出作文来，就包办代替，特别是在晚上，为了让孩子早点休息，第二天好向老师交作业。其实，这种方法很不可取。不如根据题目要求帮助孩子寻找素材，引导、启发孩子回忆自己熟悉的人和事，让他们自己动手练习。
3、带领孩子参加一些社会活动
平时父母不仅要关心孩子的吃穿，在星期天、节假日中，也要有目的地带领孩子参加一些社会活动，或是逛逛市场，以拓宽视野，增长见识，丰富生活。家长还要注意在活动中启发孩子关心生活，热爱生活，体察生活，学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。有些家长总是喜欢把孩子整天关在家中看书做作业，结果，孩子的生活面很窄，孤陋寡闻，这不利于孩子丰富作文素材。
4、经常检查孩子的作文本
有些孩子接到老师发下来的作文本，往往只看一下分数和评语就过去了，他们不太关心文章中老师批改的内容。因此，家长要帮助孩子消化老师的评语，真正理解老师提出的优缺点；同时要引导孩子琢磨老师的修改，使他懂得其中的字、词、句、标点符号修改的原因。只有这样，才能逐步提高孩子作文的水平。
5、形成有利于孩子作文的氛围
在家庭中，家长要经常关心孩子的作文情况。业余时间可与孩子谈谈有关写作文的事，或就生活中双方都熟悉的事件命题，一起讨论文章的写作方法，拟出写作提纲，作为一种口头练习。另外，要培养孩子看书读报的良好习惯。家长发现书报上对孩子阅读课外书，担心影响学习，这是因噎废食。孩子在课堂学习之余适当的看些书籍报刊，有利于丰富知识，激发写作兴趣，能起到辅助课堂教学的作用。
培养中小学生的写作兴趣，激发写作热情，提高写作水平，是一项具体、细致的工作。在学校作文课堂教学的同时，家长若能同时进行课外辅导，孩子的作文水平将会得到较快的提高。
小兔子找萝卜作文4
一天，兔妈妈出门了，小兔独自在家玩，中午到了，兔妈妈还没回家，小兔的肚子饿得咕咕叫，它好想吃又香又甜的萝卜啊！
小兔来到菜地里，地里的蔬菜真多啊！有卷心菜，有茄子，有西红柿，就是没有小兔喜欢吃的萝卜。
小兔正感到奇怪，这时飞来一只小鸟，小鸟问：小兔，你怎么了小兔说：我找不到萝卜了。我来告诉你吧！萝卜是长在地底下的。
听了小鸟的话，小兔又在菜地寻找，果然发现了萝卜，它高兴地拔了一个又一个，装满了小推车，小兔把萝卜带回了家，美美的饱餐了一顿。兔妈妈回家了，小兔把事情告诉了妈妈，妈妈竖起大拇指说：你真是个能干的孩子。
[小兔子找萝卜作文]相关文章：
小兔子找萝卜小学作文5
清晨，小兔子一觉醒来，觉得肚子好饿呀！它看看地下的菜篮子里，已经空空的了，小兔子想：还是去买些又大又脆又甜的萝卜吧!想到这，小兔子像一阵风一样跑出了家门，又像一阵风一样拎着两颗萝卜回来了。 气喘吁吁的小兔子把萝卜放到了地下的篮子里，然后它又跑进卫生间，因为刚刚一路上跑来跑去的，它的手太脏了，它要把手洗干净。当他回来的时候发现：咦！萝卜怎么不见了？小兔子纳闷地说：“我明明放在这的呀，哪去了呢？难道？难道家里有老鼠！。”小兔子一边想一边在屋子里找，他发现在墙角不知什么时候被挖了一个洞，它就趴在地上向洞里看，洞里有一只老鼠，老鼠翘着二郎腿、唱着歌，肚子鼓鼓的，边上还放着一颗剩下的萝卜。看到这些小兔子气的眼睛更红了，它在屋里来回的走着，想：该怎么办呢？该怎么办呢？对！我去找大花猫阿姨来帮忙吧！ 小兔子把丢萝卜的事对隔壁的大花猫阿姨说了，大花猫阿姨二话没说，在家里拿了一块蛋糕说：“看我的！”
猫阿姨把蛋糕放在洞口，老鼠闻到香甜的味道出来了，猫阿姨一口咬住它的脖子，把他拖走了。就这样小兔子不但消灭了老鼠，又找回那剩下的一颗萝卜。
小兔子找医生小学作文6
小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来：“小兔子，你的妈妈生病了。”小兔子听了以后非常着急，他很当心妈妈。小松鼠就安慰他说：“小兔子，你别着急，我们还是赶紧去找医生给你妈妈看病吧”。小兔子说：“去哪找医生呢？”小松鼠摸了摸头说：“嗯，这个我也不知道。”小兔子更着急了，急得眼泪都快掉下来了。
小松鼠说：“那我们去问下牛伯伯吧，他肯定知道。”于是，他们俩就飞快地跑到牛伯伯家，一进门，小兔子就大声喊：“牛伯伯，牛伯伯，我妈妈生病了，能帮我找个医生给我妈妈看病吗？”牛伯伯说：“那你们快去找大象医生吧。”
小兔子说：“大象医生家在哪儿呢？”牛伯伯说：“就在我家对面。”小兔子说了声“谢谢”转身就飞快的跑去了。小兔子和小松鼠到了大象医生就往里边跑，就大声说：“大象医生，我妈妈生病了。”大象马上站起来说：“你妈妈在哪里，带我去看看。”于是小兔子和小松鼠就带大象医生去小兔子家里，大象医生知道了兔妈妈的病就配了*，兔妈妈吃了*后，她的病就好了。
小兔子找工作小学作文7
一双有力的腿，一对长长的耳朵，再加上毛绒绒的尾巴，跑得飞快，猜猜是谁?——长得可爱的小兔子。
小兔子快快已经从学校毕业了，他今天准备去找工作。他来到了花店，乌龟经理正在招聘服务员。快快高兴地说：“您好，我想在这当服务员。”乌龟经理爽快地答应了。快快推销鲜花的本领非常大，半天时间，一个花店就只剩下了一两朵花，他准备去进货了。骤然间，如风般的快快一下子就到了花圃，回来时，他跑得还算慢，但是花上的花瓣早已飘到九宵云外，只剩下了一枝枝光杆。快快就这样被解雇了。
他又来到了消防局。小鸟丁丁也来了，猴子院长大方地说：“来，你们都过来试试看!”这时候，正好老鹰家发生了火灾，他们赶紧迅速地拿起灭火器往老鹰家跑。可是老鹰家在悬崖峭壁的那棵苍翠欲滴的大树上，快快就算费劲九牛二虎之力，也无法到那上面。小鸟丁丁却“嗖”地一下就飞到了，赶紧灭火!小鸟被录取了!
快快只好又来到了快递公司。他垂头丧气地说：“我想当个快递员!”驼鸟先生不假思索地说：“当然可以!”快快很适应这份工作，一天之内，它就送了一百多份快递呢!
快快终于找到工作了!
小兔子医生作文8
一天，阳光灿烂，小鸟儿在枝头叽叽喳喳唱着优美动听的乐曲，树叶随着微风摆动着。在一个森林里住着许多的小动物，有小猫、小乌龟、小狗、小象……它们很幸福地生活在这里。
可是有一天，住在森林里的小动物都患上了严重的病，它们的生命越来越脆弱，浑身没力，吃不下东西，更可怕的是这病传染得很快。逐渐小动物出现死亡的情况，大家心急如焚。正当动物们不知所措的时候，一只名叫白雪的小兔子出现了，小兔子见到动物们生病的样子很着急，连忙问动物们：“你们是怎么了，我有什么可以帮忙的？”动物们异口同声地说：“我们患了严重的病，估计没多久就要死了。”小兔子马上安慰他们：“不会的，我会让你们继续快乐地生活。”
动物中的小象用虚弱的声音说：“救我们？先管好你自己吧！”小兔子白雪用温和的语气对小象说：“我是从胡萝卜村来的医生白雪，我救过很多患上疾病的动物，请你相信我一定会把你们治好的。”
小象对小兔子白雪说：“我们相信你，你不管用什么方法都要把我们的病治好，我们会永远感激你的。”小兔子白雪满怀信心地对小象和动物们说：“那我一定会努力的。”
要抓紧一分一秒哦，小兔子夜以继日地寻找治好动物们病的方法和*。它先仔细观察动物的病状，每天一大早起床上山采*，回来给小动物们煮*、做饭。晚上观察动物喝了它的*病情是否有好转，然后思考要不要修改*方，直到生病的动物睡着了，它还在研究。
第二天一早，动物醒来了，看到小兔子医生疲倦的身影已经在忙碌着，都劝小兔子好好休息一会。小兔子怎么舍得去休息啊，你看，它又连蹦带跳地去采草*了。
小兔子医生废寝忘食，静心照顾生病的动物。
时间一天一天过去了，小动物们终于克服啦了，它们十分感谢白雪对它们的照顾，所以在一座空地上修了一座白雪的雕像，告诉森林里的所有动物不要忘记小兔子医生的恩情。
现在，小兔子医生仍然忙里忙外给动物治病，哪里有病情它就出现在哪里。它常常告诉动物们：一定要乐于助人，当你看到别人快乐时自己也会感到快乐。
小兔子找朋友小学生作文9
小兔子已经有7岁了，还没有好朋友，那是因为兔妈妈怕自己的女儿遭遇不幸，不让小兔子单独出门。所以，小兔要趁妈妈不在，自己去森林找朋友了。
一进大森林，小兔边走边唱：我是一只乖乖兔，一只……小兔在森林看见了一只青蛙，就想：妈妈说，西瓜是绿的，还有黑*的条纹，很好吃。于是，它急忙上前抱住青蛙，一口咬下去。
还好，青蛙用力一跳，跳出了兔口，便问：兔子，你怎么了？我没得罪你呀！妈妈说绿*、有条纹的是西瓜，可没说西瓜会说话呀！兔子奇怪地自言自语。青蛙一听，哈哈大笑：我是专吃虫子的青蛙，抓只飞虫让你见识一下。只见它对准目标，一吐舌头，就抓住了一只虫子。小兔在一旁鼓掌，羡慕极了，说：把这个本事教给我吧！你太天真了！你的舌头不长，也没有黏*，不能捉虫子。兔子一下子明白了，原来自己简直是井底之蛙！
之后，在青蛙的引领下，小兔子认识了这美丽的世界，还交了许多的朋友，当然，它俩的关系是最好的，小兔子觉得很幸福。
