尊敬的各位领导、老师:

大家好!

竞选先进教育工作者发言稿(通用4篇)

今天,我能站到这里作为先进教育工作者发言,我感到非常高兴,一下是我从教二十多年的一点感受,希望大家多提意见。

从毕业参加工作至今,从一名普通的教师,到学校教研室主任;从教研室主任到一名小学校长;在教育战线上已经度过了二十多个春秋。回首二十多年的教育生涯,说实在的,几多感慨,几多欣慰,几多自豪。

下面我就从三个方面向在座的各位领导、老师做以汇报。

一、做老师,用心去温暖。

“如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。

作为一名教师,对学生的爱必须是普遍而广泛的,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破摔,而是给予特别的关爱。只有这样,孩子们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去。我认为,学生的要求不是很高,只要教师肯于主动的了解学生的心理,适当的拿出一点时间去接近学生,在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时,学生在日记中写下了“离开老师的日子”。在课下,我也经常和学生们以朋友相称,与他们共站在同一条线上,共同来渡过难关,享受荣誉。倾听学生的心声,让他们感到教师是一个热情和蔼的人,一个平易近人的人,一个可以信赖的人。我深信,作为一名教师,有一千个学生,就有一千种爱。

二、作为教研室主任,用真心去垂范。

“知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求?”

从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师。为此我也这样要求我们的老师:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。因此,我特别注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信。我也要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,与教研室全体老师一起积极努力,同干事业,共创新业绩。

三、作为校长,用诚心去分担。

“心中无我,工作才能无私无畏。”

我曾经问过我们的校长:“你管理着这么一所优秀的学校,最大的秘诀是什么?”校长坦然地答道:“只要做到心中无我,工作上就能做到无私无畏,公生廉、廉生威,群众是真正的英雄,他们是会理解和支持的。”这句话深深感动了我,也深深打动了我。

为此,我积极主持校务会议、校长办公会议、行政工作会议,协调各负责人和各行政机构的工作,充分发挥领导班子和各职能部门的作。领导和组织德育工

作。坚持德育首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、师表育人的工作方针,配合党支部建设学校德育工作队伍,采取措施,坚持不懈地加强对师生员工的*、思想、职业道德教育。领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。用诚心去分担,用行动去做事,全面管理好学校的各方面工作。

各位同仁、老师,学校管理是一门科学,一门艺术,一所学校办的好与坏,管理是关键。作为校长,就要讲思想,讲责任。把学校管理好,使学校整体得到全面发展是我的首要责任;让广大教师成功是我的重要责任;让学生更好的发展是我的崇高责任。有责任就有目标,有目标就有举措,有举措才能进步,有坚持才能成功。大浪淘金方显真金本*;暴冲过,更见青松巍峨。新学期的教育蓝图已经展现,机遇与挑战并存,我们要在各级领导的关怀与支持下,百尺竿头,更进一步。

最后我衷心的祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!

谢谢大家!

先进教育工作者竞选发言稿1400字2

各位领导、各位老师,大家好:

我很荣幸能作为县先进教育工作者候选人在此发言,此刻我的心情非常激动,首先,在这里我要衷心感谢在座的各位领导对我一直以来的关心和鼓励,以及各位同事对我的无私帮助和支持。现把一学年来我的工作和成绩向大家汇报。

一、班主任工作

1.倾注爱心,精心育人。

按学校要求,我做好了班级的一切工作。关爱每一位学生,不让一位学生掉队。对后进生,我努力发掘他们的“闪光点”,多鼓励,少批评,常开导。

2.抓好安全教育。

作为班主任,我把全班学生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署,做好了防范工作,力求把每一项工作做细,做好。

3.建立一套良好的,科学规范的班级管理制度

对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成班级管理上的混乱。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规,每个同学都有*行分60作为基准分,然后在此基础上给予加扣分。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核,每月一总评,对于优胜者进行鼓励和表扬。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为。

4.及时开好主题班会课。

主题班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以每周日晚自修第二节课时间,我对学生进行思想教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,以求取得最佳的教育效果。本学年做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,对学生进行安全教育,学习目的*教育等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

5.做好家校联系工作。

每学期的班级工作中我都有目的,有计划地的和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。通过和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束。

二、教学工作

1.认真备课。

我不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结

2.增强上课技能,提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极*,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

3.坚持听课,认真记录。

我积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

4.认真批改作业,布置作业有针对*,有层次*。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

5.做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识*的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要*和必要*,使之对学习萌发兴趣。

三、工作成绩

第一学期我被评为校先进班主任,班级教学评估获一等奖,英语教学评估获三等奖。

以上是我一学年的工作回顾。今后,我会不断地加强业务学习,不断地注重工作反思,不断地完善自我,尽快锻炼和提高自己的工作能力。继续为学校再上新台阶而不懈努力,勤奋工作。

谢谢大家!

竞选先进教育工作者的发言稿3

各位领导、各位老师,大家好:

我很荣幸能作为县先进教育工作者候选人在此发言,此刻我的心情非常激动,首先,在这里我要衷心感谢在座的各位领导对我一直以来的关心和鼓励,以及各位同事对我的无私帮助和支持。现把一学年来我的工作和成绩向大家汇报。

一、班主任工作

1.倾注爱心,精心育人。

按学校要求,我做好了班级的一切工作。关爱每一位学生,不让一位学生掉队。对后进生,我努力发掘他们的“闪光点”,多鼓励,少批评,常开导。

2.抓好安全教育。

作为班主任,我把全班学生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署,做好了防范工作,力求把每一项工作做细,做好。

3.建立一套良好的,科学规范的班级管理制度。

对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成班级管理上的混乱。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规,每个同学都有*行分60作为基准分,然后在此基础上给予加扣分。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核,每月一总评,对于优胜者进行鼓励和表扬。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为。

4.及时开好主题班会课。

主题班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以每周日晚自修第二节课时间,我对学生进行思想教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,以求取得最佳的教育效果。本学年做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,对学生进行安全教育,学习目的*教育等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

5.做好家校联系工作。

每学期的班级工作中我都有目的,有计划地的和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。通过和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束。

二、教学工作

1.认真备课。

我不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

2.增强上课技能,提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极*,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

3.坚持听课,认真记录。

我积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

4.认真批改作业,布置作业有针对*,有层次*。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

5.做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识*的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要*和必要*,使之对学习萌发兴趣。

三、工作成绩

第一学期我被评为校先进班主任,班级教学评估获一等奖,英语教学评估获三等奖。

以上是我一学年的工作回顾。今后,我会不断地加强业务学习,不断地注重工作反思,不断地完善自我,尽快锻炼和提高自己的工作能力。继续为学校再上新台阶而不懈努力,勤奋工作。

谢谢大家!

先进教育工作者竞选发言稿4

各位领导、各位老师:

    大家好!

我很荣幸能作为县先进教育工作者候选人在此发言,此刻我的心情非常激动,首先,在这里我要衷心感谢在座的各位领导对我一直以来的关心和鼓励,以及各位同事对我的无私帮助和支持。现把一学年来我的工作和成绩向大家汇报。

一、班主任工作

1.倾注爱心,精心育人。

按学校要求,我做好了班级的一切工作。关爱每一位学生,不让一位学生掉队。对后进生,我努力发掘他们的闪光点,多鼓励,少批评,常开导。

2.抓好安全教育。

作为班主任,我把全班学生的安全放在首位。我做到了不折不扣的按上级、按学校的部署,做好了防范工作,力求把每一项工作做细,做好。

3.建立一套良好的,科学规范的班级管理制度。

对学生的管理,如果仅靠师生间的个人感情,则易造成班级管理上的混乱。因此,开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规,每个同学都有*行分60作为基准分,然后在此基础上给予加扣分。而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核,每月一总评,对于优胜者进行鼓励和表扬。这大大激发了学生学习的热情,同时也制约了思想差的学生的一些行为。

4.及时开好主题班会课。

主题班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径,所以每周日晚自修第二节课时间,我对学生进行思想教育。在上班会课之前,我都认真分析班级当前的现状,结合班级的实际确定班会主题,以求取得最佳的教育效果。本学年做到了定期召开班会,班会的内容形式多样,对学生进行安全教育,学习目的*教育等等。一系列的内容使学生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

5.做好家校联系工作。

每学期的班级工作中我都有目的,有计划地的和学生家长联系,使家庭教育与学校教育密切配合。通过和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。由于我的不断教育,使学生在行为上受到一定的约束。

二、教学工作

1.认真备课。

我不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

2.增强上课技能,提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极*,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

3.坚持听课,认真记录。

我积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

4.认真批改作业,布置作业有针对*,有层次*。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

5.做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识*的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要*和必要*,使之对学习萌发兴趣。

三、工作成绩

第一学期我被评为校先进班主任,班级教学评估获一等奖,英语教学评估获三等奖。

以上是我一学年的工作回顾。今后,我会不断地加强业务学习,不断地注重工作反思,不断地完善自我,尽快锻炼和提高自己的工作能力。继续为学校再上新台阶而不懈努力,勤奋工作。

谢谢大家!