2009年全国高考作文题目是《踮起脚尖》，这个题目寓意深刻，引导考生思考人生的目标与努力。以下是对这个作文题目的具体分析和写作建议。
一、理解题目内涵
《踮起脚尖》这个题目，首先要求考生理解“踮起脚尖”这个动作的意义。踮起脚尖，意味着努力、拼搏、追求。这个动作可以看作是对人生的隐喻，鼓励考生在追求梦想的过程中，要付出努力，不断提升自己。
二、结合自身经历
在写作过程中，考生可以将自己的亲身经历与题目相结合。例如，可以讲述自己在学习、生活、兴趣爱好等方面，如何通过努力实现目标的故事。这样的写作更容易引起读者的共鸣。
三、关注社会热点
在文章中，考生可以关注社会热点问题，如环保、教育、科技等。通过分析这些热点问题，展示自己在追求梦想的过程中，如何关注社会、关心国家发展。
四、引用名言警句
在文章中，适当引用名言警句，可以提升文章的文采和说服力。例如，可以引用“世上无难事，只怕有心人”等名言，来强调努力的重要性。
五、注重文章结构
文章结构要清晰，逻辑严密。可以按照以下结构进行写作：
1. 引言：简要介绍《踮起脚尖》这个题目，阐述自己的观点。
2. 主体部分：
a. 结合自身经历，讲述在追求梦想的过程中，如何努力拼搏。
b. 关注社会热点问题，展示自己在关注社会、关心国家发展方面的努力。
c. 引用名言警句，强调努力的重要性。
3. 结尾：总结全文，再次强调努力拼搏在追求梦想中的重要性。
六、注意语言表达
在写作过程中，要注意语言表达的准确、生动、形象。避免使用过于口语化的表达，尽量运用书面语，使文章更具文学性。
七、审题立意
审题立意是写作的关键。在审题时，要把握题目内涵，明确自己的写作方向。在立意时，要选择一个具有深度、广度的主题，使文章更具价值。
总之，2009年全国高考作文题目《踮起脚尖》要求考生在追求梦想的过程中，努力拼搏、关注社会、关注国家发展。在写作时，要结合自身经历，关注社会热点，引用名言警句，注重文章结构，注意语言表达，审题立意。相信通过认真准备，考生一定能在高考作文中取得优异成绩。
