为了顺利完成本学年的教学任务，并提高本学期的教学质量，根据班级实际情况和学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定成绩之外，还需采取课内外的培优措施，制定具体计划，以高度责任心投入到培优补差工作中。通过期末测试了解到班级情况，学困生包括穆彦、穆荣、张庆涛、崔远南、王泽、修美平、苏晗等；优等生有王竟超、韩斌、张绪朋、刘磊、陈玉雪等。针对这些情况，制定了以下培优补差方案：
（一）思想方面的培优补差：
定期与学生谈心，关心他们的学习态度、习惯及方法，激发他们的学习积极*，并根据学生的思想状态进行相应辅导。
定期与家长联系，了解学生的家庭、生活及课堂情况。
（二）有效培优补差措施：
课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
安排座位时“好差同桌”结对子，即“兵教兵”。
课堂练习分层次：基础题、中等题、拓展题，满足不同需求。
培优补差需优化，功在课前，效在课上，成果巩固在课后。备好教材和习题，确保教学效果。习题设计要有梯度，紧扣重点，习题讲评要增强深度，解答训练要有多角度和多样化。
每周进行一次“周考”，每月进行一次“月考”，建立档案。
（三）注意事项：
不歧视有困难的学生，宽容对待差生，从其角度分析问题。
针对优差生制定不同方案，优生练习难题，学困生练习基础题。
经常与家长联系，了解学生在家和学校的情况，共同促进学习。
优秀生目标在于提高分析和解决问题的能力，学困生则重在掌握和运用课本知识。
及时检查作业，了解学生作业完成情况及原因，针对*地帮助。
不定期进行小测验，抽测所学知识，及时反馈并辅导。
我将致力于将这些措施落到实处，充分发挥积极因素，争取取得优异成绩。
第2篇：学期工作计划
一、开学初，根据学校实际情况制定了艺术工作目标，本学期通过努力基本实现了这些目标。
成立了舞蹈、竖笛、合唱、古筝、美术、书法等艺术团体或兴趣小组，开展了丰富的活动，为学生课余生活提供了丰富的选择。
美术、音乐教师坚持每日的专业技能培训，特别是在声乐和器乐方面取得了显著进步。
充分发挥教研组的功能，积极对美术、音乐教师进行教学能力和课堂教学艺术的培训，极大提高了教师的教学水平。
积极组织教师参加各级培训和听课，本学期学校克服困难，派出教师参加各种培训，并组织培训后的交流活动。
三、加强课堂常规，提升课堂教学质量，确保艺术教育的有效落实。
加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。教研重点放在课堂教学的研究上，音乐、美术教研组均组织了多次课堂教学研究活动。
四、开展了丰富多彩的艺术教育活动，促进了素质教育的深入发展。 为学校艺术教育展示提供了广阔平台，举办了多项艺术活动：
20xx年12月11日，艺术部举办了第二届校园好声音歌手大赛，评选出了二十位校园好声音歌手。
20xx年12月31日，艺术部承办了学校第__届校园艺术节，文艺节目和书法、美术作品得到了来宾和全校师生的好评。
市实验学校艺术部 20xx年1月20日
第3篇：上学期学期工作计划
【指导思想】 一年级学生刚刚步入新的学习环境，他们面临着全新的世界，这一变化既带来新鲜感也伴随疑惑。因此，第一学期的工作主要集中在帮助学生迅速适应学习环境并培养良好的学习习惯上。
【班级目标】
增强班级的凝聚力。
培养班级意识和对班级的热爱。
培养班干部的领导作用。
逐步提升自我管理能力。
培养良好的学习习惯。
【主要措施】 一、 行为规范教育
明确日常规矩细则，让每位学生都知晓。
制定并培养学生在校和在家的各自好习惯。 ※ 学校
按时到校，不迟到。
遇见老师主动问好，对同学友好，不吵闹。
课前做好准备，上课时遵守纪律。
课堂上专心听讲，大胆发言。
保持正确的读写姿势，认真完成课堂作业。 ※ 家里
早睡早起，保证充足的休息时间（约十小时）。
听取父母和长辈的指导。
每天朗读（或听故事）至少15分钟。
能够自理自己的事情。
保持正确的读写姿势，认真完成家庭作业。
在环境布置方面，让每块版面发挥作用，与行为规范评比结合，既达到教育目的，又兼具童趣。 l “星星伴我行”：记录学生的日常表现情况。 l “摘下满天星”：学生只要有进步，就能获得一颗五角星。
通过班会和晨会进行常规教育，强化纪律、礼貌、劳动和学习等方面的规范，使行为规范训练形成常态。
实施“一日值日班长”制度。
创作儿童歌谣，将教育融入童趣之中。
