今年,我校以《新课程标准》为指导,组织学生参加社会实践活动。我们四一班在学校的安排下在20xx年5月15日至5月16日到棠溪源参加社会实践活动。

一、活动内容具有针对*、教育*、实践*。

棠溪源实践活动总结(优质1篇)

在活动中我们引导学生回归自然,走进自然,认识了多种常见的花草树木。通过爬山锻炼了学生的团结精神和攀登精神。另外,在活动中还对全体学生进行环境教育,组织了环保行动,在游览过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为做一名合格的环保小卫士。在实践活动中,学生的自理能力的得到了很大的锻炼。有些学生在家从来没有端过饭,没有刷过碗,没有一个人睡过觉,没有整理过床铺,在这次的实践活动中都得到了锻炼。

二、活动形式从实际出发,因地制宜。

本次活动,通过让学生走、看等亲身体验,使他们认识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动结束后,要求学生们说一说自己认识的花草树木,并要求写出一篇篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。

三、时时处处注意安全,确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提,活动开始前,李校长提出了要求,体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在出发前强调了组织纪律,提醒了学生做好外出的各项准备工作,切实注意安全;科任老师分到各班,协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例安全事故发生。

通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们提供更多体验实践的机会。