我的校园生活才刚刚开始,就遇到了这么多的乐趣。即使以后会遇到困难和挫折,我也不会气馁,因为我知道,有同学们的支持伴随着我。我对接下来的学习生活充满了信心,相信我的人生也会因这初中生活而改变。加油!我会更加努力!

时光流逝,转眼之间,又过了一年,又过了一个盛夏;我们也将迎来一个最重要的日子:毕业考。毕业。像似终点却又胜似起点,让人无可奈何,只能随他而去。毕业——校园,这是我们的开始,也是我们的“万物之始”存在的地方;无论过了多久:五年、十年、几十年、甚至百年!它也将被我们刻骨铭心地印在时光的钟表里,直至身躯腐坏,也永不磨灭。

校园作文的1200字(专业9篇)

漫步在校园深处,走到树下;一片碧绿如玉的叶子展开双翅,轻轻地、悄悄地从我的肩上自由地飞过;我抬起头,看到:阳光透过大树那密密麻麻的枝叶直射下来,光洁的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。这一簇,那一簇,颜*或深或浅,好似一幅泼墨的风景画。微风拂过,树叶便随风摆动起来:风景画碎了,像微波荡漾的一池碧泉,又像记忆的碎片,一点一滴,一片一片地回放在我的眼前,慢慢地松开了记忆的发条,将记忆的碎片像樱花般散开,无处可躲的我看着眼前这景象,不时想起了埋藏在记忆深处,一直还耿耿于怀,不愿忘记却又忘记了的童年往事:

那是我在这里的第一年;夏日的天空瓦蓝瓦蓝的,蓝得像浩瀚的大海。我一个人,坐在大树下,津津有味地看着一本注音版的《美食大全》;这时,一个素雅大方、可爱乖巧的,和我同龄的女孩,迈着轻快的步伐向我走来;她莞尔一笑,坐在我的身旁,指着书上的一个糕点——黑森林,问我:“嗯,这个,叫黑森林的蛋糕好吃吗?

”我全然不知所措,小声地回答说:“不知道,我没吃过。“我以为她会放弃了这个问题,但”是吗,嘛,也对,不过我想应该是会有点酥酥的感觉吧!“我的心微微颤抖了一下,我转过头看到:她的眼睛始终眺望着远方,脸上写满了向往,就像新生婴儿充满向往地张望着面前这个崭新的世界一样——我其实是很想当糕点师的,她的话语让我更加坚信了这点:我要亲手做个黑森林给她吃!同时,也让我对那遥不可及的追梦之路,充满期望,充满幻想,也格外执着。

毕业,迫在眉睫;校园,即将远走高飞;再次,回到我们曾经存在过的教室;再次,回到我们一起笑过、一起伤心过的地方;再次,回到老师的身边……一朵朵黄白相间的芒果花飘落在我的校服上,被微风轻轻吹落,没有一丝遗憾,没有一点声音。花开花落,虽然没有一举惊人,只是司空见惯的平凡小事,却给我们留下了举世无双的芬芳,因为这是它们生存的意义,绽放的价值;我们微笑着流泪,迈着步伐踏上了另一个新的旅程。我们,聚了又散,即使这也只是平淡无奇的家常小事,但我们也在这校园里住了六年,虽然没有做过什么轰动全球的事,只是平平凡的走过了小学这最初的旅程,却也给许多人留下印象,在这里留下过痕迹,向大家*过自己存在的价值。

校园,是我们的“始祖之地”,是我们让从天真无邪变得懂事成熟的花样少女少男的地方。

我爱这里,我爱这里美如画的校园风景,我爱这里曾经教过我们的可亲可敬的老师们,我爱这里曾经一起携手并肩,形同手足的同学们……校园啊校园!真是太让人难忘了!

暖暖的春风吹进了我们的校园,刹那间,一切都苏醒了。

校园一片生机勃勃的嫩绿,茶树的新叶圆圆的,前端突出了一个小尖角,远远望去,像一个绿*的小桃,茶叶上盛开的芽苞也慢慢舒展开,仿佛是一个绿*的小喇叭,花坛里那毛茸茸的树叶摇摆着,仿佛无数热情的小手,向你招手示意。各种树儿仿佛热情的小手,向你招手示意个中暑而穿着绿装,拨着融融的春装,迎着幽幽的春*,翩翩地舞出婆裟的惬影。

再看花园里的山茶,月季、一串红什么的,个个竞相开放,东边有一丛,西边有一簇,很是漂亮,小蜜蜂和蝴蝶也来欣赏着美丽的鲜花,从这朵花上飞到那朵花上,又从那朵花上飞到这朵花上,显得非常繁忙,花坛的周边都是那些鲜艳的映山红,无论是花朵还是叶子。都比盆栽的杜鹃要强。

花坛的左右两边是一片竹林,都说雨后春笋——节节高,那竹子矮的到二楼,高的直冲云霄,好像要把甜筒个大窟窿使得。你瞧,这儿的高过那个,哪儿的又胜过这个,好像在举行比赛一样,真是“竹”外有“竹”,天外有天啊!柱子周围还有许多竹笋,他们脱掉了一件件绿外套,长得越来越高。

优美的花香,蜜蜂的嗡嗡声,再加上清脆的竹子,使校园充满勃勃生机。

暖暖的春风吹进了我们的校园,刹那间,一切都苏醒了。

校园一片生机勃勃的嫩绿,茶树的新叶圆圆的,前端突出了一个小尖角,远远望去,像一个绿*的小桃,茶叶上盛开的芽苞也慢慢舒展开,仿佛是一个绿*的小喇叭,花坛里那毛茸茸的树叶摇摆着,仿佛无数热情的小手,向你招手示意。各种树儿仿佛热情的小手,向你招手示意个中暑而穿着绿装,拨着融融的春装,迎着幽幽的春*,翩翩地舞出婆裟的惬影。

再看花园里的山茶,月季、一串红什么的,个个竞相开放,东边有一丛,西边有一簇,很是漂亮,小蜜蜂和蝴蝶也来欣赏着美丽的鲜花,从这朵花上飞到那朵花上,又从那朵花上飞到这朵花上,显得非常繁忙,花坛的周边都是那些鲜艳的映山红,无论是花朵还是叶子。都比盆栽的杜鹃要强。

花坛的左右两边是一片竹林,都说雨后春笋——节节高,那竹子矮的到二楼,高的直冲云霄,好像要把甜筒个大窟窿使得。你瞧,这儿的高过那个,哪儿的又胜过这个,好像在举行比赛一样,真是“竹”外有“竹”,天外有天啊!柱子周围还有许多竹笋,他们脱掉了一件件绿外套,长得越来越高。 优美的花香,蜜蜂的嗡嗡声,再加上清脆的竹子,使校园充满勃勃生机。

春天的校园是多姿多彩的,是迷人的。绿油油的小草从土里钻出来了,柳树发芽了,五颜六*的花儿盛开了,有红*的桃花,白*的梨花,有黄*的杜鹃花,还有粉*的月季花,这一幅幅美丽的景*给校园增添了许多光彩。

春风轻轻地吹,吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟,吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂,给校园带来了无限生机。 下课了,*场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声,顿时,校园就变成了欢乐的海洋。

我爱春天,但我更爱春天的校园。


《第2篇:校园行作文1200字》

大家常在官场上看到我,赐我名曰“*”,我却不知为何,尤其是当大家提到我得名字就恨得牙痒痒。

我,十分迷惑。

于是,我,决定换个环境住一住。我决定,去校园。对,就去校园,那里都是小毛孩子,没有太大地压力……

整天在这种环境中游荡,那叫个舒服呀!无人知道我的存在,更无人指手划脚。一切都被一层黑纱笼罩着。在这里,我忘记了迷惑。

我看到了一个学生的日记。

“×月×日”不正是我来的那天吗?来!看看有些什么。

“我得课桌出了一点小毛病,学校的人来检查时,发现了,于是通知我三天之内交上维修费+三倍的赔偿费。我记得刚开学时,学校已经收了关于课桌的押金了,说学期末若发现课桌有问题,就动用这笔资金,若无问题,就如数退还的。现在不但不退还,不用我们的押金,反而要加收赔偿费……”

“c月d日,学校领导真是有病呀!过节想出去吃饭了,竟强迫我们每个学生交钱,说是要我们在节日期间表达一下对老师的祝福。虽然说过节了对老师的慰问是应该的,但也不能强迫我们呀,这种事情完全应该是自愿的。”

“g月h日,我是一个借读生,当然,我们要住校。学校的食堂是我们班主任的妈妈开的,这虽没有什么奇怪的,但是有可恶的。老师逼我们在食堂办包月的饭卡,每8个同学一组坐在一张饭桌上吃饭,每顿饭只有两个菜,一个果盘【不要以为我们是每一个人各吃这些,而是8个人】菜的数量少,饭更少,我们每次都是抢饭吃,有时候抢到饭,就没有菜,有时候抢到菜,最后又没有饭了。总之,吃不饱。但是我们零食也不可以在老班她妈的食堂以外的地方买。若有违犯者,老班上课总会找碴,收拾你。唉!怎么这么倒霉,遇到这种老师,可怜我们告不了他。这些老师一样*!!!”

唉!看来无论我走到哪,都不会平静下来。于是我准备离开这里,经过◎年#班时,我看到了这几天那些翻墙钻洞逃课的学生,他们被班长叫住了。“AABB这几天逃了几节课了”这个班长还不错,我想。AA和BB脸都红了“别告诉老班啊!”“想我不说?可以!”班长回答。这个班长怎么说一套,做一套,我想。

AABB刚松一口气。班长又说:“逃一节课×块,你们总共逃了×节,累计××块,有点多。这样吧,你们经常逃课的,办个月票吧,便宜一点,××块。我保证你们无事。快”说着班长就伸出了手……AABB目瞪口呆,但因有把柄,也无可奈何。于是“买月票”两人异口同声。

我更是惊呆了,回过神后,我以300000000米每秒的速度离开了这里。

我明白了,明白为何大家如此恨我了,连我自己都恨我自己了。我真想找个隐身之处,永不踏入人类社会。我知道羞耻,可那些借我名而从中获利的人呢?他们知道吗?若是知道,那么他们又肯放我一马吗?我更迷惑了……


《第3篇:我的校园作文1200字范文》

鸟瞰大地,您会发现在工业区里,单调的灰白水泥墙,搭配那灰黑且阡陌纵横的沥青路面泛发着慵懒的感觉,一个既平凡又无趣的午后,不经意的一瞥,一声惊呼,彷佛瞧见了漆黑夜空的北极星,他总是如此的耀眼,这就是我的校园。

漫步在绿意盎然的校园前庭,成排的大王椰子树像那定海神针,笔直的插在大地上,延伸入天际,在这,处处可见生命的蓬勃生机。不必远至深山,在这,心随念转,也是处洞天福地;不必远至荒郊,在这,校园的前庭,学生的休憩场所,有着中学生的闲情和乐天的韧*,在这表露无遗,这也是进入校园必经之路,更象征着一切事物的开始,引领着我们迈向学习之路的开端。

悠闲的午后,像只慵懒的猫,蜷伏在诺大的书架旁;像条勤学的蠹鱼,徜徉在大千书海里;像位博学的智者,沉醉在精深的书中义理。在图书馆,每个人都像极欲吸水的海绵,等待吸满水分的那一刻。古人道:“胸中无学,犹手中无钱。”,的确,在浩瀚的书海中学习新知,增广见闻,充实我们的心灵,在这,四面皆是书本的所在,耳畔彷佛响起了生命的礼颂,大地的清音,贫者因书而富,富者因书而贵。而我得以因书见真我。

金黄*的阳光照耀着红砖*的跑道,每一滴汗水皆是一个独门印记,我们在这老榕树合臂环绕的圆形场地里争取荣誉,相互较劲,篮球场上恣意跳跃,跑道上尽情奔驰,这都是让我们大展身手的好地方,每当放学时更是三五好友相约聚集切磋球技的好场所,有了它,也为我们注入一股活力。

每当*雨天气时,别灰心气馁,活动中心全年无休地为我们敞开,犹记得,国二羽毛球比赛时,同学们无不嘶声?群拔?∩系难∈置羌佑突逗簟4送猓?疃?行囊彩俏颐俏?招轮?牡胤剑?ㄆ诨嵊薪彩?吹窖?Q萁玻?页1凰?悄巧畎麓判缘幕坝锼?鞘备呤钡汀⒑隹旌雎?挠锏魅萌*莘鹨换岫?蒙碓贫耍?换岫?只刈?椒布洌?萌舜蠛艄?/p>

最后,来到了初中三年最令我回味无穷的管乐团练室,忆起刚开始拿起长号的喜悦和练习的艰苦,不禁心有戚戚焉,我还依稀记得我们拿到全国特优的那一刻,有人相拥而泣,有人开怀大笑,有人振臂高呼,而我的脑海中却浮现出我乐团生活的点点滴滴,有喜亦有悲,想到此处,不自觉地身体颤抖起来,面对即将结束的校园生活,我感到不胜唏嘘,光*似箭、岁月如梭,我想,把握当下乃是此时此刻最要紧的事啊!

校园的天光云影、虫鸣鸟声,此刻已长存我心,校园的每一个角落都在我的心中留下深刻的印记,从绿意盎然的前庭,金光闪闪的*场、不畏风雨的活动中心、万顷书海的图书馆到封存我美好回忆的团练室,校园的每一角落都有我的足迹,从刚入学的青*少年到现在学校凤凰花即将送别的对象,我以身在此为荣,我十分高兴能加入这个大家庭,为校园注入一股活力。


《第4篇:校园里的香樟1200字作文》

听别人说,我们的学校原来本是山地,所以现在学校里的树还比较多,而楼梯也多。记得我第一次来一中,也就是高一进学校报到那天,我感受最深的就是楼梯多,而且似乎总是有爬不完的坡,走到综合楼就觉得很累了。而现在都已经习惯了。

校园里的香樟是比较多的,还有其它一些我叫不出名的树。我喜欢香樟,它似乎很普遍,很多地方都有,但是我又觉得它普通而不平凡。也许所有的树本身就都是不平凡的吧。我喜欢偶尔摘几片香樟的叶,轻轻地闻一闻,它的香不像檀木香那样让人沉迷,它给人的是一种清爽的感觉,闻了后我觉得很精神。

我现在高三了,只有八十来天就高考了。校园里这些熟悉的朋友——香樟,他们陪伴了我三年。我要离开一中了,我舍不得许多师友,也舍不得这些香樟,又或许我留恋着一中所有的草木。

这几天早上从寝室出来,从那些香樟树下经过,总有些别样的情怀。不知道自己是留恋些什么,又或许是在感叹什么。我一边走一边看地上的败叶,又时不时抬头看树上的新叶。地上的叶苍老而并不枯黄,新叶是那种似乎可以掐出水的绿。耳边偶尔传来鸟鸣声,清脆得就像香樟的叶一般干净。鸟鸣声脆得悦耳,叶绿得自然,丝毫没有不*、造作的感觉。

中午吃过饭回寝室时又要从香樟树下走过。现在是春天,所以它的叶还很嫩,阳光洒下,就像叶本身闪烁着光,晶莹的绿。有时候,我有一种莫名的感动蔓延全身,我想这些稚嫩的叶儿本也是如此可爱的生命。见着地上的落叶又不禁悲悯起来,为何如此匆匆飘落了呢?为何不肯再多陪我一季呢?是它苍老了么?又或者是我要离开了么?我自知生命不过一瞬,总会有尽的时候,也许又要感叹“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”了吧。

雨天的香樟是最美丽的,她在烟雨中像极了一位婀娜的少女,淡淡的雨雾轻烟般缭绕,似乎是她披着白*的轻纱,雨水润湿了她的发,又顺着她的发丝滑落。晶莹的雨水又像她眸中凝滞的泪水,在我不经意的一瞬间,她微微眨了下眼,我看见她的泪珠儿落了……风吹着,她舞动着她的腰肢,舞姿曼妙;烟雨迷蒙,她就是那位结着愁怨的丁香般的姑娘。

一眨眼三年,不知多少次从她身旁匆匆走过,来不及回头望她一眼,又不知多少次独自踱着悠闲的小步徐行,轻轻摘下一片叶,寄与我最深的情。它有过多少晴天,又有过多少雨天?它又有几度枯荣?香樟,我还能在你身旁经过多少次呢?我想我该提前与你道别了。落叶新叶,枯荣几度。叶落了,叶又生,年华老去了,不复返。落叶是诉说着年华易逝,人生易老,新叶却显示着无限的青春与力量。也许人也该如此吧,只有不断更新才能永远青春,永不苍老。别了,香樟,谢谢你告诉我不老的秘密。我知道了,我该学会转换不同的生命形态去挑战那些未知,只有这样,我才可以在老去的岁月里做个不老的人!


《第5篇:美丽的校园1200字作文》

有个地方,很近,也很远;很小,也很大。近在紧密的联系、学习之必经;远在时间的流逝、人生之过客。小在有形的躯壳、硬梆梆的建筑;大在无形的知识、无止境的宝库。这个地方,就是令人从陌生到熟悉,积累知识、累积情感,帮助我们适应社会生活的前哨站——学校。现在,就由我来向大家介绍我们学校的“校园风景”。

一走进校门口,十字大道象征着无数的选择及诱惑,唯有持续的坚持努力、寻找生涯兴趣,才能找到自己的定位,实现设定的目标;led电子广告牌拨放着一幕幕刻骨铭心的回忆、各项活动的照片、每周英语单字学习角,让人受益良多,在不知不觉间,习得广阔的知识;风雨走廊彷佛是替我们挡风遮雨的避风港,在寒冷的隆冬时节,同学们三三两两地窝在一起走过此地,同侪间的友情更为深厚;布告栏上常会张贴优秀的文学作品,让经过川堂的同学都能欣赏到精练的作品,陶冶自己的身心,感受到浓浓的文学气息;名为“时间花轮”的艺术品,象征着校园生活的多彩多姿、创新的文艺气息,站在建筑物底下,欣赏它壮观的美,令人如沐春风;对面的大时钟更是分秒不停歇地流逝,流过我们求学的生涯,流过老师辛勤耕耘的汗水,更流过无数莘莘学子的心田。

人也是“校园风景”的一部分。在*场上,龙争虎斗的篮球比赛、紧张刺激的接力大赛;在主席台上,生辅组长屡次的耳提面命,学生大声地唱国歌;在羽毛球馆里,我们聆听一个个精采绝伦的演讲,更在下雨之际有了运动的场所;在大阶梯上,我们做拉筋运动,也为体适能的仰卧起坐测验做练习。在校园中,有些人总是笑容满面,为学校注入了一股活力的泉源,也在校园风景这块画布上涂上了亮丽的黄*线条;有些人则是默默耕耘,善尽自己的职责,也不断地为自己的升学作准备,漆上了一片淡淡的米*,丰富了校园的风景;也有些人总是班上的开心果,幽默诙谐的说话口吻,广受大家的欢迎,为校园风景增添了一道鲜艳的红*,点亮了枯燥乏味的课程;看到每个班级努力地在*场上奔驰运动,展现亲近自然的活力与亲和力,更为校园风景增添了绿*的生意盎然;而有些人容易在校园中迷失了自己,和同学间的相处问题、课业上的压力,及叛逆期与父母的沟通之道,都是在学生时期常见的难题,于是,我们便悄悄地在校园风景这块画布上,添了一股淡淡的忧伤——灰*的*彩。

有个地方,很麻烦,又离不开;极眷恋,又非走不可。一开始,许多的镣铐、枷锁限制住我们想飞的心,恨不得马上毕业,奔向另一个海阔天空的世界;逐渐熟悉校园,却又在临走之际,感到依依不舍,面对校园的一切,回头、再回头、挥手、再挥手,阔别熟悉的“校园风景”,前往人生的下一个里程碑。


《第6篇:念,美丽的校园作文1200字》

 

念,美丽的校园

时间,恍然如白驹过隙一般,一溜烟儿,早已消失了踪迹,只留下或深或浅的记忆的印迹。念,美丽校园——我的英华。

在相处两年多的时间以来,我已从刚开始的好奇新鲜转为平淡亲和了,显然地,英华已成为我身体中不可分割的一部分。

我爱校园。我爱她的草长莺飞,生机勃勃,秋高气爽,绿意犹存。我爱她每时每刻一样别样的景致。春天,沾染着晨曦的小草换上一身嫩绿*的衣裳。沉睡的树木渐渐苏醒,校园花坛里的树木茁壮起来,新的活力盎然滋长。春风拂面,这个睡眼惺忪的大树缓缓苏醒,绽放出那一点点嫩绿的芽苞。夏天,青春昂扬的,墨绿*的叶片,映衬这校园,阳光照射下,投下一个斑斑驳驳的影子。夏天,标志着消殆不尽的精力,绿树的微笑在空气中飘扬,轻轻的吹过,惊奇的掀开了墨绿*浓厚的头帘,似一个羞答答姑娘一般,娇羞的嗔怪着,于是乎,鸟儿扑闪着翅膀,一阵阵悦耳的清脆的歌声传开。秋天,树木被园丁剪去了长发,变成了干净利索的短发。倒是不知是哪一个角落的桂花树的馥郁香气弥漫在空气中。冬天,只有高耸的松树屹立在花坛上,倘如一位士兵,检阅时的那种严阵以待。在我的记忆中,校园被白雪盖的景象,好像从来没有过。校园,永远是那么年轻且朝气。

校园是我快乐成长,不断完善自我的地方。校园教会了我许许多多难以言传的道理。校园增设的各种活动课程,丰富了我们的生活,校园生活,是美好五彩的。运动会一年一度,而重点在重在参与,友情第一,比赛第二。记得有一次,当我站在围线外观看一场八年级女子八百米比赛时,那一幕,彻底感动了我。当一个女生远远落后在其他女生后面,哭了,一不小心,摔倒在地。离她最近的倒数第二个女生匆匆跑回来,草坪上观赛者们都纷纷奔为那个女生送上水和食物,并不断地抚慰她,这个几近昏迷的女生又决定好好比赛,那个倒数第二且和她素未平生的女生就这样和她搀扶着一起赶到了终点,终点的一道白线为她们拉起,人们的掌声和欢呼声飞腾在*场上空,不断回旋,排荡着。我为这个美丽的校园所感动了,校园,教会了我什么是互爱互助,什么才是真正的运动精神。发生在校园中的好人好事还有许许多多,他们如一颗颗闪烁的星星,悬挂在漆黑的夜空中,他们,可能不是最明亮最伟大的一颗。但至少,他们点亮了一片夜空。校园,你是因为有这些虽平凡但震撼人心的事而变得更加美丽。我爱,这美丽的校园。

我爱这美丽的校园,不仅仅是因为这生机的一花一草,还有校园中优良的风气熏陶着我们,让我们可以在正确的道路上勇往直前。

然而,天下没有不散的宴席,在和校园中的人,校园友好相处以来的两年多里,我学到了许多,我明白了什么是团结互助,什么是公平正义,什么是乐观向上,什么是公平进取。

念,美丽的校园,如今已初三我们已没有太多时间去享受在校园的一花一草,一人一事,时间一点点无情的流逝着。让我们好好珍惜接下来的时光,在多年之后,我们还能拥有一段段流光溢彩的记忆。

念,美丽的校园;留,永恒的记忆。

【每日写作指导:小升初语文考场作文写作技巧……】

第一招式:眉目传神

文题是文章的眉目,“文好题一半”,一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特*,能给人清新脱俗,耳目一新的感觉,能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣,能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短,成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》,这些文题巧用成语,新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》,这些文题巧用名人名字,耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。

第二招式:凤头引蝶

古人写文章很讲究开头,称之“凤头”,西方的谚语也这样说:好的开头是成功的一半。

开头的方法有很多,如比喻开头法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。《我的空中楼阁》)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为伟大作家的全部人格的体现)、议论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中,有人“利”字为先,好处抢尽;有人“荣”字当前,虚实兼收;亦有人“德”字为重,铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前,也许在我的生命之树发芽的时候,我的生命之神就告诉我,我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义,长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城*大学放假回家,来到A城地面,此地距离其老家梁山泊尚有一段路程,须乘班车,方可上路。)、叙事开头法(一年夏天,我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。鲁彦《听潮》)、描景开头法(陌生的山花已有无数的开了。冷月下,却只见一犁春水,蓦然回首,总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空,总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。一考生《美丽一次》)、绘境开头法(十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。老舍《在烈日和暴雨下》)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。朱自清《背影》)。

最后总结,究竟如何开头需要因文而定,因人而定,“文有定法,文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章开头。


《第7篇:我的校园作文1200字》

空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,*场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。

晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。

时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识的海洋,辛勤的园丁,情感的积淀,勤奋的学生,互相关心的舍友……

而,高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活,各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

听一首温暖的歌,我坐在校园的一角,在落日的余晖翻开一本书,写写心新,收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事,文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩,背背历史,在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点,沿着经纬度,即使偶尔会迷失坐标方位,却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书,畅游哲学的海洋,寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥,看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合**转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的*素带,模糊的*彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。

我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感*积淀,是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。

    麒麟小学四年级:张奇荣


《第8篇:美丽的校园作文1200字》

微微的风,轻柔的拂在脸上。葱郁的树木,直挺挺的伫立在围墙四周。艳丽的花儿,也悄悄的绽放在青青的草丛里。但是在这令人惬意的景致中,却有着生气勃勃的活力。波光闪闪的湖面,反射着刺眼却温暖的阳光。鱼儿们穿着橘白相间的衣裳,在湖中开心的悠游着。而蔚蓝的天空神神秘密的,似乎在期待着什么的到来……

“当!当!当!当!”响亮的钟声划过一片寂静,紧接着便是孩子们天真爽朗的欢笑声。过了没多久,形状奇特的溜滑梯和秋千上就充满了孩子们嘻笑、打闹得声音。就连平时庄严的大树,也恣意摇摆着枝叶,似乎很欢迎这群调皮的小朋友们!

这里,就是我的母校,一个陪伴了我六年的地方。蕴藏了童年中最真挚的笑容,也乘载了生命中最真实的*甜苦辣。回想起几年前,我还是个不谙世事的孩子,在这个充满喜悦的校园里,和亲密的手帕交或顽皮的男孩子们一起在竹林里玩鬼抓人。那时候的我们,没有课业的压力、没有家计的负担,更不知道什么叫“烦恼”。不过倒是有一件事令我难以忘怀。

我记得是我十岁那年的春天,风光明媚的三月。坐在教室里的我们,静静的听着老师诉说植树节的意义。接着,老师却做了一个出乎我们意料的决定——让我们每一个人,亲手种植一朵象征太阳的,向日葵。这次的课程整体看来根本不像是为一般的孩子所设计的。因为从挑选花种,亲自采买,到为花盆填土……等,都是老师带着我们一步一步完成的!想着平时敬重的师长,竟然亲自与我们共同参与课程,心里也多了几分亲切感。但更多的是,想到自己亲手种植的花儿竟也能成为这广大校园中的一部分,心情便不由得高兴起来。

接下来的整个学期,班上的同学们几乎天天都会去看看自己的向日葵。当然,也包括我。有的时候,天气晴朗,我们还会跟这些花儿说说话、聊聊天,望着花朵们有意无意的摇,心情也跟着好了起来!甚至有时候遇到下雨天,看着窗外豆大的雨珠,哗啦哗啦的下,我便会开始担心起那些花儿们的安危。日子就这样一天一天得过,后来我只记得我和同学们关心的身影,依旧围绕在那片花圃…那个校园…

现在回想起来,那时的我,就好像一个母亲在担心自己的孩子一样。对于我来说,学校在我的生命中似乎也扮演着这样的角*。那时的我们,待在学校的时间比家里还久,校园,就好像我们的第二个家,慈爱的师长们就像我们的父母、顽皮的同学们就像我们的兄弟姐妹,我们的生活与学校密不可分。也因为如此,我们总是能够开心的与校园中的一切共存。

上了初中,我漫不经心的漫步在校园中,忽然,一抹鲜明的黄,出现在我的眼角。那正是一朵朵的向日葵!看着那摇曳的金黄,我的心中不禁回想起,微微的风……


《第9篇:春天的校园作文:春天的校园1200字》

当薄*和冻土恍然隐退的时候,春天就开始弥漫蓄足已久的迷人的气息了。行走于匆匆忙忙的校园中,疲惫的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而当嫩绿鹅黄和一切萌芽的生命驰骋于自己的世界,完整地展现在我们的面前时,目光便立即闪亮愉悦欣喜于这期待已久的邂逅了。

携着昔日的感伤,现在的迷茫和未来的希望去走进春天,走进春天那绿*的心脏。站在最通情达意的阳台,倾听着婉转啁啾的鸟鸣,欢快潺潺的流水,花儿绽放的声音以及那来自大自然灵魂深处的天籁妙音。任目光在远处的青山,浮金的潜河,眼前的花草树木和来来往往的学子之间停停走走。有时抬头望天,惊异地发现那奶油*的白云在蔚蓝*的天宇下唱着优美的歌儿向这边飘来,就像一个调皮的孩子挣脱父母温柔的羁绊驶向心中神圣的殿堂。风儿也赶集似地一阵接着一阵,带着最美好的祝福,亲吻你的每一根发丝。

春天就这样来到我们的身旁,这样来到我们的心间,用足了一生的力气。突然觉得我应该给点回报,不能遗憾地让如画的风景在僵硬的脸孔上流过,于是便有了一个傻傻的唇角轻扬。然而生*的笑容终究辜负了本来的良苦用心。时间随着风儿一起飞,蓦然间发现的释然让我一身轻松却又难以置信。不多想了,不多想了,春天是吹响赛跑哨声的见证人,一切又重新刚刚拉开帷幕,不是吗?于是赏给自己一个明亮的笑容,让它飞扬在自始至终。

身边多了一个人,原来自己沉浸这么久竟然都没有发觉。惊异地一瞥,让她眼眸中喷薄的晶莹刺痛了双眼,我连忙转过头。是婧,很少经历这样的场面,更何况是这样乐天派的女孩,我一时尴尬得不知所措。沉默,良久的无言。突然她开口。向我倾诉她的点点滴滴。听着她轻描淡写地叙述,我忽地感到一种沉重,原来我们每个人都不可避免地无条件地接受烦恼的冲击。我一直不敢看她,害怕她一时的落寞会抛砖引玉起我良久的痛苦。而此刻,我必须做一个哲人更是一个强人。我告诉她烦恼总会敲响你的门带给你不愿承受的孤独与无助,而它只是暂时的。终会随风消散的。当你蓦然转过身的时候,你会发现自己成熟了很多,而当时只不过是个新的开始!现在外面的的世界已是亮的春天了!

真没想到我神经质的语言收到了如此良好的效果。不一会儿,闪现在我面前的就是一张朝气蓬勃的青春面孔了。一个轻盈的身影飘过来,原来是燕。拉着我们去寻找兰花的踪迹,同她一起分享那种惊喜与快乐。兰花,学校里竟然有兰花?带着那种说不出的感觉寻觅,当怡人的清香频繁地侵入鼻孔时,我们的目光便定格在那一片兰花草上,放射出恋恋不舍的光彩。是的,生活中不是缺少美,只是缺少发现,原来搜索了那么久的要的就是这个*,要的就是这种感觉。一阵一阵的清风又吹拂着我的脸庞,走在春天这绿*盎然的世界里,我昂首挺胸。

走下台阶的时候,顺着婧的手指望去几个勤奋刻苦的背影印入眼帘。移动一段距离,给我一个又一个的惊喜。原来每个人都在这关键的时刻跃跃欲试,准备拼搏出自己的精彩了,我们心照不宣地径直向教室走去。

我想,这些画面会刻在我的脑海里,直到很多很多年以后,我都会清晰地记得在野中所走过后的三个春天,特别是那个万物复苏,用孜孜不倦的身影所充实的春天。记得那个曾经迷惘的我为另一个迷惘的人打开了一把心锁,然后拥有了整个春天。