一、活动目标:

1、能根据画面所提供的线索,发现动物形象的主要特征。

幼儿园小班语言活动《大灰狼娶新娘》教案(汇总4篇)

2、学说句式:新娘,新娘,请把你的xx伸(露)出来,给我看看。

3、引导幼儿尝试参与讲述故事并猜测新娘是谁。

二、活动准备:

1、故事《大灰狼娶新娘》ppt。

2、音乐《喜洋洋》、《婚礼进行曲》。

三、活动过程:

(一)音乐导入,激发兴趣。

播放《喜洋洋》的音乐及出示红喜的幻灯片。

师:咦,小朋友这是什么声音,那里怎么这么热闹,我们一起过去看看好吗?(教师带领幼儿随着音乐入场。)

师:这是在干什么呀?(结婚)是谁要结婚啦?

(二)观看ppt课件——《大灰狼的新娘》。

引导幼儿根据画面所提供的线索,理解故事情节,学说句式:新娘,新娘请把你的xx伸出来,给我看看!。(出示课件)

1、师:原来是大灰狼先生要结婚了,咿!会是哪个小动物成为他的新娘呢?(引导幼儿充分地发言,激发幼儿的学习兴趣。)

师:大灰狼的新娘真的是xx吗?我们来问问它好不好?(师带领幼儿大声问大灰狼)大灰狼你的新娘是谁啊?

大灰狼:我也不知道。而且我们森林王国和你们人类可不一样,要到结婚那天才会知道自己的新娘是谁?瞧,我的新娘正躲在红盖头下面,要我猜出她是谁才肯出来。嘿嘿,不过我已经想出好办法了,你们等着吧!

2、大灰狼对新娘说:新娘,新娘,请把你的手伸出来,给我看看。

师:大灰狼对新娘说了什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请把你的手伸出来,给我看看。)

3、师:新娘的手长得怎么样?(毛绒绒的,灰灰的,长满毛的手……)(请个别幼儿完整讲述“新娘有毛绒绒的手”)那新娘有可能会是谁呢?(可能、估计、也许……)

4、师:大灰狼也猜不出新娘是谁,瞧,他又叫新娘伸出了什么呢?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请把你的脚伸出来,给我看看。)新娘的脚伸出来了,也伸一点点,新娘的脚长得怎么样?(新娘的脚指甲好长啊!尖尖爪子的脚……)(请个别幼儿完整讲述“新娘有尖尖爪子的脚……”)

师:这一次你们再猜猜可能会是哪个小动物?(幼儿回答)

5、师:大灰狼没有我们小朋友聪明,它还是不敢确定自己的新娘是谁,这回他又会请新娘伸出什么呢?(教师引导:小动物屁股后面的)这一次,大灰狼想请我们小朋友对新娘说说,看看新娘会不会把尾巴伸出来给我们看!(幼儿学说句式:新娘,新娘,请把你的尾巴伸出来,给我看看。)新娘的尾巴长得怎么样?(又粗又长,毛绒绒的……)(请个别幼儿完整讲述"新娘有又粗又长的尾巴……")像个什么?(幼儿自由回答)。

6、师:大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢?(教师引导:嘴巴)(幼儿学说句式:新娘,新娘,请把你的嘴巴伸出来,给我看看。)新娘的嘴巴长得怎么样?(哟,新娘的嘴巴好长啊,尖尖的牙齿。)(请个别幼儿完整讲述"新娘有长长的嘴巴和尖尖的牙齿……")

7、师总结:大灰狼的新娘有着长满毛的手、尖尖爪子的脚、又粗又长的尾巴、还有一张长着尖牙齿、长长的嘴巴,她到底是谁呀?现在你们知道是谁了吧?(让幼儿再次尝试猜测)我们把眼睛蒙起来,和大灰狼一起把红盖头打开。教师揭示谜底。(1、2、3……)

师:"原来,大灰狼的新娘也是只大灰狼啊!"

8、带领幼儿鼓掌,祝贺新郎、新娘。(恭喜恭喜啊!)

9、接下来,会发生什么美好的事情呢?

师:瞧!大灰狼和他的新娘生了一只可爱的小狼宝宝,真幸福呀!

师:今天这个故事的名字就叫大灰狼娶新娘。

(三)完整欣赏故事。

(四)结束活动。

1、师:大灰狼先生猜出了自己的新娘是谁,真高兴!可是森林里还有好多新浪没有猜出自己的新娘是谁,我们一起去帮帮它们吧!

2、播放音乐,教师带领幼儿离开活动室。


《第2篇:幼儿园小班绘本《大灰狼娶新娘》教案》

设计意图:

绘本《大灰狼娶新娘》是一个幽默、快乐的童话故事,语言简单通俗易懂,句子重复较多。故事从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它的新娘是谁为线索,采取拟人化的手法,通过一定顺序展现了新娘的外形特征,初次看到这一绘本,我觉得很适合小班幼儿学习,于是设计了这节课。

活动目标:

1、乐意和老师一起阅读故事,发现人物形象的主要特征。学说句式:新娘,新娘,请让我看看你的xx。

2、能根据画面所提供的线索,尝试从局部猜测整体。

3、积极体验“猜新娘”游戏的乐趣。

活动准备:

故事《大灰狼娶新娘》ppt、“猜新娘”游戏道具。

活动过程:

一、花轿和音乐导入,激发兴趣。

1、ppt展示花轿同时播放唢呐曲《百鸟朝凤》

师:小朋友们,你们觉得这是在干什么呀?(结婚)

2、那今天是谁要结婚呢?(大灰狼)

二、观看ppt课件——《大灰狼娶新娘》

1、观看图(一)(二)猜测新娘是谁。

2、观看图(三)(四)描述新娘手的特征,学说句式,猜测新娘是谁。

3、观看图(五)描述新娘脚的特征。

4、猜测大灰狼还会看新娘的哪里,可能会怎么说?观看图(六),描述新娘尾巴的特征。

5、观看图(七),描述新娘嘴巴的特征。

6、师小结:大灰狼的新娘有毛绒绒的手、脚上有尖尖的爪子、一条又粗又长的尾巴、还有一张长长的嘴巴,还有尖尖的牙齿她到底是谁呀?我们和大灰狼一起把红盖头打开。教师揭示谜底。(1、2、3……)

三、猜ppt中的新娘,引导幼儿细心观察动物局部的特征,从而猜测整体。

四、幼儿扮演新郎新娘玩“猜新娘”的游戏。

1、先请两名女孩扮演新娘,大家尝试尝试猜新娘分别是谁。

2、全体幼儿分两组进行游戏,新娘手持两颗糖,新郎猜对了,就可以奖他一颗糖。


《第3篇:大灰狼娶新娘小班语言教案》

活动目标:

1、在观察画面中猜一猜、说一说,学习用“新娘新娘,请伸出**来让我看看”表达自己的观察与猜测。

2、能一页一页有序地翻书,学习根据画面前后的联系理解绘本内容。

3、感受绘本有趣的画面和故事情节。

活动准备:

绘本ppt,小书人手一本(隐藏最后两页)。

唢呐音乐“婚礼”。

用红头巾盖着的毛绒小动物。

活动过程:

1、播放唢呐音乐“婚礼”,感受结婚的热闹氛围,引出绘本“大灰狼要娶新娘”。

听——这么热闹的音乐,会有什么喜事发生呢?

今天,大灰狼要娶新娘啦。(出示ppt1,封面)

ppt2:大灰狼先生要结婚啦,它的新娘在哪里?(引导幼儿发现用红头巾盖着的是新娘)。大灰狼的新娘会是谁呢?(幼儿猜测)。

2、一起观察ppt3、ppt4,了解“大灰狼想从新娘身体的某一部位猜猜新娘是谁”这一线索。

ppt3:大灰狼也很想看看他的新娘呢,大灰狼先生问:新娘新娘,请伸出手来让我看看。大灰狼先生跟新娘说了什么?

ppt4:哟,新娘的手是怎么样的?(引导幼儿从颜*、爪子及长满毛等细节观察讲述。)

猜猜大灰狼还会让新娘伸出身体的哪个部位看看呢?(老师用“新娘新娘,请伸出**来让我看看”小结个别幼儿的回答。)

3、幼儿自主阅读小书,初步能从画面的前后联系中猜测大灰狼的“要求”。

指导幼儿一页一页翻书,并能用语言表述自己的发现。

4、集体阅读绘本的后半部分。

ppt5,根据幼儿的回答点击:大灰狼说:新娘新娘,请伸出手来让我看看。哟,新娘的手……。新娘新娘,……(提示幼儿:大灰狼还看了新娘身体的哪个部位。)

小结新娘的特征:新娘的手……,新娘的脚……,新娘的尾巴……,新娘的嘴巴……大灰狼的新娘是谁呀?

ppt6,ppt7,ppt8。

5、拓展,在猜测其他动物新娘中延伸问话,继续感受绘本带来的有趣和快乐。

(1)我这里还有个新娘呢(出示用红头巾遮住的老虎),你们想知道新娘是谁吗?谁来问一问:新娘新娘,请伸出**来让我看看。根据幼儿的问话相应伸出老虎的某一身体部位。

(2)女孩子抱遮着红头巾的小动物,男孩子找一女孩子相互对话猜新娘。


《第4篇:《大灰狼娶新娘》小班语言教案》

活动目标:

1、乐意和老师一起阅读故事,发现人物形象的主要特征。学说句式:新娘,新娘,请让我看看你的xx。

2、能根据画面所提供的线索,尝试从局部猜测整体。

3、积极体验“猜新娘”游戏的乐趣。

4、知道故事中象声词运用的趣味*。

5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

活动准备:

故事《大灰狼娶新娘》ppt、“猜新娘”游戏道具。

活动过程:

一、花轿和音乐导入,激发兴趣。

1、ppt展示花轿同时播放唢呐曲《百鸟朝凤》

师:小朋友们,你们觉得这是在干什么呀?(结婚)

2、那今天是谁要结婚呢?(大灰狼)

二、观看ppt课件——《大灰狼娶新娘》

1、观看图(一)(二)猜测新娘是谁。

2、观看图(三)(四)描述新娘手的特征,学说句式,猜测新娘是谁。

3、观看图(五)描述新娘脚的特征。

4、猜测大灰狼还会看新娘的哪里,可能会怎么说?观看图(六),描述新娘尾巴的特征。

5、观看图(七),描述新娘嘴巴的特征。

6、师小结:大灰狼的新娘有毛绒绒的手、脚上有尖尖的爪子、一条又粗又长的尾巴、还有一张长长的嘴巴,还有尖尖的牙齿她到底是谁呀?我们和大灰狼一起把红盖头打开。教师揭示谜底。(1、2、3……)

三、猜ppt中的新娘,引导幼儿细心观察动物局部的特征,从而猜测整体。

四、幼儿扮演新郎新娘玩“猜新娘”的游戏。

1、先请两名女孩扮演新娘,大家尝试猜新娘分别是谁。

2、全体幼儿分两组进行游戏,新娘手持两颗糖,新郎猜对了,就可以奖他一颗糖。

教学反思:

《大灰狼娶新娘》是一则趣味*较强的童话故事,语言简单通俗易懂,句子重复较多。从熟悉的大灰狼到让幼儿猜测它的新娘是谁为线索。采取拟人化的手法,通过一定顺序的单页单幅画面,展现了新娘的外形特征,有趣的情节画面能触动幼儿的情感,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。大灰狼的新娘是谁呢?这个问题会引起幼儿的好奇,促使他们仔细观察画面,大胆想象新娘的形象。浅显的故事构思和富有情节形象的画面适合中班幼儿阅读水平,并能帮助幼儿逐渐掌握阅读的技巧。

小百科:新娘是指新婚夫妇的妻子。结婚前的女生称为女孩,结婚后称为女人。