游戏目的：
拓展人们的思路，帮助人们开拓思路并改进工作方法。
游戏准备：
人数：不限。
时间：5分钟。
场地：教室。
材料：和人数相等的火柴。
游戏步骤：
1、每一个参与者首先拿到8根火柴，主持人要求参与者在最短的时间内用这8根火柴拼出一个菱形。并且要求菱形的每个边只能由一根火柴构成。拼出菱形后，参与者举手示意主持人。
2、主持人可以在旁观察每个人的方法是否相同，最后选出一名速度最快方法适当的人，主持人给予一定奖励。
相关讨论：
请那些做出来的参与者讲讲他们的思路是怎样的？那些没做出来的参与者，他们失败的募因是什么？
这个游戏的*其实很简单——分别用它们拼成“一个◇”，数一数它们的笔画，正好是横平竖直的八画，而这八画正好可以由那8根火柴代替。
【游戏心理分析】
一个人的眼界决定了其思维的长度和宽度，也决定了其创新能力。开拓思路是改进方法的基础，思路放开，人们的思维能力也会得到充分发挥，也就很容易找到新的工作方法。
拓展游戏地雷方阵简介2
引导语：你们有玩过拓展游戏地雷方阵吗?下面是小编为大家精心整理的关于拓展游戏地雷方阵简介，欢迎阅读!
项目概述：
几天前，你和你的同伴因叛乱被捕，被一起关在意见牢房里。黎明前，你的同伴侥幸逃了出来，可他非常不熟悉外面的情况。这是个月黑风高的夜晚，为了逃离危险，你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置，可你的同伴不知道，你需要用喊话的方式在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越过程中碰到或撞到了地雷阵中心的其他人，他必须停止30秒后方可移动。如果不小心碰到了地雷那一切都完了，你们小组将被淘汰出局。天很快就亮，你的同伴必须尽快穿过地雷阵，否则天亮，哨兵会发现他们并开*将他们击毙。赶快开始行动吧!
项目规则：
所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。同一时间，雷区内只能有一个人，其它人不许踏入。只得沿相邻的格子行进，不得跳格、轧格……
培训目的：
建立小组成员的相互信任，促进交流和沟通;组织纪律，学习方法(合理利用工具);突破思维定式(创新);学会倾听;策划、决策;尝试(有效*作);预见*(工作监督)。
其一，游戏也好，生活也好，我们每个人都生活在一个群体、组织之中。在这时处于这个群体或组织，在那里又处于那个群体。如何处理好集体与个体的关系、如何在集体中团结一致又能充分发挥每个人的智慧和力量是值得思考的大问题，古人的提法：“修身齐家治国平天下”莫不是也包含这样的道理吧;
其二，“谋定而后动”。无论面对的是游戏中的地雷阵，还是生活中的各种困难，在头脑发热的时候万不可急于行事。遇到困难能先冷静下来是一种优秀的品质，认识困难、分期清楚、确定方案、果断行动才是有效地解决之道，盲目出击仓促行动只会适得其反。冷静思考3分钟，可能会使战斗早解决1小时;
其三，分工明确，目标一致。现代生活中，凭借着一己之力的英雄式行为对全局不会产生更大的影响。社会越发展，分工越明确，每个人各司其职、各尽其力，集体的车轮才会越滚越快;
其四、学会聆听。像上文所说的，在地雷阵中，当一个个战友牺牲一条条道路不通，当每个人都有自己的想法众说纷纭争吵不已时该怎么办?学会聆听，只有在越乱的环境下越能聆听别人，你才能冷静的综合各种意见，得出正确的判断，加入争吵的队伍只会使局面更加混乱。
其五、学会服从。面临混乱时，每个人都很焦急，每个人都觉得自己的理由理直气壮，十分正确。可那些都没用，必须要有一个强悍的领导或者说一个强悍的决断。面对这个决断，每个人都必须服从，开始闭嘴做事。学会服从是成功的开始，宁折不弯对于一个团队来说毫无用处，只会耽搁集体的步伐，对于个人来说整个就是愚蠢的行为。不服从规则、不服从法律、不服从组织、不服从上级，那好吧，不弯你就折吧，出师未捷身先死，何谈成功?
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风中劲草拓展游戏简介3
形式：全体学员，8人一组为最佳
时间：1520分钟
场地：空地
目的：让学员感受到信赖对团队的重要*，体会信任是如何在团队中建立的。
程序：
1、培训师宣布：现在我们要做一个风中劲草的游戏。这个游戏要求每位学员都要做一次“草”。现在我来说明规则并做一个“草”的示范。
规则：
a)学员围成一个向心圆，“草”(培训师)则站在圆*。
b)“草”要双手抱在胸前，并拢双脚，闭上眼睛，身体绷直倒下去。倒的整个过程中不能移动脚或双脚分开。就象一个“不倒蓊”的样子。倒下之前，“草”要问：“我是***，我准备好了，团队准备好了吗?”全体团队成员回答：“准备好了。”“草”说：“我要倒了。”全体团队成员回答：“倒吧。”“草”可以选择任何方向倒下去。“草”倒向哪个方向，站在哪个方向的团队成员就要在“草”即将要倒在自己身上时，伸出双手把“草”轻轻推向另一个任意方向，注意用力不要太猛。
2、在培训师做完了示范之后，让小组的成员开始做此游戏。每个人都要做一次草。
项目意义：
1、信任，是精诚合作的基石。
2、了解有效的沟通的环节和步骤。
3、如果将自己的生命完全交给别人，你会信任对方吗?
4、如果团队之间缺少了信任，那么不仅这个大家庭不会和睦，而且也直接影响到了整体的战斗力。
有关讨论：
1、在这个游戏中你感受到什么?
2、你是第几个做"草”的。为什么是/不是第一个?
引导方向/总结：完全信任所有人，并且内心里不会感到恐惧时，就会倒下去。如果有证据表明其实倒下去是安全的，(比如先尝试的人没有受伤)那就会克服恐惧，愿意自己也试一试。
3、在游戏中最难的地方是哪里，下次你会怎样改进?
4、在游戏中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感?
引导方向：
接的人可以尽量用各种方式让中间倒着的“草“感到安全。比如用语言给*“草”一些鼓励。同时不要嘻嘻哈哈或交谈等。
安全提示：
1、当圈中的人准备倒下去时，一定要问下面接的组员是否已准备好，只有当下面所有人员说准备好是才能倒下来。
2，无论发生什么情况，托住“草”的人一定要想尽办法不能让草真的摔倒，哪怕自己的身体要垫在地上以支持“草”。
3、为避免受伤。可将所有人的眼睛，手表，钥匙等物拿开。
户外拓展项目小游戏简介4
引导语：拓展项目有助舒缓压力。下面是小编为大家精心整理的关于户外拓展项目小游戏简介，欢迎阅读!
踩报纸
一、活动目的：通过“踩报游戏”增加同事间的合作精神，增加节日气氛。
二、活动道具：废弃报纸
三、活动规则
1、参赛人员为两队同时进行，人员可分开站到报纸前。
2、每7人一组，共4组。2组一轮比赛，共四轮。
3、每队站在一张铺开的报纸前，裁判吹一声口哨开始，3秒钟内所有参赛队员把脚放到报纸范围内，脚一半站界或踩到地面者超过3秒钟完成者均被淘汰离开比赛场地，队员离开报纸，工作人员清点两队人数(报给裁判)剩下人多的队为赢家、如有两队或两队以上人数相同，则进行第二轮比赛。最后按人数评比名次人。
4、工作人员将报纸对折后再次进行，依此类推，谁能坚持踩到面积最小的报纸上。
十人九足
一、项目类型：团队协作型
二、场地要求：一片空旷的大场地
三、需要道具：
每组一条长约五米的绳子
四、详细游戏规则：
以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
五、活动目的：
“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
众志成城
一、项目类型：团队合作型
二、道具要求：无需其他道具
三、场地要求：空旷的场地一块
四、项目时间：20分钟30分钟
五、详细游戏规则：
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;
2、在不用手撑地站起来;
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
六、活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要*。
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拓展项目叠罗汉简介5
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游戏名称：叠罗汉
游戏分类：注意力训练人际关系
游戏时间：20分钟
游戏人数：1015人
游戏场地：一块空场地或教室。
游戏目的：形成轻松氛围，快速使大家熟悉起来，培养注意力等
游戏流程：
1、所有人围成圆圈。
2、依次介绍姓名和爱好，比如“我是喜欢旅游的张三”。
3、下一位须在自我介绍前面叠加前一位的介绍内容，比如“我是坐在喜欢旅游的张三左边的喜欢打球的李四”。
4、依此类推，直到一圈结束，但是第一位须将正圈人名字和爱好复述一遍。
注意事项：
1、可以变化各种有趣的介绍方式，比如加出生地、星座等。
游戏点评：
1、根据学生分享的内容来点评。
2、每个人都是不一样的，但也可以是相互联系的。
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拓展项目有轨电车简介6
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项目名称：
有轨电车(集体木鞋)
项目类型：
集体项目
项目介绍：
有轨电车是一项团队挑战为主的地面拓展项目，挑战队员的协调一致，调节协作的能力，提高队员的团队意识。二块木板(长3.6米，宽0.15米)模拟一双鞋子，十几个人同时站在上面，双脚分别才在两个木板上，双手拉住提拉绳，统一口令，步调一致，在规定的时间内走完一段20米长的指定方向的路程。
*作过程：
学员按照轨道上绳的数量站在轨道上，多余的学员做安全保护。听到开始的发令后比赛。赛前练习非常重要。
2.活动中要保持步调一致，遇到情况及时调整，如果调整不及出现摔倒状况，手要扔掉绳子，同时大声告诉队友停止前进。
3.不要把绳子缠绕在手上，失去平衡的时候要把脚向两侧踏，不要向中间。
4.人数多的时候建议一名教练负责一套电车，教练讲解要重点突出、语意清楚、反馈及时，确保学员清楚规则。
5.首先分开练习，然后比赛。没有参与的学员一定要做好保护，同时注意观察自己队伍有什么问题及时改进。
6.如果有指挥，最好是参加的学员指挥，不要在不默契的时候由旁观学员指挥。
培训目标：
1.培养队员间团结一致的精神，和共同解决困难的能力。
2.训练团队在短时间里建立统一指令、达成一致行动。
3.体验领导的作用对集体的影响以及指挥与服从意识的培养。。
4.学习在条件限制与手忙脚乱的情景下进行良好沟通的方法。
项目目的：
1.领导艺术：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的领导和控制技巧;
2.人力资源的合理分配和运用：行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划*和条理*;
3.团队合作意识：增强团队整体意识、协作精神和凝聚力，摆正个人主义与团队合作的关系;
4.企业文化：培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。
注意事项：
1.学员有严重的外伤史的或者不适合做剧烈运动的可以不做此项目。开始前切忌问清楚。
2.尽量安排在平整的场地。
3.避免学员在*作的过程中速度过快，如果安排拐弯，拐弯处要防止侧滑。
4.教练一定要在离学员1.5米左右观察以做好安全防护准备。
5.有人失去平衡或者倒地后其他学员不要剧烈提放电车，倒地学员不要用手扶电车。
6.注意拐弯或者设计特殊路段的运用。
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7.团队拓展训练项目：有轨电车
8.拓展培训破*项目简介
9.七巧板拓展项目简介
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拓展项目雷区取水简介7
引导语：你们有玩过雷区取水的拓展项目吗?下面是小编为大家精心整理的关于拓展项目雷区取水简介，欢迎阅读!
人数：6人以上
适宜人群：除有心脏病等疾病和身体有损伤者外，尽量要求全体学员全部参与。
场地要求：野外或是湖边比较空旷的场地即可。
训练器材：玻璃杯(8个)、眼罩(1个)、结实的绳索1根(足够长且光滑)、手套(若干双)、秒表(1个)、哨子(1个)。
1、加强队员之间的相互交流。学员通过共同讨论，认识共同决策的重要*。
2、培养团队成员的合作意识，提高团队的整体能力。
3、增进团队合作精神，使学员认识到协同合作在解决问题中的重要作用。
从成员之中推选出一名队员当“排雷者”，让其蒙上眼罩，借助现有的工具(绳子)和其他队员的帮助，使身体悬空将“地雷”(玻璃杯)从“雷区”(5m见方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同时，该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则，其余的队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前，所有队员都不可以松开绳索和踏人“雷区”。
1、选取比较平坦的地面作为训练的场地，检查场地、器材是否符合要求。
2、把分配好了的小组带领到训练的场地(其他的小组由其他的负责人带领到距离训练场地较远的地方，以免偷看)。
3、将学员身上携带的所有硬物取下，并放置到安全的地方，比如手表等。
4、让成员观察场地，并带领学员热身，以避免因准备活动不充分而受伤。
5、清晰地宣讲该项目的训练规则和注意事项。
6、观察和记录学员的活动情况，活跃气氛。
1、提醒学员在分配和安排控制绳索的队员时，一定要注意男女力量的均衡搭配，切实保护好“排雷者”，以免使“排雷者”受伤。
2、协助的人员在控制绳索时，要注意不能把绳索缠绕在手上，最好戴上手套，以免勒伤手。“排雷者”也要注意将头发扎起来，以避免头发与绳索缠绕在一起。
3、时刻注意绳索的承受力，当发现绳索的承受力快要达到最大限度时，应及时果断地中断训练，更换绳索。
4、注意做好“排雷者”的保护工作，不可太过于追求速度，应尽量求稳，避免*之过急而事倍功半。
5、若在“取雷”的过程中“地雷”发生*(玻璃杯破裂)，应立即停止该项目，及时地清理场地，以免玻璃碎片扎伤队员。
