看似那么平凡的米兰、茉莉，在我困倦时，却帮了我大忙。下面是小编为大家收集整理的难忘的启示作文600字，欢迎大家阅读。
大自然是温柔的，炎炎夏日时，它也不忘送来阵阵清风，当然大自然也残酷无情，龙卷风更是让人头疼。差别如此大的“两面派”，在生活中又给了我们哪些启示呢？
瞧那昙花，一天开一次，不也是香气袭人吗？人们认识它，不仅仅因为她是个不愿多开花的家伙，而是为她表现出的谦虚精神所敬佩。还有就是她那种充满活力的青春年华！时间虽然短暂，但每一次开花的都显得斗志昂扬，不会因为自己只是完成任务草率逃过。所以我们要学习这种精神，尽全力去完成摆在面前的任务，绝不应该是逃过。
还有路边的小树，它普通又不起眼。可它不靠工作，不靠别人的施舍，照样能活下来，还比原来更强壮、挺拔，你知道为什么吗？因为它经历了风吹鱼打和严寒酷暑！要不是那坚强的意志，也许它就会与死神擦肩而过；也许它的生命力也会消耗……不！它靠的不是这些，而是活在世上就要精彩的信念。
如果你认为大自然是死神，那么你错了，恰恰相反，它是人类的老师和领悟者，更是我平常生活学习中要去观察以及学习的榜样。
一朵小花，毕加索不但会画出它清晰的脉络，更会仔细地画出它的硬度、*影。凡？高则会用大块大块的颜*去描绘那些生死之谜。外国的画家们，多过于追求事物表面的东西，或者说，他们画得太完美。
偶然的一次，我到一位叔叔家去玩，叔叔是一位对书画很有研究的人，我便问他*画与外国画的区别。他说：“外国的画家们画得太过“逼真”，而*的画家们，喜欢在一卷长长的宣纸上，恣意地泼洒心中的墨，一片寂寥的空山，几片孤独的叶飞舞在大山的空白中，浑然天成。而这空白，这简单的形式便负起那些深邃的思想与情怀，犹如天马行空，隐隐约约，虚虚实实。”
听了叔叔的话，我想：有时空白隐匿于大千世界，而洞明世事的人，在于顿悟那一片空白。
我相信大家一定经历过很多事情吧！也一定有些事情让自己悟出了些道理吧！我就是从一件事情上悟出了“虚心万事能成，自满十事九空”这句话的道理。
记得有一次，我信心满满地报了英语等级测试一级。妈妈为了我能顺利通过考试，特地从书店买了复习材料，让我多练习题，多听录音。可我只是顺口答应，却并不复习。妈妈督促我时，我会很不耐烦地说：“没有问题，一定可以考过的。不用复习了。”离考试还有十七八天时，心里出现了两个小人在暗暗较劲。一个说：“你没复习，能考好吗？”我开始忐忑不安起来。心里的另一个小人说：“没有问题，以你的智商一定能过。”我信了第二个小人的话。因为每一天写好作业再复习就很晚了。我便以此为借口，没有做任何准备。
妈妈叮嘱我：“还是好好复习复习，准备准备吧，快考试了。”我想：凭自己这么聪明，这次考试肯定没问题。信心满满地答到：“没问题，一定可以过。”
考试时，试卷上的题好像都似曾相见，这题我在书上见过，可就是没有仔细看。那道题也见过，就是忘了*，我只好连蒙带虎地，胡乱写起来。心里责怪自己，谁叫你考前不好好复习的？谁叫你那么自傲不听劝的！考完了试，我用准考号在网上查询一级竟然没过，真可惜呀，只比分数线少了五分。
这件事使我明白了“虚心万事能成，自满十事九空”的道理。
佛家讲：“一花一世界，一叶一菩提。世界隐匿在那片微小而不完美中。”
“人如斯，若紧守一片心中的空白，生命便全然洒脱。”
这是我在寺庙听到的话了。
我喜欢佛的智慧，我发现：当我们在一片空白中独舞时，正悄然拥有一片完美的天地。
生活给我启示，不管是茶，是画，抑或是人，都应留下一片空白，我将用它启示生活，我将在空白中拥有完美！
我非常爱花，尤其爱那姹紫嫣红、雍容华贵的牡丹。
牡丹那敦实的植株，配以肥厚的叶片显得气度高雅，仿佛一个富丽端庄的公主站在那里。
牡丹的品种繁多，花*奇艳。有红、白、粉红、黄、蓝、紫、绿、黑等颜*。白*的牡丹晶莹胜雪，白得无暇；粉红*的牡丹犹如映日朝霞，显得那么稚嫩；绿*的牡丹如同翡翠，是那么的玲珑剔透……牡丹在*被称为国花，素有“国*天香、花中之王”的美称。尤其是洛阳牡丹，花大艳丽，风姿独特，扬名天下。
难道牡丹就无花能比了吗？
在百花园中，米兰、茉莉是最不起眼的两种花。初次看到米兰和茉莉，你会觉得它们一身穷*气，一脸的病态，你肯定会不太喜欢它们，其实不然，米兰、茉莉也有它们不同寻常的美。
考试前，闷热的天气使人闹心，而我还在书海里遨游，累得头昏脑涨，神思倦怠。已经学了五个小时了，真想睡觉。为了应付考试，可又打消了偷懒的念头。
已是夜深人静，一轮明月高悬窗外，闪闪的群星挂满了夜空。
我来到阳台想休息一会。那米兰和茉莉花的幽香，像小虫子一样钻进我的鼻孔里。好香啊！花香卷走了困意，使我又精神起来。
看似那么平凡的米兰、茉莉，在我困倦时，却帮了我大忙。
打那以后，我不仅爱牡丹，更爱相貌平平的米兰和茉莉。
难忘那次下棋的启示作文600字2
一天下午放学后，我从书包里掏出一盒象棋，三步并作两步地走到周子楷面前，“啪”地拍在他的桌子上，大声说：“来，咱杀一盘！几个棋迷听见我们要一较高下，都争先恐后地过来看热闹。
周子楷在我眼里一贯都是常败将*，我每次和他交手，都把他干得一败涂地，落花流水。最近听说他学了几招，干掉了小区里的几位棋手，哼！这就能把我镇住？今天我要当众灭灭他的威风。
我们摆开架势，杀了起来。我想：要干掉他得打他个措手不及。于是我架起“当头*”，暗伏“连环马”。用其余棋子守住各个关口。然后用大“车”横冲直撞。顷刻间，我就吃掉了他的一“马”、一“*”、四“卒”。我为我的开局顺利而扬扬自得。我跷起二郎腿，哼起了小曲，神气地扫了一下周围的同学，然后瞟了眼周子楷，想：光凭一个“车”就能把你杀个半死，更不用说全*出动了。怎么样常败将*，今儿又得让我刷个光头！
我高兴地忘乎所以，再加上同学们捧场更是得意忘形。只见周子楷紧锁双眉，目不转睛地盯着棋盘，苦苦思索着。突然他眼睛一亮，飞起了“象”。飞“象”有啥用？当我气势凶凶地杀掉最后一个“卒”时，他又迅速飞起了“象”，把我的“车”卷走了！啊，我中了诱兵之计，我懊悔地喊起来，可惜覆水难收。
丢了“车”以后，风云突变，对方士气大振，那棋子就像决了堤的黄河水似的倾泻过来，把我的卫队冲得七零八落，一“马”，两“*”也为国捐躯了。连老“将”身边的士卫也一个不剩。尽管我用残兵败将顽强抵抗也无济于事。不一会，我就殃殃败下。
顿时，哄笑声、责怪声响成一片，我无精打采地收着象棋，真想削尖了脑袋找个地缝钻进去。
这局棋告诉了我一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。做人和做事都要时时虚心，不要骄傲自满。这将是我终生的启示和永久的回忆。
难忘的启蒙作文600字3
同学们，你们的启蒙老师教你做什么？珍惜友谊？会吃饭？会洗手？不，他们会教你做人的道理，这就是启蒙老师的职责。
我读了《难忘的启蒙》这一文知道了，我的启蒙老师付出了他们所有的心血，让我们这些祖国下的“花朵”健康地成长起来。让我感受最深的是：当时作者在一个战争年代中生活，那时正赶上日本侵略者，是那么残忍的虐杀*的老百姓，那时学校里的课除了奸细上的日语课以外，其他的课程照上无误。
那时的作者在老师眼里是个好学生，可让作者记忆犹新的批评和惩戒让他永远也忘不了。有一次上作文课，老师让他们在你们最近让你感受最深的地方或景物。作者没有去过那让他感受最深的地方，他就瞎编乱造的写了他所听别人说的地方——桃花镇。他把作文写完之后就叫给了老师，老师看完后就叫了作者过来一下，结果挨了老师的批评。
是呀，我原先只以为老师批评我们简直是太讨厌了，自从读了这篇文章后，我渐渐地懂得了老师的心，前面的故事讲了老师让同学们不学日语是为了爱国，又挨了老师的批是为了让我们教导我们：从小就要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实、守信的人，想一想，老师的付出不仅仅是为了长大后能成为国家的栋梁，更为了让我们长大后要做一个真正的好人！我一定要好好的孝敬一下我的启蒙李老师。教师一个在平凡的教学岗位上付出一些的心血。
记忆之书“不由自主的翻到了一页，上面记载了一件然我难忘的事，我从中也得到一个让我受益匪浅的道理。
那是小学四年级的某一个星期六，我正坐在少年宫语文小组的课室里，周围一片寂静。大家都忐忑不安地等待老师的到来，使得，今天就是期中考试公布成绩的一天。老师终于来到了课室，走上了小讲台，开始发试卷。我一拿到卷子，边迫不及待的寻找分数，”75分“的字眼列入了我的眼帘。这是我有史以来最差的分数。”怎么办呢？会被骂吗？“我想着。这时同桌问我：”怎么样，考得如何？“我说：”很差，才75分！“同桌眼冒羡慕之*对我说：”哇，这么厉害！我才60分。“我没好气地说：”很好玩吗？这是要家长签名的，我怕被骂。“同桌说：”怕什么，最多自己签字得了！“我多问了一句：”可以吗？“同桌说：”当然可以！“
因为有了同桌的前?之鉴，我渐渐有了勇气。”就试试吧！“回家后却因做着做着作业竟把签名的事给忘了。
又一个星期六来了，回到少年宫，老师说要回收试卷时，我才想起卷子还没签名，连忙找了个借口溜到了洗手间。我爸的字不好模仿，他的字有点潦草，我趴在窗台上不停地谢着。常一个不对划掉一个，因此试卷上有了一个个的墨团，终于写了一个像样的，松了一口气，回到课室交给了老师。
下课时，老师叫住了我说：”你来我办公室一趟！“”有什么事呢？“我安暗想》倒了办公室，老师对我说：”从两点上看出，卷子上的签名不是你家长签的。一、卷子的签名喝作业上的完全不同，全变样了；二、你的卷子上有很多墨团，你家长不至于把自己的名字都写错吧？“听到老师直白、详细地分析给我听后，我只好坦白了。老师语重心长地说：”一个不讲信用的人，将会失去别人对他的信任，他将没有了朋友……“
老师的话在我的脑海仲徘徊，让我得到了启发，我从此再也没这样做过了！
我有一个小小的三层书柜，里面塞满了各种书籍，由于我比较懒惰，疏于整理，因此它们都变成了”旅行家“，在我小小的书柜中不停地旅行，变换着位置，但有一本书是个例外，即使在所有的书都”躺下来“休息的时候，它仍巍然屹立在书柜中间那层的第一位，从不改变位置，它就是我的第一位启蒙老师——《365夜》。
记得在我很小的时候，每天晚上睡觉前都缠着妈妈讲故事，于是妈妈就给我读这本《365夜》，常常是妈妈读的口干舌燥，而我却毫无睡意，眼睛睁得大大的，生怕睡着了错过了某个精彩环节。那时的我，对妈妈读的故事似懂非懂，但却对书有种强烈的好奇感，特别想知道书中怎么藏着那么多故事，并且每个故事都那么有趣，让我百听不厌：有专杀妖魔鬼怪的《桃太郎》，”猫“假虎威的《老虎弟弟》，聪明的《阿凡提》······从咿呀学语到步入幼儿园，这本书妈妈不知给我读过多少遍，给我带来了无穷的快乐，就连一个个陌生的文字，也变成了童话世界里跳跃的精灵，让我在不知不觉中认识了很多字，以至于在上幼儿园中班时变成了我给妈妈读故事。这令妈妈惊诧不已，常常感叹这本书竟有如此大的魔力！
如今，我的书柜里摆满了各种包装精美的书籍，而这本书已经很破旧了：封面没有了，内容也残缺不全了，就连纸张都发黄了。跟其他书相比，它是一只名符其实的”丑小鸭“，但在我的心里，它永远是最珍贵的。是它教我认识并爱上了书籍这个人类最好的朋友，是它教我五岁就能自豪地读书读报。它既是无数小朋友都爱读的童话故事书，又是教会我读书认字的启蒙老师。我要永远珍藏它，我的经典启蒙老师《365夜》！
我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，让我从一个坏学生，变成一个好孩子。使他们教导我要热爱祖国，要团结，要做一个诚实，正直的人。五六年过去了，老师们的话语还在我的耳边回响。
我的启蒙小学是达子营小学，它是一个普通的不能再普通的小学。我还清楚地记得那矮小的双杠、*暗的教室和破的不能再破的木质桌椅。
我四岁就上学了，年纪小，不懂事，还经常闯祸，给老师找麻烦，比如说：把毛毛虫放到女同学的桌子里，咬人、打人、吓人……
我在学前班留过两次级，那是因为那时还可以留级，我很淘气，学习还不好。第三次留级取消了，我升到了一年级，在那里，我碰到了人生中一个重要人物——张老师。张老师那时已经50多岁了，快退休了。我上课不听讲，张老师就罚我抄生字抄课文，慢慢的，我变得听话了，成绩突飞猛进，由倒数第三变成了正数第三，但张老师说：”你还能考得更好，努力吧。“我听完以后心里很不是滋味，本以为张老师会夸我的，但是我没有放弃努力，每天认真上课，认真听讲。这一年，我考了第一名，张老师说：”你其实很聪明，你考不好是因为你没有认真听讲，现在你努力了，就一定可以考好，但是不要骄傲，要继续努力，你一定会考得更好。“这是张老师第一次夸我，我心里别提多高兴了，就这样我变成了一个好学生。但是选班长的时侯，我落选了。这时，张老师把我叫到办公室，严肃的对我说：”你落选不是因为你成绩不好，而是因为你社交能力不强，只要你和同学们打成一片，大家就会觉得你有能力，选班长的时侯就会想到你。“听了这些话，我想了想，自己平时和同学玩得时间太少了，朋友也不多，是应该多结交一些朋友。就这样，第二年，我照张老师的去做，果然当上了班长。
如果没有张老师，我恐怕就不是现在这个样了，说不定还是原来那样。是张老师给了我一次重新做人的机会，是他给了我难忘的启蒙。
我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。在这六年的学习当中，老师也在不断变换着，他们教导我：要做一个爱国的，勤劳的人，要珍惜时间，认真对待生活中的每一件事。直到现在，这些话还仍在我的耳边回荡，让我终生难忘。
我的启蒙学校叫大唐镇小，学校里的一间间明亮又宽敞的教室，一排排崭新又整齐的桌椅，还有多媒体教室，图书馆，电脑室等等，在我的心里难以忘怀，记得在这个地方，我受到过许多老师的教育。
那大概是2006年，我刚跨入大唐镇小的大门，面对陌生的一切，胆小的我心里十分紧张。下课的时候，我从来不跟其他同学们玩，就这样呆呆地坐在自己的位置上；上课也是一样，明明知道丽老师提的问题的*，但我却不敢举手。丽老师似乎发现我很胆小，就让全班同学每人找一首自己喜欢的古诗词，明天每个人都要朗诵，我准备了一首自己喜欢的古诗，那天，我不知道哪来的胆量，拿起古诗，认真的朗诵起来。我一读完，全班就响起了热烈的掌声，丽老师也为我鼓掌，听到那些掌声，我心里美滋滋的。从那次以后，我上课回答问题的次数也多起来了。
很快，我上了六年级，他们说过不少表扬我的话，但这些我已经淡忘了，但那些严厉的批评，我却铭记在心。
在班级里，我应该还算认真，每次背诵的作业，我都会认真的去完成，然而就是在这门课上，我也受到过申斥。有一次上课，老师要抽背背诵的内容，我也被抽到了，但我背了一半，就背不下去了。老师看了，有点儿生气，板着面孔对我说：”你是怎么了？这几天总是心不在焉的，成绩也不稳定！“就这样，我被罚抄课文5遍，但我心里还是服气的，因为昨天我并没有认真的去完成背诵内容。
老师们，你们的教导像徐徐的微风温暖了我的心田，你们播下的种子已经在我身上生根发芽了，老师对我的期望很高，我不能辜负老师的期望，一定要考一个好的学校！
难忘的启蒙600字作文4
启蒙，是人生的开始；是照亮人生之路的一盏明灯；还是为我们打开智慧之门的一把金钥匙。如果我们在知识的海洋里自由自在地穿梭，难免不会有失足的时候，在这样的时候，将我从绝境中解脱出来的便是那位引领着我学习语文，让我迷恋上语文的优秀老师—?夏老师 她，是一位温柔可亲的小学教师，在我的印象中，她并不是一位特别严厉的老师，跟普通老师一样，她拥有一颗温暖的心，让我的学习生活充满阳光。唯有那一次，她来检查作业。她，越往后走，那好看的眉头也就皱得越紧。快了，快到了，老师的脚步声越来越响了，而我那“怦怦怦”直跳的心跳声，仿佛是在为这脚步声进行伴奏。尽管我已经写好了，但是，我，从未见过老师这个样子的我，有怎能不紧张呢？终于，检查完了，老师清点了一下人数，一共有二十多个人没有写作业了，二十，一个将近于一半的人数，是那样得令人惊讶。再看台下，有的人面红耳赤；有的人羞愧难当；有的人幸灾乐祸；有的人一副事不关己的样貌。一个只会规规矩矩坐在台下的我，也快被吓坏了。教室很静，静得如止水般，一根针落下去也能听见微弱的声音。静得可怕，也许是熬不住这样静的气氛，就有几个人耐不住了，担心老师会被我们气着。我也觉得心口堵得慌。我暗暗担心：夏老师会不会也在一怒之下，抛弃我们呢？许久，她吐出几个字：“下次不要这样了，没写的人自己自觉得罚抄。”我终于得以舒了一口气，不用再担心。我将这句话印入我的脑海，希望自己能让老师不要再次痛苦。现在，我已经是毕业班的学生了，即将离开母校了，语文的魅力也融入了我的生活，我的记忆，我的灵魂。老师亦将与我们分离，但师爱如山，师情似海，老师也算是我生命中的第二大亲人，又岂是说割舍就能割舍得了的？难忘的启蒙老作文600字5
启蒙，是人生的开始；是照亮人生之路的一盏明灯；还是为我们打开智慧之门的一把金钥匙，难忘的启蒙作文。如果我们在知识的海洋里自由自在地穿梭，难免不会有失足的时候，在这样的时候，将我从绝境中解脱出来的便是那位引领着我学习语文，让我迷恋上语文的优秀老师—―夏老师她，是一位温柔可亲的小学教师。
在我的印象中，她并不是一位特别严厉的老师，跟普通老师一样，她拥有一颗温暖的心，让我的学习生活充满阳光。唯有那一次，她来检查作业。她，越往后走，那好看的眉头也就皱得越紧。快了，快到了，老师的脚步声越来越响了，而我那“怦怦怦”直跳的心跳声，仿佛是在为这脚步声进行伴奏。
尽管我已经写好了，但是，我，从未见过老师这个样子的我，有怎能不紧张呢？终于，检查完了，老师清点了一下人数，一共有二十多个人没有写作业了，二十，一个将近于一半的人数，是那样得令人惊讶。再看台下，有的人面红耳赤；有的人羞愧难当；有的人幸灾乐祸；有的人一副事不关己的样貌。一个只会规规矩矩坐在台下的我，也快被吓坏了。教室很静，静得如止水般，一根针落下去也能听见微弱的声音。静得可怕，也许是熬不住这样静的气氛，就有几个人耐不住了，担心老师会被我们气着。
我也觉得心口堵得慌。我暗暗担心：夏老师会不会也在一怒之下，抛弃我们呢？许久，她吐出几个字：“下次不要这样了，没写的人自己自觉得罚抄。”我终于得以舒了一口气，不用再担心。我将这句话印入我的脑海，希望自己能让老师不要再次痛苦。
现在，我已经是毕业班的学生了，即将离开母校了，语文的魅力也融入了我的生活，我的记忆，我的灵魂。老师亦将与我们分离，但师爱如山，师情似海，老师也算是我生命中的第二大亲人，又岂是说割舍就能割舍得了的？
启示作文600字6
启示作文600字
在我过去的12年的光*里,经过我的手所阅读的书的数量,我已经记不清,有些文章,因为时间的冲刷使我的印象极为模糊,但有一篇由作家王一本写的文章《悠然下山去》却令我深有感触，记忆犹新。这篇文章主要记叙的是一名登山运动员攀登珠穆朗玛峰，在离终点还不到一百米时，它却选择了下山。在这之后，许多人为此感到不解，更替他感到惋惜和遗憾。可他却说他知道这个距离时他登山生涯中的最高点，他并不感到遗憾。说真的，当我刚读完这篇文章时，并不理解作家的用意，但当我再次咀嚼这篇文章时，反响它其实暗藏的内涵还有很多很多，在现实生活中，我们往往不怕拔高自己，就怕自己的高度超不过别人。其实，我们每个人的生命都有自己的极限超过这个极限可能就会受到伤害，这时，选择放弃，选择半途而废也未必不是一件好事。此时的我，不得不对文章中的主人翁肃然起敬，面对一个如此大的诱惑，作者笔下的登山者却毅然选择了放弃，这无不需要一种极大的勇气。任何事物，都不恩嫩嘎直观地判断它的对与错，因为它就像演员一样，不同演员在不同戏中演的角*也都是截然不同的。有时，我们需要的不仅是面对困境，能有一种挑战自我，挑战极限，坚持不懈，勇往直前的精神。其实反之，有时我们更需要了解自己，在必要时选择适当的放弃。学会停止，是对生命的尊重。尊重不就是一块令人肃然起敬的碑吗？
启示作文600字
“启示”，一个普普通通的词语，有层普普通通的意思：对人加以指点，使人认识到某些事物或现象。这个词语看似普通，可它的实际意义却不普通。那是一个下午，我走在路上，看见一个小孩子把一个塑料袋扔在路边，而垃圾桶却近在他的身旁。一位老清洁工过来了，对他说：“小朋友，这不就是垃圾桶吗？你为什么要把塑料袋扔在外边呢？”那个小孩子说：“不就一个破袋子吗，扔在路上怎么了，至不多你扫一下嘛！”说着正要往起捡，那位清洁工又说：“你别看只是一个袋子，这东西可会污染环境，如果都把它扔在外边，那还不满天飞呀！”没想到那小孩更不以为然了：“飞在外边又怎么样，又吃不到你鼻子里！”说完，扔下塑料袋走了。在这个小学生眼里，扔一个塑料袋似乎只是一件小事，这就是他的错了。如果每个人都和他一样，认为这只是一件小事，那么每个人都会随意扔垃圾了。这样的话，满大街都是蚊蝇、恶臭，让人怎样生活。还有，如果每个人都扔塑料袋的话，满天都会飞舞着塑料袋，如果外宾来了会怎么样？再者，如果这些塑料袋飞入森林，被一些动物吃掉，它们又会怎么样？而且这些塑料袋极难化解，睡在土里上百年才能化解掉，如果焚烧，还会引发出各种化学物质，如果吸入体内，会给人造成伤害。就算能有更好的办法，那些塑料袋如果漫天飞舞的话，如何搜集它们呢？在这里，我要批评那个小孩子，同时也获得了一项启示：保护环境，人人有责。
启示作文600字
不知为何,忽然间,风放肆得吹了起来.凌乱的头发,烦躁的心情.伏在在学校阳台,一阵寒风吹来,脸颊清凉清凉的,是某物?抬手一摸,原来是那咸咸的水珠."你错了,你错了……下雨了彻夜难眠!*凉而硕大的雨砸在马路上`玻璃上`吧嗒吧嗒作响,透骨的寒气在雨中游荡,侵袭着慌忙奔走的人们.那天,我跟他吵的面红耳赤,互相撕碎了对方的试卷,最后不欢而散.想着以前的形影不离,不分彼此.在一起嬉闹,从没有红过脸而这次却成了这种局面,可明明是他先做错了事啊!唉,或许我应该对他耐心点,为什么非要吵呢?悔意慢慢沉重起来.我真的害怕友情破裂,狼狈的我们相遇时尴尬的情景……上课了,评讲作文时,老师走到他身旁,刚想拿起作文来读,却发现试卷与作文一同不见了,老师严厉的审问了他,可他却只是对老师说了一句——借给别人了.当听见这句话是,我不竟惊呆了.为什么,为什么,他明明可以说是我撕了他的试卷的呀.他正望着我,我顿时明白了,他是在包庇我.我的心好悔..好痛..某时,那咸咸的水珠又不争气的流了出来......云散了下课了,我拖着沉重的步子,走到他面前,对他说了一声:"imsorry.”他的望着我，又迅速转过头掩饰．我不知道他是否原谅了我，我只希望，在明天，我们相视而笑，眼中充满的是，理解，信任，默契，是友善．．．．．．于是，我得到了一个启示：友善，正如那阳春的白雪；秋风中的红叶．是人间最美的一道风景线．
启示作文600字
我非常喜欢骑自行车，我一直有个愿望是自己能骑着自行车去一个很远的地方。今年春天，我打算学骑自行车，妈妈陪我练了好几天也没有学会。邻居家的弟弟看到了也说要学骑自行车。因此两个家长约好让我们两个一起学骑自行车。我心里想：我比他大，我要是学得比他慢就太丢人了，因此我暗下决心一定要比邻居家弟弟先学会。于是接下来几天我下工夫练习，不怕苦不怕累，摔倒了再起来接着练习，练习时努力找到控制平衡的技巧，经过反复感觉、练习，一天下来我的长劲很大，能骑五六米了，又过了两三天竟然完全学会了，能*驾驭自行车轻快地骑得很远了。我的心里高兴极了。
通过学习骑车这件事，我得到了一个启示：我们在生活中需要对手，对手和压力才能激发我们的潜能，让我们进步。因此我们成长的过程需要压力而不是顺境。所以，我们完全没有必要仇恨对手和压力，在某种意义上，我们应该感谢他们，因为他们让我们有了走向成功的动力。我们学习过程也一样，如果班级里没有比自己学习好的同学，我们就没有继续努力的动力，自然也就不会有进步。再比如球队的陪练，球队要想提高战术和技能，就一定得找球技较高球队、球员作为陪练，这样才会使球队水平不断提高。
在我们生活中，许许多多的事都是这样。只有在有竞争、有压力的环境下才有可能让我们获得更大的动力和成功。
天津南开区五马路小学五年级:日月星辰计算机
启示作文600字
秋风吹来，暖暖的，好似春风拂面。我漫步在金秋的树林里，不禁沉醉在这清新、肃穆的秋*中，引我入境，让我深思
体育艺术节比赛已经结束，我们班并没有取得太好的成绩。
但是我们班的同学为了班级体的荣誉的确做出了不少努力，而别的班的同学没有吗？不，每人都如此。究其原因，关键是我们班没有勇气去挑战别的班。例如跑步，我们班是弱项，一看到别的班的同学跑的快，个个都不由自主的往后退，没有弃权了。想到这儿，我不由自主的笑了。
其实人生就好比是一场赛跑，只要你敢去挑战，不管对手是强还是弱，只要你努力了，你就会得到你应得的回报，总有一天你能在阳光下看见自己那优秀的成绩，一个胜利的挑战者的欢笑、泪水和喜悦，一个让人无法相信的成功的人生。
记得莹莹曾经对我说过：冯圳，只要你敢于挑战在你面前的难题，总有一天你会看到优秀的成绩在向你招手；如果你不敢向难题挑战，那么你是一个懦夫，一个真真正正的懦夫，一个不敢面对困难的懦夫。我无语，也许人生有太多太多的挑战等着我们吧！挑战了一次，你就离真正的胜利又近了一步。而我们青少年不就需要这种挑战自我，展向未来的这种精神吗？
在这金秋的树林里，我踩着厚厚的落叶，我不再为它的落下而惋惜，因为我以经明白，落叶是为了新生的叶子而落下，这种精神让我永远都无法忘记！阵阵秋风起，片片黄叶飘，我渐渐地走出小树林，只留下那一地的落叶
启示作文600字7
启示
那一天，糖豆过生日，妈妈给他买了一种喜洋洋的蛋糕。这种蛋糕非常甜，我们都喜欢吃。里面的面包都留给了“生日馋嘴王”，只留下了一些没人吃的奶油。
糖豆的生日一过，生日蛋糕和一些剩奶油像乞丐一样，被“赶出了家门”，门外的一群不速之客正想偷吃我们家的奶油蛋糕，我们就已经抛弃了它。那些蚂蚁又来到了香味浓浓的“百宝箱”，在那里吃了起来，等它们吃饱了，就把那点奶油大卸八块，一点一点的搬到它们的洞口，不是说“狡兔三窟”吗，蚂蚁比兔子的洞还多，随便摸出个窟窿眼，就是它们的洞口啊！正好，我又出来了，看见蚂蚁们正在垃圾桶旁边偷吃我们剩下的蛋糕，我正想大发雷霆，把它们统统杀掉，一个不留的时候，却看见它们正有劲地搬着奶油，一点一点，坚持不懈，一直不放弃的把奶油搬到它们家。这时，我津津有味的看着蚂蚁们来回搬运着奶油，我也心疼蚂蚁呢！急忙把一只废旧的大袋子套到我的手，小心翼翼的把可怜的奶油往洞口外面堆积着，一只蚂蚁突然面向我，像是说：“谢谢你，帮我们把这些东西堆到洞口外面。”我也像是明白了一个道理，我回家拿起笔，流泻一下一时的感受：
坚持不懈，往往能创造出美好的境界！
是啊！一粒沙子，或许算不了什么，但无数粒沙子，可以堆积成沙漠；一滴水，可能算不了什么，可是无数滴水，可能堆积成汪洋大海；一个人的力量，不算什么？可是无数人的力量，能将一座大山推到。蚂蚁这种坚持不懈的精神，永远值得我们学习！
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。（）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个*化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要*，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践*，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要*。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
启示作文600字8
成长过程中，我们会懂得很多，得到很多启示。下面我们来看看启示作文600字，欢迎阅读借鉴。
人生中的路漫长而多彩，就像航行在海里的帆船，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时是惊涛骇浪，行驶艰难。在我的生活中就有一件关于诚信的事，至今令我感慨万千。
走在一个冬天的早晨，我在妈妈急促的叫喊声中，慢慢地爬了起来，“啊！我的脚怎么会这么*？”可能是昨天踢毽子过猛的缘故吧。
我吃力的穿好衣服，小步走向卫生间。一分钟、三分钟、六分钟、十分钟，终于梳理完毕。
我忍着*痛，快步向补习班走去，我走出巷口，卖早餐的店数不胜数。我毫不犹豫的走进“牛肉大王”这家餐馆。店主熟悉的声音传到我的耳朵里：“小朋友，要吃什么面呢？”我想了一会儿，小声的说：“热干面吧！”
不一会儿，热腾腾的面做好了。我刚准备接碗，他和蔼的说：“小朋友，我来帮你拌面吧。”说完，就把面放在桌上，认真的拌起面来。人一下子多了起来，他把拌好的面递给了我，还说：“小心点，别烫着了。”走在凛冽的寒风中，我的心顿时热了很多。
我向前走着……总算到了补习班。我刚准备进教室，猛地想起自己还没给老板钱。
我仿佛能看到老板正皱着眉头，焦急的跺着脚，嘴里一直念叨着：“那个孩子没给我钱，那个孩子没给我钱……”我正想转身回去送钱，可是在转身的那一瞬间，我的脚又*又痛，真难受。“还是不去吧。”我想。转念一想：“他对我那么好，我一定要把钱送过去。”我在刺骨的寒风中艰难的行走着。
到了店里，我走上前说：“对不起，我刚刚忘给你钱了，现在给你。”他温和的说：“没关系，你真是个好孩子。”
此刻，我悟出了一个道理：诚信是无形的力量，也是无穷的财富，它可以激励你战胜困难，勇往直前。
跌跌撞撞走过朦朦胧胧的童年道路，有些人发现自己长大了，*了，而有的人依然不愿抛下童年美好的记忆。我的妈妈就像是一个贝，用自己的心血把我磨成了一个耀眼的珍珠。当别人称赞我的时候，妈妈只是默默的微笑，那笑中充满了爱，却默默无闻。
那是一个傍晚，我悠闲地一边看电视一边吃零食，而妈妈在一旁借着电视微弱的光在给我缝补衣服，是那样的专注，而我却全然不觉。过了一会，我感到肚子一阵疼痛，如*绞一般，望着我难受的样子，妈妈立即站起来对我说：“宝贝，怎么了，哪里不舒服？”
我疼的满头大汗，说不出话来。妈妈二话没说，立即马上背起我就向医院跑去。过了好长时间，妈妈又把我背回家，上楼时，我心疼地对妈妈说：“妈妈，您太辛苦了，我已经好多了，我自己能上楼。”
我的话立马就被妈妈拒绝了：“不行，你太小，体质又这么差，还是我来吧。”
终于到家了，我猛然一回头：妈妈的脸憋的通红，豆大的汗珠从那张苍白的脸上划过。我内心升起了愧疚之情。是呀，妈妈养育了我这么多年，从来都没说过累，不管发生什么事情，但在我的面前从来都是面带微笑，给我一种温馨的感觉。而我，给过妈妈什么？我连自己都不知道，我现在只有好好学习，才能不辜负妈妈对我的殷切希望。
怀着感恩之情，我写下了这篇文章，我终于懂得了妈妈对我的爱，她是一盏明灯，指引我前进的方向；她是一股风，推引着我杨帆起航。“妈妈，我爱你。”这句话，到如今已无法表达我对妈妈的爱，我对妈妈的爱很深很深……
生活像一杯浓咖啡，如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它，只能尝到苦苦的滋味；如果用心细细品尝，则会是无尽的甘甜与回味——这就是生活给我的启示。
有一次，我们一家打算去长白山旅游。于是我老妈召开了家庭会议。老妈问：“我们一家要不要长白山旅游呢？”我和老爸举起双手喊道：“赞同！”就这样，我们全家人就开始为旅游“备战”了。
出发那天的早上，我还在梦中和我的偶像一起玩一个叫《我的手工世界》的游戏，正玩到精彩时刻，就被“罪该万死”的响钟“残忍”地叫醒了。我真想把闹钟变成一大堆零件。老妈来到我的床前，大声说：“儿子，该起床了！”我伸了一个懒腰，答道：“知道了。”我们一家人就跟着旅游团一起出发了。
我从小就有一个最大的“仇敌”，那就是晕车、晕船、晕机。这次我吃了晕车*，但仍然吐了一路。我坐在车上痛苦地说：“我可能吃了假*。”到站后，我以为“灾难”已经过去了，但是我太“天真”了——真正的“灾难”刚刚开始——我们还要坐车上山！
山路弯弯曲曲，在我看来，这简直跟游乐园中的过山车有的一拼。又经过了漫长的煎熬，最后我们终于到了美丽又神秘的天池。站在天池边上，欣赏着湖光山*，仿佛路上的一切颠簸都烟消云散了。这场最大的“灾难”让我明白了“先苦后甜”这一道理。
生活就像一个调*盘，五颜六*，多姿多彩。生活中的启示无处不在，它们就像一株株清香可人的花，绽放在我们的身边，让我们睁开那双善于发现的慧眼，去找找它们吧！
迟到的启示的作文600字9
学校里的生活多姿多彩，就像一本厚厚的故事书，写满了学校里发生的大大小小的故事，书里的故事有有趣的，有感人的，有快乐的，又有难忘的……
翻开其中一页，这里发生的事情让我感悟到了一个深刻的人生道理，至今让我记忆犹新。
那是四年级上学的一个早晨，我刚要背书包出门，肚子突然莫名其妙地疼了起来，我捂着肚子对妈妈说：“妈妈，我现在肚子疼，早读可能上不了了，我在家先喝点热水歇一歇，等上第一节课再去。”
等到我感到肚子稍微好些了，急急忙忙感到学校大门口的时候，看到学校前的大*场空空荡荡，一个人也没有。我不禁打了个哆嗦，心想，天啊，一个人也没有，不会已经开始上第一节课了吧？那就说明老师已经进教室开始讲课了。第一节是数学课，我早上突然不舒服，也没来得及让妈妈跟老师请假，这可怎么办？更何况数学老师一向铁面无私，她一定会把我当成迟到的学生，让我在门口罚站。
我越想越怕，想到老师用严厉的眼神和语气把我罚站在教室门外；想到同学们看我嘲笑的表情；还想到要是班主任李老师刚巧从教室门口经过，看到我被罚站，那我在老师心中多年积累的好孩子形象就大打折扣了……我想得一层比一层多，最后我得出结论，现在进教室真是危险极了，后果简直不堪设想。
我在学校门口来回转，心里像有几十只小猫在抓，焦急极了，犹豫极了。进去？不行！不进去？这样我就拉了一节最喜爱的数学课，老师讲的新知识也听不到了。最后，我下定主意，等第一节课下课，我再进教室，这样就不会有危险了。
正当我为想到这样一个“好主意”而“百感交集”时，突然响起了一阵悦耳的“叮铃铃”的音乐声。咦？这不是上课铃吗？原来第一节课才刚上！我猛地一拍脑袋，要是不在这儿浪费时间，我早就到教室了！我迈开大步，走到了教室门口。数学老师宋老师已经站在讲台上了，我大胆地给宋老师解释了一下迟到的情况，宋老师什么都没说，就允许我回到了座位上。我呼——地呼出一口长气。
事后，我仔细地分析了这次“惊心动魄”的事情，都怪自己想得太多，不仅耽误了进教室的最佳时机，还差点误了一堂精彩的数学课。我记得妈妈对我说，有些困难就是“纸老虎”，摆在那里很吓人，但只要你胆大心细，努力去克服它，它就会不堪一击，根本没有你想象得那么可怕。原来就是这种感觉呀！
这件在学校发生的事既让我体验到了生活的磨砺，又让我悟出了一个道理：对于自己因害怕而犹豫不决的事情，不要把困难想得那么可怕，只要勇敢直面困难，积极想办法解决问题，就能化解难题，迎难而上。
这真是我的学校生活故事中让我难忘的一件事！
