科技馆，这是一个熟悉的名字。但低碳科技馆，让我大开眼界。
眼花缭乱的我四处张望，一会儿看看智能机器人；一会儿又看看自己从未见过的东西。焦急的我往门口呼喊我的父母：让他们赶紧走进这个充满了低碳的——科技馆。
科技馆里的地球正在提醒着我们低碳。儿童乐园里，陈列着三个大小不一的鼓，鼓每敲一声，对面的圆片就会动。爸爸告诉我：“敲鼓产生了震动，震动使空气推动了小圆片，所以小圆片就会随着鼓声震动。我恍然大悟。
我们走进了低碳世界，从游戏中领悟低碳：像回收垃圾、二氧化碳答题、低碳植树等。不光是游戏，还有各种知识教我们。像太阳能发热、波浪发电等。各种知识让我学不尽。我东摸摸，西看看，惊奇不已。
惊险的时刻终于到啦：我和妈妈进入了3d视频院。我们坐着一辆小车，戴着3d眼睛，感觉身在其中。
视频里讲述了以前美好的世界被人类破坏的情形：一棵棵树被人类无情地砍光，原本空气清新的村庄变成了一座座的高楼大厦，伴随着汽车派出的浓浓烟雾，天，都变黑了。暴风雪、海啸……各种自然灾害频频而来。全球变暖，北极*破裂。动物频频灭绝，我震惊了。破坏地球的是人类，受到灾害的也是人类。
看完后，我很受感动。我在此呼吁人们：爱护地球吧，为了你们的子孙后代！
机器人在我的眼前，我做着各种答题，不知不觉回家了。
去杭州科技馆小学生作文2
星期天，我和妈妈去参观浙江科技馆，别提我有多高兴。
我和妈妈早早地来到鲁迅故里停车场。7点30分我们坐上大巴车开往杭州科技馆，进过大约一个小时的车程，我们终于到了向往很久的科技馆。我们排好队走进了科技馆。啊！大厅好高好大呀！大厅的左边有一个巨大的球形建筑物，形状就像一个月球。经过大厅，我们进入了各个小的体验馆。我们先来到台风体验馆，只见太空乌云密布,接着倾盆大雨，然后台风夹杂着暴雨袭击了我们的家园，台风的危害好大呀！我们又去看了海底探索，我们坐在模拟潜水艇里你，观看了海底世界，从中得到了关于海洋生物的知识。接着我们去看了4d电影，电影的题目是《蚂蚁小超人》。让我们懂得了人多力量大的道理。看完电影我们到了科技馆的三楼，那里可好玩了，有走迷宫.一拉石头.有运球.有打水仗.有模拟开汽车.有机器*奏等等……
快乐的一天结束了，我们乘着大把开开心心地回家了。
游杭州科技馆作文400字3
科技馆，这是一个熟悉的名字。但低碳科技馆，让我大开眼界。眼花缭乱的我四处张望，一会儿看看智能机器人；一会儿又看看自己从未见过的东西。焦急的我往门口呼喊我的父母：让他们赶紧走进这个充满了低碳的——科技馆。科技馆里的地球正在提醒着我们低碳。儿童乐园里，陈列着三个大小不一的鼓，鼓每敲一声，对面的圆片就会动。爸爸告诉我：“敲鼓产生了震动，震动使空气推动了小圆片，所以小圆片就会随着鼓声震动。我恍然大悟。我们走进了低碳世界，从游戏中领悟低碳：像回收垃圾、二氧化碳答题、低碳植树等。不光是游戏，还有各种知识教我们。
像太阳能发热、波浪发电等。各种知识让我学不尽。我东摸摸，西看看，惊奇不已。惊险的时刻终于到啦：我和妈妈进入了3d视频院。我们坐着一辆小车，戴着3d眼睛，感觉身在其中。视频里讲述了以前美好的世界被人类破坏的情形：一棵棵树被人类无情地砍光，原本空气清新的村庄变成了一座座的高楼大厦，伴随着汽车派出的浓浓烟雾，天，都变黑了。暴风雪、海啸……各种自然灾害频频而来。全球变暖，北极*破裂。动物频频灭绝，我震惊了。破坏地球的是人类，受到灾害的也是人类。看完后，我很受感动。我在此呼吁人们：爱护地球吧，为了你们的子孙后代！机器人在我的眼前，我做着各种答题，不知不觉回家了。
游杭州科技馆的作文4
暑假的一个阳光明媚的早晨,妈妈带我去杭州科技馆,领略第二课堂的知识。
进入大门，就能看到平衡车，会*琴的机器人……充满了浓浓的科技气息。
想起公园里骑着平衡车的人那个神气的眼神，我就跃跃欲试。在一旁的管理员笑眯眯地迎上来，简单地指导我使用技巧后，我开始*作起来，一开始我觉得很简单，毫不犹豫上了车，结果摔了个四脚朝天。我怀着忐忑的心情，小心翼翼地扶着墙上了车，慢慢地找到了感觉，便松开了手骑了一圈又一圈，最后我都可以玩出花样了，l型、z型、s型……
最有挑战的是“答题迷宫”游戏，只要答对一道题就可以打开一扇门哦！第一二题比较简单，我不费吹灰之力就做出来了，特别有成就感，但是第三道题把我难住了，绞尽脑汁也没能把门打开，真后悔平时不多看些书多学点知识。我只好求助了妈妈，在妈妈的协助下，我们终于打开了一道道门。
科技馆真有趣，可以轻轻松松地在玩耍中学到知识。我喜欢这里！
去郑州科技馆参观作文5
前几天我和爸爸去郑州科技馆玩，我原来就早想去了。但爸爸一直没有时间带我去。
科技馆里奇形怪状、五颜六*、各种各样好玩的机器都有。大厅和二楼人来人往的，都是大人带着小朋友来参观的。我早已激动不已。
在那里我特别仔细看了哈哈镜、光控飞机、螺之美、滚球、玻璃陨石、静电发生器、莫比乌斯带、观星台、五代同堂嵩山石等。旁边都有说明，这些都特别有意思，我也从中学到了好多好多的不知道的东西。
我特别喜欢光控飞机。我觉得飞机下面有太阳能板，光照到太阳板上能给飞机动力，就能飞了。哈哈镜里面有一种材料，能让我们看自己的很瘦或很胖，特别有意思；莫比乌斯带是一只昆虫在上面走。在噪音室里，我大声的“啊”了一声，把旁边的小朋友吓了一大跳，原来我的分贝竟达到了101分贝，好吵人啊，看来我们在公共场所不能大声吵吵闹闹；钉床给我的感觉像是按摩一样，如果按到骨头会很痛的哟。
其他还有许多好玩有趣的东西，我玩了一天还没有玩够。最后下班了，我恋恋不舍的离开了科技馆。
以后有机会我还会去玩的。因为里面还有许多我感兴趣的东西吸引着我。
这次参观科技馆，我觉得我更要好好学习，这样才能掌握更多的知识。
去科技馆小学生作文6
孩子是祖国的未来，而科技是人类的未来。下面是小编为您带来的是去科技馆小学生作文，希望对您有所帮助。
今天是星期天，妈妈带我到科技馆游玩。我们来到科技馆，这里已经有好多小朋友在家长的带领下感受科技生活的魅力了。我也兴奋地跑进场馆，体验那些有趣的科技项目。这里有航天模型，有可以感受静电的像闪电般的模拟装置，还有重力体验装置……等等，真是看得眼花缭乱，许多的项目如同游乐设施一般，吸引了孩子们愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科学原理，那是要花费一点儿精力，好好阅读那些简介，和听讲解员的讲解的。在科技馆里，最让我感兴趣的是倾斜屋，走进倾斜屋，倾斜的地面，让你走着走着就感到有些眩晕，走一圈出来，已经头晕目眩，指导员让我们闭上眼睛再走一次。咦，这次果然没有感到头晕了，这是为啥呢？听讲解员讲解，原来整个屋子都是倾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，这样柱子和倾斜的墙面、地面就会让你感到房间是不正常倾斜、扭曲的，于是感觉头晕。这是视觉产生的错觉效果。嘿，还真是有趣。
因为周末科技馆人太多了，熙熙攘攘，想学习不如体验轻松，所以讲解员也就成了引导，耐心教我们使用各个项目。我想也许下次人不多，我再来好好了解学习更多的科学原理。
星期日，妈妈带我去合肥科技馆参观。我们乘坐158路公交车，到了那里下车后，我就直奔二楼。
我看到有人再玩吹风机一样的东西，我也走过去想玩。原来使用一只吹风机把乒乓球推进一个毛线编成的网篮中，我拿起吹风机，把乒乓球往前推，半路上，球落了下来，我一连弄了十次，都没有成功。妈妈说了：“你慢慢推试试看，不然就会掉下来。”我试了一下，用吹风机慢慢推球，球在空中移动，当移动到网篮上方时，我把吹风机快速向后拉，乒乓球落入篮筐内。在妈妈的指点下，经过不断尝试，成了。
接着，我去了三楼，三楼的主题内容是《人体骨骼的秘密》，我去拼人体拼图，先拼接人的骨骼。我先把人头拼上去，再把胸部骨头拼好，我是第一次做这样的活动，有点小慢哦！用了大约十分钟。然后妈妈叫我重新拼一次，这次速度要快多了，只用了三分钟。后来，我把人的肌肉拼了上去，大概也用了三分钟时间。
参观科技馆，不光用眼睛观察，还能培养我们的动手动脑能力。
赣州科技馆作文7
今天的天气是*天，学校举行了去科技馆参观，我兴致勃勃地去参观赣州科技馆。到了科技馆首先展现在我面前的是一幢以红*和灰黑*为主*调的建筑物赣州科技馆。赣州科技馆于2005年11月18日正式开工建设，2006年9月1日正式对公众开放，总投资近2600万元，总建筑面积约6600平方米，展厅面积约3700平方米，下设有展区18个，展品160余件，是一所集科技展览、教育培训学术交流、互动*为一体的综合*科技活动场所。
在科技馆我看到了光控飞机、无皮鼓、传声管、隐身人、是你还是我、声波看得见等等科技展品。我最喜欢的是无皮鼓，那是一组没有皮的鼓，刚看见时我觉得很纳闷，这样的鼓能敲响吗？我把手伸进鼓里乱划了几下，嘿，有声音哦！我很激动，玩地很高兴，后来看了说明知道原来无皮鼓内装有一组光电发射和接受装置（光电开关），当用手做击鼓状遮挡住光发射（或接受）端时，接受端由于接受不到光信号，光电开关就驱动相应的录有鼓声的语音集成电路工作而发出鼓声，太神奇了！
去科技馆过年学生作文8
今天是大年初四，阳光明媚，耳旁还不时地传来《恭喜发财》的音乐。爸爸妈妈要带我去厦门科技馆“过年”，我高兴极了。
到了科技馆，只见来参观的人还真不少，很多像我们这样家长带着孩子的。
进了大门，首先迎接我们的是一个大家伙——水钟。它是靠滴水记时的，每过一分钟、一小时，相应的记时柱上的水就会多一格。我仔细地看着，发现它还真的显示出了当时的时间。正当我抱怨说这庞然大物很占地盘时，妈妈笑着告诉我说：“这是古代的记时器。古代还有火钟、太阳钟呢。”我想：古代人怎么那么麻烦啊，还是现代人更聪明，闹钟、手表、手机什么的记时多方便啊。
往里走，我看到了电视上见过的“虚拟足球室”。走进去，我没看见球门，这怎么踢啊？屏幕上有啊！我试着按了按钮，拿起球踢了过去，屏幕上出现“偏了！”我发现，屏幕右上方有1~5的阿拉伯数字，球进了，数字会变成一个“√”，踢不中，数字会变成一个“×”。我在虚拟足球室里玩得正起劲，那边的笑声吸引了我。
围成一圈的几个机器人前面站了许多人。我跑到第一个机器人前，它的手不停地挥动，好像在跟我们打招呼呢！我挠挠它的左脚，它立刻就说：“左脚痒痒！左脚痒痒！”我禁不住又挠挠它的右脚，它又说：“右脚痒痒！右脚痒痒！”惹得大家哈哈大笑。我踮起脚蒙住了它的眼睛，它叫道：“谁蒙了我的眼睛，真黑呀！”真有趣！我纳闷了：它不是真人怎么这么厉害啊？我还塞硬币让后面的机器人送给我一张卡片，拿卡片让另一个机器人给我盖章。我兴奋极了：“机器人好能干！我以后可以让机器人为我们做更多事情！”
到了旁边的小楼上，我看到了距离七八米左右的两头分别有个“碗”，爸爸教我对着架上的孔小声地对在另一头的妈妈说几句话，没想到妈妈竟然能听见，好神奇！我还用显微镜看到了南瓜茎和橡胶的横、纵切片，还在倾斜小屋里像喝醉了似的跌跌撞撞……
今天，我虽然没吃到过年大餐，但我在科学的世界里享受了一场科技盛宴。我好奇地问爸爸妈妈：“你们小时候过年也来科技馆吗？”爸爸妈妈都笑了：“时代不同啊，我们小时候过年都想着有什么好吃的了！”我知道，时代变了，人的追求也变了。不是吗？
去科技馆小学作文400字9
3月10日，我和同学去了科技馆，不但在玩中体验到了乐趣，还在乐趣中学到了知识。
一进科技馆的大门，一个全身蓝*的机器人屹立在馆口，馆内有一个大大的磁悬浮地球仪。地球仪飘旋在半空中，好像失去了地心引力。原来因为磁铁的力量把地球仪吸引了过去，所以产生了奇特的现象。
我们第一个玩的是“自我提升”。一个座位用绳子捆住，再通过滑轴原理使劲拉绳，坐在位置上的人就上升了，我们争先恐后的坐上椅子，都想体验一下自己把自己举起来的感觉。
第二个玩的是“倒升陀螺”。一个菱形的陀螺，两头有两个小圆球，两根从高到低的平行的管子，把陀螺的两个小铁球放上去，陀螺咕噜咕噜地从高的滚到低的一方，正当我们经为没啥稀奇时，它竟然从低又滚到了高，看得我们目瞪口呆。
走到第二展厅，刚好有一个宣传节约水资源的展示，我们不但了解了水的资料，还知道了一些关于水的知识，还有*缺水地方的图片，最让我记忆深刻的有一句话：“造1000支铅笔需要用1吨水。”那么13亿*人只要每一个人买一支铅笔，就要浪费1300吨水！我不由自主地说：“节约用水吧！”
虽然这一次时间很短暂，但也让我们懂得了许多道理，学到了许多知识，期待下一次科技馆会更好。
