同学们，在这个学期里，你一定有很多收获。快，把你的本领展示出来吧!
(满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟)
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写汉字。(6分)
féngdiàopànjiāo
每鱼望外
zhǔnbènshìyàngwēixiǎnhúdié
二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3分)
1、今天的天气十分闷热(mēnmèn)热,小红总是觉得闷闷(mēnmèn)不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mómò)粉,石磨((mómò)发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。
2、小儿麻痹症使英子的腿脚落(luòlào)下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴(xīngxìng)地微笑着面对生活。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(6分)
例：准(准备)难(困难)
胶()()捧()()
部()()料()()
四、积累词语(6+2+2分)
1、将下列的词语补充完整。
()显神()()奇()怪又()又()
如()戏()白发()()()提()论
2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中双现的四字词语)：
3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。
五、认真读句子，填上合适的词语。(4分)
孔子离开家乡去洛阳()老子为师，见到老子，他上前()，老子收下他后随时()老子，后来人们()他和老子的学问。
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(6分)
1、，清泉石上流。
2、，始于足下。3、师友，习。
4、水南水北重重柳，。
5、大家的掌声给了我，，使我鼓起勇气。
6、草地上盛开着，：红的，白的，黄的，紫的，真像个。
七、古诗积累(2+3分)
1、《夜书所见》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是。
2、天门中断楚江开，。，
孤帆一片日边来。这首诗选自《》。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一.认真阅读《矛和盾的*》一课，回答下面的问题。(15分)
发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比赛。
对方的矛如雨点般(bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一*也戳(zhuō)不到我啦!”
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀!
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”————*口或*口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。于是，发明家发明了坦(tǎn)克。
坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英*的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
1.写出下面词语的近义词(3分)
安全()胜利()进攻()
2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”……我要把它们写下来___________________________________________(1.5分)
我还能另外写几个呢:_______________________________________(1.5分)
3.请用“_______”划出文中的一个比喻句。(1.5分)我还能仿写一句呢：
______________________________________________________________。(1.5分)
4.请围绕“发明家矛盾合二为一坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.看了短文,我明白了一个道理:__________________________________________
________________________________________________________________(3分)
二、阅读课外文章《昨夜谁在叫?》，回答问题。(10分)
一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗?叫得多吓人!”
啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢!”
小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫吗?跟我来!”它们来到一个大树洞口，小松鼠______________________。小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗?”
“哈哈!”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈!”
1、动物们在问一个什么问题?(2分)
2、这篇童话出现了_______种动物?它们各自的本领是什么?(6分)
(1)啄木鸟：____(2)小松鼠：_______
(3)猫头鹰：__
(4)你还知道：___________
3、小朋友，你最喜欢哪只小动物?要写出你的原因噢!(2分)
第三部分：开开心心写作文(30分)
题目：自定
提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事……。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧!
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
三年级语文综合练习题2
第一部分：基础知识积累与运用（42分）
一、我能拼，我能写。（共6分）。
shuǎzhènnènzīwǔkuān
玩惊娇势威裕
二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音（3分）。
原来圣诞树就是给（ɡěijǐ）予树，它给（ɡěijǐ）小朋友们带来新年的祝福（fúhú）。
三、我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）
辨（）仰（）戴（）脸（）绪（）
辩（）柳（）带（）捡（）堵（）
四、积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。
刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）
兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（）
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
（）（）
五、先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。
聪明在于学习必有我师焉
三人行天才在于积累
人之初柳暗花明又一村
上有天堂始于足下
山重水复疑无路*本善
千里之行下有苏杭
我还会写一句类似的句子：
六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）
例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩*的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
八、我会默写《望天门山》。（4分）
，。
，。
九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合*学习活动。在这次活动中，我了解了这种中华传统文化，知道了。（3分）
第二部分阅读积累与运用（26分）
一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。
有一天，*忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《》。（2分）
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）
（）——（）（）——（）（）——（）
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）
（）（）
4、*用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（），他的血液变成了奔流不息的（）……（3分）
5、怀着感恩的心，你想对*说什么？（2分）
二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）
画眉，全身羽毛金褐*，颈部和背部有暗褐*条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白*眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝*和金*，羽毛的颜*特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）
2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。
3、短文介绍了、和三种鸟。（３分）
4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜*的词语、。(2分)
5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。
欢快赞美
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（）
6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）
7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）
第三部分：习作（30分）
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目１：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。
题目２：欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天……有什么故事发生呢？请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。
[三年级语文综合练习题]相关文章：
小学三年级语文下册综合练习题3
一、选择恰当的字填空。
阻组小()()止()拦分()()织
府俯政()()首()门()冲()视
二、词语积累。
东逃西窜东西东西
翩翩起舞(开头两个字相同)
三、用“——”画出括号中合适的词语。
(刻苦顽强顽固)学习(解决解救解除)疑难
会议(记载记录记忆)积累(经验实验试验)
(节选节俭珍惜)时间(认识分别判断)**
四、根据课文内容填空。
1、《庐山的云雾》中，作者描写了庐山云雾的瞬息万变，课文中是这样写的：
唐代的李白也曾到庐山，看了美景写出《望庐山瀑布》这首诗，诗中千古传诵的诗句是“，。”
2、这么多的白荷花，。看看这一朵，;，也很美。
3、在半学期的学习中，我们认识了许多人物：有“翻越大山”的，
有神勇无比的“飞将*”，有才华横溢的少年诗人;还有
的作家等。
五、阅读感悟。
南沙是祖国巨大的蓝*宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1、“难以计数”的“数”是多音字，这里应该读。
2、这段话有句话，第一句总述南沙是，从、、三个方面可以看出来。第三句话以为例，表现了南沙资源的丰富
3、将这一段换一种说法：南沙，因为她拥有难以计数的，
蕴藏着极为丰富的，贮存了用之不竭的，还有被称为“”的曾母暗沙，所以说南沙是祖国巨大的。
4、南沙除了是祖国巨大的蓝*宝库，还是个迷人的世界。请用自己的话，说说它的迷人之处在哪里。
语文第二学期三年级综合练习题4
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。今天小编为大家编辑整理了小学语文第二学期三年级综合练习题，更多相关内容请关注应届毕业生考试网。
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、读拼音写词语。(4分)
ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì
二、比一比，再组词。(5分)
瑞()载()晌()冶()陡()
端()截()响()治()徒()
三、写出下列词语的反义词。(4分)
详——()爱——()勤——()奖——()
◆请另写两对反义词：()——()()——()
四、填空并按要求写四字词语。(8分)
1、不()而()()日东()脚()实()
2、津津有味(AABC)
3、零零星星(AABB)
4、惟妙惟肖(ABAC)
5、七上八下(数字式)
6、异口同声(反义词式)
五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)
闻：(1)听见;(2)听见的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻()。
2、你闻一闻，这是什么味道?()
3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。()
4、姚明是举世闻名的篮球运动员。()
5、这种事情我闻所未闻。()
六、把下面的句子补充完整。(7分)
1、，礼轻情意重。2、黑发不知勤学早，。
3、穿花蛱蝶深深见，。4、夜里星光明，
5、，鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)
七、巧妙积累古诗句。(3分)
本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美：
八、成语故事积累。(2分)
《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》
九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。(2分)
八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。
学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是
，个个节目都是那么精彩。
第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。(16分)
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡānɡǎn)，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。(2分)
2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。(2分)
3、用“——”画出一句比喻句。(2分)
4、给下面的词语选择近义词。(3分)
机灵——()锐利——()
5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。(3分)
6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。(2分)
7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么?(2分)
二、阅读下面的短文，回答问题。(14分)
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zhezháo)一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊(满意得意)地说：“这很(简单简略)，我比您巧得多，我给您做吧!”
狗熊接过布，很快就裁(cháicái)完了。他越看越肥，便用剪*把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得(děide)往下剪。”狗熊(拖脱)下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、这篇短文主要讲什么?(2分)
2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。(2分)
3、划掉()中不正确的音节、字、词。(3分)
4、给“”上加上正确的标点。(4分)
5、你喜欢狗熊吗?为什么?(3分)
第三部分习作(30分)
读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢?然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。
三年级语文上册期末综合练习题5
一、积累与运用(52分)
1、读拼音，写词语。(4分)
hūrán
gntàng
yoūlǜ
wěiqū
2、比一比，再组词。(10分)
{
峰()
蜂()
{
赛()
塞()
{
推()
准()
{
坚()
竖()
{
附()
府()
3、标出正确的读音。(6分)
(1)天空()上白云朵朵。
(2)小伙伴围着石头转()来转去。
(3)贝多芬*格倔()强。
4、选关联词填空。(4分)
如果....就.....即使....也......只有.....才......因为.......所以......
(1)()你再努力，()改变不了大自然的规律。
(2)()情况有变化，我马上()给你打电话。
(3)()认真学习，成绩()能不断提高。
(4)()他积极动脑，()总能解决很多难题。
5、按要求写句子，我能行。(6分)
(1)我把花瓶打碎了。(改成“被”字句。)
_____________________________________
(2)老师走来。(扩句)
_____________________________________
(3)我祝爷爷建康长寿。(用横线画出错字，把正确的句子写在下面)
_____________________________________
6、我会填。(10分)
风()浪静半()半疑如愿()偿欢()喜地蹑手蹑(小()翼翼忽高忽()自()自语变化()端千方()计
7、填空。(12分)
(1)是啊，人人都需要()特别是一个人身处逆境的时候。让我们珍惜他人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去()别人。
(2)()是天地间最伟大的爱。
(3)()，天才在于积累。
(4)秦时明月汉时关，()长征人未还。
(5)劝君更尽一杯酒()。
二、阅读(35分)
(一)
《东方之珠》选段(21分)
*是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和(繁荣、繁华)的街市。浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金*沙滩上，沐浴着(轻柔、温柔)的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是(舒适、舒服)极了。*的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多(观赏、欣赏)海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。铜锣湾是*三大闹市口之一。摩天大楼栉比，商店里的各种商品满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个*就成了灯的海洋。港湾里(闪烁、闪耀)的灯光像五颜六*的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河不息。
*，真是一颗无比璀璨(cuǐcàn)的“东方之珠”。
1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。(5分)
2、在文中找出下列词语的反义词(6分
荒凉()狭窄()跃起()
3、本文叙述了*的()()()三个景点。(6分)
4、用“——”画出文中的比喻句。(2分)
5、短文主要围绕哪个句子来写的，用横线画出来。(2分)
_____________________________________
(二)课外文段（15分)
《朋友》
我们认识的时间并不长，在我的印象中，你是个羞()*、不爱说话的少年，而开朗活泼的我和你形成强烈的反差。总是我逗你，你才会把头一低，一笑，抬起头，又恢复一本正经。我佩服你踏实认真学习的精神。那些日子里，欢笑，总印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在这样的学习气氛下，让我们都轻松的笑一下。我总是大大咧咧的逗你，有时却发现不了你有点生气。再后来，我们熟()悉了，你开朗的笑着实让我很吃惊。对你的印象180°的转变，“内向、不爱说话”的你成了“爱笑、大方”。我成了你笑的因子，你总能抓住“笑话”我的把柄。那些日子，快乐而充实。
(1)给文中的两字注音。(4分)
(2)用“把柄”一词造一个句子。(2分)
_____________________________________
(3)文章开始我认为他的*格是什么样子的?后来又是什么样子?(4分)
_____________________________________
(4)每个人的一生中，都会有朋友相伴，说说你眼中的朋友是什么样子。(3分)
_____________________________________
三、小练笔(15分)
生活中你一定有要好的朋友吧，用你手中的笔写写她(他)吧以“是我的好朋友”为题写一篇作文。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
三年级语文下册综合练习题6
一、选择恰当的字填空。
阻组小()()止()拦分()()织
府俯政()()首()门()冲()视
二、词语积累。
东逃西窜东西东西
翩翩起舞(开头两个字相同)
三、用“——”画出括号中合适的词语。
(刻苦顽强顽固)学习(解决解救解除)疑难
会议(记载记录记忆)积累(经验实验试验)
(节选节俭珍惜)时间(认识分别判断)**
四、根据课文内容填空。
1、《庐山的云雾》中，作者描写了庐山云雾的瞬息万变，课文中是这样写的：
唐代的李白也曾到庐山，看了美景写出《望庐山瀑布》这首诗，诗中千古传诵的诗句是“，。”
2、这么多的白荷花，。看看这一朵，;，也很美。
3、在半学期的学习中，我们认识了许多人物：有“翻越大山”的，
有神勇无比的“飞将*”，有才华横溢的少年诗人;还有
的作家等。
五、阅读感悟。
南沙是祖国巨大的蓝*宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1、“难以计数”的“数”是多音字，这里应该读。
2、这段话有句话，第一句总述南沙是，从、
、三个方面可以看出来。第三句话以为例，表现了南沙资源的丰富。
3、将这一段换一种说法：南沙，因为她拥有难以计数的，
蕴藏着极为丰富的，贮存了用之不竭的，还有被称为“”的曾母暗沙，所以说南沙是祖国巨大的。
4、南沙除了是祖国巨大的蓝*宝库，还是个迷人的世界。请用自己的话，说说它的迷人之处在哪里。
三年级下册语文综合练习题7
一、填空
()的天空()的海洋()的田野
()的歌曲()的山峰()的时间
()的草地()的微笑()的翅膀
()的清香()的游戏()的眼睛
()的粮食()的身体()的身影
()的尾巴()的菊花()的太阳
()的歌吟()的谷粒()的商人
()的麦苗()的早晨()的蜜糖
()的老人()的气息()的变化
()的景物()的大地()的雨露
()的雷声()的江河()的宇宙
()的情景()的宝库()的爪子
()的蘑菇()的花坛()的池水
()的港口()的长河()的树木
()的春天()的夏天()的秋天
()的冬天()的长腿()的沙漠
()的旗帜()的城楼()的笑容
()的声音()的祝福()的礼物
匆匆地()悄悄地()甜甜地()
飞快地()痛快地()慢慢地()
偷偷地()轻轻地()生气地()
拼命地()好奇地()认真地()
()地说()地问()地观察
()地思考()地落下()地保存
二、填填量词。
一()国画一()水井一()桥一()车
一()床一()地一()早晨一()柳树
一()田野一()寒流一()老鼠一()斧头
一()店铺一()人家一()书一()习题
一()鞋子一()礼物一()乐曲一()文章
一()鲸鱼一()*一()城堡一()国家
一()坦克一()西瓜一()高山一()古诗
一()创举一()话一()海啸一()地震
一()节目一()新闻一()报道一()花圃
一()*箱一()电脑一()相机一()电视机
三、按样子写词语。
快快乐乐：
()()()()()
()()()()()
研究研究：
()()()()()
()()()()()
红通通：
()()()()()
()()()()()
四、写出有关四季的四字词语：
春天：()()()()()
()()()()()
夏天：()()()()()
()()()()()
秋天：()()()()()()()()()()
冬天：()()()()()
()()()()()
五、把词语补充完整：
()人()目惹人()()()风飘()
满载()()()()实实千()万()
凌()飞()()()起舞含()一()
()头()气五彩()()()()怒放
()()无误确()()实()()迢迢
风尘()()()()兼程()餐()宿
学()止()()()相间()()倒置
()()闻名积()成()()()同声
舍()求()头()脚()物产()()风景()()
()邻()舍()应()合五光()()()()结队
瑰丽()()各()各()葱葱()()琳琅()()
()奇()怪()()价廉一应()()大饱()()
应()尽()举世()()夜幕()()奔流()()
恍()大()左()右()大显()()
五()四()沉()不()如()以()目不()()
()()大物没()()采兴高()()()()勃勃
三年级上学期语文课后练习题参考8
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇三年级上学期语文课后练习题，供大家参考。
我会拼
dīngníngzhèndnglüèguzhànkāi
振动叮咛绽开掠过
我会连
丰收的谷粒
绽开的歌吟
暖暖的话音
辽阔的叮咛
道别的广场
我会填
一()叶子一()小花一()谷粒一()秋风
一()蟋蟀一()大雁一()汗水一()大树
积累比赛
下面这些都是描写秋天的词语，读一读，记下来。
秋高气爽秋风习习天高云淡秋水长天
秋实累累秋雨绵绵秋风送爽秋菊傲霜
课文再现
课文中写了几种声音?分别都是什么发出的声音?
读了这篇诗歌，你有什么感受，向大家说说吧!
小学三年级语文练习题9
一、看拼音，写汉字。
每féng（）（）diào鱼（）pàn望（）jiāo外
二、用“——”画出句子中带点字的正确读音。
1、今天的天气十分闷热(mēnmèn)热，小红总是觉得闷闷(mēnmèn)不乐，突然，她发现一位大姑娘在树下磨(móm)粉，石磨((móm)发出沙沙声可真有意思啊！顿时她觉得轻松多了。
2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（lulào）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（xīngxìng）地微笑着面对生活。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。
例：准（准备）难（困难）
胶（）（）捧（）（）部（）（）料（）（）
四、将下列的词语补充完整。
（）显神（）（）奇（）怪又（）又（）如（）戏（）白发（）（）（）提（）论
五、古诗积累。
1、《夜书所见》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是：
_____________________________________。
2、天门中断楚江开，_________。
3、孤帆一片日边来。这首诗选自《》。
