一、看拼音，写词语。(16分)
èliètèshūdàijiàpiàoliang
()()()()
chōngkuǎfànlàntǎoyànchóngyǎn
()()()()
二、成语填空。(12分)
()罗()布不()之地纵()交错
源源不()()枝()叶()砍()伐
辫字组词。(10分)
漠()填()漂()浇()宜()模()镇()飘()烧()宣()
四、在括号里填上合适的词语。(12分)
()的沙漠()的河水()的村庄
()的森林()的土地()的枝叶
五、选词填空。(6分)
1、保卫保护
土地失去了森林的()，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
2、回忆记忆
在葬礼上，菲格雷特总统用饱含深情的语调，()了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界*带来的欢乐和骄傲。
六、按课文内容填空。(14分)
1、阿联酋*像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些，沙漠中的人们才有了。
2、云雀的心愿是___________，从课文中我们知道森林是一座___________，因
为___________;森林是一个___________，因为___________。
四年级语文复习的暑假作业练习题2
一、根据拼音，写出词语(10分)
zhnhn
()()pnɡzhnɡ
()()shnjiān
()()fēixinɡ
()()qīnɡch
()()
ɡuhuī
()()lnɡyǎ
()()huǐhui
()()wibi
()()wānyn
()()
二、辨字组词(5分)
锐()辨()捎()剂()孤()
悦()辩()哨()济()弧()
三、把下列词语补充完整。(8分)
雄心()()手不()()知()知()碌碌()()
()其不()鹏()万()()向()敌自()不()
四、按要求写句子(6分)
1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六*的红旗。(修改病句)
________________________________________________。
五、选词填空(4分)
无论都只要就即使也不是而是
1、飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它()能安全飞行。
2、()什么地方，()比不上我的家乡美。
3、放学回家后，我()先出去玩，()先做作业。
4、明天()不下雨，春游()会照计划。
六、按诗文内容或要求填空(7分)新|课|标|第|一|网
1、填写人物所做的事情：小夜鹰：___________;普罗米修斯：__________。
2、填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略______________。
3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________;科学家研究_________，研制出了_________。
4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。
七、给句子排排队(5分)
()金*的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
()大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
()炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
()在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八、积累与运用(4分)
1、日出江花红胜火，______________________。
2、竹外桃花三两枝，______________________。
3、______________________，白银盘里一青螺。
4、______________________，金石为开。xkb1.com
5、______________________非一日之功。
6、砌墙的砖头_______________________。
7、天上鲤鱼斑，______________________。
8、______________________，言而有信。
九、课文回顾(3分)
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为___________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________;我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
小学四年级语文暑假的作业练习题3
一、看拼音写词语
luòtuoyóulǎnwúxiápíngzhàng
()()()()
shǎnshuòchúnpǔfǎngzhīxióngwěi
()()()()
二、组词。
()驶日()()然
jiàmùjìng
衣()()碑()子
三、把下列词语补充完整。
()()溶溶()澜()阔腾()驾()
()()皑皑()地()起奇()罗()
()()万千()山()野危()兀()
四、选词填空。
徐徐慢慢
1、随着一声汽笛响,火车()地开动了。
2、在妈妈的怀抱中,我()进入了梦乡。
必须必需
3、外出旅游时,我们要带一些生活()品。
4、我们()遵守学校的各项规章制度。
五、按要求改写句子。
1、飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句)
_______________________________________________
2、大海波浪翻滚。(改为拟人句)
_________________________________________________
3、听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐,你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
__________________________________________________
4、在联欢会上,李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句)
___________________________________________________
六、课文积累
1、青箬笠,绿蓑衣,___________________。
2、__________________,自在娇莺恰恰啼。
3、__________________,寒食东风御柳斜。
4、这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上
______,,,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是,___________________________。
5、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。________________,_______________?这首诗出自_____朝诗人________的《》
四年级最新的语文暑假作业练习题4
一、看拼音，写词语
tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì
()()()()()()
二、锦上添花(把下列词语补充完整)
无动()()()()褴褛言为()()()()是非
山()地()()紫()红自()奋()转()为()
金()良()()飞()舞若()其()袅袅()()
三、送词宝宝回家
假如……就……不论……都……即使……也……
虽然……但是……因为……所以……
1.()风雪再大，()阻止不了战士们前进的脚步。
2.()我的学习不如小*，()我从不恢心。
3.()我有一只神笔，我()把家乡描画的更加美丽。
4.()刮风下雨，我()按时到校上学。
5.()我的心中有一个理想，()我要从小学好本领。
四、按要求写句子
1.我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)
2.按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)
3.春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)
4.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)
5.通过老师的教育，使我明白了道理。(修改病句)
五、理解课文我最棒!
1.《大地的话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的情怀。
2.《种一片太阳花》中描写了、的太阳花，抒发了作者的情感。
3.，万紫千红总是春。
4.留恋戏蝶时时舞，。
5.小扣柴扉久不开。
小学四年级语文暑假作业的练习题5
一、根据拼音，写出词语（10分）
zhènhàn
（）（）pínɡzhànɡ
（）（）shùnjiān
（）（）fēixiánɡ
（）（）qīnɡchè
（）（）
ɡuóhuī
（）（）lónɡyǎ
（）（）huǐhuài
（）（）wéibèi
（）（）wānyán
（）（）
二、辨字组词（5分）
锐（）辨（）捎（）剂（）孤（）
悦（）辩（）哨（）济（）弧（）
三、把下列词语补充完整。（8分）
雄心（）（）手不（）（）知（）知（）碌碌（）（）
（）其不（）鹏（）万（）（）向（）敌自（）不（）
四、按要求写句子（6分）
1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。（改为比喻句）
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六*的红旗。（修改病句）
________________________________________________。
五、选词填空（4分）
无论…都…只要…就…即使…也…不是…而是……
1、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2、（）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3、放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
4、明天（）不下雨，春游（）会照计划。
六、按诗文内容或要求填空（7分）？
1、填写人物所做的事情：小夜鹰：___________；普罗米修斯：__________。
2、填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略______________。
3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________；科学家研究_________，研制出了_________。
4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。
七、给句子排排队（5分）
（）金*的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八、积累与运用（4分）
1、日出江花红胜火，______________________。
2、竹外桃花三两枝，______________________。
3、______________________，白银盘里一青螺。
4、______________________，金石为开。
5、______________________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_______________________。
7、天上鲤鱼斑，______________________。
8、______________________，言而有信。
九、课文回顾（3分）
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为___________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
四年级语文的暑假作业练习题6
一、看拼音，写词语。(5分)
jìngpèijùjīnghuìshénchéngfájīngzhànmǐnruì
( ) ()()()()
kǎixuánzhènhànhéxiébiànlùnjiěshì
()()()()()
二、把下列词语补充完整。(5+2)
一丝不()()心悦目胆大()为()名其妙气急()坏
笑()颜开()不可及鱼()而出疲惫不()响()云霄
我还能够用画线的两个词语写一句话。
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。(5)
感激感动感情聪明高明精明
1、普罗米修斯的不屈行为()了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常()普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶()的人，而且他的医术也很()。
虽然……但是……因为……所以……不是……而是……只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种()为了自己，()为了地球上的人类。
5、()*孩子生活在和平环境中，()世界并不太平。
四、把下面的词语、句子补充完整。(12)
1、把歇后语补充完整。(2)
早开的红梅—()()—后来居上
2、写上对应的成语。(2)
知己知彼___________ 运筹帷幄___________
3、把名言补充完整。(2分)
a、精诚所加，。b、，;幼吾幼，以及人之幼。
4、补充谚语。(2)
a蚂蚁搬家蛇过道，_____________。b天上鱼鳞斑，____________。
5、填写诗句。(3分)
a、采菊东篱下，。b人闲桂花落，。
c、我能从“，”想象出小孩在树*下学习种瓜的场面。
五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)
“拜”：a一种见面表示敬意的礼节b用于往来，表示麻烦人办事
c表示与人结为某种关系d见面行礼表示祝贺
1、纪昌拜飞卫为师学习射箭。()2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。()
3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。()4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。()
六、用修改符号修改病句。(2分)
1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。
2、秋天的宁波是一年中最美的季节。
七、我会判断。(对打“√”错打“ⅹ”，5分)
1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。()
2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。()
3.《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。()
4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。()
5.荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。()
第二部分:阅读积累与运用(30)
一、按照课文内容填空。(8)
1、他有时，把金鱼的每个部位地画下来，像姑娘;有时又，很快地画出金鱼的，仿佛金鱼在纸上游动。
2、有些人家，还在门前的场地上种几株花，，，，，它们依着时令，顺序开放，，显出。
3、虽然，但是，我们却可以让体现出。
4、谁都有，谁都可以创造一个。
二、阅读《普罗米修斯》片断，完成练习。(11)
众神的lǐngxiù()宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēnfù()火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráoshù()你。”
普罗米修斯摇*，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动*，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括号里写上词语。(3)
2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从()这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的_______________________________________________________;从此看出他是一个______________的人(3)
四年级语文暑假的作业练习题7
1.读拼音写词语，注意把字写端正、匀称(8分)。
pāndēnɡtnbkuǎndichāshānɡ
hujichubixǔpiqīnglǎnɡ
2.比一比，再组词(5分)。
搜()愚()挺()堪()幻()
瘦()遇()蜓()湛()幼()
3.把词语补充完整，再在表示战争的词语下面划(7分)
响彻()()()()受敌()七()八
()出()没()()而出()魏()赵
4.按要求本学期积累的优美句子。(9分)
(1)，明日必有大雨到。(1分)
(2)，，风雨不久到。(1分)
(3)，金石为开。(1分)
(4)，勿施于人。(1分)
(5)漓江的水真静啊，;漓江的水真清啊，
;漓江的水真绿啊，。(3分)
照样子写一句：
(2分)
5.我能默写一句课外描写山水风光的诗句。(1分)
苏教版暑假四年级语文作业练习题目8
一、读拼音，写词语。(10分)
kuǎndàikǒngxìchéngfáwānyánjiěshì
()()()()()
zànshǎngchǎnghuīkǎixuánzhènhànjìngpèi
()()()()()
二、给加点的字选择正确的读音。(4分)
缤纷(bīnbīng)糟蹋(tàtɑ)应和(yìngyīng)拮据(jūjù)
骨髓(suǐsuí)双膝(xīqī)河畔(pànbàn)气喘吁吁(yùxū)
三、辨字组词。(5分)
驰()揭()蘑()饶()辩()
弛()蔼()磨()扰()辨()
四、补充词语。(8分)
()()万里水平()()笑()颜()手不()()
()吞()咽莫名()()()心()目半()而()
五、选择正确的词语填空。(3分)
观赏欣赏因为......所以......只有......才......
①七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来()。
②我来到桂林，()着静如玻璃，绿如翡翠的漓江水。
③()亲自来到桂林，()会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人景*。
六、请选出句子中引号的作用。(只写序号)(4分)
①表示直接引用的话②表示特殊含义③表示特定的称谓④表示讽刺或否定
⑴我想起爸爸说过的话：“做什么事都不能三心二意”。()
⑵德国林务官下了一道命令：把森林“打扫”干净。()
⑶孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。()
⑷罪恶的子*还威胁着娇嫩的“和平之花”。()
七、按要求写句子。(8分)
⑴像这样一条多灾多难的祸河，是不能成为中华民族的摇篮的。(改为反问句)
⑵芦苇盖上了白雪。(把句子写得更具体)
⑶伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。(缩句)
语文四年级暑假作业之练习题9
一、多音字组词。(12分)
è()jì()piāo()
恶系漂
wù()xì()piào()
二、比一比，再组词。(16分)
梢()篙()滔()孩()
艄()稿()涛()骇()
三、先解释加点字，再联系课文理解词语的意思。(9分)
胆战心惊：
惊涛骇浪：
如履平地：
四、选词填空。(14分)
游览浏览
1.我跟着爸爸()过祖国的许多名山大川。
2.每次拿到新书，我总是先()一遍，再细细品读。
端详瞻仰环视浏览注视
3、表示向四周看的是();集中目光看是();粗略地看是();恭敬地看是();仔细地看是()。
五、按原文填空。(28分)
1.，将心比心。远水难救近火，。美不美，故乡水;。海内存知己，。，小人之交酒肉亲。
2.他(艄公)凭着，，战胜了，在滚滚的黄河上，成为。
3、我不禁，而那艄公却很沉着。他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客，他们向岸上，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景*。
六、阅读短文，完成练习。(21分)
小学2014年四年级下学期语文期中考试题：由于建校，学校*场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊!最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢?有七、八十斤的，还有一百多斤的。
这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起!”大家一起用劲，石头翻了个身，“预备——起!石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就rèliè()地欢呼起来：“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。
这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的*场，我们欣慰地笑了。
1、给拼音注上汉字。(3分)
2.给文章加个适合的题目。(3分)
3.本文分段的依据是__________(只填序号)。(3分)
a、按空间位置的转移c、按事情发展的顺序
b、按事物的内容和*质d、按时间变化顺序
4.将文章用“‖”分成三段，概括第二段的段意。(8分)
____________________________________________________
