对于九年级的学生而言,这是人生中的第一次重要选择。如何在繁忙的学习生活中度过初中的最后一学期?我将以学校的指导思想为基础,关注班级每一位学生的成长,提升学生的综合素质,致力于培养适应社会发展需求的时代新人。

一、指导思想:

新学期初三班主任工作计划

始终重视学生的思想工作和行为规范,要求学生在做好学业的同时,首先学会做人。

二、班级目标:

根据学校的德育目标,努力打造一个有特*的班集体,营造积极向上的学习氛围,使每位学生都能发掘自身潜力,在中考中取得理想成绩。

三、具体工作:

1. 加强思想品德与行为规范教育

充分利用晨会和班会时间,帮助学生树立健康的自我意识,自觉*不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。引导学生认识自身的优势,帮助他们找到适合的人生道路,点燃希望,照亮未来。通过理想、品德与意志的教育,帮助学生正确看待升学、就业等问题,做到既有努力的方向和奋斗目标,又能做好充分的思想准备,接受挑战。

班主任需以身作则,成为道德榜样,以自己的高尚人格影响学生,建立学生的信任感和敬仰感,这是班主任工作的基础。

2. 激发学生信心

(1)树立榜样:用个人修养、刻苦学习、敢于拼搏等榜样激励学生,特别是通过学校优秀校友的成功事迹,给学生以信心。

(2)实事求是地分析学生的优缺点,帮助他们设立目标,取长补短。

(3)在面对挫折时,分析失败原因,指出成功的路径,鼓励学生重视全局,不因一时的成绩波动而灰心丧气,要意识到只有通过持续的努力,才能获得最终的成功。

班主任要不断鼓励学生树立自信心,因为“自信是人生成功的一半”。

3. 培养学生正确的学习方法

(1)加强学习方法的指导,提升学习效率,帮助学生养成科学的学习习惯。明确课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习的重要*,并针对每门学科提供具体的学习方法指导。

(2)培养学生科学用脑的观念,注重心理调适、合理休息、记忆技巧和身体锻炼等方面,保持良好的身体和心理状态。

(3)为差生提供补习机会,通过同学之间的相互帮助,促进集体进步,营造团结合作的氛围。

(4)组织兴趣小组,发挥学生的集体力量,让他们在提高自己的同时,帮助他人进步。

(6)加强课外阅读指导,拓宽学生的知识面,帮助学生在课内外知识之间建立联系,形成全面的学习体系。

4. 加强班级管理

(2)选拔并培养班干部,鼓励他们积极组织班级活动,在班级管理中发挥骨干作用,提升管理水平。

(3)加强班级纪律管理,制定明确的规章制度,对违反纪律的学生进行耐心细致的教育。通过合理的惩罚措施,帮助学生认识到错误,并在生活和思想上得到改正。对于严重违纪的学生,结合家长共同制定改进方案,确保问题得到有效解决。

班主任的工作应从思想教育入手,以提升学生的学习能力为核心,结合纪律管理手段,激发学生的积极*。

高三新学期班主任教学工作计划2

高二×班现有学生××人,其中男生××人,女生××人。高二第一学期分为南洋中锐学校理科重点班。

认清形势,转变观念。理解,融会校长治学理念,贯彻落实学校办学方略。

1.认真学习学校全体校级领导致家长信,明确方向,振奋精神。

2.坚决贯彻一切为了学生,为了学生一切的办学理念、原则。

全体学生要努力养成良好的文明习惯,培养高尚的道德情*,学会做事,学会做人,弘扬正气,塑优良班风。

1.班级倡导互相帮助、互相理解、互相宽容的宽松、*氛围;

2.积极参加学校组织的各项活动;

3.开展经长*的同学间,师生间沟通活动。

努力进取,营造良好的学习氛围打好高二基础,迎接高三冲刺。

1.挖掘教学潜力,充分调动学生学习主动「此文转载于好教师资源网」*、积极*和能动*,最大限度地提高学生学习的积极*,提高学习效率;

2.落实学校提出的新学期作业的“资”与“量”的要求,针对每个学生制定不同的计划。对×××等6——7名同学要常宣传、表扬,对×××等同学(6——8名)要鼓励,肯定催其上进,对×××等同学(6——8名)基础较差的同学要耐心,仔细帮助,培养学习积极*;

3.拓宽知识面,增大练习难度,以高考的题型,及高考题目的风格去影响学生,为高三复习做准备。

遵守校规校纪,争创文明的班集体。

1.寝室准*事化管理;

2.晨跑严肃认真;

3.教室卫生,担当区卫生达标;

4.就餐文明,礼貌;

5.大小假期准时离、返校;

6.学校检查要有记录,批评、表扬入档,弘扬正气。

高三下学期最新班主任工作计划3

本学期是高三的第二学期,距离高考仅剩100多天。虽然学生的成绩有了提升,但与高考要求还有差距,教学和管理难度依然较大。为了帮助学生在这一关键时期取得突破,班主任需从思想上给予重视,特制定以下工作计划:

一、认清形势,做好班级稳定工作 明确高考形势的严峻*,开展立志教育,培养持久战和吃苦耐劳的精神,帮助学生树立信心,付出努力,向目标奋进。

二、以抓学习为重点,为不同层次的学生制定目标 “抓两头,带中间”是常规方法。对优生进行个别谈话,激发信心,争取在班级和学校中脱颖而出。对后进生进行鼓励和分析,帮助他们树立信心,并通过努力取得成功。

三、做好各方面的保障措施,营造良好学习环境

选好班委,维持纪律,结合社会实践活动保持班级卫生。

强化班风校纪教育和安全教育,完善班级制度,规范管理要求,防患于未然。

指导学生制定学习计划,检查作业和课堂纪律,培养良好学习习惯。

结合心理辅导开展心理健康教育,增强学生心理素质,帮助其专注学习。

四、注重学生身体锻炼,严格按照学校作息时间安排,确保充足的睡眠和休息时间,为高考积蓄能量。

计划已定,重在执行,争取在20xx年高考中取得优异成绩。