一、情况分析：
根据规程精神和计划要求，上学期在保健工作中，我努力落实各项制度，并强化了规范*作。在刚上任时，尽自己最大努力确保各项工作得以顺利开展。
二、目标：
1） 为幼儿提供一个卫生整洁、安全无害的生活环境，减少常见病的发生，控制传染病的蔓延，避免任何中毒事件。
2） 严格执行各项保健制度，强化防范措施，规范*作。通过质量管控，实现持续改善。
3） 完成三病（贫血、龋齿、视力）的普查、筛查与矫治工作。
三、措施：
1） 深入落实各项制度，加强对营养员、保育员等相关部门的指导与监督。定期组织例会，加强学习，明确工作职责。定期检查与监督，确保为幼儿提供卫生、安全的生活环境。
2） 组织1至2次岗位练兵活动，结合实际情况强化岗位责任意识，提升*作技能，增强工作质量。同时，根据季节变化，做好针对*的疾病预防工作，并组织保育员、营养员学习相关业务知识，提升防范能力。
3） 坚持幼儿为本的理念，重点关注保育工作的各个环节，确保预防工作做到位。
4） 完成三病普查、筛查、矫治及复查工作，针对体弱儿进行个案跟踪，密切关注幼儿的进餐情况。与班级教师保持紧密联系，观察幼儿的户外活动，及时与家长沟通，了解孩子在家的饮食与膳食安排。在此基础上，本学期力争在原有工作上有所提升。
6） 加强防病宣传，结合季节变化，做好常见病、多发病的预防工作。同时，开展安全防范宣传和检查工作，强化家园共育。根据园务计划，加强对托班保育工作的检查，减少幼儿生病的情况。
7） 完成幼儿及教职工的年度体检，确保100%完成。
8） 规范整理保健工作相关资料，确保记录准确、完整。
四、具体安排：
九月：
1） 开学前准备：组织三员岗位学习（食品卫生法、规范*作要点、岗位职责）。
2） 新生贫血矫治与复查。
3） 幼儿常规（重点关注新生）。
4） 宣传活动：A）家长须知；B）预防红眼病；C）秋季饮食卫生及安全工作。
5） 9月20日爱牙日：进行口腔卫生宣传。
十月：
1） 大班视力筛查与矫治。
2） 对保育员常规*作进行抽查与评比。
3） 营养员食品卫生法考试与学习。
5） 宣传活动：A）幼儿饮食习惯的培养；B）防病小常识。
6） 中班视力筛查与矫治。
7） 小、中、大班幼儿身高体重测量与分析。
8） 托班年度体检与分析。
9） 宣传活动：A）呼吸道疾病的预防；B）视力保护。
十二月：
1） 小班视力筛查。
2） 幼儿冬季保暖工作。
3） 预防接种工作。
4） 宣传活动：A）体锻与体育锻炼的意义。
一月：
1） 资料整理与归档。
幼儿园卫生保健计划2
一、工作目标：
按照高标准严要求，确保每一项工作任务都得到有效执行。
贯彻执行全面且严格的消毒程序，以防止各类疾病在园区内的传播。
加强保育队伍的专业化建设，持续提升保育工作的质量与服务水平。
二、工作要求：
坚持每日晨检及全天候观察机制，实施“摸、看、问、查”的四步法，一旦发现有病状的幼儿即刻采取相应措施。
监督与协助园内环境卫生及消毒工作的实施，为孩子们提供一个干净、卫生的学习生活环境。
在午餐时段加强管理，引导幼儿养成节约食物的好习惯，避免无谓的浪费。
每月更新一次宣传窗口的内容，向家长传递最新的园内信息。
强化安全教育力度，完善各项安全管理措施，并定期检查这些措施的实际执行情况。
三、工作要点：
整理并更新每位幼儿的健康档案资料。
组织全体教职员工参与开园前的环境清理工作，确保每个教室的整洁。
出版学期内的第一期黑板报，发布相关健康教育信息。
各班级需强化安全教育，教授幼儿必要的安全知识，包括自我保护方法和应对突发状况的能力。
配备所需的各种记录表单，并指导教师按照规定正确填写。
对全园幼儿进行身高和体重测量，评估其生长发育状况。
收集并记录幼儿常见疾病数据，针对*地开展矫治活动。
成立膳食委员会，并召开首次会议。
更新保健宣传栏的内容，增加新的健康资讯。
面向全体家长和幼儿举办保健知识讲座，普及健康常识。
制定并实施流感等季节*疾病预防方案。
定期审查各班幼儿的个人卫生习惯养成情况。
根据体检结果，特别关注并改善体质较弱及超重儿童的身体状况。
审核并监督园内消毒工作的记录情况，确保*作合规。
召开膳食委员会会议，讨论并优化幼儿膳食结构。
PPT创作
幼儿园下学期卫生保健工作计划范文3
一、指导思想
以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际情况，制定合理保健计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。
二、工作目标
本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。
三、主要工作
(一)卫生保健
1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。
2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神体温异常及时通知家长。
3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。
4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。
5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。
(二)饮食与营养
1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每学期进行一次营养计算并分析，每周食谱向家长公布。
2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。
3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。
(三)卫生习惯
1、睡眠习惯。足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，教师和保育员为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。
2、盥洗习惯。培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。
3、学会整理。幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。
4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培养、练习。
(四)消毒隔离
1、实行一人一杯一巾专用制度。
2、消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。
3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。
4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发现传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗
