那天，我和阿姨去买菜，去的过程中，我无意间看见了一所幼儿园，墙上写着“蓝天幼儿园”这五个大字，这是我沉入了深深的回忆。
记得三岁时候，我刚进入“蓝天幼儿园”的大门，我就开始哭，至于我到底为什么哭，听妈妈说是因为我不想上幼儿园，可后来我看见幼儿园里有好多玩具就不哭了。
那时我很淘气，老那杨树掉下来的小毛毛虫一样的东西吓唬女同学。老师因为这件事批评了我，可我总是噘着小嘴不服气，慢慢的胆子变大了。一次竟然拿起一条“毛毛虫”就去吓唬老师，可没有想到老师不怕，我垂头丧气的走了。
我们幼儿园，有一件小黑屋，小黑屋的窗台我正好可以摸到，窗台下面有两道凹进去的小槽，里面有很多蜗牛，我经常把蜗牛弄下来玩……
一转眼，两年过去了，我们上大班了，也已经五岁半了。大班的时光真让人回忆无穷啊！在幼儿园睡觉之前，老师要给我们将一些知识，那也是我最喜欢的时候，也是我最听话的时候。老师讲红灯停，绿灯行，自然奥秘……
最有意思的是圣诞节，因为每一次都有一位同学当圣诞老人，老师叫我们闭上眼睛，弄得怪神秘的，可我每次都不听话，把眼睛都留一条缝，看见一个“圣诞老人”拿着一袋什么东西，我觉得很奇怪所以我把眼睛闭上了，老师让我们睁开眼睛，我们睁开眼睛的同时那个“圣诞老人”把袋子里的东西抓了一大把，往上面一抛，我激动得跑过去抓住两颗，原来是糖啊。！一块我吃，一块留给老师。
……
我们快要升入小学了，我们上最后一天有的时候是*天，我的鼻子是*的……到了中午，我实在忍不住了，眼泪从眼睛里哗的留了出来。这时，我们一个班的同学们也哭了，外面也下起了蒙蒙细雨，这是的雨已经不是雨了，这是老天的眼泪……
晚上，雨停了，我们一个班的同学手拉手，一起走出了幼儿园。
……
我妈妈来接我了，我不肯放开手，可是不分开已经不行了，这是一只幼鸟从巢穴里飞走了，一去不复返了。我们好比是一只幼鸟，也该离开它们的巢了，去发展自己的理想了。再见了“蓝天幼儿园”是你让我学会了如何去做人。再见了！
“王梓，到了。”一个熟悉的声音把我唤了回来。是阿姨。
再见了“蓝天幼儿园！”
《第2篇：回忆往事记叙作文500字》
上个星期五，我们学校举行了爱心义卖活动，那天，所有人都到楼下去义卖了，我也慢慢地下楼去活动了。
*场上热闹非凡，天气甚好，这种情形让我想到了几年前在幼儿园发生的事，这情景是多么的相似，多么得欢乐，热闹。
在幼儿园的事情真令我难忘，也许是巧合，我在幼儿园时玩的时候几乎都是睛天，我们也都是那样地欢乐……
这不禁让我想到在我幼儿园时的那两个铁友，我们一起干“坏事”的时光。
在那个时候，我们三个总是一起玩耍，在幼儿园的时候，我们三个都在一起，每分每秒都不离开，座位也在一块儿，我在中间，他们两个在我的左右。那时，我是我们三个人中最调皮的。所以，我一“行动”，他们也跟着我“行动”。
我们三个可从来都不干好事，也不怎么听老师的话。记得有一次，老师叫我们在*场上玩耍。可是，我们却趁老师不注意，跑到了幼儿园后面去玩，我们玩得是相当开心啊！去的一位铁友也不知从哪儿拿了一个皮球，我们就开心地玩啊玩，都忘记了时间，等老师找到我们都已经是中午了。当然，我们的下场也不好受，我们三个一起罚站，哭了又笑，好不快乐。
在幼儿园毕业的时候，他们两个还是坐在我的左右，但是我们没有说什么，没有笑，我们只是在座位上默默地看着对方，鼻子*了，眼角边流下了晶莹的泪珠……天还是那么蓝，我不上幼儿园了，但我却找不到我那两个铁友和当年玩耍时的快乐了。
所以，我们要珍惜友情与时间，友情和时间要好好珍惜，不好好珍惜它们就永远也不会回来了。所以，我们要珍惜它们，我现在还在小学高年级，我还可以好好地把童年变得完整美丽。
《第3篇：回忆往事作文》
回忆往事
从小到大我哭过了几次，甚至几十次。从小到大父母抚养我长大，从小到大我又对妈妈和爸爸发过多少次脾气？
在07年刚开学时，我因考试不好，哭了三天。妈妈劝我，这次班长没当上，四年级下学期你可以当，我不相信。从此，我很不信任自己。我不相信自己在担任起班长这个职位。
在09年，妈妈因病住院。当时，我在家很想妈妈。自己一个在家很孤独，又要学习又要照顾自己和年迈的爷爷，奶奶。我好想妈妈。我多想让父母在我身边陪伴我，陪伴我学习，陪伴我成长。现在，他们早出晚归。几乎这个家空空的，全剩西我一个人。我又为孤独哭过几次。
在今年考中学时，我又辅导，又抓紧时间写作业，又晚上12多点睡，可回报我的又是什么呢？在京华考试时，我因粗心把不该错的题全做错了。这又是为什么呢？我一个在小学三好的学生，而在京华考试中仅仅换来180分，我该如何呢？妈妈的痛骂，爸爸的痛打。我在暑假期间，眼睛每天都是肿肿的。
知识渊博的姐姐告诉我，没事，不是还有三中吗？她的话?晌仪巴镜幕璋档闳剂斯饷鳎《裕?诶?衙媲安荒芷?伲赂颐娑浴Ｔ诒澈笪也恢?雷约嚎奁复危?切┒际巧诵牡目奚br/>
相信我们只要努力学习，在三中一样也能考上一中。实现心中的梦想！
【写作指导：小学生写作指导】
【一、抓阅读】
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。
其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于小学生，我们应推荐些故事*、趣味*强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”
【二、抓修改】
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要*。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于小学初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要*。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。
【三、抓讲评】
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。
作文指导方法很多，我就我在小学作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。
《第4篇：回忆往事的作文》
篇一：回忆往事回忆往事，我想起了和我的好朋友云萱的快乐时光。我模模糊糊的记着，又一次下午，我和云萱在楼下无聊，就随便逛逛，走着走着，我们就来到了一棵桑葚树下，看到那长满桑葚的树，流了口水，我对云萱说：“我回去那个袋子，我们一起去摘！”说完，我就飞快地跑了，过了一会儿，我拿了个袋子过来，对云萱说：“那里有辆汽车，我们可以爬上去摘。”“好啊！”说着，我们就爬到了车上，一到车上，我这个贪吃鬼就立马摘了一棵桑葚吃，哇，真是太好吃了，简直是天上的仙果啊！之后，云萱也摘了一颗吃：“真是人间极品啊！”吃完，我们就在车上玩了起来，我摘给她吃，她摘给我吃，玩的那是不亦乐乎啊！回到家，妈妈看见那紫*的东西，大叫一声：“这是什么东西，赶紧扔了！”我不听妈妈的话，把云萱带到屋子里，慢慢的品尝了起来，真的好开心啊！可是，不知道还有没有这样快乐的日子，可能会有，也可能再也没有了。篇二：回忆往事在记忆的沙滩上，有着成百上千的贝壳，而每一扇贝壳里都蕴含着一个故事。令我印象最深刻的，莫过于小学时的那次活动。记得当时才六年级下学期。刚开学，学校就送了一份“惊喜”给我们——一次“赏春”的活动。在这个活动开始的第一周，我和我的朋友就按照老师的要求去拍关于春天的美丽景*的照片。到达了指定地点，我们就一同进去了，刚进那座山，迎面扑来了大自然的芳香，这种花香，令人心旷神怡，随后，引入眼帘的是大片大片的野花，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有紫的。粉*的花宛如一个柔美的女子，绽开娇艳欲滴的笑颜；所有的花朵上都带着清晨的露珠，水灵灵的，惹人怜爱。风一吹，花朵们随着风轻轻摇摆，宛若堕入凡尘的仙子在花中嬉戏。继续向前走，看到的是一排排的柳树，春风来了，柳树应和着春风，和春风一起在风中飘扬，我们一来，它们的小手挥舞的更猛烈了，仿佛在欢迎我们的到来一般。(*作文网)在往前走，看到的虽然还是树，但它们不似杨柳一般柔弱，而是高大挺拔的，像一个个哨兵站在那里。不知不觉的，一个下午就过去了，而这次“赏春”活动就随着时间一起溜走了，虽然一个下午过去了，但这美好的景*永远印在我的心中。
《第5篇：回忆往事的作文》
1.回忆往事
“上有青冥之高天，下有绿水之波澜。天长路远魂飞若，梦魂不到关山难……”李白尚且长相思，而我在这情人节的夜晚却非常思恋我那有趣的往事。
往事一：拼句子大会
在一次班队活动上，咱们那可爱的班长，不知从哪里冒出来的构思，将动词、主语分开来，抽几个造句，是多么有趣，比如：萨达姆在花瓶里吃汉堡;潘玮柏在鲨鱼肚子里抢银行最有趣的是咱们豆豆的造句：“午夜十二点，周杰伦坐在酒杯里打电脑。”笑得我们都趴倒在地上。哈哈，我们创造了句子，名人可遭殃了，泰森听了也要去当相声演员了，和尚洗头更不用说要用飘柔了……
往事二：改诗句
六年级期末，咱们语文老师将抄诗大任交于咱们的豆豆同学。豆豆很好很老实，难得老师不在，当然得好好拿豆豆开刷开刷了。
于是，我们将豆豆刚抄好的《别董大》改得面目全非。原文我想不用说了吧，译文是这样的：《别冬瓜》“千里马黄蓉烤肉醺，张召重吹雪满脸黑。李莫愁前途无知已，天下会谁人不识君。”乐了咱们一班人，但是咱们的豆豆看见自己的佳作像蛋炒饭一样被炒得面目全非，气得在门口哇哇大哭。
唉，咱们的往事是多么有趣，唉，往事如映。
2.回忆往事
开学了，告别了往日的老师，同学，学校。
今天，我们六年级2班的同学们将在这一所崭新的学校，开始过着崭新的学习生活，为了自己的理想而奋斗，为了社会人才的需求而奋斗。
感恩母校，他留下了我12年的纪念，12年的友情，12年的亲情。有人问，学校里有你的亲人吗?我的回答是：有，而且，他们一直陪在我的身边。那是我的老师，那是我的同学和知心好友。我们的班级就像是一个大家庭，老师就好像是这个家庭的主人，他管理着我们60个人，们天不辞辛劳的给我们讲课，有的同学那道题没有明白，他总是耐心的给我们讲。这6年来，你可曾看见老师头上那隐隐约约的银丝，你又可曾看见老师额上那一道道的皱纹?不，你看不见!你怎能知道老师这些年为我们*了多少心，又为我们受了多少累?但是，时间*了一切!我们正在焕发青春的时刻，老师，培养我们长大;教会我们做人的老师，在此刻，也将渐渐老去!唯一一留下的，是那段难忘的记忆，那段美好的记忆。
同学给了我友谊。友谊让我在人生最美好的阶段——童年，画上了一个完美的休止符!为我的生活增添了更多的光彩。有一句话叫：生活离不开朋友，人生离不开友谊。怎麽样，很有道理吧!人要是没有朋友，再怎麽努力都得不到快乐。然而，有了朋友，你就会拥有快乐，拥有童年那段美好的时光!
回忆往事，一种叫眼泪的东西几次湿了我的枕!
回忆往事，你会更开心!
加油。
《第6篇：叙事作文示例之回忆往事》
六年的时光过完了，我即将步入初中，进入少年，踏出幼年的童年时光，那快乐的儿童节我也不再拥有，当学习开始紧张，我又开始回忆起那可笑的往事。
记得那一次，我刚上三年级，我刚结识了我的朋友们，我和她们玩，为了逗她们开心我捉了许多的蚯蚓逗她们，把她们吓得哇哇叫，同时又很开心，那是我们多傻，多纯真……
记得那年冬天，雪下的也不小，校园里都结了*，下课了我们疯狂的奔出去，结果谁知刚出了门口正要下楼梯，我们几个扑通摔了一跤，本来只是摔了一个人，结果把大家都扯倒了，就那我们还哈哈大笑呢，回忆起来，那是多么天真无邪的笑声……
还有那次的星期天，我们几个伙伴约好出去玩，那天我的一个伙伴借了两辆电动车，我让一个伙伴带着，还有两个伙伴，一个带着，一个坐着，我们快乐的笑着，这时，后面传来一声扑通又传来一声‘啊’的叫声，我回头一看，原来是她们摔倒了，我连忙跑过去，一看，他们已是伤痕累累，头一开始我的一个伙伴差点哭了出来，但是又经过一段时间后，我们看了看那伤痕，一个伙伴的小脚趾头的肉掉了一小块，我们几个又笑喷了，后来她们又去弄一下伤口，感觉好多了，回家的路上对没脸见人了，可我们还是笑颜以对。多么欢乐呀……
回想往事，可笑的过去变成了美好的回忆。
《第7篇：回忆往事的作文650字》
我的童年生活就像是一个美丽的万花筒，什么事情都有。但是有着许许多多的事情我都淡忘了，而唯有一件事情至今仍令我记忆犹新，那就是我学自行车的经历。
记得在我上二年级的时候，就看见许多小朋友都骑着自己的自行车，觉得他们可威风了，我就心想：这么威风的事我可不能落下，于是我就缠着爸爸来教我骑自行车。爸爸说；“学自行车要先学会遛车，学会遛车可以掌握平衡能力，掌握了平衡就可以骑车了。”按照爸爸的指点，我开始学骑自行车了。可是脚刚一离地，就摔出去好远，并且腿上还受了伤。我想：学骑自行车太难了，还要遭受摔伤之苦，不学了吧！这时，富兰克林的一句名言在我耳边响起：一个人失败的最大原因就是对自己的能力永远不敢充分信任，甚至觉得自己必败无疑。我想：我不能做这样的人，如果就此放弃，那么我将永远也不会骑自行车了。于是我又振作精神，鼓足勇气开始学习遛车了，费了九牛二虎之力，渐渐的我学会遛车了。爸爸说：“学会遛车后，应把飘起来的这只脚到另一个脚蹬子上去。”我按爸爸说的去做，果然上车不摔跟斗了。爸爸又在后面扶着让我骑，适应了一段时间，爸爸偷偷地撒开手，我居然能骑很远了，就这样不知不觉间，就慢慢地学会了。
最后，我通过学骑自行车这一件事情让我明白了一个道理：做任何事情只要有信心和恒心，就没有克服不了的难关，在我们的学习上也是如此。
