一个极其简单汉语拼音字母，对于聋哑孩子来说却是一项由为艰巨学习任务，他们可能苦苦地练习一节课都未能发标准音。下面是特殊教育学校校长格言，欢迎参考阅读！
1、当代能做老师人必定是不平凡人；因为教育事业本身就是不平凡事业。
2、不要随便给一个人定*。
3、宽容别人等于祝福自己。
4、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭灯希望之灯，一扇长开窗——接纳之窗。
5、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
6、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
7、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命体验；美是生命源泉，也是人生最高境界。
8、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
9、体罚与惩罚区别不在于是否打学生，而在于是否伤害学生。合理处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚真谛在于爱感动。
10、德高为师，身正为范。
11、我愿做人梯让年轻人踏着我肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
12、掌握好方法，是学业有成前提；打下好基础，是事业发展必需；养成好习惯，是终生受益伟业。
13、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
14、十年树木，百年育人。
15、永远用欣赏眼光看学生，永远用宽容心态面对学生。
16、享受人文课堂，享受动感课堂，享受智慧课堂。
17、教给学生能借助已有知识去获取新知识，这是最高教学技巧之所在。
18、永远不要嘲笑别人梦想。
19、一个人知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美感受和理解也越深刻。
20、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
21、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
22、扬黄牛精神，做平凡工作。
23、打电话时候请你微笑，对方一定感觉得到。
24、念人之善、扬人之长、量人之难、*之过。
25、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
26、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
27、教育技巧全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
28、中小学生是不成熟个体，对其教育是教师责任，教育过程是一个启智、明理、导行过程。
29、教师几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
30、要有健康体魄，和谐人际关系，勤奋求实态度，崇高道德情*，矢志不移追求目标。
31、课是点燃求知欲和道德信念火把第一颗火星，我愿执着地“;众里寻他千百度”。
32、培养人，就是培养他获得未来，快乐前景道路。——马卡连柯
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
35、教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
36、走下讲台给学生讲课。
37、欣赏别人优点，善待别人缺点，尊重别人隐私，快乐自己人生。
38、每一个学生都是好学生。
39、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
40、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻感情。
41、好课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
42、踏踏实实做人、认认真真做事。
43、执着杏坛，乐于奉献。
44、尚自然，展个*。——蔡元培
45、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
46、为他人幸福而工作，才能达到自身完善。
47、习于智长，优与心成。——朱熹
48、人生目标在于不断追求，人生价值在于奉献。
49、教师工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
50、把简单事情做彻底，把平凡事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
51、教师对学生来说是一个引路人似朋友，是心灵、智慧双重引路人。
52、教育贵在一个“;及”字，重在一个“;斜字，即使天天从小事抓起。
53、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
54、教师职业是神圣，是光辉，是荣耀。教师心声是纯净，高贵、无私。
55、爱拼才爱赢。
56、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人最大幸福。——捷尔任斯基
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特殊教育格言2
教育是一项民生终身大事，是负责培养祖国未来的希望。不能因为人的智商而鄙视他人，看低他人，人人生而平等。下面小编带来的是特殊教育格言，希望对你有帮助。
事业本身就是不平凡的事业。
2、不要随便给一个人定*。
3、宽容别人等于祝福自己。
4、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
5、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
6、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
7、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
8、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
9、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
10、德高为师，身正为范。
11、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
12、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
13、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
14、十年树木，百年育人。
15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
16、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
17、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
18、永远不要嘲笑别人的梦想。
19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
21、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
22、扬黄牛精神，做平凡工作。
23、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
24、念人之善、扬人之长、量人之难、*之过。
25、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
26、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基
28、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
29、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
30、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情*，矢志不移的追求目标。
31、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“;众里寻他千百度”。
32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
36、走下讲台给学生讲课。
37、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
38、每一个学生都是好学生，即使是坏学生也有他优秀的一面。
39、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
40、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
41、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
42、踏踏实实做人、认认真真做事。
43、执着杏坛，乐于奉献。
44、尚自然，展个*。——蔡元培
45、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
46、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
47、习于智长，优与心成。——朱熹
48、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
50、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
51、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
52、教育贵在一个“;及”字，重在一个“;斜字，即使天天从小事抓起。
53、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
54、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的、无私的。
55、爱拼才爱赢，努力的人运气一般不会太差。
56、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
