邓老师是我印象中最深刻的老师，她的衣服很时尚，每天都不同。她三十多岁，个子中等，戴着一副红*框架的眼镜，很漂亮。
邓老师有时严厉，有时幽默。记得又一次我们正在学小数乘法，这小数乘法呀！可难学了，只要一粗心就错的一塌糊涂，我们个个都怕。有一些同学就想用计算器计算，邓老师早就说过不能用计算器。可是，有一个成绩不太好的同学做一道非常难的题目，这道题只有5个同学做对，其中一个就是他。另外四个都是成绩特别好的同学。下课了，老师把他叫到了教室门口，便问他：“你用计算器了没有?”他说：“没有。”老师又问他：“到底有没有用?”他还说:“没有！”邓老师没办法了，就对他说：“你算一下给我看，算对了，说明你进步了，算错了，说明你用计算器算的。”他跑进教室拿出了笔和纸，当着老师的面算，结果第一步就错得一塌糊涂，邓老师说：“你就是用了计算器。”此后，谁也不敢用计算器了。
还有一次，因为一点点争吵，有一个同学被别班的同学打哭了，邓老师跑来了，她让这个同学回到自己的座位上，她说要给大家讲一个笑话，我们都用期待的眼神看着邓老师，邓老师开口了，她说：“这个笑话没有名字哦！有一天，面条和馒头打了一架，馒头很生气，就回家叫来了包子、花卷等很多很多，在路上遇到了方便面，馒头就说：“面条，你不要以为你烫了个头我就认不出你来了。”于是就把方便面给暴打了一顿，方便面生气地回家叫来了面条、米线等很多很多，在路上遇到包子，方便面就说：“馒头，你不要认为你脸上长了几条皱纹我就不认识你了。”于是，它们把包子暴打了一顿。”
听完了笑话，我们全班大声地笑了起来，哭的同学也笑了起来。
这就是我印象最深刻的邓老师。
我永不忘记的邓老师作文2
邓老师是我印象中最深刻的老师，她的衣服很时尚，每天都不同。她三十多岁，个子中等，戴着一副红*框架的眼镜，很漂亮。
邓老师有时严厉，有时幽默。记得又一次我们正在学小数乘法，这小数乘法呀！可难学了，只要一粗心就错的一塌糊涂，我们个个都怕。有一些同学就想用计算器计算，邓老师早就说过不能用计算器。可是，有一个成绩不太好的同学做一道非常难的题目，这道题只有5个同学做对，其中一个就是他。另外四个都是成绩特别好的同学。下课了，老师把他叫到了教室门口，便问他：“你用计算器了没有?”他说：“没有。”老师又问他：“到底有没有用?”他还说:“没有！”邓老师没办法了，就对他说：“你算一下给我看，算对了，说明你进步了，算错了，说明你用计算器算的。”他跑进教室拿出了笔和纸，当着老师的面算，结果第一步就错得一塌糊涂，邓老师说：“你就是用了计算器。”此后，谁也不敢用计算器了。
还有一次，因为一点点争吵，有一个同学被别班的同学打哭了，邓老师跑来了，她让这个同学回到自己的座位上，她说要给大家讲一个笑话，我们都用期待的眼神看着邓老师，邓老师开口了，她说：“这个笑话没有名字哦！有一天，面条和馒头打了一架，馒头很生气，就回家叫来了包子、花卷等很多很多，在路上遇到了方便面，馒头就说：“面条，你不要以为你烫了个头我就认不出你来了。”于是就把方便面给暴打了一顿，方便面生气地回家叫来了面条、米线等很多很多，在路上遇到包子，方便面就说：“馒头，你不要认为你脸上长了几条皱纹我就不认识你了。”于是，它们把包子暴打了一顿。”
听完了笑话，我们全班大声地笑了起来，哭的同学也笑了起来。
这就是我印象最深刻的邓老师。
永不忘记我的智慧校园优秀作文3
我的智慧校园，是一个充满知识的海洋，也是一个温馨的大家庭。壮观的教学楼、挺拔的树木、美丽的花、宽敞的*场。。。。。。我每天在知识的海洋里遨游非常快乐。
走进宽阔大门，高大的教学楼矗立在校园的中心。校园两边的路上，可以看到高大挺拔的树木。教学楼后面的小花园经常有蝴蝶来做客，停留在美丽的鲜花上，不舍的离去。在宽敞的*场上，同学们经常在一起玩耍、跑步、踢足球、打篮球。*场的正前方就是主席台，每周的星期一的早晨我们都会站在主席台前看着鲜艳的五星红旗慢慢地向上、宣誓。
上课的时候，同学们都在认真的学习。此时的校园非常的安静。教室里的同学们都在认真读书、写字。下课的时候，和上课时截然不同。同学们都在欢乐的玩耍、打闹非常的快乐。我们的学校还有许多的社团，有唱歌社团、古筝社团、美术社团。。。。。。唱歌社团的团员每天都在教室里练习唱歌，校园里每天都有快乐的歌声。古筝社团的团员们*的琴声好像把我们都穿越到了古代。美术社团的团员们画的画好像是真的一样。
这就是我的智慧校园，即使我有一天毕业了，我也不会忘记它。因为它让我的小学变得丰富多彩。我爱我的智慧校园！
