一、抄写句子：
每个人都有每个人的优点，不仅要认清自己，还要看到别人的长处，且不可骄傲自满。
二、看拼音，写词语。
qīnlüèsīsuǒjiànyìlántiānqiūyóu
()()()()()
fāfèntúqiánɡwòxīnchánɡdǎn
()()
三、用直线连字成词。
诊珍克刻
断惜治爱苦服千立
四、给汉字选择正确的解释，填序号。
1、患：①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。
免除后患()患病()
2、索：①绳子;②思考;③要。
铁索桥()思索()索取钱物()
3、疾：①快;②病;③恨。
疾病()疾步()疾恶如仇()
4、灭：①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。
灭国()灭火()灭顶之灾()
五、我会查字典。
“霜”用音序查字法查字母()，音节()，组词()。
“雁”用部首查字法查()部，再查()画，组词()。
六、我能把词语补充完整。
忍辱()()羽翼()()救()扶()
催人()()()()不厌废()忘()
锲而()()一()一()
七、我会填。
火红()枫叶清澈见底()湖水时间过()快
桌椅摆()齐英勇()抗击聚精会神()工作
八、照样子，改写句子。
例：战士们消灭了敌人。
战士们把敌人消灭了。
1、人们称大海为蓝*宝库。
2、人教版小学三年级语文上册第四单元同步练习题：小象从泥坑里拉出了汽车。
九、修改病句。
1、一切任何困难都吓不倒我们。
2、楼顶上插着五颜六*的红旗。
十、根据课文内容填空。
1、()，世上今人胜古人。
书到用时方恨少，()。
十一、阅读短文，完成练习。
(一)煮书
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏吗?”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
阅读文章后回答下列问题
(1)使我感到奇怪的问题是什么?
(2)“我”认为“煮书”是指什么?而爷爷说的“煮书”是指什么?
(3)“煮书”的好处是什么?
2.你是如何理解“读书破万卷，下笔如有神”的?
(二)金子
那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春(cūnchūn)天，村里面的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村(cūnchūn)挖野菜。
呀!这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装(zhuānɡzuānɡ)满野菜。小琴挖着，突然，*尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑(tiāotiǎo)，从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀?”小琴叫起来，“这是不是金子?”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
1、划去文中括号里错误的读音。
2、全文共()个自然段。
3、短文主要写了()事。
4、照样子写出类似带颜*的词语。
黄澄澄____________
5、说说老村长发现的“金子”指的是什么?。
十二、习作。
以“我发现了班里的一个小秘密”为题，写一篇作文。
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苏教版小学三年级语文同步练*草原2014年三年级语文《梧桐树》同步练习
小学语文三年级上册第四单元练习题2
一、给多音字组词。
xíng()mò()
行没
háng()mēi()
zháo()fēn()
朝分
cháo()fèn()
二、填空。
1.“岭”字用部首查字法查部，再查画。
2.“罩”字用音序查字法查大写字母，再查音节。
3.“秀”共有画，第六画是。
三、比一比，再组词。
架()龙()幼()
驾()尤()幻()
伯()牧()季()
泊()放()秀()
四、填字组成语。
腾云()()千()百()
云遮()()流连()()
变幻()()一泻()()
五、照样子，把句子写具体。
例：老山羊看了狼一眼。
老山羊(偷偷地)看了狼一眼。
1.老师给我们讲了一个()的故事。
2.()天空中飘着朵朵白云。
3.他一笑就露出两排()牙齿。
4.我们()完成了任务。
5.清洁工人把街道打扫得()。
六、把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点。
1.是赵州桥历史我国遗产宝贵的
2.不但这座桥而且坚固美观
3.野花的各种各样了开满草丛中
七、补充诗句，并解释带点字的意思。
朝辞，一日还。
朝辞：还：
窗含，门泊。
含：泊：
八、阅读短文，回答问题。
青蛙
青蛙生活在河边、池塘边或稻田里。青蛙的身体分为头、躯干、四肢三个部分。后肢比较长，粗壮有力;趾间有蹼，适于游泳。
青蛙既可以在陆地上生活，也可以在水中生活。在陆地上主要靠后肢跳跃，在水中靠后肢上的蹼游泳。前肢在跳跃和游泳时起辅助作用。
青蛙能大量捕食害虫，保护了庄稼和树木，是人类的好朋友，所以我们应该好好保护它。
1.判断题。正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)青蛙只能在水中生活。()
(2)青蛙的后肢在跳跃和游泳时起辅助作用。()
2.填空。
青蛙的身体分为、、三个部分，后肢的特点是。
3.用“”画出我们保护青蛙的原因的句子。
4.用“～～～”画出写前肢的作用的句子。
九、作文。
要求：
1.题目自拟;
2.写一个自己很喜欢，并且很熟悉的景物;
3.要把自己所写的美丽景物清楚明白地表达出来。
苏教版三年级语文上册同步：第二单元练习题3
1.原野__________________。__________________摇动着豆荚，发出了__________________;高粱，扬起__________________脸庞，像是在__________________。__________________，__________________，__________________，榛树叶子__________________，红得__________________，__________________。(《5、北大荒的秋天》)
2.站在__________________的西湖边放眼远眺，__________________是层层叠叠、__________________的山峦，__________________，__________________，__________________，__________________，真像一幅__________________。__________________，__________________一面硕大的银镜。白鸥掠过__________________，在阳光下__________________，__________________。(《6、西湖》)
3.在拉萨，人们说话的声音__________________，伸出手来__________________。有人说“__________________”，这话真是__________________。有贴着山顶的__________________，湛蓝的天空显得__________________;有拉萨河畔__________________，湛蓝的天空显得__________________。(《7、拉萨的天空》)
三年级语文上册第三单元练习题4
一、读拼音,写词语。
qīnzhàn()zǔnáo()yóujì()
shuàilǐnɡ()wǔrǔ()biānsài()
二、选词填空。
猛烈热烈激烈壮烈
1.我*奋勇向前,向敌*()开火。
2.狼牙山上响起了他们()豪迈的口号声。
3.战斗打得非常()。
4.凯旋的战士受到人们的()欢迎。
三、用加点的词语写句子。
1.小红虽然比小刚高,但是力气没有小刚大。
2.如果情况发生变化,我就马上给你打电话。
四、把句子补充完整。
1.天下兴亡,。
2.人生自古谁无死,。
3.,不教胡马度*山。
4.王师北定中原日,
三年级上册语文第三单元练习题目5
一、基本积累。
1、听写句子。5%
2、给下列字加部首组字、再组词。18%
()()()()()()
寸()()帛()()令()()
()()()()()()
3、选词填空8%
骄娇极级
圆圆是一名二年()的小学生。在学校，她努力学习、积()劳动，是个地道的好学生;在家里，她一点也不()气。爸爸、妈妈真为她感到()傲。
探望张望失望希望
(1)三年级上册语文第三单元练习题(沪教版)：老师生病了，我们相约去医院()。
(2)“车怎么还不来?”小红不住地向车来的方向()。
(3)人永远不要对自己()，要对未来充满()。
4、给下列句子排排队。(5%)
()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
()突然从泥里钻出一条又细又长的虫子。
()爸爸说：“蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。”
()我和爸爸正在菜园里拔草。
()我问：“爸爸蚯蚓是益虫，还是害虫?”
5、开学至今学过的课文里，你最喜欢谁?为什么?用几句话写下来。5%
6、连词成句，加上标点6%
白居易读书大诗人唐代刻苦从小
对仔细我们周围的要事物观察
二、阅读小乐园。(32分)
(一)生死相随的海鸥(节选)(19分)
小海鸥的叫声惊动了其他的海鸥，它们chéngqúnjiéduì地赶来营救。只见成千上万只海鸥在那个队员的头顶上飞旋，鸣叫，轮流往那个队员的身上“噼里啪啦”地排屎。不大一会儿，那个队员全身就被chòuqìxūntiān的海鸥屎涂成了白*，可海鸥还在pūtiāngàidì地从四面八方向他飞来。情急之中，那个队员向空中开了一*。
*声过后，只见一只海鸥在空中()了几下落到了海里，突然从海鸥群中飞出另一只海鸥，()落在那只受伤的海鸥身旁，它()受伤的海鸥，并排()在海面上，()……
1、看拼音写词语(3分)
chéngqúnjiéduìchòuqìxūntiānpūtiāngàidì
2、按课文内容，在括号里正确填上词语。(5分)
3、积累词语：(4分)
(1)例：鸟屎噼里啪啦地落下来。
小鸟地唱着歌。
小雨地下个不停。
(2)文中有很多描写海鸥多的词语，请你用“”划下来。(2分)
你还能再写几个表示“多”的词语吗?(2分)
4、读了上文，我真想对故事中的说,
。(3分)
(二)绿化沙漠(13分)
沙尘暴又叫黑风暴。沙尘暴发生时遮天蔽日，空中充满细微的沙粒，令人呼吸不畅。大风扬沙的天气()遇到小雨，()会形成泥雨。
生态环境恶化是造成沙尘暴发生的根本原因。科学家认为，只有保护沙漠上的植物，逐步治理、绿化沙漠，才能解决沙尘暴问题。
1、填上合适的词。(3分)
()沙漠()植物()问题
2、选择正确的关联词填在下面句子中的括号里。(2分)
大风扬沙的天气()遇到小雨，()会形成泥雨。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……
3、填空。(3分)
(1)沙尘暴又叫___________。
(2)因为，所以沙尘暴频频发生。
4、请用“——”在文中划出沙尘暴给我们带来的危害。(2分)
5、近几年，*市沙尘暴现象也愈加严重，如何解决沙尘暴问题你有什么金点子，快快写下来?(3分)
三、看图说话(25分)
提示：
1、什么时候，谁在什么
地方干什么?后来发生了
什么事?结果怎样?
2、题目自拟
题目：
语文三年级上册第三单元练习题6
一、按查字典的要求填表。
要查的字
查部首
查几画
字典中的释义
应选哪种解释
怒放
①生气，气愤。
②②气势旺。
发愤
①因为不满意而感情激动。
②自己感觉不满足努力的做。
二、看拼音写词语，把字写匀称、紧凑。
chuánxiánguanyuánjīhūfāfèn
jiǎndānxīhǎnzhìzhǐànzhào
三、比一比，再组成词语。
浇()钱()此()
绕()线()些()
jī()gān()
几结
jǐ()gǎn()
四、在括号里填上合适的词语。
()的习惯()地转动增长()
()的石磨()地说提高()
五、照样子把下面的句子换一种说法。
例：他给了爸爸一束报春花。
他把一束报春花给了爸爸。
1.小华连忙捡起*纸。
2.我决定放了小鱼。
六、把句子补充完整。
1.()的秋风吹来，树叶发出()的响声。
2.王红下决心要好好学习，果然。
3.因为李明认真听讲、按时完成作业，所以。
3.老师的脸上经常带着亲密的微笑。()
七、给下面的句子加上标点，然后用上冒号和引号写一句或几句话。
曹*问谁有办法把这头大象称一称有的人说得造一杆大秤砍一课大树做秤杆有的人说有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢
____________________________________________________________________________________________________________________
八、按顺序排列下面的句子，在括号里写上序号。
()有黑龙井、水泡眼、鹤顶红、紫珍珠……
()放学后，一进门我就观赏起来。
()这些鱼可真惹人喜爱呀!
()只见它们有的摆动着大尾巴悠闲地游着;有的顽皮地吐着水泡，有的快速游来游去，仿佛在向人显示它游泳的本领。
()鱼缸里养着各种颜*的小金鱼。
()我家里有一个美丽的大鱼缸。
九、想一想，按学过的课文填空。
1.白日()，黄河()。()千里目，()一层楼。(《登鹳雀楼》)
2.危楼()，手可()。()语，恐惊()。
十、阅读下面这段话，然后按要求去做。
粽子的外形很特别，既不是方的，也不是三角形的，又不是圆形的。粽子的*彩也很诱人，它用翠绿的粽叶包裹着，煮熟以后，颜*变深了，剥开墨绿的粽叶，只见洁白的米团里嵌着几颗深红油亮的玛(mǎ)瑙(nǎo)枣。红白绿三*互相映衬，显得十分艳丽动人。粽子的味道更是美极了，咬一口馅(xiàn)子，甜而不腻(nì),黏(nián)而爽口。它真是美食佳品。
1.从短文中找出4个描写颜*的词语写下来。
2.短文先介绍了粽子的()，接着介绍了粽子的()，最后介绍了粽子的()。
3.照样子摘抄词语。
例：翠绿的粽叶
十一、请你展开丰富的想像写一段话。
三年级语文上册第九单元练习题7
一、为加点的字选择恰当的音节。(12分)
zàngcáng
宝藏()捉迷藏()藏身()藏族()躲藏()
zhuǎnzhuàn
转动()转身()转告()转圈()转眼()
jiǎjià
假如()请假()假期()真假()假装()
二、选择合适的词语填空。4分)
似乎忽然居然果然
1、他平时成绩不太好，可是这次考试()考了全班第一。
2、我们正在*场上踢足球，()外面下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了，()不太喜欢这幅画。
4，天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上()下起来了。
三、照样子写词语。(8分)
高大高高大大又高又大
()()()
绿油油()()()
研究研究()()()
四、、阅读大冲浪
驴子的苦恼
大家都笑驴子笨，驴子很苦恼，他怎么也不明白：“怎么都说我笨呢?”
一天，他听说小猴子很聪明，便登门求教。小猴子知道情况后，眼睛眨巴了几下，问：“你白天做什么呀?”
“蒙着两只眼睛，一个劲儿拉着磨子转呀!”
“早晨和晚上你都做些什么呢?”
“除了大口大口嚼草料，就是呼噜呼噜睡大觉。”
“那么，”小猴子盯着驴子认真地问，“你用什么时间思考呢?”
“思考?”驴子听了这个词儿，十分吃惊地问：“除了吃、睡和干活，干吗还要思考呢?”
“好了，你提出的问题有*了。”
1、写出下列次的反义词
苦恼——()聪明——()
2、选择正确的读音
蒙(méngmēng)这两只眼睛，一个劲儿拉着磨子转(zhuǎnzhuàn)呀!
3、读一读，填一填
(1)驴子的苦恼是__________________________________
(2)驴子笨的原因是___________________________________
4、这个小故事给你的启发是__________________________________
