一
1.通返
返回2.道路3.找到
二
1.管仲说:老马的智慧可以利用.2.蚂蚁冬天住在山的南面
夏天住在山的北面.
三
老马识途有经验
能带领新手工作
8、①淡水总量只占全球总水量的2.596
②世界淡水储量中很大一部分集中在两极、*川和深层地下
9、材料一:解决我国农业灌溉用水利用率低的问题
材料二:解决我国北方严重缺水的问题
10、因水资源的严重短缺引发的危机(国家与国家之间、地区与地区之间、村庄与村庄之间的争斗)将愈演愈烈
11、借梅花吟咏人生，启迪人生，感悟生命的意义
12、①坚忍顽强②奉献牺牲③忍受寂寞
13、我们开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解
14、①想
只有像腊梅那样，经过风雨和严寒的磨砺与锻炼，人生才会完美
②不想
因为做腊梅太辛苦、太寂寞，有时不被人们所理解
15、作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣也不论人们是否留恋都一如既往展示自己的风韵和清香，实现着自己的价值，作者在写腊梅的同时，也在写我们的人生。
初二上学期语文寒假作业参考2
一、名句积累
1、窈窕淑女，君子好逑。2、所谓伊人，在水一方
3、宁为百夫长4、我歌月徘徊，我舞月零乱
5、四座泪纵横6、花近高楼伤客心
7、君不见走马川行雪海边8、肯将衰朽惜残年
9、提携玉龙为君死10、千万和春住
二、jiaxiaogalayi枭秣忖赡
三、课内文言文：
1、宋苏轼
2、考虑共同、一起形容水的澄澈只是
3、既惋惜无人赏月，更暗示了世人大都醉心于功名利禄，为俗务所累，无瑕及此。表现了作者与张怀民超凡脱俗，摒弃一切尘累、淡泊宁静的情怀。
4、少闲人
5、庭中上下一片皎洁透明，正如作者光明而磊落的胸怀，作者处于其中，得以摆脱被贬谪后的沉重，进入了透明而清澈的世界。
四、课外文言文：
1、告诉喜爱闯祸狂妄
2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要*。
1、可结合身边小事谈起，由感*到理*认识，如“绞”这一弊端，就说话无技巧，缺乏语言艺术导致伤害他人自尊等谈起。
五、现代问阅读
1、cuocenkanzhen
2、(1)用以称颂医家
(2)大方之家的省略，现指精通某种学问或技术的专家。
(3)比喻将原物完好地归还原主。
(4)指勤奋学习一生。
3、富豪知恩图报，先是以斗载车装，后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财，为救普天下人的*命，而且言而有信，依时还书。
4、可以从“造福天下黎民，救普天下人的*命”来说，也可以进一步说“医书之误，有草菅人命之危”来说，也可以从“补充说明救命之恩，言而有信”等方面考虑。
5、(1)《三国演义》中曹*进退两难之际，对请示口令一事，曹*正巧吃鸡肋，随口道出“鸡肋”。
(2)食之无味，弃之可惜。
6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子专心研究一本书，不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。
(2)可以举司马迁编著《史记》，也可以举曹雪芹著《红楼梦》，李时珍著《本草纲目》等。
7、(1)明确自己的使命，争取在有生之年完成;人也应该有不断向未知领域探索的精神。
(2)执著勘误，淡泊金钱、物质。
8、(1)古书的出土，使祖父一生的努力变得毫无价值了。
(2)如果当初不是这种选择，那该是多么美好的结局啊。
9、可以围绕以下三点考虑：奇迹具有价值，这是正常的;奇迹没有了价值，仍然无怨无悔，人生的目的已经达到了;奇迹失去价值，只是选择时少了点运气，怨天尤人。鼓励同学们有个*的见解，只要是真实想法，只要是合情合理即可。六、仿写*：
1.无论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金;无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。
2、.(1)假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢，
兵败官渡呢?
(2)如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?
(3)善纳人言者，昌(纳谏者，昌);拒纳人言者，亡(止谤者，亡)。
3、.有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
七、文学放飞
1、美国《老人与海》桑提亚哥顽强勇敢，不向命运困难低头，有执着的信念。
2、略
语文如水
水，不拘泥于任何形状，装在杯中的水，形状由杯子的形状来决定，飞流直下三千尺水，就无法用形状来描述它了。由此，我不禁想起王蒙曾提出的“语文是什么”的问题。有人说，语文是整天的题海战术，有人说是老土的“八股文”等等。
语文难道就是成天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文?不，这一问题应到大自然和生活中去寻找。
庭前花开花落，天空云卷云舒，你觉得真好，这就是语文;初升的太阳光芒万丈你觉得生机勃勃，这就是语文;如血的残阳映红半边天，让人无限留恋，别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是在古城旧都**天香的牡丹;语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是大海滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明
潜过了落满梨花的大自然，让我们到生活中去寻找它的*。
语文给予我们聆听音乐的耳朵，欣赏绘画的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌，你觉得这词真好，想记住它，这就是语文;当你看到一幅画，被其中的景象吸引，于是你搜肠刮肚地想尽华美的词语来形容它，这也是语文;当你参加班干部竞选演讲，组织广播稿件，主持会议，这还是语文。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，语文从诗人口中娓娓道出;语文被当阳桥头张飞一声吼出;语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出;语文在浔阳江头的琵琶弦上回荡;语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险;语文让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋*不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……
这就是语文，如此多姿，它把拘泥于什么公式、定义，在不同人的眼中它体现着不同的形态。
初二级数学上学期寒假作业*参考3
不论从事何种工作，如果要想做出高效、实效，务必先从自身的工作计划开始。有了计划，才不致于使自己思想迷茫。下文为您准备了初二年级数学上学期寒假作业*。
1.选择题
1a2d3a4c
2.填空
(1)t=206h20,6thh
(2)q=6x105pt6x105pqt0≤t≤6x105/p
(3)s=1.5b(4)0≤x≤70≤y≤550
3.解答题
(1)y=q/ax?q/a(0≤x≤a)
(2)y=802x
20(3)①2≤x≤3
②当x=3,y有最小值为1/2
③当2≤x≤0，y随x的增大而增大，当0≤x≤3，y随x的增大而减小
(4)①`v=80050t
②0≤t≤16
③当t=8时，v=80050x8=400
④当v=100时，100=80050t
t=14
初二上学期物理寒假作业*参考4
寒假即将要到来了，各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。下面是小编为大家整理的一篇寒假接力棒：初二上学期物理寒假作业*参考，希望对大家有所帮助!
1.下列说法中最接近实际情况的是()
a.pm2.5表示大气中直径小于或等于2.5mm的细颗粒物
b.重庆一中饭卡平放在水平桌面上对桌面的压力约为2n
c.根据交通部门规定，成渝高速的最高限速约为120km/h
d.人体的密度约为1.0kg/m3
2.下列关于图1中所示光学现象的描述或解释正确的是()
a.甲图中阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成的圆形光斑是倒立的虚像
b.乙图中人配戴的是凹透镜，可以矫正远视眼
c.*图中小女孩在平面镜中看到的是自己的虚像，若人远离平面镜，像会变小
d.丁图中漫反射的光线杂乱无章，但和镜面反射一样遵循光的反射定律
3.汽车是出行的常用交通工具，涉及许多物理知识，对图2中情景的几种说法中正确的是()
a.安全气囊可以在汽车急刹车时，克服惯*而减小其带来的伤害
b.在车尾对静止的汽车施加一个向前的推力，没推动是因为推力等于摩擦力
c.当汽车静止时，汽车对地面的压力就是汽车的重力，与地面对汽车的支持力是一对平衡力
d.汽车行驶要限速，是因为惯*与速度有关，速度越大惯*越大
4.根据匀速直线运动的公式，下面哪句说法是正确的()
a.做匀速直线运动的物体运动的路程越长，速度越大
b.做匀速直线运动的运动的时间越短，速度越大
c.1s内物体运动5m，2s内物体运动10m，3s内物体运动15m，则物体做匀速直线运动
d.做匀速直线运动的物体的运动速度的大小不随路程的长短或时间的多少而变化
5.如图3所示的实例中，关于增大和减小摩擦说法不正确的是()
a.甲中体*运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
b.乙中旱*鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦
c.*中行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦
d.丁中传动带打滑时，可以使传送带紧绷，增大压力来增大摩擦
6.下列实例中，为了增大压强的是()
a.载重汽车安装了很多车轮b.铁轨铺在枕木上
c.吸管的一端剪成斜口d.建房子时将地基做得很宽大
7.某物体用的速度运行了秒钟，接下来又用的速度运动了秒钟，那么该物体在这两段时间内的平均速度是()
a.b.c.d.
8.下列关于实验器材的使用和说法，错误的是()
a.使用天平前，应先将游码移至标尺“0”刻度线处，再将横梁调平衡
b.若与天平配套的砝码被沾了油污，测量物体质量时，其测量值比真实值偏小
c.量筒在读数时，视线应与液面相平，若俯视，其体积测量值比真实值偏大
d.*簧测力计的设计原理是，在一定的**限度内，*簧的长度与拉力成正比
9.2014年12月30号，“体彩杯”全国大学生举重锦标赛在西南大学体育馆拉开战幕，来自全国十一所高校的近100名大学生举重运动员参加了本次比赛。如图4为陕西师范大学某参赛者抓举站稳后的情景，对这一现象涉及到的物理知识分析正确的是()
a.杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力
b.人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
c.人受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力
d.若被举起的静止的杠铃所受外力全部消失，杠铃将保持静止状态
10.对下表给出的常温常压下的一些物质的密度，请根据表中数据分析下列说法中正确的是()
物质密度(kg.m3)物质密度(kg.m3)
纯水1.0×103*(0℃)0.9×103
煤油0.8×103蜡0.9×103
酒精0.8×103铜8.9×103
水银13.6×103铅11.3×103
a.固体的密度一定比液体的密度大
b.90cm3的水结成*后，其密度变小，体积增大了10cm3
c.不同种物质组成的物体，其密度一定不同
d.质量和体积都相同的铜块和铅块，铜块一定是空心的
11.如图5所示，小欣用*簧测力计拉木块如图甲，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是()
a.木块第一次受到的摩擦力较大
b.木块第一次匀速运动时受到的拉力较大
c.当木块被匀速拉出长木板，有三分之一露出时(如图*)，其所受摩擦力不变
d.小欣第三次拉动此木块在长木板上做匀速直线运动(如图丁)，其所受摩擦力不变
12.如图6，沿同一条直线向东运动的物体a、b，其运动相对同一参考点o的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是()
①两物体由同一位置出发，但物体a比b迟3s才开始运动;
②3s5s内，物体a和b所受合力都为0;
③从第3s开始，va>vb，5s末a、b相遇;
④5s内，a、b的平均速度相等，都为2m/s;
a.只有①④正确b.只有②③正确
c.只有①③正确d.只有③④正确
初二年级上学期寒假作业参考*5
练习一
1.树叶空气柱2.固体振动3.固体能够传声4.响度音调5.音*频率6.真空不能够传声7.不能间隔时间太短8.响度音*音调响度音*音调音*音调响度9.人耳声源10.(1)是是(2)乙*甲11.机械闹钟b12.固体固体传声比气体传声效果好13.振幅大，响度大d从声源处减弱噪声21.(1)甲(2)0.29秒22.(1)在传播过程中衰减较少……几百米甚至几万米(2)对建筑物有很大的破坏*
练习二
1.凝固放热2.不能温度超过熔点钨3.能铅熔点比锡低4.**融化吸热5.重水蒸气液化放热6融化吸热，凝固放热7液化液化凝华8沸腾汽化吸热9叶蒸发吸热10雪融化吸热11水蒸气液化12气酒精13.20温度随时间下降的越来越慢22.a去两只相同的大烧杯，分别盛有等量的酒精和水，把两杯都放在*凉处，一段时间后观察比较两杯中液体的多少23.不一样，因为水蒸发吸热，包着湿布的温度较低含水分较多，则减少湿布水分蒸发，两温度计示数相近含水分少，则增加湿布水分蒸发，两温度计示数相差较大
练习三
1.3×10^8声速比光速慢声音在多种介质中传播速度不同2.红红黑3.紫外线荧光红外线紫外线4.红紫光的*散5.蜡烛虚像不能看不到虚像6.3反射角=入射角7.反射角=入射角反射角、法线、入射角在同一平面内反射角随着入射角的变化而变化14.大小不能虚比较物与像到平面镜距离的关系
初二上学期语文寒假作业标准*6
1.奇怪;可疑
2.形容乱七八糟;杂乱不堪;声名狼藉
3.形容风吹叶子的声音
4.糊涂无知;不明事理。
5.腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子
6.形容事物很风行,像风吹倒草木一样言出风靡,会行景从
7.欣赏、领会事物或艺术品的美。
8.焦躁忧虑指心情急切
(二)
1.抵挡2.把财务，衣物当
3.形容谈论不倦或说话好听。4.众多
5.辱6.简直
7.像狗的牙齿一样8.拘泥
(三)略
二
(一)
1.小说都德法国
2.经历雏韬奋新闻记者出版家
3.日本诺贝尔川瑞康成作品集
4.季羡林学者作家《季羡林散文选》
5.谈家桢
6.佩弦诗人学者朱自清散文全集
7.美国点滴萧乾翻译家
8.拙政诸园寄深眷—谈苏州园林绍钧教育
9.舒乙当骆驼祥子老舍
10.奥斯克罗夫斯基保尔柯察金
(二)
1.文天祥文山集
2.龚自珍清末
3.《小石潭记》
4.杜甫唐朝
5.白居易
6.北宋临川先生文集
7.苏轼
8.治水必躬亲
9.别云间
(三)
1.苏轼苏辙苏洵
2.《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》
3.唐代初期的“王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王”四位文人。
李固与杜乔
指汉魏间曹*与其子曹丕、曹植
(1)唐宋八大家
(2)韩愈
练习三
1.c
2.d
3.d
4.钱塘湖春行，景中寄情是这首诗的主要特点。它既写出浓郁的春意，又写出了自然之美给人的强烈感受。把感情寄托在景*中，诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春*细腻新鲜的感受。
5.(1)主要的原因是因为词人经历了国破家亡的人世变化，不再有以往欣赏梅花的情绪。
(2)思念
(3)d
6.上联：2186411
下联：37951012
初二年级上学期语文寒假作业*7
一年一度的寒假马上就要开始了，作为一名中学生，在享受假期的快乐的同时，也不要忘了完成假期作业哦。下面小编为大家整理了一篇，欢迎大家参考!
【语言基础知识】
1、略
2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō
3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承
4、
堂堂屋签抽签侮侮辱
棠海棠鉴鉴别海大海
掐掐花博渊博遭遭遇
陷缺陷搏搏斗糟糟糕
5、d
点拨：a“事倍功半”应为“事半功倍”;b、c都误用了贬义词，与语境不相符，应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。
【语言表达训练】
6、“如是我人”就是我人如此的意思。
7、(13段)介绍自己的出生与姓名;(419段)写小学的田文杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响;(2024段)写“我”的晚年的自我暴露。
8、“名师”二字为据，应是开启下文对北大著名教授游国恩的叙述。
9、这是一篇自传体的文章，这句话揭示了本文的写作主旨，表达了作者为人诚实，正直的文风，同时，借“尿炕”一事，讽刺了“装腔作势，借以唬人”的虚伪作风，蕴涵着做人的道理。
10、内容上有相似处，都是对老师的怀念和赞美;都是善于选择典型的事例;都谈到老师对自己的影响。写法上存着不同之处，魏巍写蔡芸芝老师直接描写其外貌动作等，而刘绍棠笔下的田文杰老师和游国恩老师则是主要以刻画语言、动作来表现。
点拨：这两篇文章都是以刻画老师为主，它们在内容上，写法上都有很多值得我们学习的地方。从两位作家塑造的三位老师的形象，我们可以感受到一位好的老师能决定自己的成长道路，甚至能影响人的一生。
【课内同步阅读】
11、dcab
12、引起下文的作用。
13、不论是写小说，写文章，即便是给爱人写信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌，抄得工工整整，清清楚楚，横平竖直，一字不苟。
14、略
点拨：*不必统一，关键是表述出自己的独特见解。
15、第一问：一是嫌冬菇的样子“丑”，二是不喜欢吃。第二问：①采用欲扬先抑手法，与下文形成对比。②设置悬念，激发读者兴趣。③为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫。④为刻画善良聪明的母亲形象服务。
点拨：第一问：也可以把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上诡谲的袍子”;“筷子总绕道而逃”、“一见便皱眉”等，答对一点即可。第二问：以上四点中答到一点，意思对即可。
16、母亲用“冬菇像大地的耳朵”这个新鲜的比喻和“吃了冬菇，就可以拥有耳听千里的能力”这样一个美丽的谎言巧妙地改变了我们对冬菇的印象，让我们喜欢吃冬菇。
点拨：巧用比喻、美丽的谎言、让我们喜欢吃冬菇，等要点不能少，意思对即可。
17、因为“我”听到了一些飞短流长的谣言、令人义愤填膺的负面消息、叫人恶心的言谈。
18、(1)对善良聪明的母亲的钦佩、感激、赞美;对温馨的伦常亲情的怀念;对快乐、纯洁、美好的童年生活的留恋。
(2)示例一：“母亲慧黠的笑容，便清晰浮现”一句中，“黠”的本义是聪明而狡猾，这里贬义褒用，赞叹了母亲的聪明机智。示例二：“那些岁月，是人生的无尘岁月”一句中，“无尘”这一比喻写出了童年生活的纯洁美好。
点拨：此题为开放题，*不惟一。能举出例子并加以适当分析就可以。
19、b
初二年级上学期寒假作业练习题*参考8
一、选择题
110bdddabacbd1120abddcbdbab2130bcbaccbcdb
二、填空题
31.(1)河流流量季节变化大，有春汛和夏汛，有结*期，含沙量小(每点1分)
(2)温带季风气候，降水年际和季节变化大(1分)，长时期降水偏少、气温偏高，易引发旱灾(1分)，降水过多且强度较大，在地势低平、排水不畅的地区，则易引发洪涝灾害(1分)。
(3)西北部以平原为主，地势低平，土壤较为肥沃，雨热同期，灌溉条件好(3分)，有利于发展种植业(1分)，东南部以低山丘陵为主，地形起伏较大，土层较薄，易发生水土流失(3分)，不适宜发展种植业，可以发展林业和果业。(1分)
32.(18分)
(1)乙(1分);黄河(1分);长江(1分);澜沧江(1分)
(2)地处我国第一阶梯地势高(1分);有*川积雪融水(1分)、降水和地下水作为三大江河主要补给来源(1分，降水和地下水任写一点即可)。
(3)a河：兰州、银川、郑州、济南(2分，答对一个得1分，答对两个得2分)
b河：重庆、武汉、南京、上海(2分，答对一个得1分，答对两个得2分)
(4)问题：水资源短缺和水质变差(2分)。
原因：水资源时空分布不均;用水需求量激增;水资源利用率低;浪费严重;水资源受污染等(答对一个得1分，答对三个得3分)
举措：保护植被，涵养水源;防止污染，提高水质;节约用水，提高水资源利用率(2分，任答两点即可)
初二上学期数学寒假作业练习题9
1.(2010甘肃兰州)已知关于x的一元二次方程有实数根，则m的取值范围是.
【*】
2.(2010安徽芜湖)已知x1、x2为方程x2+3x+1=0的两实根，则x12+8x2+20=__________.
【*】1
3.(2010江苏南通)设x1、x2是一元二次方程x2+4x3=0的两个根，
2x1(x22+5x23)+a=2，则a=▲.
【*】8
4.(2010四川眉山)一元二次方程的解为___________________.
【*】
5.(2010江苏无锡)方程的解是▲.
【*】
6.(2010江苏连云港)若关于x的方程x2mx+3=0有实数根，则m的值可以为___________.(任意给出一个符合条件的值即可)
【*】
7.(2010湖北荆门)如果方程ax2+2x+1=0有两个不等实数根，则实数a的取值范围是
【*】a<1且a≠0
8.(2010湖北鄂州)已知α、β是一元二次方程x24x3=0的两实数根，则代数式(α3)(β3)=.
【*】6
9.(2010四川绵阳)若实数m满足m2m+1=0，则m4+m4=.
【*】62
