一、指导思想：
二、培养目标与任务：
基于《幼儿园指导纲要》的要求，从实施素质教育的目标出发，更新教育理念，增强教师对新教育理论和新知识的学习，提供多种途径帮助教师迅速成长。通过全年的培训，确保每位教师在*思想、师德修养、业务素质和实际教学能力等方面达到合格水平。
三、具体工作措施：
(一) 加强教师思想建设，注重师德修养。
组织全体教师深入学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等重要教育和德育文件，提升教师的教育理念，学习心理健康知识等内容，树立正确的世界观、人生观、价值观，引导教师坚守教书育人的责任，做到为人师表，敬业爱幼，安心于教学岗位。
(二) 通过“以老带新”提升青年教师业务素质。
教师的专业知识、教学技能与教学艺术水平是提升教学质量的基础。为此，我们将提升青年教师的业务能力作为培训的核心内容。采用“以老带新、以优带新、以学促新”的方式，推动教师整体素质的提升。实施“师徒结对”试点，签订协议，通过互帮互助共同成长。通过骨干教师对青年教师进行跟踪培训，包括备课、听课、评课等环节，帮助青年教师不断提高业务水平。
(三) 加强教科研培训，提升教师科研能力。
鼓励教师积极参与教育科研活动，结合自身的教学实际，开展教育教学研究。期末时围绕这一主题撰写论文或教学心得，促进教师在实践中不断提升科研能力。
(四) 严格教学常规管理，注重备课、上课、听课、评课等环节的指导。
强化常规教学管理，特别是在备课、上课、听课和评课等方面进行具体指导，确保教师的教学质量不断提升。
四、具体培训安排：
1、教师制定新学期计划；（x月份）
2、组织幼儿教师优质课展评，培训教师如何组织教育活动、备课、上课、评课；（3月份）
3、骨干教师、学科带头人开展教学观摩活动；（x月份）
4、指导青年教师参加外部教学观摩活动；（x月份）
5、开展教师听课、评课活动，并进行研讨，检查教师备课及教育笔记；（x月份）
6、举办教师手工制作活动，达成专业技能达标；（x月份）
7、转岗教师培训；（x月份或xx月份）
8、园长培训；（x月份或x月份）
9、开展网络学习；（x月份）
幼儿园骨干教师个人修养计划2
为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下：
一、自我研修
1、积极参加骨干教师培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平。
2、积极参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。
4、认真学习《36岁儿童学习与发展指南》《纲要》。
5、大练基本功，利用空余时间练习*唱、绘画、舞蹈等专业技能。
二、示范引领，传帮带
为了提高教师的整体素质和教育教学水平，发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进教师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下计划：
1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。
2、注重日常工作的引导，及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其及时改进。
3、听张老师的课，认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，及时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。
4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等。
5、指导张老师主动与家长沟通，并积极取得家长的支持与配合。
6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领略教育的真谛。
三、园本专题培训
1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。
2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。
以上是我制定的个人研修计划，我会在工作中积极发挥骨干教师的示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名合格的幼儿教师。
幼儿教师个人工作计划3
一、工作计划
加强教育教学理论学习，提升个人教学质量，全面促进幼儿在德、智、体、美等方面的发展，使其能够在玩耍中学习，在学习中玩耍。
二、加强思想业务学习
加强职业道德教育，增强责任心，规范行为，强化精神建设。做到“五讲、四美”，成为幼儿的榜样，通过自身的言行举止潜移默化地影响幼儿。在业务上精益求精，勇于改革创新，紧跟时代潮流，适应时代需求。
三、认真学习幼儿园内各项规章制度
严守上下班时间，外出需报告。班内教师不得私自离岗，避免在走廊闲聊，以预防意外事件。
四、做好安全卫生工作，加强安全管理
强化“安全第一”的观念，时刻关注安全，始终做到眼勤、口勤、脚勤、手勤。发现安全隐患及时处理，杜绝事故发生，确保幼儿的人身安全。进行有效的安全教育，培养幼儿的自我保护意识，教育他们远离火源和陌生人。班级教师需严格点名，完成交接班工作，及时报告问题并妥善处理。
五、培养幼儿良好的生活卫生习惯
教育幼儿正确使用手帕、个人餐具，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持整洁卫生。培养良好的进餐习惯，鼓励爱惜食物，杜绝挑食和浪费；午餐后组织幼儿进行散步或静态游戏，保证户外活动量，促进身心健康发展。
六、抓好教育教学工作
提高教学质量，实施因材施教，制定科学、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育，积极推行科学化、标准化、规范化的教育教学。坚持使用普通话，积极开展教研活动，推动教学改革创新。
七、开学前做好家访工作，并做好记录
及时进行个别教育，不偏袒任何学生，爱护每位幼儿，与家长保持密切配合，共同努力教育好幼儿。在备课中，积极与其他教师合作，共同研究，推动教学进程，提高学生接受度。
