转眼间,六年的小学时光即将过去,我仿佛昨天才刚刚来到这个学校,

而今天就要离开了。在这将要结束的小学生活里,我们经历了许多的*、甜、苦、辣,它们已经深深地记录在我脑海中的回忆录里。

六年级校园里的甜作文(优秀9篇)

*甜苦辣中数甜的经历最多,今天就先说说甜吧!记得那是三年级的时候,英语就要期中考试了,在那期间,我每时每刻都在为这门新课程的考试做着准备。答题时,我丝毫不敢松懈。考试成绩下来了,卷子发到手里,我闭着眼睛不敢看,心里怦怦直跳,等我睁开眼看到自己的分数时,我高兴坏了,一百分!我得了满分!卷子上的那一个个鲜红的对勾向我微笑着,要不是大家都在场,我真想大笑三声。

大家都用羡慕的眼神看着我。哈哈!真是功夫不负有心人,俗话说的好:一分耕耘,一分收获。此话果然不假,只要我努力了,就一定会有收获的。这时,听着大家的夸赞,我喜滋滋的,心里比吃了蜜还甜。

*甜苦辣在生活中处处都会遇到,只是我们没有留心去观察,去体会,在母校的最后一个学期里,我们一定要细细地去体会校园里的*甜苦辣。


六年级校园里的甜作文2

六年的时光看似漫长,却十分的短暂,一不留神就从指尖中流走。我们六年的生活即将在这几天画上一个句号。回首这六年的校园生活,有*,有甜,有苦,有辣,在这几个字中最令我难忘的就是甜。

在一年级的时候,刚刚走进教室看见一双双奇怪的目光向我这里投来,不免会脸红。但和小朋友相处了几天就有了知心伙伴,一到下课就和自己的小伙伴像一只只小麻雀蹦出教室门,跑到*场。和他们一起在*场上嬉戏,玩耍。过了几十分钟上课的铃声打响了,我们这才依依不舍的走*室,眼睛却还在向*场上望去。上课了虽然我坐在座位上但心却还在*场上玩耍,过了好半天才把心收了回来。

上二年级了我又结交了几个新朋友。

光*似箭,日月如梭,我以经上五年级了,无不在是那个幼稚不懂事的小孩子,如今我的快乐不仅是和小伙伴宅*场玩耍了又多了一个把很难的题攻克过去。一道道很难的题攻克过去。这时我发现此时的快乐不在是那种快乐,是一种无法用言语表达出来的快乐。

转眼间我步入了在小学生活中的最后的一个台阶六年级,平时我不再是那节下课都出去玩而是白更多的时间放在了复习以前的知识上去了,这时的快乐是在复习知识的过程中得知了一个以前从未发现的知识。俗话说的好嘛!“温故而知新”。之所以感觉到快乐时因为现在多得到一个知识就是在升初中考试时多得以、一分。最后我祝愿我美丽的校园越来越美,祝老师们身体健康,工作顺利。

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校园中的甜六年级作文3

*,甜,苦,辣,四种味道,四种与众不同。校园中的四种气息,都有它们散发出来,创造了不同的气氛,不一样的情绪。然而,我更偏爱于甜,因为甜能带给我一种欢乐的气息,一份甜蜜的味道......

艳阳高照,朵朵彩云在天空中自由自在地漂浮,游荡,天空没有掺杂任何杂*,湛蓝清澈,如一块蓝*的纱巾,那么柔和,那么顺畅,给人以清新、心旷神怡的感觉。树、草、花有节奏地摇摆着,在为这春天谱写着美妙的生命之歌。

在徐徐春风的微笑下,迎来了一个激动人心的时刻,今天是报名的日子,要来到校园中见到久违的同学和老师们了,能不高兴吗?激动在我的心间窜来窜去,促使我越来越快地向前走去,来到了校园,一切都是那样熟悉,那校园是那么让我倍感亲切。两棵膀大腰圆的梧桐树,气势磅礴地站立在教学楼的前方,岁月的脚步已在他们的脸上留下了深深的痕迹,不计其数的风风雨雨早已在他们身上刻下了抹不去的苍老,但是,他们依旧浩气长存。一排青翠欲滴的松树还是一样的坚毅,如战无不胜的常胜将*,威风凛凛,誓死如归,两排常青树依旧不变,笑盈盈地迎接着天真可爱的同学们。黄杨迎着春风在花坛中翩翩起舞。*场还是那么宽阔,一切都没有改变,只是同学们都焕然一新,喜气洋洋。

来到教室里,同学们也纷至沓来,猛一抬头,看到了班门口的牌子,六(5)班,一个让全班同学都引以为傲的三个字,多少荣誉,多少光荣,都由六(5)班所创造。不一会儿,整个班级就像个菜市场似的,议论纷纷,热闹非凡。你一言,我一语,聊寒假中的所见所闻,新奇事件,不亦乐乎。老师迈着轻松稳健的步伐走进了班里,喜形于*,笑容可掬,春天里的第一朵娇艳欲滴的鲜花仿佛就盛开在老师的脸上,一瓣瓣地荡漾开来。班里顿时鸦雀无声,刚才的谈天说地早已飞到九霄云外,但那热闹的气氛依旧萦绕在我们周围。个个崭新的而又熟悉的面孔,都描绘着对未来的憧憬,在这生机勃勃的春天里,如一轮轮初升的太阳,将生机与希望播洒在校园中。

看着久别重逢的同学,望着依旧和蔼可亲的老师,看到了依然古朴庄严的教学楼,环视着圣洁的校园,一种味道便如灵泉般钻进了我的舌尖,甜滋滋的,一直流入我的心田……

新一年的开始,校园里变了的是同学、老师们挂在脸上的笑容,变了的是班里的氛围,不变的是存在的事物,再次来到校园,我深切地感受到了它是如此的美妙,心中洋溢着的感觉,或许就是校园带给我的甜吧。春风抚摸着我的脸庞,天空依然那么优雅,那么湛蓝,呵呵,校园中的这一切,真甜!


校园里的*甜苦辣六年级作文500字4

在我漫长而又短暂的小学时光里,*甜苦辣样样具有,无处不在。

*

我是我们班的班长,每当上自习课,就是我出马的时候,同时也是我当傻子的时候:我站在讲台上一个劲儿地大喊:“不要说话!”可是下面依然是我行我素,有的同学还在教室里乱跑,怎么管都不听。每一次遇到这样的事,我心里总是很纠结——我是告诉老师呢;还是不告诉呢?我要是不告诉老师,就是我工作没做到位。要是告诉了老师,肯定会得罪了那位犯错误的同学,我岂不是要少一位好朋友。犯错同学的表现无疑像是在拿醋泼我,心里**的。

从一年级开始,我身边就有很多好朋友陪伴着我,让我开心快乐每一天。另外,虽然我们现在是毕业班,时间很紧,但是我们的老师总是挤出时间让大家看电影,或者让同学们讲讲笑话。学校也定期举行运动会,让我们活跃活跃学习气氛,我感觉心里甜甜的,美滋滋的。

一升入六年级,我们的作业量明显上升,而且大多数都是需要背诵的,可是每次我都不能一次*背会,只好每天早上五点钟就起床背书,每次那么早起来时都浑身不舒服,很想继续睡又不能,那感觉太痛苦了。

在五年级的时候,有一次,我忘记写一篇作文,被老师拉到讲台上批评一顿,那一刻,我觉得我的脸辣辣的。

如今,我小学快毕业了,但是小学这难忘的*甜苦辣将永远印在我的心里。


校园里的*甜苦辣六年级作文5

光*似箭,时间在滴滴答答的钟声中流逝,岁月的风铃在校园中回响。一眨眼,小学生活即将结束,每次想到这里,我的心如波涛汹涌的大海,久久不能平静。各种滋味涌上心头。

*是离别时的舍不得,我舍不得老师,舍不得同学。之前屋子里还回想着我们朗朗的读书声,后一秒屋子里就空无一人。一个个勤奋的身影,一张张稀奇古怪的笑脸,都要离我们而去,*楚的滋味在我心里久久不能消失。

校园里的甜和苦真的是双生花。期末复习的时候,一沓沓的卷子压在我的身上,让我喘不过气来。压力就像*簧一样,它让我学会了坚韧。按照制定的学习计划,开始残酷的期末题海战术,按部就班地挺过去。先苦后甜,坚持不懈地努力让我在考试时取得了好成绩。看到爸爸妈妈欣慰的目光,我也真心为自己喝彩。

我的外号“小辣椒”,最仗义最霸道,才能有最最精彩的回忆。我们班的小女生在水房接水时,被三班的女生推推搡搡。原因竟是我们班的同学不小心弄她身上一点儿水,就大动干戈。我知道了这件事气不过,就去找她评理。她也不是吃素的,一副你奈我何的样子。我也不是浪得虚名!要么道歉,要么让我班小女生也推她试试,要么去老师办公室举报,给她小学评语上来个“大红星”。她被我的气势震住了,乖乖的道了歉。因此,我的小辣椒名气更为响亮啦!

六年的朝夕相处,*甜苦辣尽在不言中。我们即将挥手告别,各奔东西,可我舍不得老师和同学们,希望所有的同学在未来的日子里,百尺竿头更进一步。祝福老师身体健康,桃李满天下!


校园里的甜小学六年级作文6

校园,那是我的第二个家,它带着苦,它带着甜,它也带着它独有的*楚和欢乐,最重要的是,它,还带着与我齐头并进的伙伴。我依旧我不掉五年级的那一次*训,它教会了我钢铁的意志,教会了我*人的勇敢,更教会了我们团结一心,回想着,渐渐的,回忆的潮水将我所淹没。

“一,一,一二一……”*场上,嘹亮的声音直震云天,一个身穿*服的小方队正迈着整齐有序的步伐,向前行走着,这,正是五年级为期一周的“少年*校”!一张张略显稚嫩的脸颊红彤彤的,头发里流下一滴滴的汗水,可我们并没有退缩,也没有喊累,在今天之前,我们已经这样经历过两天了,两天来,教官毫不仁慈的让我们站*姿,走*步,从一开始的喊累到现在的坚持,教官已经将我们的意志一点点的磨硬,磨韧,当心中就想呐喊出来“累”这个词或者想坐下休息时,教官有力的眼神就会向你扫来,让你马上站挺,不敢有丝毫松懈。

终于等到休息了,我们正想一屁股坐下休息时,教官们一起在我们的面前走起了*步,整齐的抬脚,有力的双臂,炯炯的眼神直视前方,面*刚劲,更让人叫奇的是,教官们的手和脚步都出奇的一致,从侧面看,就像一个人在走,我们不禁将敬佩的目光投向他们,心中也浮现出一股狠意,下定决心要好好地学习走*步,也能够像教官那样整齐有序。很快“一、一、一二一……”嘹亮的声音再次在*场上响起,整齐的脚步声也随之响起。

在一遍遍的联系中,最重大的活动到来了,学校要对我们进行“检阅”我们随着教官,意气风发的走了起来,目光炯炯,身姿矫健。最终我们的付出换回了灿烂的收获——第一名!我们欢呼着拥抱着,跳跃着,用笑声和歌声来庆祝自己,同时,我们也不忘记一旁的教官,纷纷将不舍和感激的纸片交予他的手上,*训的每一天在我的脑海里回放,我清晰的感觉到,这几天,*训教会了我*人的钢铁意志,教会了我自力更生,教会了我团结一心,我永远都不会忘记那一次*训!

“喂,走啦。”老黄的声音在我耳边响起,将我一下子从回忆的潮水中拉回,我的脑海里依旧回荡着刚才的画面。是的,我不会忘记*训的,更不会忘记它给我们的苦中甜,我会永永远远的将它埋藏在心里,让它成为我最宝贵的经历。


校园里的*甜苦辣六年级优秀作文7

一转眼,我已经是一名六年级学生了,一想到小学毕业后就要离开我的母校,心中就会有很多的不舍。

记得刚刚进入小学的时候,一双双稚嫩又清澈的小眼睛兴奋地东瞅西望,遇到以前的小伙伴儿,就会很高兴的跑去和他(她)说话,对陌生的环境有一点点害怕,但更多的是期待与兴奋。慢慢的,认识了班里的同学,也熟悉了老师,开始学习课本上的知识。后来,我们面对了第一次考试,开心的跑回家,与爸爸妈妈一起分享这喜悦。那是小学里最快乐的日子。

从二、三年级开始,学校就开始变得有一点“苦”了。考试考不好就会被骂,一个个卯足了劲儿的向前冲,也体会到了友谊的重要,找到了各自的知己,理解、明白了家长与老师对自己的期望。

五、六年级是重要阶段,变得很刺激,充满了“辣”味。每一次测验都是一次冒险,与卷子上的每一题“打仗”,一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了,多了一份心计,也多了一份理智,能正确的判断出“对”与“错“。

回忆着一年级到六年级的经历,更加对我们美丽的校园充满了不舍。在学校里,我们由一个懵懂无知的孩童长成了几乎能独当一面的少年,想到要离开我们的校园,心里很不是滋味。

五彩的校园里,有*甜苦辣各种滋味,让我们快乐的成长。


校园里的*六年级作文8

岁月轻轻划过指尖,就像一粒粒的沙坠入沙漏中,又好似那眼角的皱纹见证了漫漫的岁月,在记忆的长河中,不免有那多姿多彩的校园生活。

秋高气爽,小鸟在枝头谱写我美美的心情。在上学的途中,我踩着鹅卵石铺成的小径,心情格外美好。仿佛空气也变得清新,天空也变得更加湛蓝了呢!

走进教室,面对同学们沸沸扬扬的吵闹声。我也很快融入进去了。可在这时,不知为什么,她满怀怒气地向我走来,莫名其妙地质问我了许多,我以为她跟谁打了赌,没头没脑地答非所问地乱说了一气。由于我脾气比较差吧,对她大吼大叫:“你干什么啊!一大早就对我这样,你不知道你破坏了我的好心情吗?”而她呢,却淡定地走向自己的座位,而我却在后面大吼一声:“你这样的朋友我不交也罢!哼!”从这件事开始后,在学校一天的我,上课看表发呆,心情好似乌云,一直下着雨,不知道为什么,总不敢回头,不敢跟她的好朋友玩耍,可能是因为……吧。好像自己做贼心虚了。

晚上,我回到家,躺在床上辗转反侧,怎么也睡不着。心想:我应该跟她道歉吗?是我做错了嘛?不,不,我没有做错,是她先…嗯!就是这样。

又是新的一天,可我的心情却如此沉重,好像太阳也瞧不起我,鸟儿也为我的做法感到羞耻…我决定了!……我加快步伐,迫不及待的朝学校奔去,那时不顾一切,没有什么顾虑的。终于…!终于到了学校,我跨进门,但,她却向我跑来?她羞愧地低下头,说:“我们和好吧!是我不对,那天不该对你那样。”我也向她承认了自己的错误,往日的不愉快不翼而飞,我们又重新成为了无话不谈的好朋友,又可以看见,夕阳下那手挽手的忘年交…

校园生活就像一个五味瓶,里面五味杂陈,什么味儿都有。岁月在匆匆流逝,好好珍惜这最光辉的岁月吧!


校园里的雪六年级作文9

二零一八年元月三日晚,终于迎来了江南第一场雪。

人说春雨贵如油,我说冬雪更是贵如油。因为江南的气候环境很少能见到雪。

雪在夜间款款飘落,轻柔的,灵动的。它不断堆积、凝结,在夜深人静后,塑造出一片*清玉洁的银*世界。第二天清晨,雪花伴着雨点共舞。虽说雪没有东北那么铺天盖地的壮观,但对我们喜欢雪的孩子们来讲,那就是老天的恩赐。我们在校园里看雪,一点也不比东北银装素裹的大雪逊*。

六年级教室旁边,是一片片的橘园、竹园,从中夹杂着几棵腊梅树。雪压着竹,也挡不住竹之铮铮,碧翠与白雪呼应,竟有了几分俏皮。令人耳目一新之余,不得不赞叹竹之生命力强盛、活跃。腊梅花被雪包围着,越发显得*清玉洁,高贵大气,幽幽暗香随着风儿从雪中飘来。

下课铃响了。“抓雪啊!”同学们一声吼叫,不管是几年级的学生,只要是在一楼的,都冲出了教室。同学们冲进雪幕,跑进竹园、橘园里,捧起雪,团成团,看见一个就砸一个。空中划过一条又一条亮丽的白弧线,裹挟着阵阵笑声。“啪”地一声,雪球砸到了某同学身上。“你等着!”被砸中的人顺势把雪球摔出,刚刚还得意的那位,身上顿时绽开了雪花。于是,大家不约而同地躲闪,出其不意地进攻。有的打起了“游击战”,手里拿着若干雪球,边跑边进攻。楼上的同学们只能趴在窗台护栏前,羡慕地看着一楼的学生们打着雪仗,不时地为他们呐喊助威。

“哎哟!”一个学生被击中,正要反击,却一脚踩到了*块而摔倒了,龇牙咧嘴地揉着跌痛的屁股站起来。

“哈哈哈……”楼上有几个女生指着他哈哈大笑。

“你们,你们等好了!”那同学挥挥拳头,遂团了一大团的雪球,直往楼上扔去。雪球在空中划过,冲着女生奔去。几个女生顺势一蹲,雪球只是扔到了走廊里。

“童鞋,你好lou啊!”几个女生把粉碎的雪球迅速团起来,朝着他扔了下去。

雪纷纷,风微微。校园里的雪,在学生们的手中传来传去,他们是在传递着青春活力,传递着春的希望。

“嘀铃铃”。铃声过后,又传来书声琅琅,响彻了整个校园。