这是一个宁静的下午，我们静静地默写着，连一根针掉在地上都听得见。多么美好的下午啊！薄雾围绕着我们，天空是乳白*，杜鹃花随风摆动。
突然，课堂上来了不速之客。一只黑黑的东西迎来了一位同学的尖叫。这家伙有蚕豆那么大小，黝黑的身体十分恶心。八个翅膀快速鼓动。他在课室里不停盘旋，课室里的气氛一下子紧张起来。
突然，区老师问道：“这是什么虫子？”不知道谁喊一声：“黑胡蜂！”顿时间，胆小的同学大声尖叫，抱着头躲在桌子下，紧闭着双眼，好像战火中的逃兵似的。胆大的同学也不敢吱声，生怕惹恼了“混世魔王”。
他在教室中游荡，时不时撞向窗户，似乎在寻找出口，却偏偏没注意到那已经打开了的窗户。
不一会儿，他向我冲过来，两米……一米……我吓得呆若木鸡，嘘呼！还好他只在我头上掠过，但他又冲向其他同学，引来一阵尖叫：
“妈呀！”
“救命！”
“呜……”
十分钟过去了，它仍未飞出去。同学们都胆怯地望着。我的心怦怦地跳，似乎快要跳出来似的。心里想着：“你这小家伙，怎么还不走呀?”
十五分钟过去了，“混世魔王”终于飞向了天空。雾也散了，蔚蓝的天空如同一块晶莹的宝石。一切都静下来了，只听见那细微的风声，一切更美好了！
为了记住这次恐怖的十五分钟，我写下了这篇文章。希望这位不速之客，再也不要光临我们的教室。
喔！那位不速之客。
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课堂上的不速之客三年级作文2
今天的语文课上，陈老师正津津有味地讲着课，申自然在窗台上发现一只小蜘蛛。
小蜘蛛飞快地在窗户上爬来爬去，申自然显然被突如其来的“危机”吓坏了，他的脸由红变黄，由黄变绿，绿变紫，再变白……发出足以震破玻璃的高分贝尖叫：“啊……啊……啊！”
坐在他前面的蔡子艾听到后，淡定从容地转过身来，轻轻地挥手一拍，小蜘蛛立即变成了“肉酱”，申自然又是一声尖叫，这声尖叫简直媲美女高音，全班顿时哄堂大笑，说：“真是一个奇迹，申自然你堂堂男子汉，竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。我们只听过‘英雄救美’，今天倒是见识到‘美女救英雄’了，蔡子艾真牛！”
陈老师查了查百度，发现申自然这种情况叫做“昆虫恐惧症”，是一种心理病。她对申自然开玩笑，说：“想治好这病嘛，很简单，只要叫你妈妈在家里养只虫子，天天看着就会治愈了。”申自然听了，吓出一身冷汗，不由自主地发出了高达150分贝的第三声尖叫，全班人捧着肚子笑到打滚，陈老师也咧嘴大笑了。
课堂上的不速之客作文精选3
快看天花板！”我同桌偷偷地捅了我一下。
我抬头顺着他手指的方向看去——嘿！有一个小黑点，还会移动。再仔细瞧瞧，噢，原来是只迷路的小蜜蜂。
渐渐地，发现蜜蜂的同学越来越多，而这位“不速之客”也大胆起来。开始，它只在天花板四周盘旋，后来，它便飞到了我们的头顶上方，东转转，西飞飞。可能它觉得很好玩儿，也没什么危险，就继续肆无忌惮地“游荡”。整个课堂的纪律都被它给破坏了，同学们的目光都集中在它身上，老师也无可奈何。
那只蜜蜂飞来飞去，可能是累了吧，它朝窗户飞去。可这只笨蜜蜂偏偏朝没打开的窗户上飞，像只没头苍蝇似的乱撞。几次没成功，它丧失了信心，又折了回来。它先围着黑板转了一圈，好像在欣赏着我们班新出的黑板报。接着，它开始在人群中漫游。只见它飞到一位怕蜜蜂的同学旁边，在他头上绕了一圈。那位同学大喊一声：“不好！”赶紧捂起头，躲在课桌下，把大家逗得哈哈大笑。有的同学笑得捂住肚子，有的同学笑弯了腰，还有的同学笑得趴在别人身上……
过了一会儿，那同学以为危险已经过去，刚抬头，没料到小蜜蜂直对着他飞过来，他吓得跳离了座位，撒腿就逃，同学们更是乐不可支了。而此时小蜜蜂却仿佛闹够了，朝门的方向飞去……
小小的一只蜜蜂给课堂添了这么多乱，也给我们带来了难得的乐趣！啊，一只可恨又可爱的小蜜蜂。
评点
朴素的文笔。如淡淡的素描，简单而传神，把课堂中那一瞬间刻画得细腻而生动，读来生动、有趣。
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课堂上的不速之客四年级作文4
荔轩小学本来是朗朗的读书声，但是不久之后，传来一声鬼哭狼嚎，原来是四（4）班申自然的“歌喉”。
陈老师正在滔滔不绝地讲课文，同学们也在津津有味地听和抄笔记，一只小小的蜘蛛谈笑风声的在申自然的面前走过，他大惊失*，恐慌万状，大声地叫起来战战兢兢地说：“一只蜘蛛”什么？一只猪？哪来的猪？哦，原来是蜘蛛，“what？”那就更不正常了，那只即没有毒又没有申自然的体型那么大，怎么会怕呢？说到这里就有一件让大家目瞪口呆的事情，他的面前蔡子艾好像和他调换了*别似的，蔡子艾做的事让我们大吃一惊，她左手拿纸巾，右手挡住它的去路，“啪”就这样，这只小蜘蛛就这么上天了，本英雄救美，现在是美人救英雄了！哈哈
更可笑的是在拍下去时，那只蜘蛛动了一下时，他还欲哭无泪地叫：“还活着！”墨荷大人还说：“在他家放一只蜘蛛，不听话就放出来！”“别，别！”申自然绝望地叫起来。
朗读大王申自然也有如此衰的事情，以后申自然就会对它“过敏”看到就恨不得踩上一脚，为自己的尊严报仇！
课堂上的不速之客叙事作文5
“丁零零……”下课了，同学们一窝蜂似的散开了，不约而同跑到书柜前面，仰起头观看，并且交头接耳的议论着。这是怎么回事呢？原来在书柜上有一个不速之客——一只小巧玲珑的燕子。
你可能会疑惑不解，我们的教室里怎么莫名其妙地出现了一只燕子呢？
今天早上，我们正专心致志地读书。突然，一个同学激动地喊：“快看，有燕子。”我们听后，都以迅雷不及掩耳之势抬起头，只见一只小燕子惊恐不安地飞来飞去。同学们一下子炸开了锅，都兴致勃勃地观看。小燕子慢慢安静下来，那颗豆子般的眼睛目不斜视地盯着我们。明察秋毫，有一丁点声音，它都会叽叽喳喳地叫个不停，仿佛世界末日来到一样。
突然，它又飞来飞去，急得像热锅上的蚂蚁——团团“飞”。正当我们百思不得其解时，袁江涛叫得那是惊天动地，我们不约而同把目光投向了他。原来小燕子在他的本子上拉下了一个特大号的便便。袁江涛哭笑不得：“得，就当是我中彩了。”
我们听后哄堂大笑，都说袁江涛三生有幸，得到了一个“纪念本”。一直沉默不语的语文老师也打趣道：“你啊，知足吧！要是小燕子的‘子*’投错了方向，哈哈，你就得挂彩喽。”
听完这，我们才如梦初醒，发现还在上语文课，通情达理的老师说：“没关系，就当是上了一节不速之“课”吧！”
这时，小燕子仿佛听懂了，飞到讲台上手舞足蹈，叽叽喳喳地叫个不停，语文老师应合道：“同学们，小燕子在告诉你们要好好学习。”
“叽叽叽”小燕子若有所悟地点点头，在讲台上走来走去，那样子，像极了一位知识渊博的教授在讲课呢。过了一会儿，老师说：“同学们，小燕子对大自然，对人们的贡献可大了……。”老师慢慢打开了话匣子，就这样，我们度过愉快的一节课。小燕子听着老师对它的赞美，得意洋洋飞来飞去。
这是一节有趣而有意义的课，谢谢你，不速之客——小燕子。
课堂上的不速之客作文500字6
你们的课堂曾来过不速之客吗？而我就在一次语文课改成了体育课上，见到了一位特别的不速之客——蜜蜂。
这个故事还得从头说起。在这一节课上，老师让我们做“坐位体前屈”，而我排在第一个，这可真让我心情紧张啊……做完了坐位体前屈，老师便给我们布置了作业。
正当我低头聚精会神写着作业时，忽然听到了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”的叫声，赶紧抬头一看，原来，是一只蜜蜂在我头顶上乱飞，看来它是把我的头发当花来采蜜了吧！这时，不只我一个人听到了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…”的叫声，很多同学也看到蜜蜂在我头顶乱飞，都“哈哈”大笑起来，我生气地拿起一本书一直胡乱打着头上的蜜蜂，却发现蜜蜂好像也生气了，在我头上一直“嗡嗡嗡”地乱叫，不肯离去。
就在这时，老师走进了教室，看着我正在打蜜蜂，便对关切地说“你如果不打蜜蜂，它就也不会打扰你了！”听了老师的话，我慢慢淡定了下来，蜜蜂也离开了我的头顶，慢慢地飞到了窗口。
“老师，蜜蜂想飞出外面！”有一位同学大声说道。“把窗户打开。”老师回答。于是，那位同学把窗户打开，蜜蜂似乎还看了一下他，便很快飞走了。
小朋友，这位不速之客——蜜蜂，是不是一只调皮可爱的蜜蜂呢？
辅导教师:王金娣
不速之客初中状物作文7
我是一只鸟，遨游天际的鸟。
有一天，我和同伴正在天际嬉戏，却不经意闯入了一个陌生的世界——那里有人，有声音，有书本，四面都是高高的墙，墙中有些地方还是透明的呢，因为可以看到蓝天。
我落在一处，开始只是为了与同伴捉迷藏，我快乐地鸣叫，可却总也逃不出这个牢笼，因为铜墙铁壁。
忽然间，同伴没有了踪迹。我急得在墙沿直跳，然后飞上飞下到处乱窜，耳边有的全是喧哗。他们说的，尽是一些我听不懂的话语。
我躲在窗帘后面，期望不被别人看到，期望能遮住自己内心的恐惧。但是——不，我要逃，逃出这里！
我怀念蓝天那种蓝蓝的身影，怀念同伴亲切的话语，怀念飞翔的感觉。我闭上眼睛，耳朵已经听不到任何的喧嚣，脑子里全是风带来的天空的气息。顺着这种风，这种翱翔的感觉与欲望，我冲了出去——宁静安详与风轻舞——啊！我久违的世界！
不速之客初中作文8
一天中午，我正在吃饭的时候，忽然听到楼下有人叫我的名字。这嗓音似乎熟悉却又有点儿陌生，是谁呢?我连忙放下手中的碗筷，匆匆下楼，定睛一看，原来是一个剪短发的瘦瘦的小姑娘，她穿着一套整洁的浅*校服。我一时还认不出来，可仔细一瞧，那双小眼睛勾起了我的记忆。顿时，一个蓬头乱发、皮肤黑黑、衣冠不整、邀递退退的野丫头的身影在脑海中浮现出来。噢，不就是那个在小学的时候经常偷班级里同学东西的xxx吗?曾记得，她的“偷术”在全班出了名的。且不说偷东西时摄手蹬脚的动作，就那双会骨碌碌打转转的小眼睛，再配上那对竖得直直的耳朵，真可谓眼观六路，耳听八方。为此，同学们都美其名日“小小神偷”。在大家眼里，她真不是个“人”。今儿，她找上门来，会有什么好事呢?我的心“咯瞪”一下，有几分不安。
“有什么事?”我没好气地问。可她不会看脸*还是怎么的，竟不介意地面带微笑，温和地问：“这是你的伞吗?”我一看，咦，不是我前些天丢失的伞吗?怎么会在她手里呢?她又怎么会这么好心还给我呢?我心里暗暗寻思道：“难道偷了我的伞之后借口还伞到我家里来偷东西?还是……就看她葫芦里卖的什么*吧。”只见几分歉意从她那双小眼睛里透了出来，她红着脸说：“前些天，我上美术课，在教室里发现的，很像你的那一把，本来早就应该问问了，可最近学习太忙，给耽误了，今天正好有空，才送来，让你着急了，真不好意思……“她话没说完，我就从她手中抢下伞，那高兴劲儿使我忘了说声“谢谢”，等我反应过来，却发现她已经转身走了。
看着她远去的背影，我的眼睛模糊了，内疚的泪水禁不住涌了出来，可她的身影却在我的视野里越变越高大。她变了，真的变了，在老师的教育下她真的变好了。真是三日不见当刮目相看啊!哎，为什么我不能变一个眼光去看待已经变好了的她呢?
对不起，朋友，祝愿你变得更好，更好。
课堂里的不速之客作文400字9
这天，我们和往常一样在教室里上课，突然，我们的教室里来了一位“不速之客”——一只小马蜂，一场“大战”就这样拉开了序幕。
那只小马蜂不知从哪儿冒了出来，这可把我们吓坏了。有些同学都快躲到了桌子下面，个个吓得叽哇乱叫，面如土*;一些呢，胆子特别大，站到椅子上，用书本或文具挥舞着，拍打着;还有一些，淡定地坐在那里，乐呵呵地看着闹哄哄的教室里疯狂的同学们，还有那个正横冲直撞的马蜂。
那只马蜂飞来飞去，像一架微型战斗机，忽高忽低，忽左忽右，一会儿攀升，一会儿俯冲，时而飞到天花板，时而飞到我们的头顶，搞得人心惶惶，惹得同学们连连尖叫：“啊!又来了!”那只马蜂在空中做着各种高难度动作，宛如一中专业训练过的飞行员，你瞧，它这会儿在空中打着转，那会儿又在空中飞来飞去，像在跳圆圈舞。
过了一会儿，那位“不速之客”终于走了，教室里终于恢复了宁静，可是，同学们依然激动不已，还抚着胸，一脸兴奋。
