真没劲，新来的周老师竟是一位老人家，一点青春活力都没有。眼睛也不好使，要不，为什么戴一副眼镜呢？都什么年代了，还穿着土布鞋。瞧他这模样，不用问，准是在之前的学校教得不好才被调到我们学校的。
可时间长了，我们发现周老师真叫人捉摸不透，连双好鞋都不肯买，却舍得花钱订少儿刊物。什么《作文成功之路》《创新作文》《学堂作文》……咦，有十多种呢！他那么大年纪了，还订这些刊物干什么呢？谁知杂志一到，他便笑眯眯地来到我们中间，一面介绍，一面分发，脸上带着少有的红晕。
我拿到书，翻开一页，“一张糖饼”，看见这诱人的题目，我馋得直想流口水。
看着，看着，我的眼睛湿润了，比起文章里把糖饼让给妈妈吃的小阳，我可真丢人，还跟弟弟争糖吃……
我睁大了眼睛，望着周老师，油然而生一股敬意——这个老师可真不一般。
哈,这个老师作文400字2
哈，我们这个老师，长长的头发，一张不平凡的嘴，一双拿惯了课本的手。她，就是我们的英语老师。
英语老师给我们上课的第一节英语课，就给我留下了很深的印象，让同学们对英语有了兴趣。英语老师一走进教室，做了自己介绍，全班都以掌声欢迎。她定下了几条定：1、和她打招呼时用英语，2、让我们用积极的态度对待英语……老师说的许多，都是对我们的英语有好处的，我们欣然接受了。接着，老师没让我们打开课本，而是在黑板上贴了几幅图画，看到这几幅图，我顿时觉得枯燥无味的英语有趣了很多。“来，大家跟我读一遍，公共汽车‘bus’。”老师的声音虽柔和，却又有号召力。“bus”我们用洪亮的声音来回应老师。“b——u——s，bus，大家读一遍，背一遍，争取在几遍内把单词背得。”老师这语气没有带一丝命令，却又对我们有着要求，我们十分乐意，按老师说的去做，在我们朗朗书声中，一节快乐的英语课过去了。
英语老师教导我们，每一次都是苦口婆心的。有一次，老师在讲台上改卷子，忽然把我喊了上去，她的手上拿的，正是我的试卷，老师把每一道错题都跟我详细地讲解，并教我方法，讲完后，老师叫我下去了。几分钟后，老师把卷子发给了我，上面写着：这次比上次有进步，希望你继续努力！老师这句简简单单的评语，里面却包含着对我的鼓励和期望。有了老师的这句话，我一定会努力的。
哈，这就是我们的英语老师，她让我对英语有了兴趣，让我的成绩有了挺高，她是我的好老师，他在我心田下播下了种子一定会生根、发芽、长大……
一个这样的老师四年级作文400字3
上课了，老师慢慢的走进教室“今天讲第三课……”老师有气无力的说。老师怎么了，怎么这样了？我的心中充满了疑惑。我抬起头来，看了看老师：微微睁开的眼睛；苍白的脸*……我恍然大悟——老师生病了！
“老师。”我微微站起来说，了“这节课让我们写作业吧。”“那怎么行！”“我得把这节课的内容都讲完！”说着，老师有气无力的拿起粉笔，一边讲，一边写。一开始班里还挺安静，可后来就不一样了，说话的人数成倍增长，越来越乱，老师看到这种情况就用手敲了敲桌子，让我们停下来，但是老师的声音实在是太小了，大概是因为生病没力气。
过了好长时间，一阵推门声引起了我的注意——原来校长来了，我们终于安静了下来，校长用批评的语气对我们说：“老师都生病了，还来给你们上课，已经很辛苦了，你们还说话，怎么就那么贫呀！”“校长这才消了气，走了。校长走了之后，班里没有一个人再说话了。
叮叮叮……下课了，我望着老师远去的背影，说了声：“老师您辛苦了！”
不一样的老师400字作文4
我的班班主任到底是什么样的呢？我也不知道。不过她有很多事情，都让我觉得很奇怪就是了。
她偶而会一下子就生气了，气得不得了，接着就开始霹雳啪啦的训人，然后就会生气的说：“全班都把手举起来！”大家不要以为这有什么好玩的，因为她每次都罚我们很久，手都一直发抖，还不能放下来，好痛苦哦！
她更会一下子就抓狂了，她甚至还会处罚人，只要被她训、或是被她处罚，就惨兮兮了，谁都救不了你。
但是她也有搞笑的时候，这时候的她就变得好可爱。有一次，老师叫班上的男生上台表演跳舞，他边跳边搞笑，老师问他：“你就不能正正经经的好好跳，一定要这样耍宝吗？”
跳舞的男生二手一摊，嬉皮笑脸的说：“我就是想搞笑，逗你开心啊！”
老师这时也扮了一个可爱的鬼脸，笑*的说：“你是搞笑学生？那我就是搞笑老师了！”全班听了都大声的笑了起来。
她算不算很搞笑呢？应该是很可爱的老师吧！
老师这就是我作文400字5
【第1篇】
黄老师您好，我叫叶煊婷，小名蜻蜓。我觉得您是一位幽默有趣的好老师。
我长着一双“狐狸眼”，一个高挺的鼻子，一张小巧的嘴巴，一对灵敏的耳朵。我的脸是尖是圆我还分不清？哈哈哈！
我的爱好很多，先说喜欢的吧！有跳舞、游泳、羽毛球、看书、乒乓球……不知道您有没有跟我的爱好一样。我的作文不是很好，但也常常得“优秀”，希望这学期可以跟着大家一起学习，进步！
我的饭量很小，大概也就只有半碗饭那么多吧，还没有弟弟吃的多呢！所以小名叫做蜻蜓，跟我的名字还挺有缘的哈！这是我的一个缺点……
我的字写得还不错，就是没有我们班的一些同学写的那么好看。我喜欢练字，一提到“写字”我就跟小朋友一样，好像什么都没有见过一样激动。这算是我的优点吧！希望黄老师可以指出我不足的地方，我可以去改正。
好啦！黄老师这就是我，叫做叶煊婷。我是您的学生，也是我们班级一颗开心果哦！
【第2篇】
我叫林峰毅，今年十一岁，“峰毅”是有含义的，“峰”代表山峰，坚韧不拔；“毅”代表毅力，毅力非凡。
我非常乐观，每当我遇到挫折时，我总会对自己说：“你不能被打败！人生路漫漫，还有很多挫折等着你。”就是这个信念，让我战胜了一个个挫折。我虽然乐观，但不够细心。如经常忘记带作业，书等。俗话说：“亡羊补牢，为时未晚”，所以我找出一个本子，专门记录这种我易忘的事，这样一定会慢慢改掉这个不好的习惯。
每个人都有自己的爱好。我的爱好是小提琴与篮球。在顺利考完提琴一级时，我开始骄傲，直到那天。
那天，我去听楼下的女孩拉琴，本来做好嘲笑她的准备。可是当那一曲曲精妙绝伦的琴声到耳边时，我才意识到“山外有山，人外有人”啊！从此，我更加认真刻苦地和老师学琴，终于考上二级。
老师，这就是我，一个喜欢音乐，乐观但不够细心的我。
【第3篇】
一张白里透红的苹果脸上，嵌着一双明亮的大眼睛，头上布满了乌黑发亮的短发，一个不大不小的鼻子像一座堡垒耸立在正中间，这就凑成了活泼可爱的我——肖?印?/p>
我喜欢运动，兵乓球、羽毛球、足球、篮球……样样都会。而且我一旦开始运动，就怎么也停不下来。有一次我和爸爸去打乒乓球，都打了一个小时了，我还缠着爸爸要接着打。爸爸气喘吁吁地对我说要休息一下。我却很不甘心，说“：那只休息一下吧！我们接着打，好不好？”爸爸只休息了三十秒就又被我缠起来打乒乓球了。
我不但喜欢运动，还喜欢看书。一看起书来就容易入迷，经常“废寝忘食”。吃饭时间到了，就我一个人还在看书，妈妈已经“三请诸葛亮”了，还不见我的人影。突然间，“啪”的一声响——妈妈敲书桌了。我才醒过来，依依不舍地放下手中的书：再不去吃饭的话，妈妈就要“火山爆发”了。
这就是“两面派”的我——一个既活泼好动的“体育达人”，又能文文静静遨游书海的“书虫”。
【第4篇】
我是一个相貌堂堂的学生，我认为我还是蛮帅的吧！脸瘦瘦的黑黑的，眼睛瞪得大大的，活脱像猛张飞。鼻子挺挺的，厚嘴唇，一笑两嘴角往上扬，两排大白牙亮了出来，闪烁着光。乌黑蓬松的短发，向上翘，显得十分精神。
我是一个热爱看书的人，与书成为了好朋友，外出必须带一本书，我读了许多书，例如《明朝那些事》、《朝花夕拾》、《狼王梦》、《水浒传》、《三国演义》等等。我非常喜欢鲁迅先生的作品，例如少年闰土，我看完文章后，还可以清晰地看见闰土手拿一把叉，脖子上戴着一个银环，在月光下找“偷瓜贼”—田鼠。由此，我立志成为一名与鲁迅先生齐名的优秀作家。
我不仅热爱看书，我也很幽默爱笑。我常常因为一件小事而捧腹大笑。我特别喜欢跟同学们讲一些历史笑话，同学也经常被我逗得开怀大笑！
我还很喜欢运动，我最擅长打羽毛球和田径。我从二年级就开始打羽毛球了，我还曾经代表学校参加过比赛，虽然没取得名次，但是对我来说也是一种历炼。我跑步时就像一匹脱缰的野马，英姿飒爽。
这就是我—爱看书、爱运动而又幽默的我，听完我的自我介绍，您想不想和我交朋友啊！
