新学期开始了，我为自己制定了计划。第一项是坚持课前预习。老师会让我们隔天预习一篇课文，要读三遍，圈出二类字和一类字，划词语，标记自然段，并思考课后题。我特别喜欢的一篇文章是《七*花》。遇到不认识的字要及时查字典，不要等到回家再查，并把反义词和近义词都抄到本子上，方便复习时使用。
数学方面，要预习第二天要学的内容，弄懂题意，并想清楚解题方法，这样第二天就不会再出现类似的小问题。英语是新加入的课，每周只有两节，所以我每天早晨背古诗词后会听二十分钟的英语，这样逐渐熟悉英语内容。第一节英语课时，老师建议多听，不要总看书，听力是最重要的。
第二项是课后复习。老师会布置两词两音和听写作业，数学也会布置题目。我在复习时，会在脑海中回顾一遍，像看电影一样看课本，写作业时要专心，这样才能又快又好地完成。
第三项是练钢笔字。进入三年级后，我们开始练习钢笔字，老师要求准备两支新钢笔。练字时要注意书写姿势，并避免油污乱甩。我还和妈妈制定了一个时间合约，完成任务后可兑换奖励。
第四项是坚持读书和写博客。每一年级，老师都会布置买书的任务。三年级要求买《大盗贼》三本、《亲爱的汉修先生》和《生命的故事》，这些是必读书目。每读一本书，我都会做好读书笔记。关于博客，我被雅茹姐姐邀请成为管理员，空闲时要多评博。在评博过程中，我发现别人的文章写得非常好，学到了很多，努力提升自己的写作水平。
新的学期，我要争取更大的进步，加油。
第2篇：新学期工作计划安排
一、指导思想和要求 贯彻教育部和省教育厅的新课程改革精神，以学生发展为核心，旨在使学生在获取基本化学知识和技能的同时，全面培养情感、态度、价值观和综合能力，为学生的终身学习和终身受益打下坚实基础，为新课程下的化学高考做好准备。
二、具体工作和措施 1、深入学习新课标，转变教学理念 加强教师的理论学习，研究新课标，组织有效的学习讨论，引领教育改革，培养学生的合作和交流意识。
2、改革教学方式，促进学生学习方式的多样化 教师要以新理念指导教学，确立学生学习的主体地位，建立互动的师生关系。推广研究*、发现*、参与*、体验*和实践*学习，以促进学生的全面发展。
三、高中化学新课程的实施与*作 注重化学教学与实际活动相结合，《课程标准》要求教师设定既能培养学生能力又能促进多方参与的问题。教师需了解学生特点，重视师生情感互动，营造良好学习氛围。
树立团队精神，发挥集体力量，提升备课效率，及时进行教学反思，倡导集体备课模式。
2、授课要求 在新课程理念指导下，授课应注重引入新知识，强调化学课堂是化学活动的实践。鼓励学生自主探索和合作交流，培养应用化学意识和能力，以及动手和实践创造精神。
3、作业布置与批改 作业是学生掌握知识和能力的有效手段，应具有适量*、层次*、针对*、实践*和探索*。课外辅导形式多样，如一般辅导、个别辅导和学生互助，支持学生的全面发展。
5、测验评价 测验评价是有效检验教学效果和激励学生学习的重要方式，应按专题设置及时考试，认真分析评价结果。
第3篇：新学期工作计划安排
新学期又不知不觉地到来了，带来了新的期望和挑战。在这个学期的开端，我立下了自己的个人成长计划，希望能在教育教学工作中有所提高，并做好以下几个方面的工作：
一、个人发展常规工作目标：
保持每天旺盛的精神状态，投入到每一天的工作中。
精心备课，确保每堂课都能达到预期的效果。
持续学习，通过听课、评课、反思等活动提升教学质量。
向同事学习新的教育理念和方法，积极参与科研工作，推动个人小课题的研究。
尽责任地担任班主任角*，培养幼儿的良好习惯，并与新教师共同成长。
二、个人发展的具体措施：
勤奋学习，深入研读教育指南和相关专业书籍，记录并分享自己的学习体会。
阅读权威教育期刊，关注教育专家的观点和教改动态，指导自己的教学实践。
积极参与外出学习机会，汲取他人的经验与技巧。
与同事交流，学习先进的教学和班级管理方法。
反思提升，通过听课、反思课堂教学效果，不断改进自己的教学方法。
